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题名利用信息技术弥补传统教学的不足
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作者
董正香
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机构
湖北省谷城县冷集镇小学
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出处
《中小学实验与装备》
2015年第2期57-58,共2页
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文摘
校园网络的建设、应用和研究逐渐蓬勃发展，为各科教学的发展提供了一个资源整合、取长补短的平台。特别是多媒体网络技术的应用，能给学生提供大量的学习资源。学生可根据自己的兴趣、需求自主选择学习内容，通过收集、整理、分析、选择信息资料，
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关键词
传统教学
信息技术
多媒体网络技术
利用
校园网络
资源整合
各科教学
取长补短
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名信息技术的运用应讲究策略
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作者
敖平涛
董正香
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机构
湖北省谷城县冷集镇小学
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出处
《中小学实验与装备》
2014年第2期26-27,共2页
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文摘
在现代教育中，由于信息技术占主导地位，所以能为学生提供大量的学习资源。教师利用多媒体采集、整合信息用于各科教学，能达到事半功倍的效果。值得注意的是，要让信息技术成为服务教学的优良工具，就应在使用上讲究策略。现就语文教学而言，谈谈怎样运用信息技术才能使其高效地发挥其特有功能。
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关键词
信息技术
现代教育
学习资源
各科教学
整合信息
事半功倍
服务教学
语文教学
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名农村学校电子白板的使用与管理之我见
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作者
殷宗福
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机构
湖北省谷城县冷集镇小学
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出处
《中小学实验与装备》
2013年第1期58-59,共2页
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文摘
随着国家对农村薄弱学校投入的不断增加，农村学校教学条件有了显著改善，电子白板开始走进农村学校的课堂。如何发挥电子白板的优势，促进教育教学质量的提高，显得尤为重要。下面结合电子自板在我校的使用与管理，谈谈自己的体会。
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关键词
电子白板
农村学校
管理
农村薄弱学校
教育教学质量
教学条件
课堂
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名“圆的认识”教学实录与评析
被引量：1
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作者
陈雪(执教)
江保成(评析)
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机构
湖北省谷城县冷集镇小学
湖北省谷城县教学研究室
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出处
《小学数学教育》
2019年第13期102-103,117,共3页
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文摘
教学内容:人教版《义务教育教科书.数学》六年级上册第57~58页。教学目标:1.结合生活实例通过观察、操作、想象等活动认识圆,知道圆的各部分名称,理解圆心、半径、直径的意义,并会用字母表示。2.学会用圆规画圆,探索圆的特征,理解同一个圆(或等圆)里半径与直径的关系,发展空间观念。
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关键词
教学实录
义务教育
教学内容
生活实例
教学目标
空间观念
六年级
教科书
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分类号
G424.21
[文化科学—课程与教学论]
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