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构建信息化校园 实现跨越式发展——湖南省耒阳市一中信息化建设综述
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作者 曾科成 曹小平 《实验教学与仪器》 2006年第2期51-53,共3页
关键词 信息化建设 现跨越式发展 耒阳市 信息化校园 湖南省 教育教学质量 教育教学模式 信息时代 网络技术
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2011年湖南省普通高中学业水平考试地理试题特点及对今后教学的建议
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作者 邹邵林 曹飞跃 《地理教学》 2011年第23期39-42,共4页
自2009年开始,湖南省普通高中学业水平考试进入了第3年。与往年相比,今年的地理试卷总体感觉相对比较稳定,但稳中求变,稳中求新,注重试题的开放性、创新性,从培养学生的创新精神和创新能力方面入手,较好地体现了新课程的理念。... 自2009年开始,湖南省普通高中学业水平考试进入了第3年。与往年相比,今年的地理试卷总体感觉相对比较稳定,但稳中求变,稳中求新,注重试题的开放性、创新性,从培养学生的创新精神和创新能力方面入手,较好地体现了新课程的理念。笔者依据《普通高中地理课程标准(实验)》(以下简称课程标准)《湖南省普通高中学业水平考试实施方案》《2011年湖南省普通高中学业水平考试考试大纲·地理》(以下简称《大纲》)等,对2011年湖南省普通高中学业水平考试地理试题的特点进行分析,并对今后的教学提出建议。希望有利于发挥学业水平考试对湖南省课程改革的积极导向作用,规范教学行为;有利于指导高中地理教学,更好地落实地理课程标准,提高地理学科教学质量;有利于提高湖南省学业水平考试地理学科命题质量。 展开更多
关键词 水平考试 地理试题 普通高中 教学行为 湖南省 学业 课程标准 创新能力
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新课程下湖南省地理中考命题改革的回顾与展望
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作者 邹邵林 曹飞跃 罗理 《地理教育》 2009年第1期57-58,共2页
为了推进素质教育和新课程改革,湖南省教育厅从2003年开始,连续5年对各市州的中考试题进行了评析。这期间全省14个市州的中考经历了:2004年以前的老课程,2004--2006年的新老课程并存,到2007年新课程的转变。省教育厅利用“中考试... 为了推进素质教育和新课程改革,湖南省教育厅从2003年开始,连续5年对各市州的中考试题进行了评析。这期间全省14个市州的中考经历了:2004年以前的老课程,2004--2006年的新老课程并存,到2007年新课程的转变。省教育厅利用“中考试题评析”这一有力的抓手,通过对当年的试题进行评价,提出新课程环境下努力的方向,引导各市州的中考命题改革,取得了良好的效果。 展开更多
关键词 湖南省教育厅 新课程改革 中考试题 命题改革 展望 地理 素质教育 试题评析
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原创地理试题的命制技巧——以2011年湖南普高学业水平考试(地理)为例 被引量:2
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作者 邹邵林 曹飞跃 +1 位作者 蔡静波 陈代光 《地理教育》 2012年第5期31-32,共2页
普通高中学业水平考试(以下简称"学考"),旨在检验学生必修模块知识是否达到国家要求的合格标准,对学生是否达到《课程标准》确定的课程目标做出基础性判断。2011年,湖南省学考的一个基本要求是:杜绝出现各种复习资料和模拟试卷中... 普通高中学业水平考试(以下简称"学考"),旨在检验学生必修模块知识是否达到国家要求的合格标准,对学生是否达到《课程标准》确定的课程目标做出基础性判断。2011年,湖南省学考的一个基本要求是:杜绝出现各种复习资料和模拟试卷中的陈题、现题,其中原创试题的比重要占50%以上。为圆满完成命题任务,地理学科命题小组在创新试题的设计方面,做了较多有益的尝试。 展开更多
关键词 学业水平考试 地理试题 湖南省 原创 普高 技巧 命制 《课程标准》
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非正式制度对农村集市发展的影响机理研究 被引量:2
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作者 龙云 李彬 邓荣荣 《中国集体经济》 2008年第2X期151-152,共2页
发展良好的农村集市能够促进农村商品经济化的进程,满足人们多方面的需要,但现阶段农村集市的运行效率极其低下,非正式制度是一个重要的影响因素。文章分析了非正式制度在农村集市形成中的重要作用,并阐述了非正式制度在农村集市发展中... 发展良好的农村集市能够促进农村商品经济化的进程,满足人们多方面的需要,但现阶段农村集市的运行效率极其低下,非正式制度是一个重要的影响因素。文章分析了非正式制度在农村集市形成中的重要作用,并阐述了非正式制度在农村集市发展中的影响机理,最后得出了相关结论。 展开更多
关键词 农村集市 非正式制度 “熟人”网络
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现代教育技术与各学科教学整合的误区 被引量:1
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作者 曹飞跃 《中国现代教育装备》 2005年第1期39-41,共3页
关键词 学科教学 现代教育技术 中小学教学 教师 教法 老师 学生 整合 误区 中国
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运用电视录像片优化高考物理实验复习课
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作者 邓玉明 《中国电化教育》 北大核心 1998年第1期27-28,共2页
关键词 物理实验 问题学生 电视录像片 实验复习 高考 牛顿第二定律 优化 复习课 教师 电磁感应现象
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授课遭遇意外 教学因此创新
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作者 曹飞跃 李建清 《地理教学》 2006年第4期41-41,共1页
金秋十月,市教育局为促使全市新课程教学水平的全面提高,特组织了中小学各科优质课送教下乡的活动,我有幸被推荐为初一地理的授课者。接到通知后,我首先确定了课题“地球的公转运动”,然后精心制作了包括大量动画的课件,并且进行... 金秋十月,市教育局为促使全市新课程教学水平的全面提高,特组织了中小学各科优质课送教下乡的活动,我有幸被推荐为初一地理的授课者。接到通知后,我首先确定了课题“地球的公转运动”,然后精心制作了包括大量动画的课件,并且进行了试教。不料,后来接到通知授课那日全校将停电,原先设计好的教学方案无法实施!不用多媒体,能上好“地球公转”这一课吗?听着教研组老师们大家的议论,一个新的教学设计方案慢慢地浮现到我的眼前……实施时,竟也取得了竟想不到的效果: 展开更多
关键词 教学水平 授课 创新 地球公转 教学设计 教学方案 优质课 中小学 多媒体 地理
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现代教育技术与创新思维教育的整合
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作者 徐向龙 曹小平 《实验教学与仪器》 2006年第7期75-76,共2页
创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育,其核心是研究和解决基础教育如何培养中小学生的创新意识、创新精神和创新能力的问题。创新教育是以继承为基础,发展为目的,以培养创新人才为价值取向的新型教育。
关键词 创新思维教育 现代教育技术 培养创新人才 价值取向 创新能力 创新精神 创新教育 创新意识 中小学生 基础教育
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从中考化学命题趋势看初中化学教学改革
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作者 梁陆元 李君德 《教育研究与实验(新课程研究)》 2005年第6期48-49,共2页
新的课程理念引起中考化学命题的新变化,这些变化对初中化学教学改革将产生深远的影响。下面,本文从新课程背景下的中考化学命题趋势,谈谈对初中化学教学改革的粗浅认识。
关键词 化学教学改革 中考化学 命题趋势 初中 化学命题 课程理念 课程背景
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在送教下乡的日子里
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作者 曹飞跃 李建清 《地理教育》 2006年第5期64-64,共1页
关键词 送教下乡 太阳直射点 教学效果 北回归线 初一 地理教学 地球 公转运动 优质课
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高中自然地理中的几个问题
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作者 周文玉 《地理教学》 2009年第9期11-12,共2页
一、山西的恒山北坡植被状况明显好于南坡分析:恒山南坡为向阳坡,光照和热量条件较北坡要好,对植物生长有利;另一方面,南坡蒸发较强,水分条件较差,对植物生长不利。北坡为阴坡,蒸发较弱,水分条件较好,对植物生长有利;但阴坡... 一、山西的恒山北坡植被状况明显好于南坡分析:恒山南坡为向阳坡,光照和热量条件较北坡要好,对植物生长有利;另一方面,南坡蒸发较强,水分条件较差,对植物生长不利。北坡为阴坡,蒸发较弱,水分条件较好,对植物生长有利;但阴坡光照条件较差,对植物生长不利。那么,究竟哪一个坡向的植被状况好?事实上,明代的地理学家徐霞客在他的《游恒山记》中就已记载说北坡“杂树密翳”、“树皆在北”。这是因为恒山地接沙漠地带,气候干燥,降水少而蒸发量大。在这种气候环境下,水分条件是第一位的。 展开更多
关键词 自然地理 植物生长 高中 水分条件 植被状况 光照条件 气候环境 蒸发量
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地理七年级教学片段(Ⅰ~Ⅵ)
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作者 武凌云 王建芬 +4 位作者 马涛 王西华 周文玉 范陈忠 彭纪华 《地理教育》 2007年第2期23-25,共3页
一、“中东”一节的多样化教学 1.名人效应导入,激发学习兴趣 师:美国著名作家马克·吐温喜欢旅行,他在游赏了一座城市后,写下一段话:这个地方景色凄凉,色彩单调,地形不美。而《圣经》里记载:如果世界共有十份美丽,上... 一、“中东”一节的多样化教学 1.名人效应导入,激发学习兴趣 师:美国著名作家马克·吐温喜欢旅行,他在游赏了一座城市后,写下一段话:这个地方景色凄凉,色彩单调,地形不美。而《圣经》里记载:如果世界共有十份美丽,上帝把九份给了这里。是什么样的地方得到这样截然相反的评价?肯定是有一个说错了。那么这里究竟是一个什么样的地方呢? 展开更多
关键词 教学片段 七年级 地理 多样化教学 名人效应 学习兴趣 著名作家 《圣经》
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“满堂灌”与“满堂转”
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作者 曹飞跃 李庚翠 《教育情报参考》 2005年第11期37-38,共2页
北京市中小学课堂教学将于近日开始实行新的课堂评价标准,由以往的“所有学科一张评价表”变为分科评价,将过去单一对教师教学过程的片面评价,改为以学生课堂表现为中心的教与学双向评价模式,并且在新的评价标准里首次增加了课堂气氛,
关键词 满堂灌 课堂评价 课堂教学 教学过程 评价模式 课堂表现 课堂气氛 中小学 北京市 评价表
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运用校园网络开展德育工作 被引量:3
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作者 曾科成 曹飞跃 曹小平 《实验教学与仪器》 2004年第12期53-54,共2页
一、强化育人为本的思想,树立全新的德育观 教育的根本任务在于"育人".所谓"育人",就是促进个体身心的全面发展,实现个体的社会化.在新的形势下,我们必须强化教育的德育意识,转变德育观念,使学校的德育工作在规范... 一、强化育人为本的思想,树立全新的德育观 教育的根本任务在于"育人".所谓"育人",就是促进个体身心的全面发展,实现个体的社会化.在新的形势下,我们必须强化教育的德育意识,转变德育观念,使学校的德育工作在规范性建设的基础上向更高的德育理念迈进. 展开更多
关键词 德育工作 “育人” 育人为本 德育意识 强化教育 德育观念 德育理念 形势 促进 规范性
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网络德育与教师信息素养 被引量:3
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作者 李庚翠 曹飞跃 《中国现代教育装备》 2005年第9期77-79,共3页
关键词 教师信息素养 网络德育 学校德育工作 信息化社会 正面教育 德育资源 网络技术 有效使用 工作面
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多媒体辅助历史教学“五导”——《甲午中日战争》一课教学有感 被引量:4
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作者 罗洪钦 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2004年第12期76-77,共2页
本文以《甲午中日战争》一课为线索,结合作者的教学设计,突出了多媒体在导趣、导学、导疑、导法和导评等教学各个环节的优势,提高了教学效果。
关键词 多媒体 历史教学 自主学习 引导
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多媒体组合教学设计浅谈 被引量:5
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作者 罗育鳌 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2003年第8期75-77,共3页
现代教育技术已在广大中小学应用 ,且初见成效 ,但仍存在不少有待改进的问题 ,其中最突出的是教育观念和教学过程结构设计问题。文章分析了问题产生的原因 ,并从应用方面阐述了进行多媒体组合教学过程结构设计的基本原则。
关键词 多媒体组合教学 过程结构 设计原则
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课堂观察之我见 被引量:3
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作者 董志成 《学苑教育》 2010年第1期60-60,共1页
有教学活动,就会有课堂观察活动的存在,而课堂观察源于西方的科学主义思潮,作为一种研究课堂的方法,发展于20世纪五六十年代,其中有相当长一段的时间被遗忘。但可喜的是,最近几年课堂观察受到了越来越多的学者、一线教师的关注,
关键词 课堂观察 教学改革
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如何在语文教学中运用反思 被引量:1
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作者 廖莉莉 《发明与创新(高中生)》 2010年第6期21-21,共1页
所谓反思性教学,就是教学主体(教师)“借助行动研究,不断探究与解决自身和教学目的以及教学工具等方面问题,将‘学会教学’与‘学会学习’统一起来,努力提升教学实践合理性,使自己成为学者型教师的过程”。
关键词 反思性教学 语文教学 学者型教师 实践合理性 行动研究 教学主体 教学工具 教学目的
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