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法学专业“立体式多模块”实践教学模式探索与实践——以湖南科技大学为例
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作者 雷连莉 胡正昌 胡之芳 《黑龙江教育(高教研究与评估)》 2024年第4期95-97,共3页
为提高法律专业人才核心竞争力,湖南科技大学法学专业三次修订人才培养方案,增加实践课时比重,依托多元实践平台,创建了“基于兴趣的认知层—基于理论知识的基本技能层—基于法律服务社会的应用层—基于法律技能探究的创新层”及涵括专... 为提高法律专业人才核心竞争力,湖南科技大学法学专业三次修订人才培养方案,增加实践课时比重,依托多元实践平台,创建了“基于兴趣的认知层—基于理论知识的基本技能层—基于法律服务社会的应用层—基于法律技能探究的创新层”及涵括专业基本技能模块、综合运用法律模块、法律技能创新模块等相互衔接的四层次多模块实践教学体系,并在实践教学参与主体、实践平台以及实践模块等方面立体化运作,形成了德育统领、师生参与、校地协同的特色育人模式。 展开更多
关键词 法学专业 立体式 多模块 实践教学
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湖南科技大学齐白石艺术学院绘画作品选登
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作者 王奎永 《编辑之友》 北大核心 2024年第3期I0001-I0001,共1页
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发挥独立科研机构平台优势促进机械类研究生创新型人才培养——以湖南科技大学为例
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作者 邓孔书 任璐瑶 李媛媛 《当代教育理论与实践》 2024年第2期136-140,共5页
目前多数地方工科院校为教学型或教学研究型大学,科研和学科发展水平不高,研究生教育规模和培养质量总体上处于较低水平,不利于研究生高层次创新型人才的培养。以湖南科技大学机械类独立科研机构平台研究生培养为例,该平台以创新型人才... 目前多数地方工科院校为教学型或教学研究型大学,科研和学科发展水平不高,研究生教育规模和培养质量总体上处于较低水平,不利于研究生高层次创新型人才的培养。以湖南科技大学机械类独立科研机构平台研究生培养为例,该平台以创新型人才培养为目标进行目标层和建设层的规划设计,并从聚集精优教育资源、建设导师队伍、建立研究生科研奖励机制等方面进行实践,取得了一系列成效。这为地方工科院校独立科研机构培养研究生创新型人才提供了模式借鉴。 展开更多
关键词 机械类研究生 独立科研机构 内涵设计 创新型研究生培养
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基于三维驱动的建筑学专业育人模式研究与实践——以湖南科技大学为例
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作者 金熙 余翰武 +1 位作者 李丹 胡隽 《中外建筑》 2024年第2期41-45,共5页
建筑行业转型背景下,如何提升学生核心竞争力,满足中国式现代化对专业人才的要求,已成为当前建筑教育领域的焦点问题。基于对建筑行业与建筑教育共轭发展的反思,湖南科技大学构建了“以价值塑造为引领、设计创新为核心、社会服务为导向... 建筑行业转型背景下,如何提升学生核心竞争力,满足中国式现代化对专业人才的要求,已成为当前建筑教育领域的焦点问题。基于对建筑行业与建筑教育共轭发展的反思,湖南科技大学构建了“以价值塑造为引领、设计创新为核心、社会服务为导向”的三维驱动育人模式,引导学生树立正确的设计观、锤炼学生的设计思维,提升学生的专业能力和综合素质,形成“思政+专业+素质”的育人合力。该模式旨在为处于行业转型期的地方院校建筑教育探索出行之有效的变革路径。 展开更多
关键词 建筑教育 育人模式 三维驱动 设计创新 地方院校
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湖南科技大学建筑与艺术设计学院绘画作品选登
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作者 李刚 胡慧 《编辑之友》 北大核心 2024年第3期I0002-I0002,I0007,共2页
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地方高校教学科研仪器设备管理与使用的实践和探索——以湖南科技大学为例
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作者 李琳 李宁 +4 位作者 郑海祥 石巧红 刘灿军 皮波 孙峥嵘 《当代教育理论与实践》 2023年第4期8-14,共7页
仪器设备是高校人才培养、教学科研、社会服务的重要基础,也是推进高校“双一流”建设与高质量发展的重要保障。以湖南科技大学为例,对单价超过10万元的教学科研仪器设备管理与使用情况展开调查研究,发现仪器设备管理与使用存在使用率... 仪器设备是高校人才培养、教学科研、社会服务的重要基础,也是推进高校“双一流”建设与高质量发展的重要保障。以湖南科技大学为例,对单价超过10万元的教学科研仪器设备管理与使用情况展开调查研究,发现仪器设备管理与使用存在使用率偏低、共享率不高、管理队伍结构不合理、管理体制机制不健全等问题。通过深入剖析问题产生的原因,从购置与更新、开放与共享、队伍建设、机制健全等方面提出相应的对策建议,以期对地方高校教学科研仪器设备的科学管理与高效使用提供参考。 展开更多
关键词 地方高校 仪器设备 调查研究 开放共享
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独立科研机构运行存在的问题及对策调研报告——以湖南科技大学为例
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作者 王卫军 万文 +3 位作者 贺胜兵 张少伟 段斌 刘星晔 《当代教育理论与实践》 2023年第5期11-15,共5页
围绕学校“353”战略、湖南省“三高四新”战略和国家创新战略的需求,以湖南科技大学独立科研机构为对象,进行全方位的调研,采用实地走访、个别谈话、会议等方式了解真实情况。并针对独立科研机构运行过程中存在的问题进行具体分析并提... 围绕学校“353”战略、湖南省“三高四新”战略和国家创新战略的需求,以湖南科技大学独立科研机构为对象,进行全方位的调研,采用实地走访、个别谈话、会议等方式了解真实情况。并针对独立科研机构运行过程中存在的问题进行具体分析并提出工作建议。调研成果对我校及同类高校打造具有核心竞争力的科技创新高地,加快建设特色鲜明、国内一流、国际有影响的高水平综合性大学具有一定的参考价值。 展开更多
关键词 独立科研机构 问题 对策
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高校英语文学教育中的家国情怀培养调研及其对教学改革的启示--以湖南科技大学英语专业为例
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作者 傅婵妮 段传铬 《当代教育理论与实践》 2023年第1期75-80,共6页
近年来,高校开展新文科建设,要求在英语文学教育中融入对学生家国情怀的培养。为了解高校英语专业学生对家国情怀的认识和对基于家国情怀培养的英语文学教育的态度,作者对湖南科技大学英语专业学生进行了调研。结合调研结果与对湖南科... 近年来,高校开展新文科建设,要求在英语文学教育中融入对学生家国情怀的培养。为了解高校英语专业学生对家国情怀的认识和对基于家国情怀培养的英语文学教育的态度,作者对湖南科技大学英语专业学生进行了调研。结合调研结果与对湖南科技大学英语专业文学教育现状的分析,文章主要从教师的教学理念、教学立场、教学方式等方面解析了调研及其对高校英语文学教学改革的启示。 展开更多
关键词 高校 英语文学教育 家国情怀 教学改革 启示
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湖南科技大学本科专业现状及调整优化对策
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作者 周智华 吴亮红 +1 位作者 邓淇中 蒋耀辉 《当代教育理论与实践》 2023年第5期16-21,共6页
学科专业是高等教育体系的核心支柱和人才培养的基础平台。为落实教育部等五部门印发的《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》精神,优化我校本科专业结构,突出办学特色,提高人才培养质量,提升服务国家经济社会发展的能力,从第... 学科专业是高等教育体系的核心支柱和人才培养的基础平台。为落实教育部等五部门印发的《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》精神,优化我校本科专业结构,突出办学特色,提高人才培养质量,提升服务国家经济社会发展的能力,从第一志愿报考率、就业率、师资队伍、一流专业建设成效等方面全面分析了我校97个本科专业的现状,根据上级文件精神并结合湖南省10所高校近年来本科专业设置调整优化情况,给出了符合我校实际的本科专业设置调整优化原则、路径和建议。 展开更多
关键词 本科专业 专业结构 专业设置 调整优化
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基于食堂消费大数据分析的精准资助对策研究——以湖南科技大学为例
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作者 赵前程 王艳 +1 位作者 梁宏军 李兵 《当代教育理论与实践》 2023年第4期15-21,共7页
高校家庭经济困难大学生的精准认定一直是高校资助工作中的难题,大数据分析为解决这一难题提供了方法论支撑。高校食堂的消费数据是大学生消费大数据的重要组成部分,利用大学生食堂消费大数据提升学生的精准化认定和资助,是当前一个热... 高校家庭经济困难大学生的精准认定一直是高校资助工作中的难题,大数据分析为解决这一难题提供了方法论支撑。高校食堂的消费数据是大学生消费大数据的重要组成部分,利用大学生食堂消费大数据提升学生的精准化认定和资助,是当前一个热点。以湖南科技大学为例,利用大学生食堂就餐率和平均消费额数据进行统计分析,提出贫困大学生认定和资助基本方案,并以此为基础开展访谈与座谈调研,进行探究学生就餐率与就餐满意度关系的问卷调查,提出更加科学和精准的数据分析指标,建立食堂消费大数据分析的“决策树模型”,提升资助精准度。 展开更多
关键词 食堂消费 大数据 决策树 精准资助
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高校校内摩托车、电动自行车有序管理对策研究——以湖南科技大学为例
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作者 廖湘岳 《当代教育理论与实践》 2023年第5期6-10,共5页
摩托车、电动自行车已成为高校师生出行的主要交通工具,数量呈持续增长趋势,导致校内交通和消防事故时有发生,危及师生人身及财产安全。为扎实防范化解摩托车、电动自行车使用带来的交通和消防安全隐患,对高校校内摩托车、电动自行车管... 摩托车、电动自行车已成为高校师生出行的主要交通工具,数量呈持续增长趋势,导致校内交通和消防事故时有发生,危及师生人身及财产安全。为扎实防范化解摩托车、电动自行车使用带来的交通和消防安全隐患,对高校校内摩托车、电动自行车管理开展调研,进一步了解高校摩托车、电动自行车管理存在的问题及原因以及省内外高校对摩托车、电动自行车管理的有益经验,并以湖南科技大学为例,从规范存量、控制增量、完善设施、广泛宣传、从严处罚等方面提出对策,有针对性地全面加强对校园摩托车、电动自行车的有序管理。 展开更多
关键词 高校 摩托车 电动自行车 有序管理
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基于移动终端的双语课程学习共同体的构建——以湖南科技大学中外建筑学专业“画法几何及工程制图”课程为例
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作者 李会强 王送来 张光业 《高教研究(西南科技大学)》 2023年第4期44-48,共5页
首先分析了当前高校双语教学存在的主要问题:团队合作不足、交流平台乏力及个性化学习薄弱,进而提出了基于移动终端的学习共同体并探讨了其在双语学习中的优势,最后结合湖南科技大学中外合作建筑学专业“画法几何及工程制图”双语教学,... 首先分析了当前高校双语教学存在的主要问题:团队合作不足、交流平台乏力及个性化学习薄弱,进而提出了基于移动终端的学习共同体并探讨了其在双语学习中的优势,最后结合湖南科技大学中外合作建筑学专业“画法几何及工程制图”双语教学,从前期调研、分类构建、分类指导、开展活动等方面给出了具体的实践,为双语教学改革提供了新的思路。 展开更多
关键词 双语教学 学习共同体 移动终端 工程图学
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湖南科技大学齐白石艺术学院绘画作品选登
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作者 郑先觉 黄静 《编辑之友》 北大核心 2023年第4期F0003-F0003,共1页
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新时代非民族高校深入开展民族团结教育工作探究——以湖南科技大学为例
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作者 谢丹桔 《当代教育理论与实践》 2023年第2期116-121,共6页
高校是意识形态教育工作的主阵地,肩负着开展民族团结教育工作的重任。湖南科技大学在开展民族团结教育工作中,从夯实组织基础、促进交流交融、搭建多渠道平台、发挥资源优势等方面积极探索,对进一步铸牢大学生中华民族共同体意识,促进... 高校是意识形态教育工作的主阵地,肩负着开展民族团结教育工作的重任。湖南科技大学在开展民族团结教育工作中,从夯实组织基础、促进交流交融、搭建多渠道平台、发挥资源优势等方面积极探索,对进一步铸牢大学生中华民族共同体意识,促进非民族高校深入开展民族团结教育工作具有实践指导意义。 展开更多
关键词 非民族高校 民族团结教育 湖南科技大学
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湖南科技大学齐白石艺术学院绘画作品选登
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作者 王奎永 《编辑之友》 北大核心 2023年第2期I0003-I0003,共1页
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多措并举育人成才 全面培养学生实践能力--以湖南科技大学“教学礼拜”主题活动为例
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作者 黄志 祝明桥 +4 位作者 余光辉 黄梅 汪建群 李永贵 龚莉 《当代教育理论与实践》 2023年第3期60-66,共7页
“教学礼拜”主题活动通过多方位提升教学水平、建立健全教育质量持续改进机制,达到提升学生培养质量、保证高校教育质量的目的。基于湖南科技大学“教学礼拜”主题活动,以“育人成才”为中心,从培育实践动机、提高专项实践技能、培育... “教学礼拜”主题活动通过多方位提升教学水平、建立健全教育质量持续改进机制,达到提升学生培养质量、保证高校教育质量的目的。基于湖南科技大学“教学礼拜”主题活动,以“育人成才”为中心,从培育实践动机、提高专项实践技能、培育情境实践能力、营造良好教学氛围等方面发力,采用理论教学与实践教学相结合,科学研究与教学活动相融合,以赛促教、赛学相融,听评结合、以改促建等多项教学和人才培养改革措施,全面培养、提升学生实践创新能力。 展开更多
关键词 “教学礼拜” 育人成才 实践能力 教学改革
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地方综合性大学创新型应用人才培养机制探索与实践——以湖南科技大学国际经济与贸易专业为例
17
作者 潘竟成 吴建军 张晓璇 《当代教育理论与实践》 2023年第4期85-90,共6页
创新型应用人才培养不仅是学科与专业建设的核心内容,更是地方综合性大学实现内涵式发展所面临的挑战与机遇。湖南科技大学商学院国际经济与贸易专业抓住“双万计划”历史契机,以一流专业建设、一流课程建设促进教学改革,从培养方案、... 创新型应用人才培养不仅是学科与专业建设的核心内容,更是地方综合性大学实现内涵式发展所面临的挑战与机遇。湖南科技大学商学院国际经济与贸易专业抓住“双万计划”历史契机,以一流专业建设、一流课程建设促进教学改革,从培养方案、一流课程体系、教学科研共享平台、多维育人机制等方面着手,不断探索和完善地方综合性大学创新型应用人才培养机制,为地方综合性大学一流专业、一流课程建设积累了有益的实践经验。 展开更多
关键词 地方综合性大学 创新型应用人才 国际经济与贸易专业
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浅析新形势下法学专业实践育人模式的构建——以湖南科技大学法学与公共管理学院为例
18
作者 李斌 《黑龙江教育(高教研究与评估)》 2023年第9期31-34,共4页
高校作为法治人才培养的主阵地,具有学科齐全、人才密集的独特优势。而党的十八大以来,习近平总书记多次提出要加强法学教育、法学研究工作者和法治实际工作者之间的交流,培养大批高素质法治人才,为推进全面依法治国汇聚磅礴力量。在此... 高校作为法治人才培养的主阵地,具有学科齐全、人才密集的独特优势。而党的十八大以来,习近平总书记多次提出要加强法学教育、法学研究工作者和法治实际工作者之间的交流,培养大批高素质法治人才,为推进全面依法治国汇聚磅礴力量。在此新形势下,深入研究高校法学学科育人体系成为创新法治人才培养机制中的重要环节。文章基于新时代法治思想及法治队伍发展脉络,以湖南科技大学法学与公共管理学院为研究对象,明确实践育人模式的目标与思路,分析该模式的具体路径、模式特色和实践成果,并以此探究该模式实施过程中存在的问题,进而提出在高校法学专业教学中完善该模式的建议,旨在为新时代法治人才培养机制的优化提供借鉴。 展开更多
关键词 依法治国 实践育人 法治服务 普法宣传 法律援助
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基于结构方程模型课程改革之探析——以湖南科技大学“金工实习”课程为例
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作者 唐皓 刘德顺 +1 位作者 陈武 高国强 《当代教育理论与实践》 2023年第2期38-44,共7页
当前,省部共建高校面临“双一流”建设压力和毕业生就业压力。提升教学质量、彰显服务职能是省部共建高校快速持续发展的有效途径之一。以湖南科技大学机类专业大二学生为调研对象,参照“机械专业教学大纲”,对影响“金工实习”课程教... 当前,省部共建高校面临“双一流”建设压力和毕业生就业压力。提升教学质量、彰显服务职能是省部共建高校快速持续发展的有效途径之一。以湖南科技大学机类专业大二学生为调研对象,参照“机械专业教学大纲”,对影响“金工实习”课程教学的课程内容、教师作用、学生状态以及产生效果等因子进行研判,建立了“金工实习”课程教学效果结构方程模型。借助SPSS 26.0等计算软件对模型进行统计、信度和结构效度检验以及路径修正。通过对模型的“量化”分析,找出“短板”,为深化“金工实习”教育教学改革、优化复合应用型人才培养模式提出了建议。该方法也可为其他课程的改革提供借鉴。 展开更多
关键词 结构方程模型 “金工实习” 课程教学 问卷调查 实证分析
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湖南科技大学“353”战略落实过程中存在的问题及对策
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作者 唐亚阳 李洪华 《当代教育理论与实践》 2023年第6期1-5,共5页
湖南科技大学“353”战略实施以来,各项事业实现了一系列突破性进展,取得了一系列标志性成果。但根据实际工作以及调研结果来看,与预期相比,“353”战略落实过程中在战略内涵理解、战略举措落实、战略目标达成等方面还存在差距,需要继... 湖南科技大学“353”战略实施以来,各项事业实现了一系列突破性进展,取得了一系列标志性成果。但根据实际工作以及调研结果来看,与预期相比,“353”战略落实过程中在战略内涵理解、战略举措落实、战略目标达成等方面还存在差距,需要继续保持战略定力、强化战略思维、明晰战略路径,推动“353”战略落地见效。 展开更多
关键词 “353”战略 战略定力 战略思维 战略执行
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