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试述小学科学实验教学改革的必要性
1
作者 付华成 《实验教学与仪器》 2009年第1期50-50,共1页
一、小学科学实验教学改革的紧迫感 1．新形势要求教师改革科学实验教学。随着新课程改革的推进，小学科学在课程目标、内容标准、评价方式等方面体现了新的教学理念，这就要求小学科学教师必须在新课程理念下，积极主动地改革教学方... 一、小学科学实验教学改革的紧迫感 1．新形势要求教师改革科学实验教学。随着新课程改革的推进，小学科学在课程目标、内容标准、评价方式等方面体现了新的教学理念，这就要求小学科学教师必须在新课程理念下，积极主动地改革教学方式，加强和改进科学的实验教学方法。新课程明确规定：“科学学习以探究为核心， 展开更多
关键词 实验教学改革 小学科学 新课程改革 科学实验教学 实验教学方法 科学教师 新课程理念 课程目标
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传统发酵技术资源的调查和应用
2
作者 胡楚明 罗益群 《实验教学与仪器》 2011年第1期34-35,共2页
普通高中《生物课程标准》指出：“从课程重视培养学生的创新精神和实践能力这一目标出发，结合具体教学内容的学习，发动学生走出教室，走向自然，走向社会进行调查研究，是利用社区资源的主要方式。”笔者所在学校是一所位于城乡结合... 普通高中《生物课程标准》指出：“从课程重视培养学生的创新精神和实践能力这一目标出发，结合具体教学内容的学习，发动学生走出教室，走向自然，走向社会进行调查研究，是利用社区资源的主要方式。”笔者所在学校是一所位于城乡结合部的农村中学，学校周边建有许多食品加工小作坊，农村学生家庭中也有利用传统的发酵方法煮酒和制作豆制品的习惯。为了更好地学习人教版教材生物选修1“生物技术实践”的内容， 展开更多
关键词 技术资源 《生物课程标准》 调查 发酵 传统 应用 农村学生 实践能力
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