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2020届毕业生就业质量分析——以滁州学院材料与化学工程学院为例 被引量:1
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作者 苏云 任思佳 宋子怡 《现代盐化工》 2021年第2期172-173,181,共3页
2020年是特殊的一年,新冠疫情、中美之间的贸易摩擦等因素影响了高校毕业生的就业。化工类专业毕业生年终就业率为88.60%,较之以往有所降低。对2020届毕业生就业情况进行分析,发现化工类专业毕业生的就业地区偏向于长三角地区;除考取研... 2020年是特殊的一年,新冠疫情、中美之间的贸易摩擦等因素影响了高校毕业生的就业。化工类专业毕业生年终就业率为88.60%,较之以往有所降低。对2020届毕业生就业情况进行分析,发现化工类专业毕业生的就业地区偏向于长三角地区;除考取研究生外,就业单位以其他企业为主。 展开更多
关键词 毕业生 化工类专业 就业质量 发展趋势
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新形势下高校毕业生就业心理探究——以材料与化学工程学院2023届毕业生为例
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作者 黄默默 苏云 许茹萍 《产业与科技论坛》 2023年第15期88-89,共2页
在就业形势日益严峻的现实背景下,高校毕业生就业心理问题已成为阻碍毕业生顺利就业的重要因素。本文以材料与化学工程学院2023届毕业生为例,依据网络问卷调查结果,研究多重因素影响下高校毕业生的就业心理问题及其应对措施。
关键词 高等学校 毕业生 就业心理 心理调适
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面向专业认证的“高分子化学”教学改革探索——以滁州学院为例
3
作者 王攀 刘羽熙 +2 位作者 张伟钢 王晓青 王永贵 《滁州学院学报》 2023年第5期105-109,136,共6页
“高分子化学”是高分子材料与工程专业的核心课,从专业认证的需要出发,在课程顶层设计、学生中心、产出导向和持续改进等方面分析了课程现状、提出了教学改革目标和措施。通过合理设置课程目标和毕业要求,调动学生的学习主动性,以完善... “高分子化学”是高分子材料与工程专业的核心课,从专业认证的需要出发,在课程顶层设计、学生中心、产出导向和持续改进等方面分析了课程现状、提出了教学改革目标和措施。通过合理设置课程目标和毕业要求,调动学生的学习主动性,以完善的考核评价机制促进学生学习成果的产出,以健全的教学质量监控持续改进教学,实现了“高分子化学”教学质量的不断提高,对高分子材料与工程专业人才培养质量的提升发挥了重要作用。 展开更多
关键词 高分子化学 专业认证 学生中心 产出导向 持续改进
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基于一流本科专业建设的应用化学专业改革探索——以滁州学院为例
4
作者 张伟钢 郑建东 +2 位作者 吕丹丹 冯剑 章守权 《黄山学院学报》 2023年第5期116-119,共4页
以滁州学院为例,基于一流本科专业建设,就地方应用型本科高校应用化学专业建设过程中涉及的课程教学内容、课堂教学方法、科学研究、学生创新能力培养等方面提出了一系列改革措施与方法。结合地方产业特点开设应化专业技能综合训练实践... 以滁州学院为例,基于一流本科专业建设,就地方应用型本科高校应用化学专业建设过程中涉及的课程教学内容、课堂教学方法、科学研究、学生创新能力培养等方面提出了一系列改革措施与方法。结合地方产业特点开设应化专业技能综合训练实践课程、将地方企业技术需求及技术难题制作成教学案例融入课堂、搭建产业学院平台提升教师应用型研究能力、通过“科研导师制”及“三早育人机制”提升学生创新能力。这些创新实践做法,对凝练地方应用型本科高校应用化学专业建设成效,提高专业办学水平,提升人才培养质量具有一定的参考意义。 展开更多
关键词 应用型本科高校 一流本科专业 应用化学 综合改革
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新冠肺炎疫情下材料与化学工程学院2020届毕业生就业情况调查报告 被引量:1
5
作者 苏云 马文静 《山东化工》 CAS 2020年第12期169-171,173,共4页
通过网络问卷调查的方式,了解新冠肺炎疫情对材料与化学工程学院2020届毕业生求职的影响,并提出相应对策,为进一步做好化该院毕业生就业工作提供理论依据。
关键词 疫情 网络问卷 就业指导
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实践教学在化学反应工程教学中的应用探索——以滁州学院为例 被引量:4
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作者 王余杰 郑建东 +1 位作者 陈纲领 周阿洋 《山东化工》 CAS 2019年第13期161-162,共2页
传统的理论教学不能有效提高学生化学反应工程课程的学习效果。通过虚拟仿真、专业实验、课程设计和学科竞赛等在化学反应工程教学中的应用,可以提高学生的工程实际应用能力,为深化实践教学质量提供有效途径。
关键词 化学反应工程 虚拟仿真 实践教学 学科竞赛
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应用型人才培养模式下化学实验教学的探索研究——以滁州学院为例 被引量:2
7
作者 王永贵 刘羽熙 +3 位作者 侯长平 王俊海 张伟钢 王晓宇 《山东化工》 CAS 2019年第7期162-163,共2页
为了培养高质量应用型人才、提高人才培养质量、促进教学、增强校企合作,培养学生的创新精神,实验室建设和实验教学改革是最为重要的环节。本文根据应用型人才的培养目标,结合滁州学院化学实验教学情况,提出了实验教学课程体系优化、实... 为了培养高质量应用型人才、提高人才培养质量、促进教学、增强校企合作,培养学生的创新精神,实验室建设和实验教学改革是最为重要的环节。本文根据应用型人才的培养目标,结合滁州学院化学实验教学情况,提出了实验教学课程体系优化、实验教学平台优化、实验教学和管理队伍优化的"三优化"实验室建设对策与措施,对应用型本科院校化学实验教学进行了探索和实践。 展开更多
关键词 应用型人才培养 校企合作 教学改革 措施
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应用型本科院校“精细化学品化学”课程综合改革探索——以滁州学院为例 被引量:2
8
作者 张伟钢 薛连海 张建英 《广西科技师范学院学报》 2017年第1期14-16,29,共4页
以滁州学院为例,系统地分析了"精细化学品化学"传统教学过程中在课程内容、教学模式与方法、考核评价方式等方面存在的问题,并在此基础上,提出了相关方面的改革方法与措施。通过改革明显地提升了课程的教学质量,提高了学生的... 以滁州学院为例,系统地分析了"精细化学品化学"传统教学过程中在课程内容、教学模式与方法、考核评价方式等方面存在的问题,并在此基础上,提出了相关方面的改革方法与措施。通过改革明显地提升了课程的教学质量,提高了学生的综合素质和创新实践能力,并取得了突出的教学效果。 展开更多
关键词 应用型本科院校 精细化学品化学 课程综合改革
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信息化改造应用化学专业方法探究—以滁州学院为例 被引量:1
9
作者 张伟钢 吕丹丹 +2 位作者 冯剑 章守权 王俊海 《山东化工》 CAS 2021年第24期88-89,92,共3页
以信息化变革对新时代应用化学专业人才培养的新要求为出发点。以滁州学院为例,从培养方案、课程体系、教学体系、网络课程资源、信息化课程教学、信息化实验平台等方面提出了一些切实可行的改革措施与方法。通过本专业的信息化改革明... 以信息化变革对新时代应用化学专业人才培养的新要求为出发点。以滁州学院为例,从培养方案、课程体系、教学体系、网络课程资源、信息化课程教学、信息化实验平台等方面提出了一些切实可行的改革措施与方法。通过本专业的信息化改革明显提高了应用化学专业建设的信息化品质和课程建设的信息化水平,提升了学生的信息化素养和面向电子信息产业的就业能力。 展开更多
关键词 应用化学 信息化 综合改革
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新工科背景下创新创业与制药工程专业人才培养融合模式的探索——以滁州学院为例
10
作者 马文静 王心琦 +3 位作者 徐翠冉 周海嫔 王悦 马玉恒 《安徽化工》 CAS 2022年第5期152-154,共3页
新工科背景下加强制药工程专业学生创新能力培养,不仅是时代和社会发展的要求,也是高等教育改革的需要。在开展创新创业教育的同时,应该注重与专业教育相融合。因此,在新工科背景下,培养具有创新能力的高素质制药工程专业人才对于促进... 新工科背景下加强制药工程专业学生创新能力培养,不仅是时代和社会发展的要求,也是高等教育改革的需要。在开展创新创业教育的同时,应该注重与专业教育相融合。因此,在新工科背景下,培养具有创新能力的高素质制药工程专业人才对于促进我国医药产业发展具有重大意义。针对滁州学院地方型高校的办学定位,结合地方产业发展趋势及专业培养目标,以学生为中心,从多维度整合教学内容、教学内容实践化、改革课程考核方式三个方面,探索新工科背景下创新教育与制药工程专业人才培养相互融合模式的实施策略。 展开更多
关键词 新工科 制药工程 创新创业教育 人才培养
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基于一流本科专业建设的无机非金属材料工程专业改革探索
11
作者 张伟钢 郑娇玲 +4 位作者 陈玉萍 黄雪琛 陈亚西 朱文彬 高利苹 《河南化工》 CAS 2023年第5期60-62,共3页
基于一流本科专业建设,就地方应用型本科高校无机非金属材料工程专业建设过程中涉及的专业方向设置、人才培养方案修订、专业认可度建设、学科竞赛、学生考研等方面提出了一系列改革措施与方法。重点提出了新设新能源材料与器件方向、... 基于一流本科专业建设,就地方应用型本科高校无机非金属材料工程专业建设过程中涉及的专业方向设置、人才培养方案修订、专业认可度建设、学科竞赛、学生考研等方面提出了一系列改革措施与方法。重点提出了新设新能源材料与器件方向、优化专业导论课、强化学科竞赛、提高升硕率等实践做法。对提升无机非金属材料工程专业办学水平和提高学生对专业的认可度起到了重要的推动作用。 展开更多
关键词 一流本科专业 无机非金属材料工程 专业认可度
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校企合作培养应用型人才模式研究——以滁州学院“金禾化工班”为例 被引量:4
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作者 郑建东 葛秀涛 李永红 《池州学院学报》 2012年第6期100-101,共2页
校企合作办学是培养高素质应用型人才的一种有效途径,结合滁州学院金禾化工班,从办学模式及人才培养方案制定等方面,总结了校企合作办学的意义,最终使学校、企业达到"双赢"。
关键词 校企合作 应用型人才 培养
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基于OBE理念的制药工程专业物理化学教学实践
13
作者 冯剑 《兰州文理学院学报(自然科学版)》 2023年第3期119-124,共6页
物理化学是制药工程专业一门重要的专业基础课和核心课,它前承高等数学、大学物理,后接各专业课,对该专业的培养目标和毕业要求有着重要的支撑作用.在OBE理念指导下,根据毕业要求确立了包含课程思政的课程目标:就是以学生为中心开展教... 物理化学是制药工程专业一门重要的专业基础课和核心课,它前承高等数学、大学物理,后接各专业课,对该专业的培养目标和毕业要求有着重要的支撑作用.在OBE理念指导下,根据毕业要求确立了包含课程思政的课程目标:就是以学生为中心开展教学设计,以现代信息化教学工具加强教学互动,以具体实例讨论多样化考核和达成度分析,加强过程考核. 展开更多
关键词 物理化学 OBE理念 制药工程 教学实践
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“立德树人”视角下材料和化工专业课程思政教学的改革与探析
14
作者 刘羽熙 荆祥海 +2 位作者 王攀 王永贵 苏云 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第3期0141-0144,共4页
专业课作为高校教育的重要组成部分,是培养学生专业技能和综合素质的重要途径。立德树人导向下专业课改革是高校教育教学改革的重要任务之一。本文针对材料与化工类专业课程思政建设全要素进行了分析,通过优化课程设置、更新教学内容、... 专业课作为高校教育的重要组成部分,是培养学生专业技能和综合素质的重要途径。立德树人导向下专业课改革是高校教育教学改革的重要任务之一。本文针对材料与化工类专业课程思政建设全要素进行了分析,通过优化课程设置、更新教学内容、创新教学方法、加强实践教学、强化师资队伍建设和完善评价机制等方面进行了深入探讨。通过具体措施的实施,提升专业课教学质量和学生的综合素质,为培养德才兼备的高素质人才奠定坚实基础。 展开更多
关键词 “立德树人” 课程思政 材料和化工 教学改革
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抗击疫情背景下化工原理实验虚拟仿真教学探索-以滁州学院为例 被引量:5
15
作者 周阿洋 郑建东 +4 位作者 冯建华 王余杰 马田林 张华 陈祺 《山东化工》 CAS 2020年第14期212-212,214,共2页
新冠疫情期间,滁州学院化工原理实验教学开展面临前所未有的考验,结合课程特点和学生实际情况,利用虚拟仿真系统和现场演示教学相结合的模式,实现了实践类课程停课不停学的目的,为疫情期间实验教学保质保量的进行提供了有益的启示。
关键词 化学原理实验 虚拟仿真 实践课 疫情
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新工科背景下地方高校化工专业实践教学改革探索——以滁州学院为例 被引量:3
16
作者 马田林 郑建东 +4 位作者 陈纲领 冯建华 王余杰 周阿洋 张蕾 《吉林农业科技学院学报》 2022年第1期87-89,124,共4页
随着新工科建设的不断推进,现有化工专业实践教学环节存在的不足日益凸显。近年来滁州学院材料与化学工程学院在重视课堂基础理论讲授的同时对化工专业实践教学环节的教学与建设进行了一系列探索和研究,注重培养学生的创新意识和综合运... 随着新工科建设的不断推进,现有化工专业实践教学环节存在的不足日益凸显。近年来滁州学院材料与化学工程学院在重视课堂基础理论讲授的同时对化工专业实践教学环节的教学与建设进行了一系列探索和研究,注重培养学生的创新意识和综合运用知识等应用能力,使学生掌握的理论知识与实践能力相互贯通,以满足建设新工科的要求。 展开更多
关键词 新工科 化工专业 实践教学
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“慢就业”现象下对就业工作的思考——以滁州学院为例 被引量:3
17
作者 苏云 黄雪琛 黄永青 《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》 2021年第4期103-107,共5页
随着社会经济的发展和人民生活水平不断提高,高校毕业生"慢就业"现象越来越普遍。本文以滁州学院毕业生为例,从毕业生自身、学校、家庭、用人单位和党建五个方面提出了"慢就业"现象原因分析,通过建立相关就业工作... 随着社会经济的发展和人民生活水平不断提高,高校毕业生"慢就业"现象越来越普遍。本文以滁州学院毕业生为例,从毕业生自身、学校、家庭、用人单位和党建五个方面提出了"慢就业"现象原因分析,通过建立相关就业工作激励机制和搭建就业相关工作平台,加强家校互动和院系交流,找出解决"慢就业"现象的对策,并逐步实施,最终降低慢就业比例。 展开更多
关键词 慢就业 原因分析 机制 平台 对策
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“化工设备与机械”课程思政教学探索——以滁州学院为例 被引量:6
18
作者 周阿洋 郑建东 +1 位作者 张华 陈祺 《职业技术》 2021年第1期25-29,共5页
在"化工设备与机械"课程线上教学过程中,为了能够发挥该课程的思政育人功能,授课教师紧扣课程内容,做好教学设计,发掘课程中的思想政治理论教育资源,将辩证唯物主义、爱国主义教育、创新意识等思政元素融入所教授的知识点中;... 在"化工设备与机械"课程线上教学过程中,为了能够发挥该课程的思政育人功能,授课教师紧扣课程内容,做好教学设计,发掘课程中的思想政治理论教育资源,将辩证唯物主义、爱国主义教育、创新意识等思政元素融入所教授的知识点中;尝试两个老师一起为学生上一门课的教学模式,为学生实现知行合一打下基础,同时做好制度保障,在课程教学中取得了良好的效果,为线上高质量教学提供了有益的启示。 展开更多
关键词 化工设备与机械 课程思政 线上教学 高质量
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PPy/MWNTs/GO复合材料的制备与电化学性能研究 被引量:6
19
作者 王攀 刘羽熙 王永贵 《材料科学与工艺》 EI CAS CSCD 北大核心 2016年第3期92-96,共5页
以吡咯为单体,多壁碳纳米管和氧化石墨烯为模板,过硫酸铵为氧化剂,采用原位化学聚合法制备了聚吡咯/多壁碳纳米管/氧化石墨烯(PPy/MWNTs/GO)复合材料.利用傅里叶变换红外光谱(FTIR)、X射线衍射谱(XRD)、扫描电镜(SEM)、循环伏安法(CV)... 以吡咯为单体,多壁碳纳米管和氧化石墨烯为模板,过硫酸铵为氧化剂,采用原位化学聚合法制备了聚吡咯/多壁碳纳米管/氧化石墨烯(PPy/MWNTs/GO)复合材料.利用傅里叶变换红外光谱(FTIR)、X射线衍射谱(XRD)、扫描电镜(SEM)、循环伏安法(CV)和电化学交流阻抗谱(EIS)对制备复合材料的结构、微观形貌和电化学性能进行了研究,探讨了多壁碳纳米管/氧化石墨烯比例、吡咯用量对复合材料电容性能的影响.研究结果显示,PPy/MWNTs/GO复合材料具有较大的比电容和良好的循环稳定性,且具有较小的电荷转移电阻,接近于理想的超级电容器用电极材料. 展开更多
关键词 聚吡咯 多壁碳纳米管 氧化石墨烯 复合材料 电化学性能
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PANi/PPy/GO复合材料的制备与电化学性能 被引量:5
20
作者 王攀 冯玥 孙鸣 《电子元件与材料》 CAS CSCD 北大核心 2019年第8期13-19,共7页
利用两步原位聚合法制备聚苯胺/聚吡咯/氧化石墨烯(PANi/PPy/GO)复合材料,考察了苯胺/吡咯/GO原料比对复合材料结构、微观形貌及电化学性能的影响.结果表明,PPy和PANi分别以非晶态形式均匀地原位复合在GO和PPy/GO片的表面;PANi/PPy/GO... 利用两步原位聚合法制备聚苯胺/聚吡咯/氧化石墨烯(PANi/PPy/GO)复合材料,考察了苯胺/吡咯/GO原料比对复合材料结构、微观形貌及电化学性能的影响.结果表明,PPy和PANi分别以非晶态形式均匀地原位复合在GO和PPy/GO片的表面;PANi/PPy/GO复合材料主要是靠法拉第赝电容进行电荷存储,且比电容较大、电荷转移电阻较小、循环稳定性较高;当苯胺/吡咯/GO原料质量比为10:5:1时,所制备复合材料利用循环伏安法和恒电流充放电法计算的比电容分别达到最大值154.7和243.3 F·g^-1.PANi/PPy/GO复合材料可用于超级电容器的电极材料. 展开更多
关键词 聚苯胺 聚吡咯 氧化石墨烯 复合材料 电化学性能 超级电容器
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