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基于职业资历需求的企业物流管理混合式教学改革探索
被引量:
2
1
作者
周敏
黄福华
+1 位作者
王松
石彪
《物流工程与管理》
2021年第7期180-182,共3页
新时代对现代物流专业人才提出了新的要求,改革课程教学模式已势在必行。根据KAQ模型及立体化职业发展模式,提出三层多维的物流专业人才职业资历需求。在此基础上,文章科学分析《企业物流管理》课程的现状及存在的问题,提出混合式教学...
新时代对现代物流专业人才提出了新的要求,改革课程教学模式已势在必行。根据KAQ模型及立体化职业发展模式,提出三层多维的物流专业人才职业资历需求。在此基础上,文章科学分析《企业物流管理》课程的现状及存在的问题,提出混合式教学资源建设任务,包括MOOC课程、案例库、习题集、精品教材等。基于网络在线课程的混合式教学方法改革路径,即以案例为主线的教学方式,采用“翻转课堂”教学模式、运用微课程等技术手段。最后总结实施效果,并指出下一步努力方向。
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关键词
职业资历需求
企业物流管理
混合式教学
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职称材料
题名
基于职业资历需求的企业物流管理混合式教学改革探索
被引量:
2
1
作者
周敏
黄福华
王松
石彪
机构
湖南
工商大学
国际商
学院
湖南
工商大学
工商管理
学院
湖南
工商大学
工商管理
学院
物流
管理
系
湖南工商大学工商管理学院物流实验室
出处
《物流工程与管理》
2021年第7期180-182,共3页
基金
湖南省普通高等学校教学改革研究项目(2019年):基于任务驱动的《企业物流管理》混合式教学改革研究与实践
国家级一流本科专业建设项目(湖南工商大学物流管理专业)
2020年湖南省一流本科课程《企业物流管理》。
文摘
新时代对现代物流专业人才提出了新的要求,改革课程教学模式已势在必行。根据KAQ模型及立体化职业发展模式,提出三层多维的物流专业人才职业资历需求。在此基础上,文章科学分析《企业物流管理》课程的现状及存在的问题,提出混合式教学资源建设任务,包括MOOC课程、案例库、习题集、精品教材等。基于网络在线课程的混合式教学方法改革路径,即以案例为主线的教学方式,采用“翻转课堂”教学模式、运用微课程等技术手段。最后总结实施效果,并指出下一步努力方向。
关键词
职业资历需求
企业物流管理
混合式教学
Keywords
professional qualification requirements
enterprise logistics management
hybrid teaching reform
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于职业资历需求的企业物流管理混合式教学改革探索
周敏
黄福华
王松
石彪
《物流工程与管理》
2021
2
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