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农业资源与环境专业就业形势利好原因分析——以湖南农业大学资源环境学院为例 被引量:3
1
作者 余展 吴峰 《中国商界》 2010年第8X期167-168,共2页
眼下正是各高校毕业生求职的高峰期,与其他专业相比,农业资源与环境专业因其独特的专业特性,毕业生就业形势"利好"。本文根据湖南农业大学农业资源与环境专业近四年就业形势利好情况,从社会需求量、师资力量、提前实习、校友... 眼下正是各高校毕业生求职的高峰期,与其他专业相比,农业资源与环境专业因其独特的专业特性,毕业生就业形势"利好"。本文根据湖南农业大学农业资源与环境专业近四年就业形势利好情况,从社会需求量、师资力量、提前实习、校友资源等方面对就业利好形势进行分析,并对进一步促进该专业就业提出了一些建议。 展开更多
关键词 农业资源与环境 就业
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地方农业院校土地资源专业课程体系优化与学生综合能力培养研究——以湖南农业大学为例 被引量:4
2
作者 谭雪兰 朱红梅 +1 位作者 张坤 包春红 《安徽农业科学》 CAS 2014年第1期317-319,共3页
以湖南农业大学土地资源管理专业为例,就课程体系优化与学生综合能力培养的方案、实践、成效等进行了详细的论述,旨在构建地方农业院校土地资源管理专业人才培养模式。
关键词 地方农业院校 课程体系 优化 综合能力 土地资源管理专业
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地方院校学风建设创新方法的探索——以湖南农业大学资源环境学院为例
3
作者 周俊海 刘敏 《教育教学论坛》 2020年第22期17-18,共2页
学风建设是高校学生工作的一个永恒话题。良好的学风是教学质量和人才培养的重要保障。湖南农业大学资源环境学院结合自身实际情况,依托学院专业特色,树立以生为本、促进学生全面发展的工作理念;以职业生涯规划为引导,加强专业认知教育... 学风建设是高校学生工作的一个永恒话题。良好的学风是教学质量和人才培养的重要保障。湖南农业大学资源环境学院结合自身实际情况,依托学院专业特色,树立以生为本、促进学生全面发展的工作理念;以职业生涯规划为引导,加强专业认知教育,激发学生作为学习主体的内在动力;以师德、师风、教风建设带动学风;以制度建设为保障,规范管理,严格要求;以丰富多彩的学风建设活动为载体,引导学生自觉树立崇高的理想信念,让优秀成为一种习惯。 展开更多
关键词 地方院校 学风建设 创新方法
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袁隆平精神引领高校开展阅读推广活动的价值与策略研究——以湖南农业大学图书馆为例
4
作者 梁芳 邓加翔 李煦 《智慧农业导刊》 2023年第6期34-38,共5页
袁隆平精神是当代图书馆开展阅读推广活动最为鲜活的内容之一,该文提出袁隆平精神引领高校开展阅读推广活动,构建大学生社会主义核心价值观,以《图书馆学五定律》为理论基础,分析高校开展阅读推广活动精神引领的局限性,阐述袁隆平精神... 袁隆平精神是当代图书馆开展阅读推广活动最为鲜活的内容之一,该文提出袁隆平精神引领高校开展阅读推广活动,构建大学生社会主义核心价值观,以《图书馆学五定律》为理论基础,分析高校开展阅读推广活动精神引领的局限性,阐述袁隆平精神引领高校开展阅读推广活动的价值意蕴。运用案例分析法探讨袁隆平精神引领高校阅读推广活动策略,包括“馆”“村”“农耕博物馆”跨界联盟开展学习袁隆平精神阅读推广实践活动;以通识课程为媒介推进耕读相兼,让袁隆平精神根植于大学生内心;实践知识转化为能力,助力乡村文化振兴。袁隆平精神引领高校开展阅读推广解决实践中的瓶颈问题,提升思政与文化教育格局,提高阅读推广的效能。 展开更多
关键词 袁隆平精神 高校阅读推广活动 价值与策略 思政与文化教育 乡村文化振兴
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农业院校土地资源管理专业沿革特色及学科建设分析——以湖南农业大学为例 被引量:11
5
作者 杨君 林瑜 +2 位作者 段建南 刘金 郝秋雨 《湖南农业大学学报(社会科学版.素质教育研究)》 2008年第5期78-79,86,共3页
阐述土地资源管理专业及其研究内容的历史沿革,结合我国农业院校土地资源管理学科建设的特点、生源状况和作者在土地开发与保护课程教学过程中的体会,对比分析学生的特点,讨论新开设课程教学内容、教学方法等的安排,提出农业院校土地资... 阐述土地资源管理专业及其研究内容的历史沿革,结合我国农业院校土地资源管理学科建设的特点、生源状况和作者在土地开发与保护课程教学过程中的体会,对比分析学生的特点,讨论新开设课程教学内容、教学方法等的安排,提出农业院校土地资源管理专业课程建设不仅要有"农"、"地"特色,还要与时俱进的观点。 展开更多
关键词 土地资源管理 课程建设 农业院校 土地开发与保护
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农业高校资源环境类毕业生就业观现状分析与对策探析——以湖南农业大学为例
6
作者 余展 《长江大学学报(自然科学版)》 CAS 2011年第2期265-268,共4页
农业高校学生就业问题突出。通过对农业高校资源环境类毕业生发放问卷进行就业观调查,从就业准备、就业心理、就业去向、就业地点4方面分析了其就业观,并在此基础上对相关对策进行了探析。
关键词 农业高校 资源环境类 就业观
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高校资源环境类毕业生考研现状分析与建议——以湖南农业大学为例
7
作者 余展 吴峰 王栋 《中国科技信息》 2012年第12期259-259,263,共2页
在就业压力和高素质高学历人才需求的双重因素驱动下,越来越多的大学生选择了考研之路。通过对农业高校资源环境类毕业生2007年至2011年五年所有参加考研的学生成绩作为数据样本进行分析,并在此基础上对做好考研的全程指导提出了建议。
关键词 资源环境类 考研 分析 建议
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就业导向下的农业院校土地资源管理专业遥感系列课程体系设置——以湖南农业大学土地资源管理专业为例
8
作者 方武生 谭雪兰 洪华俏 《安徽农学通报》 2021年第4期152-154,共3页
遥感系列课程在土地资源管理专业教学体系中的作用越来越突出。但遥感课程一般学时短,实践机会少,不能满足毕业后工作的需要。面向用人单位需求,合理设置遥感课程体系,抓住课程教学重点,突出培养学生软件操作能力和项目运筹能力,以便学... 遥感系列课程在土地资源管理专业教学体系中的作用越来越突出。但遥感课程一般学时短,实践机会少,不能满足毕业后工作的需要。面向用人单位需求,合理设置遥感课程体系,抓住课程教学重点,突出培养学生软件操作能力和项目运筹能力,以便学生毕业后能胜任遥感类就业岗位。 展开更多
关键词 遥感 就业 课程体系
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土地资源管理专业教学改革研究——以湖南农业大学为例 被引量:3
9
作者 刘雪芬 关欣 《当代教育论坛(管理版)》 2010年第8期69-71,共3页
文章阐述了土地资源管理专业的特点和现状,以新的培养目标为前提,分析了教学方法和内容、课程设置和考核等方面存在的问题,并以湖南农业大学为例进行了一些改革的探讨。
关键词 培养目标 实践教学 课程改革
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浅析大类招生背景下土地资源管理专业的发展——以湖南农业大学为例 被引量:1
10
作者 谭芬 张坤 《农村经济与科技》 2018年第23期290-292,共3页
"大类招生,分流培养"作为一种全新的人才培养模式,据其发展态势,已然成为高等教育改革的主要发展趋势。运用调查法、对比法等分析方法,对湖南农业大学土地资源管理专业在大类招生背景下专业发展面临的形势、专业发展比较和针... "大类招生,分流培养"作为一种全新的人才培养模式,据其发展态势,已然成为高等教育改革的主要发展趋势。运用调查法、对比法等分析方法,对湖南农业大学土地资源管理专业在大类招生背景下专业发展面临的形势、专业发展比较和针对该校土管专业大学一年级学生的有关调查结果,进行了全面的分析。从学校建设、土管专业本身、制度政策等方面提出策略,以期为土地资源管理专业发展提供理论积累和参考。 展开更多
关键词 大类招生 土地资源管理 调查分析 策略
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非测绘专业RS和GIS一体化综合实习教学改革研究与实践——以湖南农业大学城规专业为例 被引量:10
11
作者 谢小魁 谢红霞 +2 位作者 周清 郭亚东 田良辉 《测绘通报》 CSCD 北大核心 2017年第2期147-150,共4页
目前非测绘专业RS和GIS的实习在教学内容和教学组织上存在前后割裂的缺陷,具体表现为RS采集数据后,缺少进一步深入的空间分析和知识挖掘过程;而GIS操作的数据源现势性差,大多采用已经示例数据,既导致了数据资源的浪费,又使学生缺少对空... 目前非测绘专业RS和GIS的实习在教学内容和教学组织上存在前后割裂的缺陷,具体表现为RS采集数据后,缺少进一步深入的空间分析和知识挖掘过程;而GIS操作的数据源现势性差,大多采用已经示例数据,既导致了数据资源的浪费,又使学生缺少对空间信息项目总体流程的把握。本文厘清了这两门课程的逻辑关系,提出了将这两门课程实习合并为空间数据采集和分析综合实习的思路,以解决城乡规划科学问题为目标,以项目实战过程为主线,对实习内容进行了一体化设计。即采用面向对象法对高分辨率遥感影像进行了解译,其成果作为GIS数据源;然后通过空间分析计算城市规划指标,并进行了建筑日照分析。在湖南农业大学城规专业进行了实践检验,结果表明,空间数据采集与分析实习包括空间数据的采集、空间数据建库和空间分析,逻辑清晰、可操作性强,提升了学生综合动手能力,实习效果较好,可为其他高校和专业的空间信息相关课程实习的教学改革提供可借鉴的思路和方案。 展开更多
关键词 地理信息系统 遥感 实习改革 一体化教学
原文传递
校园土地利用结构和空间布局变化与优化建议——以湖南农业大学为例 被引量:5
12
作者 郭亚东 周清 王浩 《安徽农业科学》 CAS 2012年第36期17801-17804,共4页
以湖南农业大学为研究区,根据2005和2010年两期土地利用分类图,利用土地利用类型转移矩阵,结合GIS的空间分析方法,对土地利用结构和空间布局演变进行分析。结果表明,近一半的其他用地按面积比例从大到小依次转变为绿地、道路、娱乐、生... 以湖南农业大学为研究区,根据2005和2010年两期土地利用分类图,利用土地利用类型转移矩阵,结合GIS的空间分析方法,对土地利用结构和空间布局演变进行分析。结果表明,近一半的其他用地按面积比例从大到小依次转变为绿地、道路、娱乐、生活及教学用地。新增教学和娱乐用地分别集中在以修业广场为中心的400 m和以老校门为圆心的300 m缓冲区内,新增生活用地呈现南北分化的趋势,新增道路虽较分散但与其余的用地类型毗邻度较高,水域基本不变,而新增绿地面积较大的一片集中在中西部,其余与生活用地的空间演变规律一致。总体来看,土地开发的重点在北部、中部及靠近浏阳河的沿线南端,呈正"S"形格局。未来的校园建设应遵循"科学、生态、人文"的理念,兼顾系统性、关联性和坚持弹性规划的原则对用地布局进行优化。 展开更多
关键词 地理信息系统 空间分析 土地利用 结构 空间布局 演变 优化
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新要求下的农业院校人文地理与城乡规划专业教学改革——以湖南农业大学为例 被引量:13
13
作者 杨君 刘沛 +4 位作者 周清 王翠红 彭建伟 谢红霞 廖超林 《韶关学院学报》 2013年第12期92-96,共5页
综述了"人文地理与城乡规划"及相关专业的研究现状,依据2012年国家教育部新颁的高校本科专业目录和湖南农业大学的实际情况,从新专业建设、不同学校专业发展与教学、湖南农业大学的学科发展等方面阐述了农业院校开展人文地理... 综述了"人文地理与城乡规划"及相关专业的研究现状,依据2012年国家教育部新颁的高校本科专业目录和湖南农业大学的实际情况,从新专业建设、不同学校专业发展与教学、湖南农业大学的学科发展等方面阐述了农业院校开展人文地理与城乡规划专业教学研究的重要意义,提出该专业课程体系设想和模块构建. 展开更多
关键词 人文地理与城乡规划 新要求 资源环境与城乡规划管理 教学改革
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教学、科研和科普的重要基地——记湖南农业大学土壤及岩石标本馆 被引量:2
14
作者 廖超林 张杨珠 +3 位作者 黄运湘 尹力初 王翠红 周卫军 《土壤》 CAS CSCD 北大核心 2011年第3期498-500,共3页
土壤标本记载着土壤的发生演变历史。论文主要介绍了湖南农业大学土壤及岩石标本馆概况、建立与发展、馆藏情况与展出及功能实践。
关键词 土壤 岩石 标本馆
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基于环境工程专业“工程制图与CAD”课程改革与实践——以湖南农业大学为例 被引量:7
15
作者 张嘉超 罗琳 +1 位作者 邓娜 彭慧 《教育教学论坛》 2016年第51期129-130,共2页
"工程制图与CAD"是环境工程专业非常重要的专业技能课之一,随着社会对环保事业的愈加重视,在环境工程领域内对高素质、技能型人才的要求也愈加严格。现如今,诸多高校的环境工程专业都开设了"工程制图与CAD"这门应... "工程制图与CAD"是环境工程专业非常重要的专业技能课之一,随着社会对环保事业的愈加重视,在环境工程领域内对高素质、技能型人才的要求也愈加严格。现如今,诸多高校的环境工程专业都开设了"工程制图与CAD"这门应用型课程。本文以湖南农业大学环境工程专业为例,对传统环境工程制图教学的开课现状、存在特点进行了利弊分析,以期通过分析进一步改革可以改善以往单一的授课模式,达到较好的实践效果。 展开更多
关键词 工程制图 CAD 课程改革 实践
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不同专业“土地利用规划”课程设置比较研究——以湖南农业大学为例 被引量:3
16
作者 杨君 王翠红 +1 位作者 林瑜 段建南 《中国地质教育》 2009年第3期87-90,共4页
本文以湖南农业大学资源环境与城乡规划管理专业和土地资源管理专业为例,在对比分析这两个专业的建设背景、特点以及"土地利用规划"课程开设现状的基础上,探讨该课程在不同专业中的设置,对其教学要求、教学内容、教学方法等... 本文以湖南农业大学资源环境与城乡规划管理专业和土地资源管理专业为例,在对比分析这两个专业的建设背景、特点以及"土地利用规划"课程开设现状的基础上,探讨该课程在不同专业中的设置,对其教学要求、教学内容、教学方法等进行初步研究。 展开更多
关键词 土地利用规划 课程设置 土地资源管理 资源环境与城乡规划管理
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农业院校“水污染控制工程”课程改革与实践——以湖南农业大学为例 被引量:5
17
作者 周耀渝 沈光家 +1 位作者 罗琳 张嘉超 《教育教学论坛》 2017年第35期139-140,共2页
"水污染控制工程"是环境工程专业的核心课程之一,为了提高课程教学效果,本文以湖南农业大学环境工程专业为例,对"水污染控制工程"的教学现状进行了分析,并从教学内容、教学方法、考核方式环节进行探讨,以期达到较... "水污染控制工程"是环境工程专业的核心课程之一,为了提高课程教学效果,本文以湖南农业大学环境工程专业为例,对"水污染控制工程"的教学现状进行了分析,并从教学内容、教学方法、考核方式环节进行探讨,以期达到较好的教学效果。 展开更多
关键词 环境工程专业 “水污染控制工程” 课程改革
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面向环境科学专业“环境地质学”课程存在的问题与对策探析——以湖南农业大学为例 被引量:2
18
作者 陈安伟 邵继海 +1 位作者 戴春皓 罗斯 《教育教学论坛》 2016年第28期228-229,共2页
"环境地质学"是环境科学专业重要的专业基础课,近年来该课程的课堂教学内容不断充实更新,并逐渐科学化、合理化。但是,仍然普遍存在重点内容不突出、专业针对性不强等问题。本文以湖南农业大学环境科学专业的"环境地质学... "环境地质学"是环境科学专业重要的专业基础课,近年来该课程的课堂教学内容不断充实更新,并逐渐科学化、合理化。但是,仍然普遍存在重点内容不突出、专业针对性不强等问题。本文以湖南农业大学环境科学专业的"环境地质学"课程教学为例,总结了该课程的特点,分析了教学中存在的问题,在总结前人教学经验的基础上,探讨了改进课程教学的方法和建议,为教学管理部门和授课教师提供参考依据。 展开更多
关键词 环境科学 课程 问题 对策
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基于GIS的湖南农业大学土地利用景观格局变化分析 被引量:3
19
作者 郭亚东 王浩 《测绘与空间地理信息》 2014年第10期82-84,87,共4页
以湖南农业大学为研究区,对2005年和2010年的遥感影像进行土地利用景观分类,选取并计算具有代表性的景观指数,结合GIS的空间分析技术,从景观的总体和单元特征、空间构型和景观异质性等方面对景观变化情况进行分析。结果表明,经过五年的... 以湖南农业大学为研究区,对2005年和2010年的遥感影像进行土地利用景观分类,选取并计算具有代表性的景观指数,结合GIS的空间分析技术,从景观的总体和单元特征、空间构型和景观异质性等方面对景观变化情况进行分析。结果表明,经过五年的建设,研究区大量其他景观转变为绿地景观、道路景观、生活设施景观、娱乐场地景观及教学设施景观。尽管土地利用程度加大,但景观格局日趋合理,功能分区进一步明确,且生态环境得到较好的保护。 展开更多
关键词 地理信息系统 土地利用 景观类型 景观指数 景观格局变化
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新形势下农业院校专业实践教学改革路径探析——以湖南农业大学“人文地理与城乡规划”专业为例 被引量:4
20
作者 刘沛 周清 +5 位作者 杨君 谢红霞 谭洁 唐弘久 卢子龙 范佳 《新西部》 2019年第26期75-75,101,共2页
本文以湖南农业大学“人文地理与城乡规划”专业为例,阐述了新形势下农业院校专业实践教学改革的意义,对专业实践教学改革的路径作了规划与设计,提出了具体的实施策略。一是搞好三大综合实践教学模块设计与融合;二是重视实践教学改革的... 本文以湖南农业大学“人文地理与城乡规划”专业为例,阐述了新形势下农业院校专业实践教学改革的意义,对专业实践教学改革的路径作了规划与设计,提出了具体的实施策略。一是搞好三大综合实践教学模块设计与融合;二是重视实践教学改革的效果评价;三是构建基于“乡村振兴”战略的实践教学体系。 展开更多
关键词 农业院校 专业实践教学 改革路径
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