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省属医学院校仪器分析分专业、分层次教学模式的探索与实践
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作者 刘德胜 寇立娟 +3 位作者 赵娟娟 任燕 于晨 王雅馨 《卫生职业教育》 2023年第11期42-44,共3页
省属医学院校仪器分析采用分专业、分层次教学模式,符合现代教育发展趋势,对提高大学生仪器分析知识与技能水平,促进专业发展起到保障作用。实践证明,分专业、分层次教学模式能够满足不同学生的需求,提高学生主动学习能力、实践能力和... 省属医学院校仪器分析采用分专业、分层次教学模式,符合现代教育发展趋势,对提高大学生仪器分析知识与技能水平,促进专业发展起到保障作用。实践证明,分专业、分层次教学模式能够满足不同学生的需求,提高学生主动学习能力、实践能力和科研创新能力,符合省属医学院校专业办学定位和人才培养目标。 展开更多
关键词 省属医学院校 仪器分析 教学模式
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大学生对葡萄酒产品的认知状况及消费倾向调查——以滨州医学院为例 被引量:2
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作者 崔丽 刘世松 《酿酒》 CAS 2019年第5期17-22,共6页
为了解大学生对葡萄酒产品的认知状况和消费倾向,以滨州医学院的大学生为调查对象,[方法]选取滨州医学院不同年级的大学生,采用问卷调查的方法,对大学生的葡萄酒消费状况进行调查研究,[结论]调查结果显示:大部分学生对葡萄酒的消费频率... 为了解大学生对葡萄酒产品的认知状况和消费倾向,以滨州医学院的大学生为调查对象,[方法]选取滨州医学院不同年级的大学生,采用问卷调查的方法,对大学生的葡萄酒消费状况进行调查研究,[结论]调查结果显示:大部分学生对葡萄酒的消费频率较低,基本停留在偶尔饮用葡萄酒阶段;大学生对葡萄酒基本知识的了解较少;口感和价格是大学生选择葡萄酒时主要考虑的因素,学生普遍接受的葡萄酒价格为80~120元,并且大多数学生喜欢酸甜口感且涩感较轻的葡萄酒,对于涩感重的葡萄酒接受程度较低;大部分的学生选择在超市购买葡萄酒;大学生更倾向于在朋友聚会和家庭聚会这种场合下饮用葡萄酒;绝大多数学生对葡萄酒文化感兴趣并且支持葡萄酒文化的推广,大部分学生表示更希望通过微信公众号和开设选修课等方式来更多的了解葡萄酒知识。 展开更多
关键词 葡萄酒产品 大学生 认知 消费倾向
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地方医学院校中药学专业仪器分析教学改革 被引量:1
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作者 刘德胜 赵娟娟 寇立娟 《中国中医药现代远程教育》 2022年第11期178-180,共3页
仪器分析是中药学专业非常重要的专业基础课程,在培养适应区域经济发展需求的、具有创新能力的应用型中药学类专业人才中发挥着重要作用。文章分析了地方医学院校中药学专业仪器分析教学特点和存在的问题,从更新教育教学理念、采用多元... 仪器分析是中药学专业非常重要的专业基础课程,在培养适应区域经济发展需求的、具有创新能力的应用型中药学类专业人才中发挥着重要作用。文章分析了地方医学院校中药学专业仪器分析教学特点和存在的问题,从更新教育教学理念、采用多元化教学模式、充分利用社会资源、提高教师素质等方面探讨了仪器分析教学改革,激发了学生学习主动性,提高了学生综合能力,取得良好的教学效果。 展开更多
关键词 地方医学院校 中药学 仪器分析 教学改革
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医学院校药物化学实验考核新模式探索 被引量:6
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作者 侯桂革 丛蔚 +2 位作者 赵峰 李洪娟 王春华 《药学教育》 2018年第2期68-70,共3页
医学院校药物化学实验教学存在较多问题,如考核方式落后;实验教学课时少,与理论教学脱节;全班实验项目一致;缺乏绿色环保意识等。为培养应用型药学专业人才需要,提高实验教学的教学质量和效果,探索日常教学中阶段性训练考核、设计性实... 医学院校药物化学实验教学存在较多问题,如考核方式落后;实验教学课时少,与理论教学脱节;全班实验项目一致;缺乏绿色环保意识等。为培养应用型药学专业人才需要,提高实验教学的教学质量和效果,探索日常教学中阶段性训练考核、设计性实验中任务考核、综合性实践技能考核相结合的考核方式,探索医学院校药物化学实验考核新模式,改善实验教学中存在的问题,提高教学质量。 展开更多
关键词 医学院校 药物化学 实验教学 实验考核
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医药学院药物合成系列课程实验一体化教学探索 被引量:4
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作者 侯桂革 王春华 +4 位作者 李珂珂 孙居锋 侯云 赵峰 李洪娟 《基础医学教育》 2017年第2期128-130,共3页
在应用型人才培养的医药学院,学生实验技能的培养是重中之重。有机化学、药物化学、药物合成反应、化学制药工艺学,是滨州医学院药学专业药学化学课程一体化教学模式下的药物合成系列课程,为培养"应用型"药学专业人才需要,突... 在应用型人才培养的医药学院,学生实验技能的培养是重中之重。有机化学、药物化学、药物合成反应、化学制药工艺学,是滨州医学院药学专业药学化学课程一体化教学模式下的药物合成系列课程,为培养"应用型"药学专业人才需要,突出实验教学是课程教学中最关键也是最重要的教学任务。文章从培养方案、教学团队、教材选择和评价体系着手,完善教学策略,促进药物合成系列课程实验一体化教学,提高教学质量,为培养应用型药学专业人才提供帮助。 展开更多
关键词 药学化学 实验教学 药物合成系列课程 课程一体化
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医学院校药物化学创新项目对学生创新能力的培养与体会 被引量:4
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作者 侯桂革 刘岩 +3 位作者 丛蔚 赵峰 李洪娟 王春华 《医学教育研究与实践》 2018年第3期377-380,共4页
药物化学方向大学生科技创新项目的实施是为了培养学生的实践动手能力和创新思维,以适应社会对"应用型"药学专业人才的需要。本文立足药物化学方向大学生科技创新项目的实施情况,阐述了科技创新项目对大学生创新思维、实践能... 药物化学方向大学生科技创新项目的实施是为了培养学生的实践动手能力和创新思维,以适应社会对"应用型"药学专业人才的需要。本文立足药物化学方向大学生科技创新项目的实施情况,阐述了科技创新项目对大学生创新思维、实践能力、团队意识、科学态度等方面的培养作用,分析了当前创新项目存在的问题,并结合本人多年指导大学生科技创新项目的经历,谈一点体会。 展开更多
关键词 大学生科技创新项目 创新能力 药物化学 “应用型”药学专业人才
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地方医学院校生物技术专业教育存在的问题与发展对策 被引量:3
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作者 姚庆收 肖涛 +3 位作者 武小清 张秀丽 秦加阳 潘效红 《基础医学教育》 2015年第5期454-456,共3页
生物技术作为21世纪的一门新兴学科,已经对社会发展产生了重要的影响,我国现有的高等院校中,有200多所都开办了生物技术本科专业。但近几年,地方医学院校的生物技术专业的办学现状、学生就业都不容乐观,文章分析了地方医学院校生物技术... 生物技术作为21世纪的一门新兴学科,已经对社会发展产生了重要的影响,我国现有的高等院校中,有200多所都开办了生物技术本科专业。但近几年,地方医学院校的生物技术专业的办学现状、学生就业都不容乐观,文章分析了地方医学院校生物技术专业发展中存在的问题,并针对现状,就地方医学院校生物技术专业的发展提出了相应对策,以期为地方医学院校生物技术专业的发展提供一定的参考。 展开更多
关键词 生物技术 地方医学院校 教学改革
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医学院校基因工程教学实践探索 被引量:3
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作者 张小华 姚庆收 +2 位作者 秦加阳 刘秀珍 王越嗣 《西北医学教育》 2013年第6期1173-1175,共3页
基因工程是高等医学院校生物相关专业重要的基础课程。本文根据自身教学实践经验,对基因工程理论课和实验课的内容设置进行了优化整合,对教学方法进行了改进,以期提高教学效果和质量,促进学生创新能力的培养。
关键词 基因工程 教学内容 实验改革 教学方法
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医学院校药物分析实验考核体系的构建 被引量:1
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作者 陈向明 赵娟娟 +1 位作者 任燕 于晨 《广东化工》 CAS 2019年第14期224-225,共2页
针对单一实验结果评价实验教学的缺点,构建了综合的药物分析实验考核体系。新的考核方法涵盖了实验教学的各个环节,主要包括实验预习、实验过程、实验报告、设计性实验、操作考试成绩和实验笔试成绩,能全面、准确、科学的评价学生的成绩... 针对单一实验结果评价实验教学的缺点,构建了综合的药物分析实验考核体系。新的考核方法涵盖了实验教学的各个环节,主要包括实验预习、实验过程、实验报告、设计性实验、操作考试成绩和实验笔试成绩,能全面、准确、科学的评价学生的成绩,有效提高学生对该课程的重视程度和学习的积极性,对学生综合素质和创新能力的培养起到推进作用。 展开更多
关键词 医学院校 药物分析实验 考核方法 构建
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高等医学院校基础化学教学改革探究 被引量:5
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作者 李嘉霖 《中国继续医学教育》 2020年第32期1-4,共4页
随着高等教育体制的深化改革,高等医学院校必须提高自身办学水平,适应新形势要求,致力于培养“厚基础、宽口径”的应用型、复合型、研究型医学人才。“厚基础”需要强化学生公共基础课程、专业课以及专业基础课教学。其中,基础化学课程... 随着高等教育体制的深化改革,高等医学院校必须提高自身办学水平,适应新形势要求,致力于培养“厚基础、宽口径”的应用型、复合型、研究型医学人才。“厚基础”需要强化学生公共基础课程、专业课以及专业基础课教学。其中,基础化学课程不仅是高等医学院校的一门文化基础课,更是一门医学基础课,与学生的专业有着非常紧密的联系。但目前很多高等医学院校的基础化学教学存在诸多问题,如课时少、教材内容宽泛、学生学习积极性不高等,严重影响了教学质量的提升。鉴于此,文章首先分析了高等医学院校基础化学教学改革的紧迫性,然后从教学内容、教学方法、教学技术、实验教学、教学评价五个方面提出了高等医学院校化学教学改革的对策建议,旨在为一线教学提供理论指导。 展开更多
关键词 高等医学院校 基础化学 教学改革 教学内容 教学方法 实验
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地方医学院校本科毕业设计(论文)指导工作探索 被引量:1
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作者 姚庆收 徐茂磊 +2 位作者 谢则平 武玉永 王春华 《卫生职业教育》 2018年第17期8-9,共2页
毕业设计(论文)指导是本科教学的重要环节,是对以往学习的知识和技能的提升,是培养学生科研思维能力与创新能力的重要手段。本文总结地方医学院校本科毕业设计(论文)指导工作中存在的问题,并提出建议,以期为地方医学院校本科毕业设计(论... 毕业设计(论文)指导是本科教学的重要环节,是对以往学习的知识和技能的提升,是培养学生科研思维能力与创新能力的重要手段。本文总结地方医学院校本科毕业设计(论文)指导工作中存在的问题,并提出建议,以期为地方医学院校本科毕业设计(论文)指导工作提供参考。 展开更多
关键词 医学院校 毕业设计 论文指导
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医学院校基础实验教学平台建设与教学改革的探讨
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作者 于敏 《滨州医学院学报》 2012年第6期478-479,共2页
实验教学是高等医学教学的重要组成部分,是抽象思维与形象思维、传授知识与训练技能相结合的过程,具有课堂理论教学和其它教学环节不可替代的作用。随着现代教育科学的不断发展、教育内容和教学手段的不断更新,实验教学在全面实施素... 实验教学是高等医学教学的重要组成部分,是抽象思维与形象思维、传授知识与训练技能相结合的过程,具有课堂理论教学和其它教学环节不可替代的作用。随着现代教育科学的不断发展、教育内容和教学手段的不断更新,实验教学在全面实施素质教育、培养学生实验技能、创新能力、科技素质过程中的作用更加突出。 展开更多
关键词 医学基础实验 教学平台 教学改革
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医学院校有机化学教学中课程思政建设 被引量:1
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作者 张家婧 班超 +5 位作者 袁晓茜 王晓涵 武小清 王于杨 张晓丽 张加余 《中国中医药现代远程教育》 2022年第21期30-31,共2页
医药卫生行业职业的特殊性更加凸显了医学院校课程思政的重要价值与意义。有机化学是医学院校中药学本科生重要的学科平台课,也是中药化学、天然药物化学和中药分析等学科的前沿学科,其教学成效直接关系到后续专业课程的学习及人才培养... 医药卫生行业职业的特殊性更加凸显了医学院校课程思政的重要价值与意义。有机化学是医学院校中药学本科生重要的学科平台课,也是中药化学、天然药物化学和中药分析等学科的前沿学科,其教学成效直接关系到后续专业课程的学习及人才培养质量的高低。在有机化学课程中挖掘思政载体,融入思政实施方法,推进多元评价,借助中医药深厚传统文化底蕴,有利于落实“立德树人”的根本任务和实现社会主义大学培养的目标。 展开更多
关键词 医学院校 有机化学 课程思政 中药专业 教学改革
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医学院校课堂教学质量评估影响因素研究
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作者 朱光燕 秦国民 +3 位作者 张培功 冯学斌 刘卫东 路永辉 《中外医疗》 2008年第22期85-86,共2页
课堂教学评估是提高课堂教学质量的有力杠杆,而探究与分析课堂教学质量评估的影响因素是完善课堂教学评估体系的有力保证。本文从课堂教学评估的过程入手,分析了影响课堂教学质量评估的四大因素,即评估主体、评估客体、评估机制、评估... 课堂教学评估是提高课堂教学质量的有力杠杆,而探究与分析课堂教学质量评估的影响因素是完善课堂教学评估体系的有力保证。本文从课堂教学评估的过程入手,分析了影响课堂教学质量评估的四大因素,即评估主体、评估客体、评估机制、评估环境因素,为提高课堂教学评估质量提供参考。 展开更多
关键词 课堂教学 质量评估 影响因素 提高策略
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基于互联网+的中药学专业虚实结合实践教学体系构建
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作者 林莺 张加余 +5 位作者 耿子凯 王少平 刘烨 菅蓁 王兆昆 杨爱琳 《中国中医药现代远程教育》 2024年第9期197-200,共4页
实践教学是人才培养质量的关键环节。文章结合虚拟仿真技术及互联网平台对中药学专业实践教学进行改革,建立集实验室安全、基本操作、科研素质及实践能力培养为一体的模块化、多层次递进式的线上与线下相结合、基础与前沿相结合的“虚... 实践教学是人才培养质量的关键环节。文章结合虚拟仿真技术及互联网平台对中药学专业实践教学进行改革,建立集实验室安全、基本操作、科研素质及实践能力培养为一体的模块化、多层次递进式的线上与线下相结合、基础与前沿相结合的“虚实结合、以虚备实、以实补虚”的中药学专业实践教学体系,以提升学生在基础技能、综合实践和科研创新等方面的综合能力,促进学生个性化发展。 展开更多
关键词 互联网+ 中药学专业 虚实结合 实践教学
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药学专业“四共建五协同”应用型人才培养模式构建与实践
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作者 刘世松 王春华 武小清 《卫生职业教育》 2024年第5期7-10,共4页
产教融合协同育人是提升应用型人才培养质量的重要措施。药学专业应用型人才培养模式改革涉及人才培养方案调整、体制机制效能提高、师资队伍活力增强、平台载体内涵创新、课程教学体系重构等多方面,滨州医学院药学专业立足“服务地方... 产教融合协同育人是提升应用型人才培养质量的重要措施。药学专业应用型人才培养模式改革涉及人才培养方案调整、体制机制效能提高、师资队伍活力增强、平台载体内涵创新、课程教学体系重构等多方面,滨州医学院药学专业立足“服务地方经济发展和培养高质量应用型人才”的人才培养定位,通过构建“四共建五协同”药学应用型人才培养模式,建立校企合作长效利益机制和产教融合教学培养体系,促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接,有效突破了制约药学应用型人才培养目标实现的瓶颈,提高了药学应用型人才培养质量,探索出校企合作培养医药产业应用型人才的创新路径。 展开更多
关键词 药学专业 人才培养模式 产教融合 协同育人
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PBL与TBL教学方式在药学专业物理化学教学中的应用
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作者 王雷 马丽英 郭会蕊 《中国高等医学教育》 2023年第9期118-119,共2页
物理化学具有概念多、理论抽象、逻辑性强的特点,采用基于问题学习(PBL)与基于团队学习(TBL)两种教学方式,探讨其在药学专业物理化学教学中的效果。相对于PBL教学方法,TBL教学增加了团队的分工与协作,促进了师生间的沟通与交流以及提高... 物理化学具有概念多、理论抽象、逻辑性强的特点,采用基于问题学习(PBL)与基于团队学习(TBL)两种教学方式,探讨其在药学专业物理化学教学中的效果。相对于PBL教学方法,TBL教学增加了团队的分工与协作,促进了师生间的沟通与交流以及提高了基础知识的综合应用能力,为后期TBL在物理化学教学改革中的广泛应用提供了一定的借鉴意义。 展开更多
关键词 物理化学 TBL教学 教学方法
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医学生对大学生创新创业训练计划项目认知与态度的调查研究
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作者 董秀丽 王薇 +2 位作者 马丽英 陈向明 张家婧 《科技风》 2023年第36期67-69,共3页
目的:调查分析七所医学院校学生对大学生创新创业训练计划项目的认知与态度,并据此提出建议。方法:采用自行设计的问卷调研,并通过SPSS19.0等软件进行数据分析。结果:参与调研的大多数学生对大创计划项目并不熟悉,对自己的创新创业能力... 目的:调查分析七所医学院校学生对大学生创新创业训练计划项目的认知与态度,并据此提出建议。方法:采用自行设计的问卷调研,并通过SPSS19.0等软件进行数据分析。结果:参与调研的大多数学生对大创计划项目并不熟悉,对自己的创新创业能力也不自信,缺少团队、资金、技术支撑以及指导教师等是制约创新的主要因素。结论:建议通过广泛宣传加深认知、一站服务精准指导、加强管理提高质量、搭建平台信息共享等措施,深化高校创新创业教育改革,增强学生“敢闯会创”素质能力。 展开更多
关键词 医学生 大学生创新创业训练计划项目 认知态度 一站服务 信息共享
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药学研究生“绿色化学”理念的渗透与实践
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作者 侯桂革 王义臣 吴锦涛 《教育教学论坛》 2023年第1期121-124,共4页
应用性较强的药学专业更加注重对研究生实践能力的培养。实践阶段药学实验和制药过程会产生大量“三废”,如处理得不合理,势必会影响环境和人类的身心健康。然而,现在药学专业学位研究生实践教学更加注重实践结果,忽视了“三废”的问题... 应用性较强的药学专业更加注重对研究生实践能力的培养。实践阶段药学实验和制药过程会产生大量“三废”,如处理得不合理,势必会影响环境和人类的身心健康。然而,现在药学专业学位研究生实践教学更加注重实践结果,忽视了“三废”的问题,导致“绿色化学”理念缺失。立足药学专业学位研究生实践能力培养现状,分析“绿色化学”理念在实践能力培养中的必要性,并探索“绿色化学”理念渗透的新途径,为培养高层次药学应用型人才提供借鉴。 展开更多
关键词 药学 研究生 “绿色化学”理念 实践能力
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药学专业化学课程教学改革探索 被引量:16
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作者 王春华 马丽英 +3 位作者 武小清 李珂珂 孙居锋 陈向明 《药学教育》 2017年第3期59-61,共3页
针对实际教学工作中药学专业化学课程教学内容繁多而学时偏少的情况,整合无机化学、有机化学、分析化学、物理化学内容,实施一体化教学改革,让学生形成整体化学的观念,节约教学资源,提高教学效率。
关键词 药学 化学课程 教学改革
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