大健康视域下地方医学院校康复类专业人才培养体系构建 被引量：4

1

作者 秦国民 白咸勇 +3 位作者 张玉丽 蔡虹 柴勇 孙亚楠 《滨州医学院学报》 2021年第6期462-465,共4页

优化人才培养体系,提高人才培养质量是当前医学院校深化供给侧改革的主要任务。地方医学院校适切大健康背景下社会及行业需求,按照康复类专业“培养什么人-怎样培养人-如何保障人才培养质量”逻辑思路,从专业结构布局、人才培养方式改... 优化人才培养体系,提高人才培养质量是当前医学院校深化供给侧改革的主要任务。地方医学院校适切大健康背景下社会及行业需求,按照康复类专业“培养什么人-怎样培养人-如何保障人才培养质量”逻辑思路,从专业结构布局、人才培养方式改革、人才培养质量保障3个维度进行综合改革,对新形势下康复类专业人才培养体系进行有益探索。 展开更多

关键词 大健康 医学院校 康复类人才 培养体系

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智能技术背景下医学院校计算机课程改革研究 被引量：1

2

作者 杨春波 张丽 雷国华 《无线互联科技》 2021年第5期136-137,共2页

智能技术背景下医学院校计算机课程改革主要从课程体系和课程内容方面做出改革。课程体系改革包括在已有的通识必修课的基础上开设公共选修课和专业选修课。课程内容改革包括在通识必修课、公共选修课和专业选修课中增加智能技术基础、... 智能技术背景下医学院校计算机课程改革主要从课程体系和课程内容方面做出改革。课程体系改革包括在已有的通识必修课的基础上开设公共选修课和专业选修课。课程内容改革包括在通识必修课、公共选修课和专业选修课中增加智能技术基础、在医学领域应用的现状与展望、在部分专业的应用等内容。 展开更多

关键词 智能技术 医学院校 计算机课程 改革

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地方医学院校教师教学胜任力的系统化分析与培养 被引量：6

3

作者 秦国民 蔡虹 +2 位作者 孙亚楠 王国祥 许勇 《中华医学教育探索杂志》 2016年第4期342-346,共5页

教学胜任力是教师履行教学工作所必须具备的基本能力。针对当前地方医学院校中各类教学医院教师教学能力建设不均衡、年轻教师教学基本功不扎实、教师教学研究能力不强、科研支撑教学能力欠缺等问题。在理论上系统地阐释了教师教学胜任... 教学胜任力是教师履行教学工作所必须具备的基本能力。针对当前地方医学院校中各类教学医院教师教学能力建设不均衡、年轻教师教学基本功不扎实、教师教学研究能力不强、科研支撑教学能力欠缺等问题。在理论上系统地阐释了教师教学胜任力的构成，并通过实施“学校一学院（系）一教研室三级联动培养”，教学医院教师常态化、机制化培训，临床课教师与基础医学课教师协作式培养，提高教师教学基本能力；通过转化教师教学评估理念、制定学校层面各环节的质量标准、强化教师教学反思能力等，提高教师教学评价能力；通过政策激励、项目驱动，引导教师提高教学研究能力、科研反哺教学的能力。 展开更多

关键词 地方医学院校 教师教学胜任力 系统化 培养

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基于全纳教育理念的医学院校残疾人“三合教育”模式研究与实践 被引量：2

4

作者 秦国民 王滨 +3 位作者 蔡虹 孙亚楠 刘志敏 朱光燕 《中华医学教育探索杂志》 2016年第10期1003-1006,共4页

残疾人教育关系到教育公平、社会和谐，也是衡量社会进步、社会文明程度的重要标志。全纳教育已由残疾人的身体接纳步人到精神层面的无歧视。本研究探讨了医学院校利用其资源从教育环境、教育手段、教育途径三方面构建有利于残疾人发展... 残疾人教育关系到教育公平、社会和谐，也是衡量社会进步、社会文明程度的重要标志。全纳教育已由残疾人的身体接纳步人到精神层面的无歧视。本研究探讨了医学院校利用其资源从教育环境、教育手段、教育途径三方面构建有利于残疾人发展的“三合教育”模式（残健融合、医教结合、通专统合），即在教育环境方面构建残疾学生与健康学生融合相处、无歧视的教育环境：教育手段方面采用医疗康复与教育康复相结合达到残疾生的身心康复；在教育途径方面采用通识教育与专业教育相结合培养掌握一定专门技能的“完整”的残疾人。 展开更多

关键词 全纳教育 残疾人 医学院校 教育模式

原文传递

多元文化背景下医学生社会主义核心价值观探析 被引量：2

5

作者 蔡虹 秦国民 孙亚楠 《大学教育》 2018年第2期103-105,共3页

医学生是未来维护人们生命健康的工程师,高尚的医德医风是其行医的根本。在多元文化背景下,当代医学生的社会主义核心价值观受到多方面因素的影响。可以从创新教学模式、更新知识体系、开发保障平台等方面加强医学生社会主义核心价值观。

关键词 多元文化 医学生 社会主义核心价值观

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地方医学院校办学特色及生成路径探析 被引量：2

6

作者 秦国民 蔡虹 孙亚楠 《中华医学教育探索杂志》 2018年第12期1247-1251,共5页

地方医学院校办学特色是其在办学中形成的被社会认可的独特的优质风貌,它具有独特性、集成性、区位服务性等特征。本研究讨论了当前地方医学校办学特色中存在的问题,即办学趋同化严重、"特色"与"优势"混淆、"... 地方医学院校办学特色是其在办学中形成的被社会认可的独特的优质风貌,它具有独特性、集成性、区位服务性等特征。本研究讨论了当前地方医学校办学特色中存在的问题,即办学趋同化严重、"特色"与"优势"混淆、"重技轻育"现象明显。在此基础上通过典型案例探讨了医学院校办学特色的生成路径,即通过持续的教学改革孕育本科教学特色;通过贴近服务于区域经济社会发展形成服务特色;通过优势专业学科带动学校全面提升的发展特色;通过与时俱进的改革生成彰显本位的办学特色。 展开更多

关键词 地方医学院校 办学特色 生成路径

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医学院校“双驱型”教师发展模式及其驱动路径

7

作者 秦国民 刘晓 +1 位作者 王玉良 孙亚楠 《中华医学教育探索杂志》 2023年第2期164-167,共4页

“双驱型”教师专业发展是以教育生态学、教师激励理论为基础,通过内在驱动和外在驱动两条轨道来促进教师完成从新手型教师向专家型教师的转换。教师专业发展内在驱动路径包括社会主义信仰驱动、职业良心驱动、职业境界驱动;外在驱动路... “双驱型”教师专业发展是以教育生态学、教师激励理论为基础,通过内在驱动和外在驱动两条轨道来促进教师完成从新手型教师向专家型教师的转换。教师专业发展内在驱动路径包括社会主义信仰驱动、职业良心驱动、职业境界驱动;外在驱动路径包括规范化的管理制度驱动、校本化教研活动驱动、医教协同驱动、校园文化正能量驱动等。 展开更多

关键词 医学院校 教育生态学 “双驱型”教师发展 路径

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社区老年人接受“网约护士”现况及影响因素分析 被引量：9

8

作者 马慧 孙腾 +2 位作者 高林 赵慧 王庆华 《卫生职业教育》 2020年第18期145-147,共3页

目的了解“网约护士”在社区老年人中的接受状况及影响因素。方法采用随机抽样方式选取烟台市莱山区3个社区200名老年人进行问卷调查。结果33.50%的社区老年人表示完全可以接受“网约护士”,仅有6.50%的社区老年人不愿意接受“网约护士... 目的了解“网约护士”在社区老年人中的接受状况及影响因素。方法采用随机抽样方式选取烟台市莱山区3个社区200名老年人进行问卷调查。结果33.50%的社区老年人表示完全可以接受“网约护士”,仅有6.50%的社区老年人不愿意接受“网约护士”。护士的学历及年资、职业技能及专业性、居家就医的安全性、老年人收入水平、医疗费用、医疗路程是影响社区老年人接受“网约护士”的因素(P<0.05或P<0.01)。结论社区老年人对“网约护士”的认知度、了解度偏低,但对于“网约护士”模式的接受程度较高。应在大力发展养老事业的政策下,重视“网约护士”的发展,充分利用“互联网+护理服务”的形式,为社区老年人提供高质量、有保障的就医服务和专业护理。 展开更多

关键词 “网约护士” 社区老年人 接受程度 影响因素

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护理学专升本（老年护理方向）学生学习特点的研究与思考 被引量：2

9

作者 孙亚楠 秦国民 +2 位作者 孙书勤 郝春红 于志军 《卫生职业教育》 2020年第5期75-77,共3页

目的了解护理学专升本(老年护理方向)学生的学习特点,探讨适合的人才培养方式,为提高学生学习质量、培养满足老龄化社会需要的老年护理方向护士提供理论依据。方法设计学习特点问卷,从向学状态、课程学习行为、学习策略(深度学习和表层... 目的了解护理学专升本(老年护理方向)学生的学习特点,探讨适合的人才培养方式,为提高学生学习质量、培养满足老龄化社会需要的老年护理方向护士提供理论依据。方法设计学习特点问卷,从向学状态、课程学习行为、学习策略(深度学习和表层学习)3个维度对130名护理学专升本(老年护理方向)学生和116名三年级本科生进行调查,同时随机选取5名专升本学生深入访谈。结果专升本学生在课程学习行为、表层学习、考试导向、深层学习和评判思维方面得分均高于本科学生。访谈结果显示,专升本学生具有更强的学习动机和更清晰的未来规划。结论专升本学生的学习特点符合老龄化社会对护理人员的要求,依据专升本学生特点进行人才培养能够提升我国老年护理质量。 展开更多

关键词 专升本 学习特点 老年护理

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老年慢性病病人健康赋权与自我感受负担的相关性研究 被引量：8

10

作者 张丽 孙亚楠 +4 位作者 王兴 韩榕 郑霞 李佳 师广惠 《卫生职业教育》 2021年第23期121-123,共3页

目的了解老年慢性病病人健康赋权水平和自我感受负担现状,分析两者之间的相关性。方法采用老年慢性病病人健康赋权量表和自我感受负担量表,对274名住院老年慢性病病人进行调查。采用Pearson相关分析法探讨健康赋权和自我感受负担的相关... 目的了解老年慢性病病人健康赋权水平和自我感受负担现状,分析两者之间的相关性。方法采用老年慢性病病人健康赋权量表和自我感受负担量表,对274名住院老年慢性病病人进行调查。采用Pearson相关分析法探讨健康赋权和自我感受负担的相关性。结果老年慢性病病人健康赋权量表总分为(3.73±0.62)分,各维度得分由高到低依次为重建自我、责任信念、获取支持、参与治疗、增长知识;自我感受负担量表总分为(25.05±10.13)分;不同居住地、文化程度、同住者、月收入、性别、主要照顾者健康状况的老年慢性病病人健康赋权量表得分差异存在统计学意义。老年慢性病病人自我感受负担与健康赋权量表总分及4个维度得分均呈负相关关系(均P<0.01)。结论274名老年慢性病病人健康赋权和自我感受负担均处于中等水平,自我感受负担越低者,健康赋权水平越高。应重点关注女性、小学文化程度、不与配偶同住、主要照顾者健康状况一般、月收入≤2000元的老年慢性病病人,并从降低其自我感受负担着手,帮助其树立健康的责任信念,增长知识,更全面地参与治疗、护理和康复过程,提高健康赋权水平,从而改善健康状况,提高带病生存质量。 展开更多

关键词 老年慢性病病人 健康赋权 自我感受负担

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夜灯亮度对老年人生理指标的影响

11

作者 赵哲 郝玉玲 +2 位作者 崔昊 郝苓新 刘文泽 《科学技术创新》 2019年第19期24-26,共3页

目的:探索夜灯亮度对老年人夜间起床活动时生理指标的影响。方法:便利抽样选取烟台市某社区服务中心32名老年人为研究对象,采用自身对照方法,观察安静状态下对照组(自然光照)、实验组(LED灯3W、4.5W、6W灯光)通过一定距离内(3m)的反应... 目的:探索夜灯亮度对老年人夜间起床活动时生理指标的影响。方法:便利抽样选取烟台市某社区服务中心32名老年人为研究对象,采用自身对照方法,观察安静状态下对照组(自然光照)、实验组(LED灯3W、4.5W、6W灯光)通过一定距离内(3m)的反应时间、活动顺利度,监测心率、血压的变化。结果:实验组3W(5.68±1.84s)、4.5W(5.85±1.81s)、6W(5.90±1.79s)分别与对照组(5.34±1.89s)的反应时间比较,差异均具有统计学意义(P<0.05);实验组3W(89.23±4.50mmHg)、6W(88.73±3.46mmHg)分别与对照组(89.23±4.50mmHg)的舒张压对比,差异具有统计学意义(P<0.05);实验组不同亮度(3W、4.5W、6W)的反应时间、活动顺利度、心率和血压值变化不明显,差异均无统计学意义(P>0.05)。结论:在LED灯光照射下,老年人活动的反应时间受到了影响,舒张压也所有改变,提示老年人应做好夜间安全防护,避免突然开关灯源,引起不适,以保障安全。建议老年人选择4.5W的LED灯泡作为夜间照明光源适应性更佳。 展开更多

关键词 老年人 生理指标 反应时间 心率 血压 LED

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高校涉老专业本科生职业认知与从业意愿调查 被引量：15

12

作者 郝玉玲 孙书勤 +3 位作者 张丽 孙亚楠 于泽秋 刘骙骙 《护理研究（中旬版）》 2016年第4期1309-1313,共5页

[目的]了解涉老专业本科生职业认知与从业意愿状况,提出应对措施。[方法]采用整群抽样法抽取四年制本科公共事业管理专业(老年医养管理方向)2年级学生40人和两年制专升本护理学专业(老年护理方向)1年级学生60人为研究对象,对其一般状况... [目的]了解涉老专业本科生职业认知与从业意愿状况,提出应对措施。[方法]采用整群抽样法抽取四年制本科公共事业管理专业(老年医养管理方向)2年级学生40人和两年制专升本护理学专业(老年护理方向)1年级学生60人为研究对象,对其一般状况、职业认知状况、从业意愿及促成因素、父母养老方式认同状况进行问卷调查。[结果]调查对象的职业认知状况并不理想,医养管理组及老年护理组总均分分别为2.03分±0.78分和2.32分±0.73分,其中就业相关信息了解程度选项得分最低,设置涉老专业方向重要性认可度较高,但从业意愿偏低,首选率分别为45.0%和50.0%,就业期望值偏高;专业对口和发展机会大成为从业较大促成因素,两组差异有统计学意义(P<0.01);养老观较为传统,对机构养老认可度偏低。[结论]应重视养老服务专业人才队伍建设,完善教育体系,优化培养方案,规范职业生涯规划指导,提高大学生职业素质和职业定力,以促进养老事业发展。 展开更多

关键词 本科生 老年护理 老年医养管理 职业认知 从业意愿 教育

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本科、专科护生学习时间管理策略的调查研究 被引量：3

13

作者 赵芳芹 张丽 《护理研究（上旬版）》 2015年第5期1633-1634,共2页

[目的]了解本科、专科护生学习时间管理策略的应用现状及特点,为针对性地进行护生时间管理指导提供参考。[方法]采用大学生学习时间管理策略问卷对238名本科、专科护生进行问卷调查。[结果]本科、专科护生学习时间管理策略得分分别为(3.... [目的]了解本科、专科护生学习时间管理策略的应用现状及特点,为针对性地进行护生时间管理指导提供参考。[方法]采用大学生学习时间管理策略问卷对238名本科、专科护生进行问卷调查。[结果]本科、专科护生学习时间管理策略得分分别为(3.30±0.58)分、(3.68±0.59)分,均高于中间值,各维度得分由高到低依次是:适用性、规律性、时间态度、时间计划和时间效率;本科护生学习时间管理策略得分除适用性外,其余各项均显著低于专科护生(均P<0.01)。[结论]本科护生时间管理策略应用水平低于专科护生,在时间计划、时间效率方面本科、专科护生均表现较差。护理教育者和管理者应重点进行本科护生时间效率和时间计划方面的策略指导和训练,提高时间管理和利用水平,为学习提供高效时间保障。 展开更多

关键词 护生 学习时间 管理策略 本科 专科

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LAIR-1通过影响线粒体生物能量代谢抑制卵巢癌HO8910细胞生长

14

作者 刘燕 马莉 +5 位作者 杨蕊 上官福根 吕晴 薛江楠 杨树德 曹奇志 《现代妇产科进展》 CSCD 北大核心 2020年第8期568-571,共4页

目的:研究人白细胞相关免疫球蛋白样受体-1(LAIR-1)对卵巢癌细胞HO8910线粒体能量代谢的影响。方法:利用低氧模拟剂CoCl2处理细胞,分析缺氧对LAIR-1表达的影响;利用LAIR-1慢病毒RNAi干扰载体(LAIR-1-RNAi-lentivirus),下调LAIR-1在卵巢... 目的:研究人白细胞相关免疫球蛋白样受体-1(LAIR-1)对卵巢癌细胞HO8910线粒体能量代谢的影响。方法:利用低氧模拟剂CoCl2处理细胞,分析缺氧对LAIR-1表达的影响;利用LAIR-1慢病毒RNAi干扰载体(LAIR-1-RNAi-lentivirus),下调LAIR-1在卵巢癌HO8910细胞中的表达。Western blot、qRT-PCR法鉴定HO8910慢病毒感染后LAIR-1的表达水平;通过CCK-8实验和细胞克隆形成实验,验证下调LAIR-1表达对HO8910细胞生长的影响;通过Seahorse生物能量分析仪,检测下调LAIR-1表达后对HO8910细胞生物能量代谢的影响。结果:在低氧环境下,HO8910细胞的LAIR-1表达显著上调;LAIR-1-RNAi-lentivirus转染后,HO8910细胞的LAIR-1表达显著下调,细胞生长能力明显增强(P<0.01);LAIR-1表达显著下调的HO8910细胞,ATP产生明显改善(P<0.001),同时其基础呼吸(P<0.001)和最大呼吸能力(P<0.001)均明显提高。结论:LAIR-1分子可能通过影响线粒体生物能量代谢抑制人卵巢癌HO8910细胞的生长。 展开更多

关键词 LAIR-1 卵巢癌 增殖 线粒体呼吸

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医院信息化水平评测指标体系构建及实证应用研究

15

作者 杨春波 张丽 +2 位作者 胡西厚 雷国华 董兆举 《中国医院统计》 2014年第5期336-339,共4页

目的：对医院信息化建设水平进行综合评测，指出存在的问题，提出对策措施，推动医院信息化建设的快速和良性发展。方法构建医院信息化水平评测指标体系，结合专家意见，采用层次分析法确定各项指标的权重系数，建立模糊综合评测模型，... 目的：对医院信息化建设水平进行综合评测，指出存在的问题，提出对策措施，推动医院信息化建设的快速和良性发展。方法构建医院信息化水平评测指标体系，结合专家意见，采用层次分析法确定各项指标的权重系数，建立模糊综合评测模型，通过问卷调查法获得8所代表性医院的评测值，结合使用EXCEL和MATLAB软件得出各级评测结果，确定各医院的信息化建设水平评测结果。结果在调查的8家医院中，2家医院评测结果为“良好”，5家医院评测结果为“一般”，1家医院评测结果为“较差”。结论从调查的医院来看，医院信息化建设总体处于一般水平，各级各类医院之间也存在较大的差距，需要从多方面努力来提高医院信息化建设的水平。 展开更多

关键词 医院信息化 评测 指标体系 实证应用

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地塞米松抑制NF-κBp65和HMGB1表达对小鼠重症急性胰腺炎的影响 被引量：3

16

作者 商琼琼 曲桂武 +3 位作者 张建民 许红梅 逄泽辉 王庆华 《滨州医学院学报》 2019年第3期172-175,共4页

目的探讨地塞米松(DXM)治疗重症急性胰腺炎(SAP)中与NF-κBp65和HMGB1的关系。方法对小鼠通过TCA建立SAP模型,采用DXM进行干预,使用免疫组化检查胰腺该组织的NF-κBp65和HMGB1所表达出来的程度,经过CAE激发AR42J细胞,使用CCK8法检查各... 目的探讨地塞米松(DXM)治疗重症急性胰腺炎(SAP)中与NF-κBp65和HMGB1的关系。方法对小鼠通过TCA建立SAP模型,采用DXM进行干预,使用免疫组化检查胰腺该组织的NF-κBp65和HMGB1所表达出来的程度,经过CAE激发AR42J细胞,使用CCK8法检查各种不同的组的细胞活性,使用Western-blot检查细胞的NF-κBp65和HMGB1的所表达出来的程度。结果将SAP组与实验组相比较,胰腺组织区域内出现水肿、出血和坏死,水肿和结构扭曲水平增加。而当DXM组经DXM处理后,水肿形成和坏死的结构改变减少,SAP组小鼠胰腺组织HMGB1和NF-κBp65的表达水平显著高于对照组和DXM组,而DXM组组小鼠胰腺组织HMGB1和NF-κBp65的表达水平显著低于SAP组(P<0.05),SAP组的AR42J细胞其HMGB1和NF-κBp65的表达水平较对照组显著升高,而DXM组的AR42J细胞HMGB1和NF-κBp65的表达水平显著低于SAP组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论DXM可以降低SAP小鼠胰腺组织和胰腺细胞的NF-κBp65和HMGB1的水平,缓解SAP引发的该组织和细胞受损。 展开更多

关键词 重症急性胰腺炎 地塞米松 NF-ΚBP65 HMGB1 炎症

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本科实习护生实习倦怠与元认知能力相关研究 被引量：5

17

作者 李筱琳 张新月 +3 位作者 苗淑臻 徐加媛 臧金凤 王庆华 《卫生职业教育》 2020年第19期136-138,共3页

目的了解本科实习护生实习倦怠与元认知能力现状及其相关性。方法采用大学生职业倦怠量表和元认知能力量表,对济南市某三级甲等医院200名本科实习护生进行调查。结果本科实习护生实习倦怠得分为(45.12±16.00)分,表明其实习倦怠处... 目的了解本科实习护生实习倦怠与元认知能力现状及其相关性。方法采用大学生职业倦怠量表和元认知能力量表,对济南市某三级甲等医院200名本科实习护生进行调查。结果本科实习护生实习倦怠得分为(45.12±16.00)分,表明其实习倦怠处于低水平;元认知能力得分为(72.34±14.33)分,表明其元认知能力处于中等水平;Pearson相关性分析结果显示,实习倦怠与元认知能力呈显著负相关(r=-0.556,P<0.01),元认知能力中元认知监控维度对实习倦怠有显著负向影响(P<0.01)。结论本科实习护生实习倦怠与元认知能力呈显著负相关,本科实习护生元认知能力得分越高,实习倦怠得分越低。建议在临床实习过程中,注重实习护生元认知能力培养,加强对实习护生的心理疏导和专业教育,有效预防实习倦怠现象发生。 展开更多

关键词 本科 实习护生 实习倦怠 元认知能力

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翻白草总黄酮的制备及抗炎活性研究 被引量：3

18

作者 于泽秋 赵莹 +1 位作者 史文杏 曲桂武 《滨州医学院学报》 2020年第2期132-135,共4页

目的优化翻白草总黄酮制备工艺,并探讨其抗炎活性。方法翻白草经70%乙醇提取、脱醇,上聚酰胺柱进行纯化,以芦丁为对照,分光光度法检测翻白草总黄酮在各工艺单元的分布及纯度;以脂多糖(LPS)诱导单核巨噬细胞RAW264.7,建立炎症筛选模型,... 目的优化翻白草总黄酮制备工艺,并探讨其抗炎活性。方法翻白草经70%乙醇提取、脱醇,上聚酰胺柱进行纯化,以芦丁为对照,分光光度法检测翻白草总黄酮在各工艺单元的分布及纯度;以脂多糖(LPS)诱导单核巨噬细胞RAW264.7,建立炎症筛选模型,用不同浓度(25、50、100μg·mL^-1)的翻白草总黄酮处理后,定量PCR法检测细胞炎症因子一氧化氮合酶(iNOS)、IL^-1β及IL-6的mRNA表达水平。结果聚酰胺层析所得翻白草总黄酮纯度为87.4%,回收率为82.6%;实验剂量(25、50、100μg·mL^-1)下,翻白草总黄酮可显著下调LPS诱导的RAW 264.7细胞炎症因子iNOS、IL^-1β及IL-6的mRNA的表达。结论翻白草总黄酮可用聚酰胺树脂层析制备,其抗炎活性可通过下调iNOS、IL^-1β、IL-6 mRNA的表达来实现。 展开更多

关键词 翻白草 总黄酮 制备工艺 抗炎

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烟台市实习护生感知教育欺凌行为的现状及影响因素分析 被引量：5

19

作者 孙爱华 常振平 +2 位作者 于佳佳 孙亚楠 吴艳芳 《中国卫生统计》 CSCD 北大核心 2022年第5期792-794,797,共4页

目的调查实习护生遭受教育欺凌行为的现状及影响因素,为之后进行预防和管理提供依据。方法以便利抽样的方法抽取烟台市3所医院400名实习护生进行调查。调查工具包括一般人口学资料、艾森克人格问卷简式量表中国版(Eysenck personality q... 目的调查实习护生遭受教育欺凌行为的现状及影响因素,为之后进行预防和管理提供依据。方法以便利抽样的方法抽取烟台市3所医院400名实习护生进行调查。调查工具包括一般人口学资料、艾森克人格问卷简式量表中国版(Eysenck personality questionnaire revised short scale for Chinese,EPQ-RSC)、护理教育欺凌行为量表(bullying behaviors in nursing education scale,BBNE)、康纳-戴维森心理弹性量表(Connor-Davidson resilience scale,CD-RISC)、简易应对方式问卷(simplified coping style questionnaire,SCSQ)研究一般人口学特征、内外性格、心理弹性、应对方式对护生遭受欺凌行为的影响。结果一般资料显示,临床实习护生遭受欺凌行为的比例为55.75%,BBNE得分为(10.71±2.49)分,EPQ-RSC量表得分为(60.96±9.249)分,CD-RISC量表得分为(84.70±25.03)分,SCSQ量表得分为(34.28±3.71)分;实习护生遭受护理教育欺凌行为得分在性别、学历层次、就读原因、是否学生干部、性格、心理弹性和应对方式方面的差异具有统计学意义(P<0.05);多元逐步回归分析显示,本科学历、外向型和中间型性格是免遭欺凌行为的保护因素,而消极的应对方式、心理弹性处于中低水平是其促进因素。结论实习护生遭受教育欺凌行为的现象不容忽视,相关人员应采取措施,减少护生教育欺凌行为的发生。 展开更多

关键词 实习护生 教育欺凌行为 内外型性格 心理弹性 应对方式

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珍珠梅多酚类化学成分研究 被引量：4

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作者 崔香 刘晓萌 +1 位作者 吴长景 曲桂武 《中药材》 CAS 北大核心 2018年第12期2832-2836,共5页

目的:对珍珠梅的多酚类化学成分进行研究。方法:综合运用硅胶、Sephadex LH-20凝胶和ODS硅胶等柱层析技术以及制备型HPLC方法进行系统分离,根据化合物理化性质和波谱数据鉴定化学结构;用LPS刺激小鼠单核巨噬细胞RAW 264.7,评价化合物对... 目的:对珍珠梅的多酚类化学成分进行研究。方法:综合运用硅胶、Sephadex LH-20凝胶和ODS硅胶等柱层析技术以及制备型HPLC方法进行系统分离,根据化合物理化性质和波谱数据鉴定化学结构;用LPS刺激小鼠单核巨噬细胞RAW 264.7,评价化合物对巨噬细胞释放NO的抑制作用。结果:从珍珠梅95%乙醇提取物的乙酸乙酯部位中分离得到了12个多酚类化合物,分别鉴定为:儿茶素(1)、表儿茶素(2)、金丝桃苷(3)、槲皮苷(4)、高车前素-7-O-α-L-鼠李糖苷(5)、芹菜素-7-O-α-L-鼠李糖苷(6)、高车前苷(7)、珍珠梅苷(8)、sorbifolin(9)、cinchonain Ib(10)、6-O-trans-feruloylarbutin(11)和undulatoside A(12)。化合物6具有较强的抑制LPS诱导RAW 264.7细胞释放NO的活性,IC_(50)值为12.2μg/mL。结论:其中,化合物4～7、10～12为首次从珍珠梅属植物中分离得到。 展开更多

关键词 珍珠梅 多酚 黄酮 芹菜素-7-O-α-L-鼠李糖苷

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