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现代文阅读答题高招——大小兼顾,明暗双重 |
张大勇
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《文教资料》
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2005 |
0 |
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却顾所来径 苍苍横翠微——那些年我们追过的名师 |
张大勇
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《新课程研究(上旬)》
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2015 |
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从《小蝌蚪找妈妈》到《哪吒》——《哪吒之魔童降世》导写及展示 |
张大勇
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《作文(高中版)》
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2019 |
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4
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满载一船星辉——以2017年语文新课标卷作文题为例一瞥新高考 |
张大勇
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《语文教学与研究》
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2018 |
0 |
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高瞻不见云飞过,低头可见手中天——考场作文“驭大”四路径 |
张大勇
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《作文(高中版)》
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2019 |
0 |
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给新材料作文一个支点 |
张大勇
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《中学语文园地(高中版)》
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2009 |
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回归与双赢 |
张大勇
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《新课程研究(上旬)》
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2014 |
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生命中不能承受之重——《琵琶行》中'夜深忽梦少年事'辨 |
张大勇
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《中学语文园地(高中版)》
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2008 |
0 |
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漫画考查的三类题型 |
王淼
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《中学语文园地(高中版)》
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2009 |
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Famous Chinese Americans(Ⅰ) |
易宏根
王兆华
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《中学生英语(高中版)》
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2000 |
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你好,我好,大家好——例说NLP法则在师生冲突中的应用 |
邱青华
李建华
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《中小学心理健康教育》
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2014 |
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微笑是最美的语言--小学生建立良好人际关系团体辅导 |
邱青华
李茜
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《中小学心理健康教育》
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2022 |
0 |
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抡锤嵌钉 久久为功——“钉钉子”主题作文导写 |
张大勇
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《高中生学习(作文素材与时评)》
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2024 |
0 |
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三个基本点与三个盲障点——三元概念作文写作方法略谈 |
张大勇
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《语文月刊》
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2023 |
0 |
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以故事立论,破迷途藩篱 |
张大勇
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《语文月刊》
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2023 |
0 |
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明镜所以照形,古事所以知今 |
张大勇
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《语文月刊》
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2023 |
0 |
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等闲识得情境面——打好新情境作文写作攻坚战 |
张大勇
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《高中生学习(作文素材与时评)》
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2022 |
0 |
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简约而不简单 平凡而不平淡——2022年高考上海卷作文题评析 |
张大勇
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《高中生学习(作文素材与时评)》
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2022 |
0 |
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抗疫报道资源的整合与备考 |
张大勇
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《高中生学习(作文素材与时评)》
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2020 |
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向思维更深处求证 |
张大勇
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《语文月刊》
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2020 |
0 |
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