湖南衡阳数字经济高质量发展的动力引擎现实问题及路径选择研究 被引量：4

1

作者 罗斯福 张海兵 +1 位作者 陈政 谢树仁 《经济师》 2022年第1期157-158,160,共3页

数字经济助推衡阳传统行业进行全面的数字化转型,实现衡阳经济高质量发展。当前,衡阳正在推进“一体两翼”战略的实施,重点关注于经济的高质量发展,依托于“互联网+”、大数据和人工智能等高速发展的现代化数字技术,全面支撑衡阳数字经... 数字经济助推衡阳传统行业进行全面的数字化转型,实现衡阳经济高质量发展。当前,衡阳正在推进“一体两翼”战略的实施,重点关注于经济的高质量发展,依托于“互联网+”、大数据和人工智能等高速发展的现代化数字技术,全面支撑衡阳数字经济的高质量发展。文章在分析衡阳建设数字经济高地过程中所形成的四大优势和所面临的四大瓶颈的基础上,认为衡阳应从四个方面大力发展数字经济,形成经济增长的新动能。 展开更多

关键词 衡阳市 数字经济 高质量 发展对策

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高中英语教学中学生自主学习能力的培养 被引量：1

2

作者 邓强凤 《神州》 2018年第6期79-79,共1页

作为提升学生英语综合素质能力关键时期的高中阶段,担负塑造学生良好学习习惯、培养学生自主学习能力的重要任务.自主学习能力的培养不仅关乎在校期间积极进取意识的养成,还符合终身学习的理念,有利于学生进入社会之后,从工作和生活需... 作为提升学生英语综合素质能力关键时期的高中阶段,担负塑造学生良好学习习惯、培养学生自主学习能力的重要任务.自主学习能力的培养不仅关乎在校期间积极进取意识的养成,还符合终身学习的理念,有利于学生进入社会之后,从工作和生活需求出发,不断学习新知识.本文主要通过分析现阶段我国高中英语教学中学生自主学习能力培养过程中存在的问题,对学生自主学习能力教学及其教学策略进行探讨. 展开更多

关键词 高中英语教学 自主学习 能力培养

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高中政治教学中学困生的产生与应对策略

3

作者 刘志生 《试题与研究（教学论坛）》 2017年第24期6-6,共1页

不同的学科有不同的特点,不同的学生也有不同的学习特点,因此不管是哪一学科,教师在教学的过程中都会发现存在学困生.政治虽然是一门人文学科,然而进入高中阶段后,受多种因素的影响,部分学生在政治学科学习的过程中出现了严重困难,影响... 不同的学科有不同的特点,不同的学生也有不同的学习特点,因此不管是哪一学科,教师在教学的过程中都会发现存在学困生.政治虽然是一门人文学科,然而进入高中阶段后,受多种因素的影响,部分学生在政治学科学习的过程中出现了严重困难,影响了学习的正常进行.本文就高中政治学困生产生的原因及转优策略进行探究. 展开更多

关键词 高中政治 学生

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一道联考题的命题背景及拓展

4

作者 王丽 朱亚旸 王小国 《中学数学研究》 2023年第9期19-21,共3页

一、考题再现题目(2022年T8联考第8题)已知椭圆C:x^(2)/a^(2)+y^(2)/b^(2)=1(a>b>0),直线l过坐标原点并交椭圆于P,Q两点(P在第一象限),点A是x轴正半轴上一点,其横坐标是点P横坐标的2倍,直线QA交椭圆于点B,若直线BP恰好是以PQ为直... 一、考题再现题目(2022年T8联考第8题)已知椭圆C:x^(2)/a^(2)+y^(2)/b^(2)=1(a>b>0),直线l过坐标原点并交椭圆于P,Q两点(P在第一象限),点A是x轴正半轴上一点,其横坐标是点P横坐标的2倍,直线QA交椭圆于点B,若直线BP恰好是以PQ为直径的圆的切线,则椭圆的离心率为(). 展开更多

关键词 正半轴 联考 离心率 命题背景 坐标原点 横坐标 椭圆 考题

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2021年新高考Ⅰ卷第21题的关联性研究

5

作者 王小国 童继稀 《高中数理化》 2023年第13期11-14,共4页

高考真题背后往往蕴含着丰富的数学背景和知识结构,深入研究这些问题,对提高同学们的解题能力、思维素养有着深远的意义.本文给出2021年新高考Ⅰ卷第21题第(2)问的3种求解方法,并结合试题结构进行关联性拓展研究,以期拓宽大家的视野,提... 高考真题背后往往蕴含着丰富的数学背景和知识结构,深入研究这些问题,对提高同学们的解题能力、思维素养有着深远的意义.本文给出2021年新高考Ⅰ卷第21题第(2)问的3种求解方法,并结合试题结构进行关联性拓展研究,以期拓宽大家的视野,提升研究精神. 展开更多

关键词 拓展研究 高考真题 试题结构 解题能力 知识结构 思维素养 数学背景 关联性研究

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扬长教育中教师角色的转换

6

作者 龙喜平 刘代锋 《当代教育论坛（宏观教育研究）》 2005年第11X期81-82,共2页

关键词 教师角色 扬长教育 后工业社会 教育理念 教育领域 教育成功 教育观念 教育思想 教师转变

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浅析英语阅读理解试题中的猜词技巧 被引量：2

7

作者 张弘 《中学生英语（高中版）》 2002年第1期13-14,共2页

新的教学大纲对构词法提出了要求，因而高考英语科考试说明将“能根据材料所提供的信息，并能结合中学生应有的常识正确判断生词的含义”作为考查学生英语阅读能力的一项要求之一，测试这种能力的题目通常称为词汇题。在近几年的高考阅... 新的教学大纲对构词法提出了要求，因而高考英语科考试说明将“能根据材料所提供的信息，并能结合中学生应有的常识正确判断生词的含义”作为考查学生英语阅读能力的一项要求之一，测试这种能力的题目通常称为词汇题。在近几年的高考阅读题中，总少不了判断生词词义的考题。这些词汇或短语有可能是考生熟悉的，也有可能是考生不熟悉的。可以这样说，生词处理得好坏，直接影响阅读题得分的高低。 展开更多

关键词 阅读题 考生 生词 高考 得分 熟悉 考查 词汇题 构词法 猜词技巧

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基于Flash的俄罗斯方块游戏设计与实现 被引量：5

8

作者 杨孟姣 《计算机时代》 2011年第8期20-21,24,共3页

利用Flash和Photoshop软件,结合动作脚本语言Actionscript,设计开发了经典的俄罗斯方块游戏。详细介绍了游戏的开发工具、设计思路以及实现的关键技术。测试和应用表明,该游戏运行流畅,且界面美观,适合在网络上传播和使用。

关键词 FLASH 俄罗斯方块游戏 游戏设计 动作编程语言

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高中英语阅读写作一体化教学策略分析 被引量：1

9

作者 吕巧云 《中学生英语》 2020年第40期113-113,共1页

目前,英语作为全世界适用范围最广的语言,在人际交往、处理事务等方面有着不容忽视的作用。因此,高中英语教学作为学生在一生中英语学习习惯的重要养成阶段,培养学生的阅读和写作能力,对于学生未来的英语学习具有重要意义。本文通过分... 目前,英语作为全世界适用范围最广的语言,在人际交往、处理事务等方面有着不容忽视的作用。因此,高中英语教学作为学生在一生中英语学习习惯的重要养成阶段,培养学生的阅读和写作能力,对于学生未来的英语学习具有重要意义。本文通过分析阅读和写作一体化的方式下,现在高中英语教学的现状,并对于如何培养学生的阅读和写作能力的方式策略进行分析。 展开更多

关键词 高中英语教学 英语学习习惯 处理事务 人际交往 教学策略分析 阅读写作一体化 阅读和写作能力 方式策略

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以读促写在高中英语教学中的应用 被引量：1

10

作者 张小斌 《中学生英语》 2020年第32期40-40,共1页

英语是所有学科中较为基础,也是极为重要的学科,因而,英语也就成了每个孩子的必修课。近几年,我国对英语的重视程度日渐加深,中考和高考中,英语成绩占得比重越来越大。但英语素养并不是一朝一夕就能培养成的,要想有较高的英语素养,就要... 英语是所有学科中较为基础,也是极为重要的学科,因而,英语也就成了每个孩子的必修课。近几年,我国对英语的重视程度日渐加深,中考和高考中,英语成绩占得比重越来越大。但英语素养并不是一朝一夕就能培养成的,要想有较高的英语素养,就要从小抓起,不断提升学生的英语阅读和写作的能力和水平。同时,也要加强对英语阅读和写作题目的研究,“知己知彼,才能百战不殆。”把考试形式和考试范围了然于胸,做好充足的准备,才能做到“来者不拒”。本文通过分析高中英语阅读和写作教学的现状,并分析提高学生阅读和写作的意义,最后提出提升学生英语阅读和写作能力的措施。 展开更多

关键词 高中英语 英语素养 以读促写 阅读和写作 了然于胸 知己知彼 能力和水平 不断提升

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优化作业设计的三个维度 被引量：1

11

作者 阳杨 《教育测量与评价（理论版）》 2009年第7期62-63,共2页

在眼下轰轰烈烈的课程改革中，教师或教研者十分注重课堂内教学方式的改革，诸如“情景教学”、“提问艺术”、“探究式学习”等，却很少有人把作业设计改革提上日程。在实践中，诸如贪多求全致使学生“负担累累”、重复单调致使学生“... 在眼下轰轰烈烈的课程改革中，教师或教研者十分注重课堂内教学方式的改革，诸如“情景教学”、“提问艺术”、“探究式学习”等，却很少有人把作业设计改革提上日程。在实践中，诸如贪多求全致使学生“负担累累”、重复单调致使学生“索然寡味”等现象屡见不鲜，学生由此变成了一个个完成作业的机器， 展开更多

关键词 优化作业设计 “探究式学习” 维度 课程改革 教学方式 情景教学 提问艺术 设计改革

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多元最值中"元"的处理技巧 被引量：1

12

作者 王小国 李敏 《数理天地（高中版）》 2021年第6期18-20,47,共4页

多元函数最值问题常与均值不等式、柯西不等式考点相结合,其形式优美精致,表现抽象,信息提取难,尤其是变量较多,思维干扰大,让学生有时不知所措,但其解题方法灵活多样,蕴含着丰富的数学思想,是很多函数、几何问题最后的"落脚点&quo... 多元函数最值问题常与均值不等式、柯西不等式考点相结合,其形式优美精致,表现抽象,信息提取难,尤其是变量较多,思维干扰大,让学生有时不知所措,但其解题方法灵活多样,蕴含着丰富的数学思想,是很多函数、几何问题最后的"落脚点",故而是高考、竞赛命题的一大热点.本文就多元最值问题中‘元’的处理予以例析探讨,以期加深大家对此类问题的理解. 展开更多

关键词 柯西不等式 均值不等式 解题方法 处理技巧 信息提取 多元最值 思维干扰

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生物学教学中的德育教育 被引量：1

13

作者 刘忠生 《科学教育》 2001年第2期17-17,共1页

思想品德教育是各学科教学中的重点任务。在生物教学中最重要的是进行爱国主义教育和辩证唯物主义教育。我在教学中,运用多种教学媒体,创造出一种和谐的教学情景,使学生在赏心悦目中学到应该学到的生物知识的同时,自发地产生热爱祖国的... 思想品德教育是各学科教学中的重点任务。在生物教学中最重要的是进行爱国主义教育和辩证唯物主义教育。我在教学中,运用多种教学媒体,创造出一种和谐的教学情景,使学生在赏心悦目中学到应该学到的生物知识的同时,自发地产生热爱祖国的感情,并且初步得到辩证唯物主义观点的培养,从而达到悦人、感人和育人的目的。下面我以'我国的鸟类资源和保护' 展开更多

关键词 中学 生物学教学 德育教育 教育方法 爱国主义教育 辩证唯物主义教育

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如何构建简约、务实、高效的语文课堂 被引量：1

14

作者 雷双春 《试题与研究（教学论坛）》 2014年第9期56-56,共1页

随着新课程改革的不断发展,经历漫长的跋涉之后回头看看走过的路,发现如今的中学语文课堂教学呈现了“百家争鸣”的盛景：多元化的教学目标、天衣无缝的教学设计、令人目不暇接的多媒体课件……喧闹的课堂满足了“改革”的需要,但是却... 随着新课程改革的不断发展,经历漫长的跋涉之后回头看看走过的路,发现如今的中学语文课堂教学呈现了“百家争鸣”的盛景：多元化的教学目标、天衣无缝的教学设计、令人目不暇接的多媒体课件……喧闹的课堂满足了“改革”的需要,但是却给语文教学带来了致命的内伤,大量资源的浪费、与实际不符的组织让语文课犹如走马观花,课堂的高效性无从谈起.为此,新课程背景下倡导简约务实的教育理念,并深入探索简约教育实现高效性教学策略,为推动中学语文教育发展提供保障. 展开更多

关键词 简约务实 高效课堂 构建

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新时代的教师践行师德之思考 被引量：1

15

作者 王福 《教师》 2019年第1期7-8,共2页

长期以来,广大教师敬业奉献,赢得了社会的认可和尊重;但同时,在市场经济环境的影响下,我国师德师风建设中有一些不尽如人意的现象。新时代的教师为了践行好师德,更好地教书育人,应从“树立新时代学生观,上好课”“争当‘四有’好老师,... 长期以来,广大教师敬业奉献,赢得了社会的认可和尊重;但同时,在市场经济环境的影响下,我国师德师风建设中有一些不尽如人意的现象。新时代的教师为了践行好师德,更好地教书育人,应从“树立新时代学生观,上好课”“争当‘四有’好老师,修炼‘三德’”“保持阳光心态,终身学习”等方面思考与践行。 展开更多

关键词 师德 新时代学生观 阳光心态

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运用“还原法”巧解单选题

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作者 张弘 《中学生英语（高中版）》 2002年第6期24-26,32,共4页

近年高考试题的特色，除突出在语境中考查学生的交际能力外，还体现在难题的设计手段上，在一些单项选择的题干当中，常常出现考生并不熟悉的句式或看似复杂的句型结构，以此来增加试题的难度，从而达到检测考生知识迁移能力的目的。要... 近年高考试题的特色，除突出在语境中考查学生的交际能力外，还体现在难题的设计手段上，在一些单项选择的题干当中，常常出现考生并不熟悉的句式或看似复杂的句型结构，以此来增加试题的难度，从而达到检测考生知识迁移能力的目的。要做好这类试题，关键是弄清句子结构，设法将复杂的、陌生的句式还原成简单的、熟悉的句式，从而帮助我们选出正确答案。 展开更多

关键词 考生 句式 熟悉 加试题 题干 单项选择 巧解 句子结构 语境 交际能力

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论生物教学中的能力培养

17

作者 刘忠生 《中学生物学》 2001年第2期27-28,共2页

新世纪已经来临,科学技术突飞猛进,知识经济已见端倪,国力竞争日趋激烈,教育的基础地位更为突出.生物科技同样面临着知识经济的激烈挑战,生物学科必将成为21世纪自然科学的主导学科之一.因此在生物课堂教学中,必须努力培养学生具有正确... 新世纪已经来临,科学技术突飞猛进,知识经济已见端倪,国力竞争日趋激烈,教育的基础地位更为突出.生物科技同样面临着知识经济的激烈挑战,生物学科必将成为21世纪自然科学的主导学科之一.因此在生物课堂教学中,必须努力培养学生具有正确的观察能力、科学的思维能力、熟练的实验动手能力、自主的自学科研能力及发明创造能力,造就更多更高素质的生物科技人才. 展开更多

关键词 生物教学 生物学科 生物课 能力培养 科研能力 观察能力 知识经济 生物科技 基础地位 竞争

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函数值域求法大盘点

18

作者 刘晓君 《试题与研究（教学论坛）》 2010年第2期34-34,共1页

函数的值域是函数三要素之一，掌握求函数值域的方法，对于我们进一步理解函数概念、研究函数性质、确定函数最值、绘制函数图象等都会有很大的帮助.下面举例介绍几种求函数值域的常用方法。

关键词 函数值域 盘点 求法 函数概念 函数性质 函数最值 常用方法 函数图象

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论科技文阅读三要点

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作者 赵萍 《当代教育论坛（教学版）》 2011年第4期5-6,共2页

高考对科技文的阅读要求是能够阅读一般社会科学类和自然科学类文章。这些文章常常向人们传授新知识，传递新信息，偏重于对知识、信息的客观陈述，客观性强，在高考试中题型为单项选择题。在做这类阅读题时，我们必须从以下三个方面人... 高考对科技文的阅读要求是能够阅读一般社会科学类和自然科学类文章。这些文章常常向人们传授新知识，传递新信息，偏重于对知识、信息的客观陈述，客观性强，在高考试中题型为单项选择题。在做这类阅读题时，我们必须从以下三个方面人手，方能拨开层层迷雾，快速准确地找到正确选项。 展开更多

关键词 科技文阅读 自然科学类文章 社会科学类 单项选择题 客观陈述 新信息 客观性 阅读题

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论历史教学中的创新教育

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作者 廖秀菊 《试题与研究（教学论坛）》 2009年第23期58-58,共1页

自从创新教育正式作为素质教育的重心提出以来,教育理论界和教学一线的教师都对其做了或做着有益的探索。如,教师创造性教学是培养学生创造性思维能力的前提,激发学生学习历史的兴趣是培养学生创造性思维的关键,引入激励机制是培养学生... 自从创新教育正式作为素质教育的重心提出以来,教育理论界和教学一线的教师都对其做了或做着有益的探索。如,教师创造性教学是培养学生创造性思维能力的前提,激发学生学习历史的兴趣是培养学生创造性思维的关键,引入激励机制是培养学生创造性思维能力的必要手段等等。因此,目前创新教育的方法比比皆是。在教学实践中,笔者博采众长,准备创造性的教案,适时组织学生进行课堂讨论和开展课外学习活动。这里就本人在教学中的所见、所想、所历,谈几点粗浅的认识。 展开更多

关键词 创新教育 历史教学 学生创造性思维 创造性思维能力 课外学习活动 创造性教学 素质教育 学生学习

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