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临床路径教学法在妇产科护理教学中的应用 被引量：2
1
作者 宁淑苹 《中国卫生产业》 2021年第7期102-104,共3页
目的研讨临床路径教学法在妇产科护理教学中的应用价值,旨在促进临床教学方式的有效性,确保护理教学符合预期,更好地满足现阶段临床护理工作的开展要求。方法将2019年1—11月期间内,到该院实习的30名护理人员作为对象,对照组研究对象主... 目的研讨临床路径教学法在妇产科护理教学中的应用价值,旨在促进临床教学方式的有效性,确保护理教学符合预期,更好地满足现阶段临床护理工作的开展要求。方法将2019年1—11月期间内,到该院实习的30名护理人员作为对象,对照组研究对象主要开展常规教学方式;实验组研究对象主要临床路径教学法,对两组研究的临床护理教学效果进行横向对比。结果实验组实习人员的实践能力、理论成绩以及疾病分析能力优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。实验组实习人员的团队协作意识、思维能力、实践操作能力、学习积极性以及主观能动性优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。两组实习人员在教学满意率方面互比,实验组满意率100.00%,对照组满意率40.00%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论针对妇产科临床教学中应用临床路径教学可提高实习人员的工作积极性与学习兴趣,强化自身思维能力与团队协作意识,从而获得其认可,掌握知识越多,越有利于日后工作顺利开展。 展开更多
关键词 妇产科 临床路径教学法 护理教学
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高仿真模拟训练在妇产科护理教学中的应用 被引量：1
2
作者 宁淑苹 《中国卫生产业》 2021年第1期99-101,共3页
目的探讨妇产科护理教学中运用高仿真模拟训练的效果,实现护理教学成效的稳步提升。方法选取2017年9月—2018年6月该院妇产科实习的护理生35名为该次研究的对照组,为实习护理生提供常规教学法,选取2018年9月—2019年6月该院妇产科实习... 目的探讨妇产科护理教学中运用高仿真模拟训练的效果,实现护理教学成效的稳步提升。方法选取2017年9月—2018年6月该院妇产科实习的护理生35名为该次研究的对照组,为实习护理生提供常规教学法,选取2018年9月—2019年6月该院妇产科实习的护理生35名为观察组,通过横向分析,为实习护理生提供高仿真模拟训练,对比两组教学情况。结果观察组人际交流能力、知识理解与运用能力及团队合作能力评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组操作能力、评判性思维能力及满意度评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论妇产科护理教学中运用高仿真模拟训练的效果显著,值得进行教育实践层面中应用。 展开更多
关键词 妇产科 护理教学 高仿真模拟训练 教学效果
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运用多媒体课件提高妇产科护理教学质量的效果分析 被引量：2
3
作者 张园辉 《中国卫生产业》 2021年第2期89-91,共3页
目的探讨多媒体课件在妇产科临床护理带教中的运用。方法以该院妇产科护生为研究对象,时间2016年10月—2018年10月期间,共计280名。随机分成研究组、对照组,每组140名。对照组、研究组分别采用传统模式带教、多媒体课件教学,对比两组的... 目的探讨多媒体课件在妇产科临床护理带教中的运用。方法以该院妇产科护生为研究对象,时间2016年10月—2018年10月期间,共计280名。随机分成研究组、对照组,每组140名。对照组、研究组分别采用传统模式带教、多媒体课件教学,对比两组的教学效果。结果研究组的出科成绩评分显著高于对照组,差异统计学意义(P<0.05);研究组对临床带教的评价优于对照组,差异统计学意义(P<0.05)。结论利用多媒体课件进行妇产科临床护理带教方法可行,能够提高出科成绩,优化教学评价,推荐在临床护理带教中使用。 展开更多
关键词 多媒体课件 妇产科 临床护理带教 教学模式 实践能力
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小组合作教学法在妇产科护理教学中的应用 被引量：2
4
作者 柳芳 《中国卫生产业》 2021年第1期102-104,共3页
目的对于妇产科护理教学工作中应用小组合作教学法的教学效果进行探讨。方法选取2018年4月—2019年4月妇产科护理实习生60名作为该次研究对象,利用随机数字表法对所选妇产科护理实习生开展分组,给予其中30名妇产科护理实习生传统教学法... 目的对于妇产科护理教学工作中应用小组合作教学法的教学效果进行探讨。方法选取2018年4月—2019年4月妇产科护理实习生60名作为该次研究对象,利用随机数字表法对所选妇产科护理实习生开展分组,给予其中30名妇产科护理实习生传统教学法,选做对照组,给予剩余30名妇产科护理实习生小组合作教学法,选做研究组,对比两组妇产科护理实习生接受不同教学方法之后的教学效果。结果两组妇产科护理实习生接受不同教学方法之后的考试成绩对比差异有统计学意义(P<0.05)。结论在妇产科护理教学工作中开展小组合作教学法,能够显著提高妇产科护理实习生学习效果,使妇产科护理实习生掌握正确学习方法,将以往知识中心型教学方法转化成为能力中心型,应该给予大力的推广与应用。 展开更多
关键词 妇产科 护理教学 传统教学法 小组合作教学法 考试成绩 应用价值
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循证护理在妇产科护理教学中应用的效果评价 被引量：1
5
作者 范志华 《中国卫生产业》 2021年第7期105-107,共3页
目的对于妇产科护理教学工作中开展循证护理的具体方法以及应用效果进行探讨。方法选取2018年1月—2019年1月妇产科护理实习生66名作为该次研究对象,利用随机数表法对所选妇产科护理实习生加以分组,给予其中33名妇产科护理实习生传统教... 目的对于妇产科护理教学工作中开展循证护理的具体方法以及应用效果进行探讨。方法选取2018年1月—2019年1月妇产科护理实习生66名作为该次研究对象,利用随机数表法对所选妇产科护理实习生加以分组,给予其中33名妇产科护理实习生传统教学模式,作为对照组,给予33名妇产科护理实习生循证护理教学模式,作为研究组,对比两组妇产科护理实习生接受不同教学模式之后的考试成绩。结果两组妇产科护理实习生接受不同教学模式之后,理解能力评分、知识记忆评分、知识简单应用评分、综合应用评分以及创新评分对比差异有统计学意义(P<0.05)。结论在妇产科护理教学工作中应用循证护理教学模式,能够显著提高妇产科护理实习生临床分析能力,使妇产科护理实习生更好地了解各类理论知识。 展开更多
关键词 循证护理 妇产科 护理教学 传统教学 考试成绩
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思维导图在妇产科护理教学中的应用
6
作者 范志华 《中国卫生产业》 2021年第1期96-98,共3页
目的对于妇产科护理教学工作中开展思维导图的具体方法以及应用效果进行探讨。方法选取2018年1月—2019年1月妇产科护理实习生70名作为该次研究对象,利用随机数字表法将所选70名妇产科护理实习生加以分组,给予其中35名妇产科护理实习生... 目的对于妇产科护理教学工作中开展思维导图的具体方法以及应用效果进行探讨。方法选取2018年1月—2019年1月妇产科护理实习生70名作为该次研究对象,利用随机数字表法将所选70名妇产科护理实习生加以分组,给予其中35名妇产科护理实习生常规教学,选做对照组,给予剩余35名妇产科护理实习生思维导图教学模式,选做研究组,对比两组妇产科护理实习生接受不同教学模式之后的学习能力、理论知识考核成绩、操作技术考核成绩。结果两组妇产科护理实习生接受不同护理模式之后,学习能力评分、耐心维度评分、认知维度评分、勇气维度评分、理论知识得分以及实践操作能力得分对比差异有统计学意义(P<0.05)。结论在妇产科护理教学工作中开展思维导图教学模式,可以显著提升妇产科护理实习生人文关怀能力、学习成绩以及学习能力,提高妇产科护理教学质量,应该给予大力的推广与应用。 展开更多
关键词 妇产科 护理教学 思维导图 人文关怀能力 学习成绩 学习能力
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病例教学法在妇产科护理教学中的应用
7
作者 柳芳 《中国卫生产业》 2021年第7期99-101,共3页
目的对于妇产科护理教学工作中应用病例教学法的具体效果进行探讨。方法选取2018年10月—2019年10月妇产科护理实习生200名作为该次研究对象,利用随机数表法对所选妇产科护理实习生分成对照组、研究组,其中对照组研究对象接受传统教学... 目的对于妇产科护理教学工作中应用病例教学法的具体效果进行探讨。方法选取2018年10月—2019年10月妇产科护理实习生200名作为该次研究对象,利用随机数表法对所选妇产科护理实习生分成对照组、研究组,其中对照组研究对象接受传统教学法。依照教材编排顺序,为妇产科护理实习生循序讲解每章疾病和护理措施。研究组研究对象主要接受病例教学法,对比两组妇产科护理实习生接受不同教学方法之后的实习成绩。结果两组妇产科护理实习生接受不同护理教学方法之后的实习成绩对比差异有统计学意义(P<0.05)。结论妇产科护理教学工作中开展病例教学法,可以发挥良好的教学效果,显著提高妇产科护理实习生学习成绩。 展开更多
关键词 妇产科 护理教学 传统教学法 病例教学法 实习成绩
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以团队为基础的教学法在妇产科护理教学中的应用
8
作者 张秋凤 《中国卫生产业》 2021年第13期154-156,共3页
目的分析以团队为基础的教学法在妇产科护理教学中的应用效果。方法选出该院妇产科2019年1—12月的35名护士作为研究对象,设为观察组,运用以团队为基础的教学法进行护理教学;另选出该院妇产科2018年1—12月的35名护士作为对照研究对象,... 目的分析以团队为基础的教学法在妇产科护理教学中的应用效果。方法选出该院妇产科2019年1—12月的35名护士作为研究对象,设为观察组,运用以团队为基础的教学法进行护理教学;另选出该院妇产科2018年1—12月的35名护士作为对照研究对象,设为对照组,运用传统教学法进行护理教学,教学课程结束后对比两组护士的考试成绩、学习效果、岗位胜任能力以及教学满意度。结果观察组护士的考试成绩(94.6±3.0)分高于对照组(81.7±2.6)分,差异有统计学意义(P<0.05);观察组护士学习兴趣、理解能力、学习内容掌握度的评分(9.6±1.7)分、(9.0±1.2)分、(8.8±1.0)分均高于对照组(6.7±1.3)分、(6.9±1.6)分、(7.1±1.3)分,差异有统计学意义(P<0.05);观察组护士护理教学后的岗位胜任能力评分(91.0±2.2)分高于对照组(80.4±3.6)分,差异有统计学意义(P<0.05);观察组护士的教学满意度(97.1%)高于对照组(77.1%),差异有统计学意义(P<0.05)。结论以团队为基础的教学法在妇产科护理教学中的应用效果显著,可明显提高护士的考试成绩、学习效果、岗位胜任能力以及教学满意度,值得推行。 展开更多
关键词 以团队为基础的教学法 护理教学 妇产科
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健康教育在产科病房中的应用 被引量：8
9
作者 刘艳 《当代护士（中旬刊）》 2009年第12期79-81,共3页
总结了在产科病房的健康教育,包括对产妇实施从入院起到出院的系统健康教育,对孕期保健知识的详细讲解以及母乳喂养,新生儿护理指导等知识,系统的健康教育取得了良好的效果。认为健康教育是产科临床整体护理的重要组成部分,通过系统的... 总结了在产科病房的健康教育,包括对产妇实施从入院起到出院的系统健康教育,对孕期保健知识的详细讲解以及母乳喂养,新生儿护理指导等知识,系统的健康教育取得了良好的效果。认为健康教育是产科临床整体护理的重要组成部分,通过系统的教育能有效地提高孕产妇的认知水平,促进母乳喂养,增加产妇及家属对新生儿的健康知识,密切护患关系,提高围产期的保健质量和护士的整体护理水平,更深层地体现整体护理的内涵。 展开更多
关键词 产科病房 健康教育
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基层医院开展非脱垂子宫经阴道切除术临床分析 被引量：1
10
作者 欧阳平中 蒋纯志 樊云英 《中国现代手术学杂志》 2005年第6期464-466,共3页
目的探讨基层医院开展非脱垂子宫经阴道切除术(transvaginalhyserectomy,TVH)的可行性、安全性。方法2004年1月～12月对56例因多发子宫肌瘤、子宫腺肌瘤、功能失调性子宫出血及子宫内膜不典型增生而无生殖道脱垂的患者经阴道行子宫全切... 目的探讨基层医院开展非脱垂子宫经阴道切除术(transvaginalhyserectomy,TVH)的可行性、安全性。方法2004年1月～12月对56例因多发子宫肌瘤、子宫腺肌瘤、功能失调性子宫出血及子宫内膜不典型增生而无生殖道脱垂的患者经阴道行子宫全切除术。术前子宫大小正常者5例,子宫增大但小于孕12周者16例,大于孕12周者35例。既往有下腹部手术史者15例。同时行附件切除术5例,卵巢囊肿剔除术3例。术中采用楔形分碎子宫法、子宫对半切开法及子宫肌瘤剥除术处理子宫。结果56例手术均经阴道完成。手术时间平均100(90～140)min。出血量平均230(100～600)ml。平均住院时间3(2～6)d,术后全部未用止痛药。结论TVH手术腹部无疤痕,切口疼痛轻,患者恢复快;子宫大于12周,输卵管卵巢有良性病变,以及既往有盆腔手术史者,也适用TVH。基层医院有一定手术基础者,可开展此类手术。 展开更多
关键词 子宫切除术 阴道式 非脱垂子宫
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正常分娩综合性实验在产科护理教学中的应用研究
11
作者 张园辉 《中国卫生产业》 2021年第3期112-114,共3页
目的探讨在产科护理教学中应用正常分娩综合性实验教学取得的效果研究。方法选取2018年9月—2019年6月在该院实习120名护理本科生作为研究对象,依据奇数偶数分配原则分为两组,其中对照组60名学生进行常规的消毒操作和外阴清洁考核,观察... 目的探讨在产科护理教学中应用正常分娩综合性实验教学取得的效果研究。方法选取2018年9月—2019年6月在该院实习120名护理本科生作为研究对象,依据奇数偶数分配原则分为两组,其中对照组60名学生进行常规的消毒操作和外阴清洁考核,观察组的60名学生应用正常分娩综合性实验进行考核,对比两组学生护理技能测试成绩以及取得的教学效果。结果观察组优良率(98.33%)高于对照组(88.33%),差异有统计学意义(P<0.05);观察组团队协作能力、学习兴趣、解决问题能力、沟通能力及操作能力评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论产科护理教学中应用正常分娩综合性实验教学取得的效果显著,能提升教学成绩,让实习护理本科生更快掌握护理技巧,为医院输送优质护理人才,能缓解产科护理人员缺乏的现象,正常分娩综合性实验教学方案值得应用。 展开更多
关键词 产科 护理教学 分娩 综合性实验 效果
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情境模拟教学法在产科护理教学中的应用研究
12
作者 张秋凤 《中国卫生产业》 2021年第2期92-94,共3页
目的对于产科护理教学工作中应用情境模拟教学法的应用效果进行探讨。方法选取2018年5月—2019年5月产科护理实习生80名作为该次研究对象,通过产科护理实习生入科时间将其进行分组,给予其中40名产科护理实习生传统教学法,依照护理部门... 目的对于产科护理教学工作中应用情境模拟教学法的应用效果进行探讨。方法选取2018年5月—2019年5月产科护理实习生80名作为该次研究对象,通过产科护理实习生入科时间将其进行分组,给予其中40名产科护理实习生传统教学法,依照护理部门制定的实习大纲,带教老师每周进行集体授课,授课主要采取观摩与教授形式,选做对照组,给予剩余40名产科护理实习生情境模拟教学法,选做观察组,对比两组产科护理实习生的出科成绩以及临床实际综合应急能力评分。结果两组产科护理实习生接受不同教学方法之后的出科理论知识成绩、实践操作成绩以及临床实际综合应急能力评分对比差异有统计学意义(P<0.05)。结论在产科护理教学工作中开展情境模拟教学法,可以显著提升产科护理实习生理论成绩以及实践操作成绩,提高产科护理实习生临床实际综合应急能力。 展开更多
关键词 产科 护理教学 情境模拟教学 理论成绩 实践操作成绩 临床实际综合应急能力
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卡前列素氨丁三醇联合拉贝洛尔治疗妊娠期高血压的效果 被引量：1
13
作者 伍慧娟 伍江 吴继平 《医学理论与实践》 2023年第4期634-636,共3页
目的:探讨卡前列素氨丁三醇联合拉贝洛尔治疗妊娠期高血压的效果及对血清相关因子表达的影响。方法:选取2019年1月-2021年1月我院诊治的86例妊娠期高血压患者,采用随机数表法将其分为单一用药组及联合用药组,各43例。单一用药组接受拉... 目的:探讨卡前列素氨丁三醇联合拉贝洛尔治疗妊娠期高血压的效果及对血清相关因子表达的影响。方法:选取2019年1月-2021年1月我院诊治的86例妊娠期高血压患者,采用随机数表法将其分为单一用药组及联合用药组,各43例。单一用药组接受拉贝洛尔治疗,联合用药组接受卡前列素氨丁三醇联合拉贝洛尔治疗,对比两组的血压指标、凝血功能指标、炎症因子指标、血清妊娠关联血浆蛋白A(PAPPA)、胎盘生长因子(PLGF)、人可溶性血管内皮生长因子1(sFIt-1)水平。结果:治疗后,联合用药组的收缩压、舒张压、纤维蛋白原(FIB)及D-二聚体(DD)、高迁移率族蛋白1(HGMB1)、同型半胱氨酸(Hcy)及血清胱抑素C(CysC)、PAPPA水平低于单一用药组,凝血酶原时间(PT)、凝血酶时间(TT)、PLGF及sFIt-1水平高于单一用药组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:卡前列素氨丁三醇联合拉贝洛尔治疗妊娠期高血压可显著降低患者血压水平、改善凝血功能、抑制炎症因子表达,调控PAPPA、PLGF、sFIt-1水平,效果显著。 展开更多
关键词 卡前列素氨丁三醇 拉贝洛尔 妊娠期高血压 凝血功能 炎症因子
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GnRH Ⅱ与GnRH Ⅰ对子宫内膜异位症患者间质细胞分泌VEGF作用的比较(英文) 被引量：16
14
作者 黄凤英 刘秋红 +1 位作者 王焕萍 邹颖 《中南大学学报（医学版）》 CAS CSCD 北大核心 2010年第5期409-418,共10页
目的:测定GnRH Ⅱ与GnRH Ⅰ对子宫内膜异位症(EMs)患者离体培养子宫内膜间质细胞分泌血管内皮生长因子(VEGF)的影响,探讨GnRH Ⅱ对EMs患者可能的作用。方法:给予原代培养的EMs患者在位及异位子宫内膜间质细胞不同浓度的GnRH Ⅱ,GnRH Ⅰ... 目的:测定GnRH Ⅱ与GnRH Ⅰ对子宫内膜异位症(EMs)患者离体培养子宫内膜间质细胞分泌血管内皮生长因子(VEGF)的影响,探讨GnRH Ⅱ对EMs患者可能的作用。方法:给予原代培养的EMs患者在位及异位子宫内膜间质细胞不同浓度的GnRH Ⅱ,GnRH Ⅰ类似物(戈舍瑞林,goserelin)处理,同时设对照组(不加GnRH),采用酶联免疫吸附法(ELⅠSA)测定培养液中VEGF浓度,并进行比较。结果:EMs患者离体培养的异位子宫内膜间质细胞经48 h培养,能分泌VEGF,分泌量与在位子宫内膜间质细胞的相近,两者比较差异无统计学意义(P>0.05)。不同浓度的GnRH Ⅱ对EMs患者离体培养的在位和异位子宫内膜间质细胞VEGF的分泌有明显的抑制作用,呈剂量依赖性(P<0.05),且较GnRH Ⅰ类似物(戈舍瑞林)的作用更强(P<0.05)。不同浓度的GnRH Ⅱ对EMs患者离体培养的异位子宫内膜间质细胞VEGF分泌的抑制作用明显强于在位(P<0.05)。结论:EMs患者的异位子宫内膜间质细胞具有分泌VEGF的功能,分泌量与在位子宫内膜的相近,这对EMs的形成和发展可能起重要作用。Gn-RH Ⅱ呈剂量依赖性地抑制异位内膜间质细胞分泌VEGF,其抑制作用明显强于在位,且GnRH Ⅱ明显强于GnRH Ⅰ,为寻找EMs抗血管形成方面的新药治疗提供了新的依据。 展开更多
关键词 子宫内膜异位症 Ⅱ型促性腺激素释放激素 Ⅰ型促性腺激素释放激素激动剂 血管内皮生长因子 内膜间质细胞
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剖宫产儿早期潮气呼吸肺功能的研究 被引量：8
15
作者 贺湘玲 张兵 +4 位作者 尤胜 姚穗 李云 曾赛珍 张爱民 《中国当代儿科杂志》 CAS CSCD 2005年第5期411-413,共3页
目的研究剖宫产儿早期潮气呼吸肺功能各项指标的特点。探讨剖宫产对新生儿早期肺功能的影响。方法研究对象分两组:剖宫产组42例,阴道分娩组33例;采用潮气呼吸法测定两组新生儿1h内潮气呼吸肺功能的各项指标。主要参数:每分通气量(MV),... 目的研究剖宫产儿早期潮气呼吸肺功能各项指标的特点。探讨剖宫产对新生儿早期肺功能的影响。方法研究对象分两组:剖宫产组42例,阴道分娩组33例;采用潮气呼吸法测定两组新生儿1h内潮气呼吸肺功能的各项指标。主要参数:每分通气量(MV),呼吸频率(RR),潮气量(VT/kg),吸气时间(TI),呼气时间(TE),吸呼比(TI/TE),达峰时间(TPEF),达峰时间比(TPEF/TE),达峰容积(VPEF),达峰容积比(VPEF/VE),潮气呼吸呼气峰流速(PTEF),25%,50%,75%潮气量时呼气流速(TEF25%,TEF50%,TEF75%)。同时描绘出流速容量环(TFVcurve)。结果剖宫产组MV为1.16±0.31L/min,VT/kg4.81±1.05mL/kg较阴道分娩组1.34±0.33L/min,5.55±1.24mL/kg明显缩小(P<0.05)。PTEF为69.40±21.96mL/s,TEF25%为62.17±20.62mL/s较阴道分娩儿59.03±15.23mL/s,51.52±13.83mL/s明显增快(P<0.05)。反映气道阻塞的指标:TPEF/TE和VPEF/VE分别为(66.08±11.51)%和(62.19±8.69)%高于经阴道分娩组(60.36±9.70)%和(55.75±7.28)%(P<0.05)。而RR,TI,TE,TI/TE,TEF50%,TEF75%两组无显著差异(P>0.05)。流速容量环:两组新生儿流速容量环呈较狭长的不规则椭圆型,呼气流速峰值延迟出现,剖宫产组的流速容量环窄于经阴道分娩儿,呼气流速峰值高于阴道分娩组。结论剖宫产儿1h内潮气呼吸肺功能显示潮气量、每分通气量小于经阴道分娩儿,剖宫产儿较阴道分娩儿在1h内限制性通气功能障碍更明显,大气道的阻塞亦更明显。 展开更多
关键词 潮气呼吸 肺功能 剖宫产 阴道分娩 新生儿
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GnRHa对离体培养异位、在位内膜间质细胞生长抑制及分泌VEGF的影响 被引量：3
16
作者 黄凤英 王焕萍 +2 位作者 刘秋红 邹颖 方小玲 《中国现代医学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2011年第1期79-83,86,共6页
目的研究GnRHa对子宫内膜异位症(简称内异症)患者离体培养异位、在位子宫内膜间质细胞生长抑制及分泌VEGF的影响。方法体外原代培养人内异症异位、在位子宫内膜间质细胞,用10-10M、10-8M和10-6M的GnRHa分别干预,用MTT法测定内膜间质细... 目的研究GnRHa对子宫内膜异位症(简称内异症)患者离体培养异位、在位子宫内膜间质细胞生长抑制及分泌VEGF的影响。方法体外原代培养人内异症异位、在位子宫内膜间质细胞,用10-10M、10-8M和10-6M的GnRHa分别干预,用MTT法测定内膜间质细胞的生长增殖情况;用ELISA法测定其分泌的血管内皮生长因子(VEGF)浓度的变化。结果 GnRHa可抑制内异症异位及在位内膜间质细胞的生长增殖,呈剂量和时间依赖性(P<0.05),且对异位内膜间质细胞生长的抑制率明显高于在位(P<0.05);GnRHa可降低异位及在位内膜间质细胞分泌的VEGF的浓度,呈剂量依赖性(P<0.05),且高浓度(10-6M)对异位强于在位(P<0.05)。结论 GnRHa可明显抑制子宫内膜异位症患者异位、在位子宫内膜间质细胞的生长,降低其分泌VEGF的浓度。 展开更多
关键词 促性腺素释放激素激动剂 异位内膜间质细胞 在位内膜间质细胞 细胞增殖 抑制 血管内皮生长因子
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cFLIP在早期自然流产绒毛组织的表达及意义 被引量：7
17
作者 罗淄资 姚穗 《现代妇产科进展》 CSCD 北大核心 2009年第6期424-426,共3页
目的:检测早期正常妊娠及自然流产绒毛组织中细胞凋亡抑制蛋白cFLIPmRNA及其蛋白产物的表达,分析并探讨cFLIP与自然流产的关系。方法:应用RT-PCR法及免疫组化SP法检测cFLIP mRNA及其蛋白产物在20例自然流产患者(研究组)绒毛组织的表达,... 目的:检测早期正常妊娠及自然流产绒毛组织中细胞凋亡抑制蛋白cFLIPmRNA及其蛋白产物的表达,分析并探讨cFLIP与自然流产的关系。方法:应用RT-PCR法及免疫组化SP法检测cFLIP mRNA及其蛋白产物在20例自然流产患者(研究组)绒毛组织的表达,以同期正常妊娠要求人工流产20例为对照组。结果:研究组绒毛组织中cFLIP mRNA及蛋白表达明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.01)。结论:细胞凋亡抑制蛋白cFLIP参与维持正常妊娠,绒毛组织中其表达下降可能在自然流产的发生中起重要作用。 展开更多
关键词 流产 自然 CFLIP 细胞凋亡 绒毛
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早产孕妇血中核因子-κB P65与亚临床绒毛膜羊膜炎的关系 被引量：3
18
作者 李丹 周昌菊 姚穗 《中国妇幼保健》 CAS 北大核心 2008年第26期3725-3728,共4页
目的:探讨早产孕妇外周血中核因子-κBP65(NF-κB P65)、白细胞介素-8(IL-8)及重金属蛋白酶-9(MMP-9)与亚临床绒毛膜羊膜炎的关系,寻找预测亚临床绒毛膜羊膜炎的最佳指标。方法:采用免疫细胞化学(ICC)方法检测36例早产临产孕妇外周血白... 目的:探讨早产孕妇外周血中核因子-κBP65(NF-κB P65)、白细胞介素-8(IL-8)及重金属蛋白酶-9(MMP-9)与亚临床绒毛膜羊膜炎的关系,寻找预测亚临床绒毛膜羊膜炎的最佳指标。方法:采用免疫细胞化学(ICC)方法检测36例早产临产孕妇外周血白细胞中NF-κB P65表达水平,酶联免疫吸附(ELISA)方法检测上述孕妇外周血清中IL-8及MMP-9浓度,胎盘胎膜病理检查有无组织学绒毛膜羊膜炎,并与未足月对照组、足月对照组进行对比。结果:①早产亚临床绒毛膜羊膜炎孕妇NF-κB P65、IL-8及MMP-9均显著高于非绒毛膜羊膜炎孕妇(P<0.05)。②早产临产组内无亚临床绒毛膜羊膜炎者外周血白细胞中NF-κBP65表达水平与未足月对照组、足月对照组比较无显著性差异(P>0.05)。③未足月对照组孕妇外周血白细胞中NF-κBP65表达水平与足月对照组比较无显著性差异(P>0.05)。④根据ROC曲线计算出母血NF-κB P65表达水平为3.50、IL-8浓度34.76ng/ml、MMP-9浓度360.81ng/ml可作为亚临床绒毛膜羊膜炎的诊断阈值。结论:①孕妇血白细胞中NF-κB P65表达水平与感染性早产有关。②孕妇外周血NF-κBP65表达水平可作为预测早产亚临床绒毛膜羊膜炎的指标。 展开更多
关键词 早产 绒毛膜羊膜炎核因子-κB P65 白细胞介素-8 重金属蛋白酶-9
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雷公藤甲素对宫颈癌Hele细胞增殖的抑制作用 被引量：13
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作者 郑群芳 马水根 +1 位作者 徐朝军 宋岚 《肿瘤药学》 CAS 2011年第1期33-36,共4页
目的研究雷公藤甲素对宫颈癌Hele细胞增殖的抑制作用。方法采用MTT方法检测雷公藤甲素对体外培养的宫颈癌Hele细胞增殖的影响,运用流式细胞术检测细胞周期,RT-PCR分析细胞周期蛋白B1(cyclin B1)mRNA的表达;Western-blot检测cyclin B1、P... 目的研究雷公藤甲素对宫颈癌Hele细胞增殖的抑制作用。方法采用MTT方法检测雷公藤甲素对体外培养的宫颈癌Hele细胞增殖的影响,运用流式细胞术检测细胞周期,RT-PCR分析细胞周期蛋白B1(cyclin B1)mRNA的表达;Western-blot检测cyclin B1、P34^(cdc2)和磷酸化P34^(cdc2)(phosphor cdc2)蛋白的表达。结果雷公藤甲素浓度依赖性(0.5～4.0μg·mL^(-1))抑制体外培养的宫颈癌Hele细胞,干扰Hele细胞周期,细胞周期阻滞于S期和G_2/M期,S期和G_2/M期的百分率上升;同时G_0/G_1细胞百分率降低;RT-PCR结果显示,雷公藤甲素(0.5～4.0μg·mL^(-1))显著抑制cyclin B1 mRNA的表达;Western-blot结果显示,雷公藤甲素(0.5～4.0μg·mL^(-1))作用24h后cyclin B1蛋白表达开始不同程度降低,P34^(cdc2)变化较小,雷公藤甲素作用12h后磷酸化P34^(cdc2)蛋白水平明显改变。结论雷公藤甲素可以显著抑制宫颈癌Hele细胞体外增殖,其机制与细胞周期阻滞于S期和影响细胞周期因子cyclin B1的表达和改变P34^(cdc2)磷酸化有关。 展开更多
关键词 雷公藤甲素 宫颈癌Hele细胞 细胞周期 细胞周期蛋白B1
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非典型鳞状上皮细胞在宫颈病变筛查的临床价值 被引量：4
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作者 厉碧荣 李洁 周春容 《中国医药导刊》 2008年第9期1342-1343,共2页
目的:评价宫颈细胞学诊断非典型鳞状上皮细胞(ASC)在宫颈病变筛查的临床价值。方法:分析2007年在我院行宫颈液基薄层细胞学检查,按照TBS诊断标准,17710例患者中诊断ASC 575例,随访305例患者行高危型人乳头瘤病毒(high HR-HPV)检测及阴... 目的:评价宫颈细胞学诊断非典型鳞状上皮细胞(ASC)在宫颈病变筛查的临床价值。方法:分析2007年在我院行宫颈液基薄层细胞学检查,按照TBS诊断标准,17710例患者中诊断ASC 575例,随访305例患者行高危型人乳头瘤病毒(high HR-HPV)检测及阴道镜下组织活检病理结果分析。结果:随访305例患者中(ASC-US 258例,ASC-H47例),病理学诊断慢性宫颈炎162例,占53.1%;诊断SIL143例,占46.9%(其中CINⅠ/HPV 136例,占44.6%;CINⅡ/CINⅢ7例,占2.3%)。305例患者中HR-HPV检测阳性率为35.4%。108例HPV阳性中,89例为CINⅠ级及以上,占82.4%.结论:需加强ASC病例的临床管理。结合HR-HPV检测及阴道镜组织活检有利于ASC的分流管理,提高宫颈病变的检出率。 展开更多
关键词 非典型鳞状上皮细胞 宫颈病变 人乳头瘤病毒 阴道镜组织活检
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