高职学院思想政治理论课教学团队建设现状及对策——以湖南大众传媒职业技术学院为例 被引量：3

1

作者 张敏 《湖南大众传媒职业技术学院学报》 2014年第3期90-92,共3页

打造一支高水平的高职思想政治理论课教学团队,对于促进高职思想政治教育发展、提高思政课师资队伍水平、提升大学生思想政治素质,具有重要意义。目前高职学院思想政治理论课教学团队结构较为合理,但高学历和高职称教师有待增加;团队成... 打造一支高水平的高职思想政治理论课教学团队,对于促进高职思想政治教育发展、提高思政课师资队伍水平、提升大学生思想政治素质,具有重要意义。目前高职学院思想政治理论课教学团队结构较为合理,但高学历和高职称教师有待增加;团队成员教学科研水平有较大提升,但缺乏实践历练;团队改革颇有成效,但改革力度还需加大。可通过加强组织领导、加强经费保障、加强自身建设等措施,提升团队建设水平。 展开更多

关键词 高职 思想政治理论课 教学团队

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高职院校思想政治理论课实践教学探索——以湖南大众传媒职业技术学院为例 被引量：1

2

作者 陈帅 《湖南大众传媒职业技术学院学报》 2014年第5期104-106,共3页

思想政治理论课实践教学由课堂实践、校园实践和社会实践三大块组成。由于理论脱离实践、缺乏规范管理、师资力量不足等原因,高职院校思想政治理论课实践教学被轻视或忽视。只有加强规范管理,采取丰富多样的教学实践模式,加强师资队伍建... 思想政治理论课实践教学由课堂实践、校园实践和社会实践三大块组成。由于理论脱离实践、缺乏规范管理、师资力量不足等原因,高职院校思想政治理论课实践教学被轻视或忽视。只有加强规范管理,采取丰富多样的教学实践模式,加强师资队伍建设,才能保障思想政治理论课实践教学的顺利开展。 展开更多

关键词 高职院校 思想政治理论课 实践教学

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《思想道德修养与法律基础》课教学改革模式研究——以湖南大众传媒职业技术学院为例

3

作者 刘爱国 《湖南大众传媒职业技术学院学报》 2014年第6期100-101,共2页

《思想道德修养与法律基础》是大学生的公共必修课程,它旨在提高学生的思想道德素质和法律素质。只有调整专题教学内容、采取新的教学形式与学生学业评价方法,将实践教学活动落到实处,才能提高"思政课"教学的针对性、实效性... 《思想道德修养与法律基础》是大学生的公共必修课程,它旨在提高学生的思想道德素质和法律素质。只有调整专题教学内容、采取新的教学形式与学生学业评价方法,将实践教学活动落到实处,才能提高"思政课"教学的针对性、实效性和说服力,增强育人效果。 展开更多

关键词 《思想道德修养与法律基础》 思想政治理论课 实践教学

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以电子教室为载体在高校思想政治理论课实施参与式教学的探讨——以“独立自主的和平外交政策”教学为例 被引量：1

4

作者 杨非 张敏 《长沙大学学报》 2010年第6期137-138,共2页

在高校思想政治理论课课堂上,以电子教室为载体实施参与式教学,是一种较好的教学实践。这种教学方式符合教育教学规律和学生学习特点,有利于发挥教师的主导作用和学生的主体地位,以及实现教学相长的课堂效果,从而提高思想政治理论课的... 在高校思想政治理论课课堂上,以电子教室为载体实施参与式教学,是一种较好的教学实践。这种教学方式符合教育教学规律和学生学习特点,有利于发挥教师的主导作用和学生的主体地位,以及实现教学相长的课堂效果,从而提高思想政治理论课的教学实效性。 展开更多

关键词 高校思想政治理论课 电子教室 参与式教学

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高职思想政治理论课实施专题式教学的思考 被引量：10

5

作者 张敏 《湖南大众传媒职业技术学院学报》 2012年第2期97-99,114,共4页

高职思想政治理论课实施专题式教学是提高教学效果、加强思想政治教育的有效途径之一,有利于提高课堂教学的针对性,有利于培养学生自主学习能力,有利于提高教师的教学水平和科研能力。实施专题式教学应遵循科学性原则、实效性原则、目... 高职思想政治理论课实施专题式教学是提高教学效果、加强思想政治教育的有效途径之一,有利于提高课堂教学的针对性,有利于培养学生自主学习能力,有利于提高教师的教学水平和科研能力。实施专题式教学应遵循科学性原则、实效性原则、目的性原则。具体措施包括科学设置教学专题,灵活采用教学方法,积极创新考核方式,努力加强实践环节等。 展开更多

关键词 高职思想政治理论课 专题式教学 思考

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高职院校思想政治理论课专题教学初探 被引量：4

6

作者 刘小华 《湖南大众传媒职业技术学院学报》 2012年第1期92-94,共3页

思想政治理论课(以下简称"思政课")是对学生进行思想政治教育的主渠道。为有效提高思想政治理论课教育教学的针对性、实效性、吸引力和感染力,针对思想政治理论课教学改革的必要性和可行性进行探讨,选择主题式教学的教学模式... 思想政治理论课(以下简称"思政课")是对学生进行思想政治教育的主渠道。为有效提高思想政治理论课教育教学的针对性、实效性、吸引力和感染力,针对思想政治理论课教学改革的必要性和可行性进行探讨,选择主题式教学的教学模式,对高职院校思政课教学改革创新进行了有益的探索与实践,并取得了初步成效。 展开更多

关键词 高职院校 思政课 教学改革 专题教学

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高职院校思想政治理论课教学中情感教育的重要性

7

作者 晏苹 《青年与社会（下）》 2014年第4期206-206,共1页

在高职院校中，思想政治理论教学显得尤为重要，因此，必须更加重视在教学行为中情感教育的重要性，使学生深刻体情感教育是一种重要有效的教学方法，更是一种切实可行的教育理念，体会到思想理论学习的重要性，收到更加良好的教学效果。

关键词 高职院校 思想政治 情感教育 重要性

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新形势下网络正能量传播对大学生思想政治教育的影响和思考

8

作者 刘爱国 《科技经济市场》 2015年第8期126-126,共1页

在互联网迅猛发展的今天,对大学生而言,网络不仅能够带来便捷,还对其学习生活产生了较大影响,高校教育者应当正确认识和充分利用新媒体网络媒介,挖掘途径来促进大学生汲取更多的正能量。

关键词 网络正能量 思想政治教育 影响 途径

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传媒类高职院校辅导员职业倦怠及应对策略

9

作者 刘婷 《湖南大众传媒职业技术学院学报》 2012年第2期74-76,共3页

作为从事高校德育工作的辅导员,尤其是传媒类高职院校辅导员,因他们面对艺术类学生这一特殊群体,教育管理难度较大,工作压力随之增加,如果不能调整与缓解这种压力,就很容易给自身健康及学生管理工作带来不利因素。因此,如何面对及解决... 作为从事高校德育工作的辅导员,尤其是传媒类高职院校辅导员,因他们面对艺术类学生这一特殊群体,教育管理难度较大,工作压力随之增加,如果不能调整与缓解这种压力,就很容易给自身健康及学生管理工作带来不利因素。因此,如何面对及解决职业倦怠给传媒类高职院校辅导员带来的压力及影响,已成为高职院校学生工作者亟待解决的问题。 展开更多

关键词 高职院校 辅导员 职业倦怠 应对策略

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开展专题教学 优化教学模式——以思想政治理论课教学为例 被引量：2

10

作者 程晓玲 《湖南大众传媒职业技术学院学报》 2012年第3期106-108,共3页

开展思想政治理论课专题教学,有利于优化理论结构,发挥学生课堂主体性,提高课堂教学质量,促进教师做到教学与科研相结合。具体实施方式包括:以专题教学为主,优化教学内容;流动授课,创新课堂教学模式;互补交流,强化教学的实效性。开展专... 开展思想政治理论课专题教学,有利于优化理论结构,发挥学生课堂主体性,提高课堂教学质量,促进教师做到教学与科研相结合。具体实施方式包括:以专题教学为主,优化教学内容;流动授课,创新课堂教学模式;互补交流,强化教学的实效性。开展专题教学应注意:紧扣核心知识点设计专题,配备优秀的师资队伍,加强有效的教学管理。 展开更多

关键词 思想政治理论课 专题教学 优化教学模式

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胡锦涛民生思想探析 被引量：9

11

作者 张敏 杨非 《湖南文理学院学报（社会科学版）》 2009年第3期42-44,56,共4页

民生问题是全国人民十分关注的一个重大问题。以胡锦涛为总书记的党中央多次要求各级组织和干部要关注民生、重视民生、保障民生、改善民生,提出了"以人为本"的科学发展观,形成了富有鲜明自身特色和符合我国现阶段国情的胡锦... 民生问题是全国人民十分关注的一个重大问题。以胡锦涛为总书记的党中央多次要求各级组织和干部要关注民生、重视民生、保障民生、改善民生,提出了"以人为本"的科学发展观,形成了富有鲜明自身特色和符合我国现阶段国情的胡锦涛民生思想,推动了中国特色社会主义伟大事业的前进与发展。 展开更多

关键词 胡锦涛 民生思想 以人为本 科学发展观 社会主义和谐社会

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高职院校《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课教学方法改革探索 被引量：6

12

作者 张敏 《湖南大众传媒职业技术学院学报》 2010年第2期103-106,共4页

高职院校《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课作为一门大学生必修的公共思想政治课,是加强和改进大学生思想政治教育的主渠道和主阵地。积极开展该课程的教学方法改革,运用现代化教学手段,采用灵活多样的教学方式,增强教学... 高职院校《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课作为一门大学生必修的公共思想政治课,是加强和改进大学生思想政治教育的主渠道和主阵地。积极开展该课程的教学方法改革,运用现代化教学手段,采用灵活多样的教学方式,增强教学吸引力和感染力,对于加强和改进大学生思想政治教育,培养和造就社会主义事业建设者和接班人,具有重要意义。 展开更多

关键词 教学方法改革 现代化教学手段 教学实效

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电视传媒对大学生社会主义核心价值体系教育的影响及对策 被引量：1

13

作者 张敏 程晓玲 《湖南大众传媒职业技术学院学报》 2013年第6期56-59,共4页

电视传媒是大学生社会主义核心价值体系教育的重要途径,具有影响力大、实效性强、抵触情绪弱等优势。但是,电视传媒对大学生社会主义核心价值体系的教育具有两重性,既有积极作用,又有消极影响。全社会应高度重视和充分发挥电视传媒的正... 电视传媒是大学生社会主义核心价值体系教育的重要途径,具有影响力大、实效性强、抵触情绪弱等优势。但是,电视传媒对大学生社会主义核心价值体系的教育具有两重性,既有积极作用,又有消极影响。全社会应高度重视和充分发挥电视传媒的正面教育功能:政府应加强对电视传媒的管理和监督,建立保障机制;电视传媒应增强社会责任意识,制作优秀电视作品;高校应积极开展大学生电视媒介素养教育,抵制电视传媒的不良影响。 展开更多

关键词 电视传媒 大学生 社会主义核心价值体系教育

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时政热点教学法在《思想道德修养与法律基础》课教学中的运用 被引量：3

14

作者 晏苹 《湖南大众传媒职业技术学院学报》 2011年第6期109-110,共2页

《思想道德修养与法律基础》课集政治性、理论性、思想性于一体,担负着高校学生思想政治教育的重大使命,是对学生进行思想政治教育的重要渠道。时政热点教学法中的时政热点案例来源于现实生活,具有较强的时效性、生动性特点,贴近学生生... 《思想道德修养与法律基础》课集政治性、理论性、思想性于一体,担负着高校学生思想政治教育的重大使命,是对学生进行思想政治教育的重要渠道。时政热点教学法中的时政热点案例来源于现实生活,具有较强的时效性、生动性特点,贴近学生生活。在思想政治理论课教学运用这种方法,可以收到良好的教学效果。 展开更多

关键词 思想政治教育 时政热点 教学

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中国特色社会主义民生思想初探 被引量：2

15

作者 张敏 《湖南大众传媒职业技术学院学报》 2009年第5期102-106,共5页

中国特色社会主义民生思想是我党自改革开放以来,在长期社会实践中形成的关于民生问题和民生建设的基本思想和观点。研究中国特色社会主义民生思想,对于丰富和发展中国特色社会主义理论体系,更好地理解和坚持马克思主义理论,加强大学生... 中国特色社会主义民生思想是我党自改革开放以来,在长期社会实践中形成的关于民生问题和民生建设的基本思想和观点。研究中国特色社会主义民生思想,对于丰富和发展中国特色社会主义理论体系,更好地理解和坚持马克思主义理论,加强大学生思想政治教育,构建和谐社会具有重要意义。 展开更多

关键词 中国特色社会主义民生思想 民生建设 和谐社会

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中国传媒院校发展能力研究 被引量：1

16

作者 罗军强 《湖南大众传媒职业技术学院学报》 2014年第5期36-39,共4页

中国传媒院校发展能力包括基本能力、战略能力、执行能力、影响能力四个方面。基本能力包括历史渊源、文化传承、办学实力三种能力;战略能力包括战略规划、科学决策、资源整合三种能力;执行能力包括管理执行、专业建设、校园文化三种能... 中国传媒院校发展能力包括基本能力、战略能力、执行能力、影响能力四个方面。基本能力包括历史渊源、文化传承、办学实力三种能力;战略能力包括战略规划、科学决策、资源整合三种能力;执行能力包括管理执行、专业建设、校园文化三种能力;影响能力包括学生就业、社会服务、社会影响三种能力。科学评价一所高校能力,能使高校正确认识自我,扬长避短,提升能力,促进发展。 展开更多

关键词 传媒院校 发展能力 研究

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中国共产党民生思想初探 被引量：1

17

作者 秦海珍 《湖南大众传媒职业技术学院学报》 2010年第5期87-90,共4页

中国共产党民生思想是在吸收中国传统文化、近代资产阶级民本思想和马克思主义民本思想的基础上形成和发展起来的。我党历代领导人始终坚持重视民生、保障民生、改善民生,在近一个世纪时间里,不断充实着中国共产党民生思想的丰富内涵,... 中国共产党民生思想是在吸收中国传统文化、近代资产阶级民本思想和马克思主义民本思想的基础上形成和发展起来的。我党历代领导人始终坚持重视民生、保障民生、改善民生,在近一个世纪时间里,不断充实着中国共产党民生思想的丰富内涵,从而推动着中国社会主义伟大事业的不断繁荣和发展。 展开更多

关键词 中国共产党 民生思想 内涵

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长株潭“3+5”城市群“两型社会”建设背景下的大学生创业教育探析 被引量：5

18

作者 杨非 张敏 《创新与创业教育》 2010年第5期42-46,共5页

重视和加强大学生创业教育,对于解决大学生就业问题,推动长株潭"两型社会"试验区经济建设,促进长株潭"两型社会"试验区社会和谐,推进长株潭"两型社会"试验区高等教育改革与发展具有重要的积极意义。长株... 重视和加强大学生创业教育,对于解决大学生就业问题,推动长株潭"两型社会"试验区经济建设,促进长株潭"两型社会"试验区社会和谐,推进长株潭"两型社会"试验区高等教育改革与发展具有重要的积极意义。长株潭"两型社会"建设为大学生创业提供了更多的机遇和平台,高校应通过提高大学生创业意识,增强大学生创业实践,加强大学生创业教育师资建设,创新大学生创业教育课程教材等路径,进一步加强和改进大学生创业教育。 展开更多

关键词 长株潭城市群 “两型社会” 大学生创业教育 民生建设

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文化创意产业人才培养模式初探 被引量：3

19

作者 黄芳 纪富贵 《创新与创业教育》 2010年第4期44-46,共3页

随着文化产业的迅速发展,并上升为国家战略性产业,文化创意产业的人才匮乏成为了突出问题。从文化创意产业的发展现状及特点进行分析,提出运用工学结合的教学模式培养专门人才,对于推动文化创意产业持续健康的发展具有重要的意义。

关键词 文化创意 文化产业 人才培养 工学结合

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长株潭“两型社会”建设背景下的高职院校创业教育现状及对策 被引量：3

20

作者 张敏 刘小华 《当代教育论坛》 2013年第2期28-32,共5页

长株潭"两型社会"建设的深入开展,政府的大力扶持,为高职院校创业教育营造了良好的创业环境;高职校积极推进,为高职院校创业教育提供了优质的创业载体;高职院校创业教育成效明显,为长株潭"两型社会"建设注入了新的... 长株潭"两型社会"建设的深入开展,政府的大力扶持,为高职院校创业教育营造了良好的创业环境;高职校积极推进,为高职院校创业教育提供了优质的创业载体;高职院校创业教育成效明显,为长株潭"两型社会"建设注入了新的活力。但也存在着不足,应结合高职院校及"两型社会"建设实际,明确高职创业教育目标;依托湖湘文化,提高高职学生的创业意识;优化高职创业教育的顶层设计,健全创业教育学科体系;发挥湖南传媒优势,吸引社会资源进入创业教育,完善长株潭高职院校创业教育。 展开更多

关键词 长株潭城市群 “两型社会” 高职院校 创业教育

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