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仿真模拟结合成果导向教育在医学生检验医学教学中的应用
1
作者 蔡欣 刘坤 +1 位作者 衣文婷 曹善楠 《中国继续医学教育》 2024年第4期98-102,共5页
目的探究仿真模拟结合成果导向教育模式对医学生检验医学考核成绩及综合素质的影响。方法选择于滨州医学院烟台附属医院2021年7月—2022年8月实习的医学生96名,按随机数字表法分为对照组、观察组,各48名。对照组采取传统教学模式,观察... 目的探究仿真模拟结合成果导向教育模式对医学生检验医学考核成绩及综合素质的影响。方法选择于滨州医学院烟台附属医院2021年7月—2022年8月实习的医学生96名,按随机数字表法分为对照组、观察组,各48名。对照组采取传统教学模式,观察组实施仿真模拟结合成果导向教育模式。比较2组医学生考核成绩、综合素质及对教学效果的评价。结果观察组医学生理论知识评分[(34.17±2.21)分]、临床实践评分[(25.61±1.53)分]、荧光核型判读评分[(26.10±1.35)分]及总成绩评分[(85.18±2.68)分]均高于对照组,差异有统计学意义,(P<0.05)。查阅文献能力评分([8.92±0.30)分]、临床思维能力评分([9.20±0.31)分]、沟通表述能力评分[(8.63±0.26)分]、临床证据获取能力评分[(9.12±0.36)分]、临床知识理解能力评分[(9.13±0.29)分]、问题分析能力评分[(9.18±0.23)分]、问题解决能力评分[(9.16±0.25)分]、临床前沿把握能力评分[(8.11±0.24)分]、团队合作能力评分[(8.39±0.34)分]均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组医学生对教学效果评价中喜欢该种教学方式,该种教学方式能够提升自身学习积极性、该种教学方式能够提升自身自主学习能力、该种教学方式利于理论知识的理解及应用、希望能够扩大该种教学模式应用范围均较对照组优,差异有统计学意义(P<0.05)。结论仿真模拟结合成果导向教育模式能够有效调动医学生学习积极性,提高检验医学考核成绩及综合素质,提升教学效果。 展开更多
关键词 医学生 检验医学 仿真模拟 成果导向教育模式 考核成绩 综合素质 教学效果评价
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翻转课堂结合危急值案例解读在医学检验教学中的应用效果
2
作者 蔡欣 冉德园 +1 位作者 李春柳 曹善楠 《中国继续医学教育》 2024年第10期116-120,共5页
目的 探讨翻转课堂结合危急值案例解读在检验科教学中的应用效果。方法 选取2020年6月—2022年7月于滨州医学院烟台附属医院检验科26名实习生为研究对象,将2020年6月—2021年7月采取常规带教期间的13名实习生设为对照组,2021年8月—2022... 目的 探讨翻转课堂结合危急值案例解读在检验科教学中的应用效果。方法 选取2020年6月—2022年7月于滨州医学院烟台附属医院检验科26名实习生为研究对象,将2020年6月—2021年7月采取常规带教期间的13名实习生设为对照组,2021年8月—2022年7月采取翻转课堂结合危急值案例解读期间的13名实习生设为观察组。比较2组考试成绩、学习能力、学习积极性、教学评价结果。结果 培训前2组基础理论知识、实验操作能力、危急值知识掌握、危急值处理能力得分比较,差异无统计学意义(P> 0.05);培训后2组考试成绩均提高,且观察组基础理论知识、实验操作能力、危急值知识掌握、危急值处理能力得分高于对照组,差异有统计学意义(P <0.001)。观察组自我导向学习能力评定量表中的学习意识、学习策略、学习行为、学习评价、人际关系评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.001)。观察组学习积极性中的学习态度、学习注意力、学习情绪与意志状态评分高于对照组,差异有统计学意义(P <0.001)。观察组教学评价中的课程设计、教学能力、教学态度、教学责任心、分析解决问题能力、锻炼沟通能力、培养思维能力评分高于对照组,差异有统计学意义(P <0.001)。结论 翻转课堂结合危急值案例解读在检验科教学中的应用效果良好,可提高教学成效,提高学生的学习积极性、学习能力,提升教学评价满意度。 展开更多
关键词 检验科 翻转课堂 危急值 案例解读 学习能力 学习积极性 教学评价
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高校附属医院检验专业住院医师规范化培训的探索 被引量：3
3
作者 宋向芹 司秀文 +1 位作者 安新业 许昌 《继续医学教育》 2021年第4期31-33,共3页
检验专业住院医师规范化培训是从事检验科工作的医师毕业后教育的一部分,对培训医学检验专业高层次医师,提高临床检验质量和水平极为重要,更是高层次医学检验专家形成过程的基础和关键所在。高校附属医院作为医学院重要的辅助教学单位,... 检验专业住院医师规范化培训是从事检验科工作的医师毕业后教育的一部分,对培训医学检验专业高层次医师,提高临床检验质量和水平极为重要,更是高层次医学检验专家形成过程的基础和关键所在。高校附属医院作为医学院重要的辅助教学单位,承担着住院医师规范化培训的主要任务,为各级医疗机构培训了具有高尚医德、扎实理论基础和临床技能的高水平医学人才。为更好的做好检验专业住院医师规范化培训工作,文章结合自身实际,从建章立制、明确目标、师资建设、言传身教、生物安全教育等五个方面探讨了高校附属医院检验专业住院医师规范培训的体会,为进一步提高住院医师规范化培训质量提供了经验。 展开更多
关键词 医学检验 住院医师 规范化培训 附属医院 高校 探索
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山东省滨州市不同年龄女性HPV高危型感染率及E6/E7 mRNA表达情况分析
4
作者 李娜 杨田田 +1 位作者 司秀文 张海涛 《现代医药卫生》 2024年第22期3815-3820,共6页
目的探讨山东省滨州市不同年龄妇女人乳头瘤病毒(HPV)高危型感染率及HPV E6/E7 mRNA表达情况。方法选取2022年1-10月在该院妇产科就诊行HPV-DNA分型检测的女性患者10887例。按年龄分组(<30岁组2180例,30~<40岁组3222例,40~<50... 目的探讨山东省滨州市不同年龄妇女人乳头瘤病毒(HPV)高危型感染率及HPV E6/E7 mRNA表达情况。方法选取2022年1-10月在该院妇产科就诊行HPV-DNA分型检测的女性患者10887例。按年龄分组(<30岁组2180例,30~<40岁组3222例,40~<50岁组3438例,≥50岁组2047例)并统计HPV-DNA分型检测结果。在入选患者中分层随机选取HPV-DNA 16型阳性女性患者250例,各年龄组50例,统计其HPV E6/E7 mRNA检测结果,比较不同年龄组女性患者HPV-DNA分型及HPV E6/E7 mRNA表达的差异。结果10887例女性患者中阳性1666例,感染率为15.3%,其中高危型阳性1393例,占83.6%(1393/1666),低危型感染273例,占16.4%(273/1666)。HPV高危型阳性分布排前5位者依次为HPV 16、52、58、33、18型。不同年龄组女性患者感染率不同,HPV感染年龄分布曲线呈“V”形。不同年龄HPV-DNA 16型阳性女性患者HPV E6/E7 mRNA阳性率不同,40~<50岁组、≥50岁组女性患者HPV E6/E7 mRNA阳性率均高于30~<40岁组,差异均有统计学意义(P<0.05)。HPV-58型E6/E7 mRNA阳性率、拷贝值均高于HPV 16、18、52型,差异均有统计学意义(P<0.05)。HPV高危型混合感染与单一感染E6/E7 mRNA表达存在差异。结论通过开展HPV-DNA筛查工作及研究了解本地区HPV亚型的分布具有非常重要的价值。年轻妇女和围绝经期及以上妇女HPV感染风险较高。随年龄增加HPV 16型感染人群中HPV E6/E7 mRN阳性率逐渐升高,即发生宫颈病变的风险增加。不同HPV高危型感染E6/E7 mRNA阳性率、拷贝值均存在差异,且HPV高危型混合感染者E6/E7 mRNA阳性率、拷贝值均高于单一感染者。 展开更多
关键词 人乳头瘤病毒 HPV-DNA 高危型感染 E6/E7 mRNA 宫颈病变 山东
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临床生化检验质量影响因素探讨及预防办法
5
作者 王娟 刘磊磊 李金玲 《生命科学仪器》 2024年第2期115-118,共4页
目的分析影响临床生化检验质量的各项因素,提出预防办法。方法选取2023年1月-6月滨州医学院附属医院检验科临床生化检验质量不合格病例518例,分析影响检验质量的常见原因,并提出预防办法。结果518例不合格病例中,标本质量不合格207例、... 目的分析影响临床生化检验质量的各项因素,提出预防办法。方法选取2023年1月-6月滨州医学院附属医院检验科临床生化检验质量不合格病例518例,分析影响检验质量的常见原因,并提出预防办法。结果518例不合格病例中,标本质量不合格207例、检验试剂及仪器影响190例、患者自身因素121例。其中,溶血组钾离子、放置时间过长组葡萄糖(GLUC)、输液采血组GLUC、浓度过高组类风湿因子、重度脂浊组甘油三酯、未定标组未饱和铁结合力、试剂更换错误组谷丙转氨酶、波长不稳组谷丙转氨酶、水质污染组二氧化碳与复查组比较,差异均有统计学意义(P<0.01)。结论现阶段,临床生化检验质量影响因素较多,应制定针对性措施,保证检验标本的质量,严格操作,保养维修仪器,保证试剂合格和正确,全面提升检验人员专业水平,以确保检验结果的准确性和有效性。 展开更多
关键词 生化检验质量 影响因素 预防方法
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基于医学生创新创业的实验室管理模式探究
6
作者 韩青林 王爱玲 +5 位作者 李祥林 王帅 荣康 董艺 张薇 殷志杰 《中国继续医学教育》 2024年第4期182-185,共4页
当前高校实验室管理岗人员配备普遍存在师资力量薄弱问题,为有效解决实验室师资匮乏问题,文章探究一套适用医学生创新创业的实验室管理模式及具体实施办法。根据面临的问题,从实验室管理理念创新到管理模式改革以及学生协管员选拔方法... 当前高校实验室管理岗人员配备普遍存在师资力量薄弱问题,为有效解决实验室师资匮乏问题,文章探究一套适用医学生创新创业的实验室管理模式及具体实施办法。根据面临的问题,从实验室管理理念创新到管理模式改革以及学生协管员选拔方法等方面做了具体阐述。从实验室日常管理中探索出医学生协助实验管理员(简称协管员)模式,该模式中协管员除了需要承担传统实验室常规管理工作,还参与实验室开放管理工作,形成以学生为中心,服务于学生的理念,构建学生“自主管理、自主预约、自主训练”的“三自主”实验室开放管理方法。协管员管理模式取得良好成效,在大学生创新创业训练项目中,立项项目数量逐年提升明显,有利提升创新型、应用型人才培养质量。 展开更多
关键词 实验室管理 医学影像实验室 医学生创新创业 实验室开放 人才培养 协管员
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生化检验诊断糖尿病的效果分析
7
作者 王杉杉 王旋 《中国现代药物应用》 2024年第10期94-97,共4页
目的分析生化检验对糖尿病的诊断价值。方法选取60例糖尿病患者和20例健康者作为研究对象,均分别接受常规检验和生化检验。分析两种检验方法的诊断结果;对比两种检验方法的诊断效能(灵敏度、特异度、准确度)及检验时间;对比糖尿病患者... 目的分析生化检验对糖尿病的诊断价值。方法选取60例糖尿病患者和20例健康者作为研究对象,均分别接受常规检验和生化检验。分析两种检验方法的诊断结果;对比两种检验方法的诊断效能(灵敏度、特异度、准确度)及检验时间;对比糖尿病患者与健康者的血脂、血糖水平。结果生化检验中真阳性55例,真阴性15例,假阴性5例,假阳性5例;常规检验中真阳性46例,真阴性8例,假阴性14例,假阳性12例。生化检验的灵敏度为91.67%,特异度为75.00%,准确度为87.50%,阳性预测值为91.67%,阴性预测值为75.00%;常规检验的灵敏度为76.67%,特异度为40.00%,准确度为67.50%,阳性预测值为79.31%,阴性预测值为36.36%;生化检验的灵敏度、特异度、准确度、阴性预测值均高于常规检验,对比结果存在差异性(P<0.05)。糖尿病患者总胆固醇、甘油三酯和低密度脂蛋白胆固醇水平均高于健康者,高密度脂蛋白胆固醇水平低于健康者,对比结果存在差异性(P<0.05)。糖尿病患者空腹血糖(8.22±1.72)mmol/L和餐后2 h血糖(11.08±2.46)mmol/L明显高于健康者的(5.71±1.19)、(7.50±3.12)mmol/L,对比结果存在差异性(P<0.05)。生化检验的检验时间为(19.34±5.34)min,短于常规检验的(36.21±4.82)min,对比结果存在差异性(P<0.05)。结论对糖尿病患者实施生化检验进行诊断,其诊断灵敏度、特异度、准确度均优于常规检验;同时通过检验血糖和血脂水平,其结果可对患者并发症进行预防,为临床治疗提供重要参考依据,值得临床推广。 展开更多
关键词 生化检验 糖尿病 糖化血红蛋白 血糖 诊断
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CBL联合PBL教学在临床免疫学检验本科教学中的应用 被引量：13
8
作者 李金玲 张虎 +4 位作者 孟玮 王涛 王山山 彭新国 赵红梅 《中国继续医学教育》 2021年第35期27-30,共4页
目的探讨CBL联合PBL教学在临床免疫学检验本科实验课教学中的应用效果。方法选取2016级医学检验技术专业的60名大三学生,随机分为两组;对照组30名理论课授课运用传统教学方法,实验课授课也使用传统的教学方法;研究组30名理论课授课运用... 目的探讨CBL联合PBL教学在临床免疫学检验本科实验课教学中的应用效果。方法选取2016级医学检验技术专业的60名大三学生,随机分为两组;对照组30名理论课授课运用传统教学方法,实验课授课也使用传统的教学方法;研究组30名理论课授课运用传统教学方法,实验课授课运用CBL联合PBL教学法,在授课过程中保证授课内容参照同一版教学大纲,授课老师相同,理论授课课件相同,实验课上课内容相同,只是形式略有不同。通过期末考试的方法得到两组的期末考试成绩,通过问卷调查得到评卷效果。分析两组学生的期末考试成绩和问卷调查评价效果。结果研究组的期末考试成绩及优秀率均高于对照组,差异均有统计学意义(P <0.05),问卷调查显示研究组学生在搜集材料能力、自主学习能力、学习积极性、学习主动性、解决问题能力、创新能力、团队合作能力方面均优于对照组,差异均有统计学意义(P <0.05)。结论 CBL联合PBL教学在临床免疫学检验的本科教学中可以很好地提高学生的学习兴趣和积极性,培养学生解决问题的能力,提高学生的综合素质水平。 展开更多
关键词 临床免疫学检验 教学应用 CBL PBL 联合 本科 教育
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PBL教学法在检验科实习带教中的价值和教学观察 被引量：14
9
作者 司秀文 宋向芹 +1 位作者 王涛 罗丽卿 《继续医学教育》 2021年第11期31-33,共3页
目的浅析PBL教学法(以问题为导向的教学方法)在检验科实习带教中的价值和教学质量。方法纳入2020年1—12月间在医院检验科实习的检验师共19名,作为观察组,实习期间给予PBL教学法,纳入2019年1—12月间在我院检验科实习的检验师共19名,作... 目的浅析PBL教学法(以问题为导向的教学方法)在检验科实习带教中的价值和教学质量。方法纳入2020年1—12月间在医院检验科实习的检验师共19名,作为观察组,实习期间给予PBL教学法,纳入2019年1—12月间在我院检验科实习的检验师共19名,作为对照组,实习期间给予传统带教模式,评价两组教学效果。结果教学前两组理论知识、操作技能考核评分比较,差异无统计学意义,P>0.05;教学后观察组理论知识、操作技能考核评分高于对照组,差异有统计学意义,P<0.05。观察组实习生对理论深化、仪器理论教学、实践教学、检验技能指导评分高于对照组,P<0.05。结论检验科实习带教中应用PBL教学法可提高考核成绩与教学质量。 展开更多
关键词 检验科 实习 教学 实践 技能 理论知识
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某医院2011—2021年铜绿假单胞菌的临床分布及其耐药性 被引量：1
10
作者 付明霞 纪冰 《滨州医学院学报》 2023年第4期284-287,291,共5页
目的了解铜绿假单胞菌(PAE)的临床分布及其对抗菌药物的耐药性变迁,为临床合理使用抗菌药物提供参考。方法回顾性分析住院患者非重复分离铜绿假单胞菌。应用质谱仪、Vitek2 Compact全自动微生物分析仪、Walkaway96全自动微生物鉴定及药... 目的了解铜绿假单胞菌(PAE)的临床分布及其对抗菌药物的耐药性变迁,为临床合理使用抗菌药物提供参考。方法回顾性分析住院患者非重复分离铜绿假单胞菌。应用质谱仪、Vitek2 Compact全自动微生物分析仪、Walkaway96全自动微生物鉴定及药敏仪对菌株进行鉴定和药敏试验,K-B法药敏试验作为补充。应用WHONET5.6软件和R×C表χ^(2)检验进行数据分析。结果共收集非重复铜绿假单胞菌3657株,耐碳青霉烯铜绿假单胞菌(CRPA)共检出527株,耐碳青霉烯铜绿假单胞菌/铜绿假单胞菌占比呈逐年下降趋势。2011—2021年铜绿假单胞菌对阿米卡星、氨曲南和环丙沙星等14种抗菌药物的耐药率差异具有统计学意义,ICU分离铜绿假单胞菌对检测抗菌药物耐药率均高于住院非ICU科室,除多粘菌素和哌拉西林外,差异均有统计学意义。结论本地区分离铜绿假单胞菌对常用抗菌药物耐药性存在趋势性改变,CRPA检出率呈逐年下降趋势,临床应根据药敏试验结果合理选择抗菌药物。 展开更多
关键词 铜绿假单胞菌 耐药性 临床分布 抗生素
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四年制医学检验技术专业人才培养模式改革与探索 被引量：12
11
作者 张玉强 夏炳妍 +5 位作者 周玉明 燕丕宏 谭宏伟 封建凯 王涛 宿振国 《中国继续医学教育》 2018年第30期13-15,共3页
现代医学对医学检验的需求由辅助性向支撑性转变,培养具有基础医学、临床医学、医学检验等综合素质的应用型检验人才,是国家大健康战略的需要。历经三十年发展,医学检验教育在我国已形成目标明确、层次齐全、形式多样的教育体系。但伴... 现代医学对医学检验的需求由辅助性向支撑性转变,培养具有基础医学、临床医学、医学检验等综合素质的应用型检验人才,是国家大健康战略的需要。历经三十年发展,医学检验教育在我国已形成目标明确、层次齐全、形式多样的教育体系。但伴随着医学教育、社会需求的发展,医学检验由五年制变为四年制,授予理学学位,此教育模式对医学检验技术学科建设、人才培养提出了新的挑战,本文以滨州医学院医学检验技术专业人才培养经验,对四年制如何合理设置课程体系,实现人才培养目标要求,从而体现医学检验技术专业的优势和特色,提出建议与思考。 展开更多
关键词 医学检验技术 学位学制 培养模式 学科建设 课程体系 培养目标
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构建口腔外科手术室医院感染质控平台的初探 被引量：3
12
作者 徐慧英 王爱玲 《现代护理》 2004年第11期1023-1024,共2页
目的　避免口腔外科手术室医院感染的发生。方法　采用国际ISO质量标准构建医院感染质控平台 ,通过多种质控网络 ,规范口腔外科手术室医院感染的质量控制和质量保证 ,使各项监控指标控制在医院感染法律法规允许范围。结果　应用ISO标准... 目的　避免口腔外科手术室医院感染的发生。方法　采用国际ISO质量标准构建医院感染质控平台 ,通过多种质控网络 ,规范口腔外科手术室医院感染的质量控制和质量保证 ,使各项监控指标控制在医院感染法律法规允许范围。结果　应用ISO标准建立并运行质控平台后切实作好了口腔外科手术室医院感染管理工作 ,至今医院感染零病例。结论　应用ISO标准建立并运行质控平台后切实作好了口腔外科手术室医院感染管理工作。 展开更多
关键词 口腔外科 手术室 医院感染 质量控制平台
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滨州地区男性人乳头瘤病毒感染基因分型研究 被引量：1
13
作者 李钰儒 徐彦 孙长华 《检验医学与临床》 CAS 2023年第16期2365-2368,共4页
目的分析滨州地区男性人乳头瘤病毒(HPV)感染亚型分布及流行病学特点,为男性HPV感染早期筛查、预防、诊断提供依据。方法采用实时荧光聚合酶链反应法检测HPV,回顾性分析820例HPV男性受检者的HPV感染亚型、阳性率和年龄分布特征。结果82... 目的分析滨州地区男性人乳头瘤病毒(HPV)感染亚型分布及流行病学特点,为男性HPV感染早期筛查、预防、诊断提供依据。方法采用实时荧光聚合酶链反应法检测HPV,回顾性分析820例HPV男性受检者的HPV感染亚型、阳性率和年龄分布特征。结果820例男性中检出HPV阳性239例,阳性率为29.15%,阳性率居前5位的HPV亚型分别为HPV6、11、16、51、53型。不同感染类型中单一感染率为21.46%,多重感染率为7.69%。单一感染患者中,单一低危型占比最高(41.42%)。多重感染患者中,多重混合型占比最高(21.76%)。不同年龄组间HPV阳性率比较,差异无统计学意义(χ^(2)=10.974,P>0.05)。结论滨州地区男性HPV感染以HPV6、11、16、51、53型为主,阳性患者中以单一感染为主,多重感染则以多重混合型感染为主,年龄与患病率无关。 展开更多
关键词 人乳头瘤病毒 男性 亚型 滨州
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研究以岗位胜任力为导向的医学检验专业英语教学
14
作者 曹善楠 修燕 +1 位作者 姜茹 封建凯 《中国卫生产业》 2022年第6期46-49,共4页
医学检验专业英语作为基础性课程,其主要培养学生阅读英文文献、撰写英文科技论文和国际交流能力,为学生全面发展奠定基础。检验医学合作交流不断深入,对医学检验专业学生英语水平要求较高,应始终基于岗位胜任力,把握后续岗位应用要求,... 医学检验专业英语作为基础性课程,其主要培养学生阅读英文文献、撰写英文科技论文和国际交流能力,为学生全面发展奠定基础。检验医学合作交流不断深入,对医学检验专业学生英语水平要求较高,应始终基于岗位胜任力,把握后续岗位应用要求,有针对性地开展医学检验专业英语教学,获取较佳的教学成效。高校培养人才中,应精准性确定学生未来发展方向,促使就业与教学深度衔接,从不同视角提出英语教学策略,为提高医学检验学生英语水平奠定基础。该文就以岗位胜任力为导向的医学检验专业英语教学开展论述。 展开更多
关键词 岗位胜任力 医学检验专业 英语教学
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基于课程思政的医学检验导论课程设计
15
作者 燕丕宏 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2022年第1期195-198,共4页
医学检验导论课程是医学检验技术专业教学重要内容,要想有效提升教学效果,设计出一套融知识传授、能力培养、树德育人为一体的医学检验导论课程教学方案十分重要。课程思政理念作为现如今专业教学重要导向及思想,是优化课程设计、促进... 医学检验导论课程是医学检验技术专业教学重要内容,要想有效提升教学效果,设计出一套融知识传授、能力培养、树德育人为一体的医学检验导论课程教学方案十分重要。课程思政理念作为现如今专业教学重要导向及思想,是优化课程设计、促进学生专业素质及职业道德得以提升的关键。为此,文章基于课程思政的医学检验导论课程设计展开了探索。 展开更多
关键词 课程思政 医学检验导论 课程设计
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尿微量白蛋白和尿糖联合检测对早期糖尿病肾病的诊断价值 被引量：1
16
作者 王静 张婷婷 +1 位作者 李柯芬 李金玲 《吉林医学》 CAS 2024年第5期1088-1090,共3页
目的:探讨研究尿糖和尿微量白蛋白联合检测与早期糖尿病肾病(DN)是否存在密切关系,为进一步提高DN早期临床诊断效率打下基础。方法:选取2021年7月~2022年2月滨州医学院附属医院糖尿病患者尿液标本共110例,按照有无肾病分为糖尿病无肾病... 目的:探讨研究尿糖和尿微量白蛋白联合检测与早期糖尿病肾病(DN)是否存在密切关系,为进一步提高DN早期临床诊断效率打下基础。方法:选取2021年7月~2022年2月滨州医学院附属医院糖尿病患者尿液标本共110例,按照有无肾病分为糖尿病无肾病组(n=55)和糖尿病肾病组(n=55),另选取相同时间段内健康体检者55例作为对照组。参与研究人员的尿液,应用散射比浊法以及葡萄糖氧化酶法检测三组研究对象尿微量白蛋白和尿糖的阳性检出率,比较两项测定的试验数据得出结论。结果:糖尿病肾病组尿微量白蛋白及尿糖的阳性检出率最高,分别为92.73%、76.36%。糖尿病无肾病组尿微量白蛋白及尿糖的阳性检出率分别是18.18%、49.09%。对照组尿微量白蛋白及尿糖的阳性检出率最低,分别为7.27%、7.27%。糖尿病肾病组尿糖含量为(2.16±1.44)mmol/L,糖尿病无肾病组尿糖含量为(1.60±1.72)mmol/L,对照组尿糖含量为(0.24±0.86)mmol/L,三组比较差异均有统计学意义(P<0.05)。糖尿病肾病组尿微量白蛋白含量为(220.01±252.42)g/L,糖尿病无肾病组尿微量白蛋白为(33.96±80.93)mg/L,对照组尿微量白蛋白为(10.16±7.32)mg/L,三组比较差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:尿微量白蛋白和尿糖联合检测与早期DN有着密切的关系,能够使患者得到更早、更合理的治疗,在一定程度上防止糖尿病并发症的发生,大大降低了患者及其家属的经济和心理上的压力。 展开更多
关键词 尿微量白蛋白 尿糖 早期糖尿病 诊断
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2017—2022年山东地区肺泡灌洗液分离菌的构成及药物敏感性分析
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作者 李政 于文文 +6 位作者 张春艳 纪冰 满思金 伊茂礼 李仁哲 王世富 王梦园 《中国抗生素杂志》 CAS CSCD 北大核心 2024年第8期944-953,共10页
目的了解山东地区成人和儿童肺泡灌洗液的分离菌株的构成及耐药性。方法回顾分析2017年1月—2022年12月山东省儿童细菌耐药监测研究协作网(SPARSS)59家网点单位支气管肺泡灌洗液(BALF)中分离菌株的分布及药物敏感性。结果共收集BALF中... 目的了解山东地区成人和儿童肺泡灌洗液的分离菌株的构成及耐药性。方法回顾分析2017年1月—2022年12月山东省儿童细菌耐药监测研究协作网(SPARSS)59家网点单位支气管肺泡灌洗液(BALF)中分离菌株的分布及药物敏感性。结果共收集BALF中分离菌12992株,前五位细菌分别为铜绿假单胞菌(16.51%)、肺炎克雷伯菌(14.66%)、鲍曼不动杆菌(13.97%)、金黄色葡萄球菌(9.21%)、嗜麦芽窄食单胞菌(6.27%);儿童分离菌占21.44%,主要为金黄色葡萄球菌(19.74%)、肺炎链球菌(17.73%)和流感嗜血杆菌(13.60%);成人分离菌占78.56%,主要为铜绿假单胞菌(19.01%)、肺炎克雷伯菌(16.59%)和鲍曼不动杆菌(16.35%)。BALF分离革兰阴性菌占75.0%,成人分离的肺炎克雷伯菌、大肠埃希菌对头孢曲松/头孢噻肟的耐药率分别为36.6%/31.0%和67.1%/61.0%,儿童株为57.5%/62.1%和71.1%/68.1%。成人分离肺炎克雷伯菌、大肠埃希菌、铜绿假单胞菌、鲍曼不动杆菌对碳青霉烯类药物的耐药率分别为7.7%~8.3%、2.4%~3.3%、16.5%~19.2%和85.2%~85.3%,儿童分离株为15.4%~16.2%、3.2%~4.9%、11.9%~13.8%和34.7%~45.0%,成人CRKP和CRBA的检出率自2017年的1.2%和70.6%升至2022年的12.5%和84.4%。儿童和成人分离的流感嗜血杆菌对氨苄西林的耐药率分别为83.3%和78.7%,BLNAR株的检出率分别为9.3%和12.0%。革兰阳性菌占17.7%,以金黄色葡萄球菌和肺炎链球菌为主,成人与儿童的耐甲氧西林金黄色葡萄球菌检出率分别为22.58%和29.73%,分别从2017年的42.3%和36.8%降至2022年的19.6%和26.6%,成人与儿童青霉素敏感的肺炎链球菌检出率分别为97.4%和94.6%,未发现对万古霉素或利奈唑胺耐药的金黄色葡萄球菌和肺炎链球菌。结论2017—2022年山东地区成人与儿童BALF分离菌株的构成和药物敏感性存在较大差异,应加强当地流行病学及耐药性的监测,把握不同人群病原谱和耐药性的特点及变化趋势,以便合理经验用药;加强抗菌药物管理以遏制耐药菌的传播,减轻患者治疗负担。 展开更多
关键词 肺泡灌洗液 成人 儿童 病原谱 药物敏感性监测
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脱落细胞学与肿瘤标志物检测在恶性胸腔积液诊断中的价值
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作者 王健 刘圣勋 任金来 《中国医药科学》 2024年第19期136-139,共4页
目的研究脱落细胞学与肿瘤标志物检测在诊断恶性胸腔积液中的价值。方法回顾性分析2021年12月至2023年3月滨州医学院附属医院收治的32例恶性胸腔积液患者及45例良性胸腔积液患者的临床资料,均进行脱落细胞学检查,检测并比较两组患者胸... 目的研究脱落细胞学与肿瘤标志物检测在诊断恶性胸腔积液中的价值。方法回顾性分析2021年12月至2023年3月滨州医学院附属医院收治的32例恶性胸腔积液患者及45例良性胸腔积液患者的临床资料,均进行脱落细胞学检查,检测并比较两组患者胸腔积液中癌胚抗原(CEA)、神经元特异性烯醇化酶(NSE)、细胞角蛋白19片段(CYFRA21-1)表达水平;分析各指标单项检测及与脱落细胞学联合检测的诊断效能评价。结果脱落细胞检查阳性率为65.6%。CEA、NSE、CYFRA21-1水平在恶性胸腔积液组高于良性胸腔积液组,差异有统计学意义(P<0.05)。脱落细胞形态学检查联合CEA、NSE、CYFRA21-1诊断恶性胸腔积液的灵敏度为90.6%,准确度为83.1%,高于CEA、NSE、CYFRA21-1单项检测结果,差异有统计学意义(P<0.05)。漏诊率为9.3%,低于CEA、NSE、CYFRA21-1单项检测结果,差异有统计学意义(P<0.05)。联合检测特异度、误诊率与CEA、NSE、CYFRA21-1单项检测结果比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论脱落细胞学检查是鉴别恶性胸腔积液的有效方法,细胞形态学与胸腔积液肿瘤标志物联合检测可显著提高鉴别诊断恶性胸腔积液的灵敏度和准确度,减少漏诊率。 展开更多
关键词 脱落细胞学 肿瘤标志物 恶性胸腔积液 联合检测
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肺泡灌洗液细胞学检查发现诺卡菌1例
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作者 王健 赵红梅 《中国乡村医药》 2024年第23期64-64,72,共2页
诺卡菌病是一种由诺卡菌感染引起的急慢性化脓性疾病^([1])。大多数诺卡菌感染患者存在基础疾病,主要受累部位是肺,其他感染部位包括软组织、头颅、眼等。由于诺卡菌病临床特征及影像学表现非特异,易出现延误诊断或漏诊^([2])。我院近... 诺卡菌病是一种由诺卡菌感染引起的急慢性化脓性疾病^([1])。大多数诺卡菌感染患者存在基础疾病,主要受累部位是肺,其他感染部位包括软组织、头颅、眼等。由于诺卡菌病临床特征及影像学表现非特异,易出现延误诊断或漏诊^([2])。我院近期通过肺泡灌洗液脱落细胞学检查发现诺卡菌肺部感染1例,现报道如下。 展开更多
关键词 诺卡菌病 肺部感染 肺泡灌洗液细胞学检查
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耐甲氧西林金黄色葡萄球菌的基因型分布及在不同遗传基因背景下的耐药谱分析
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作者 梁进 付明霞 +4 位作者 李娜 王凤霞 陈宇佳 胡远芳 纪冰 《吉林大学学报（医学版）》 CAS CSCD 北大核心 2024年第2期489-497,共9页
目的:调查某三甲医院耐甲氧西林金黄色葡萄球菌(MRSA)的基因型分布,探讨菌株各分子分型间的相关性,并构建不同遗传背景下的耐药谱模型。方法:选取来源于医院25个科室的金黄色葡萄球菌(S.aureus)共计204株,采用全自动VITEK 2 Compact细... 目的:调查某三甲医院耐甲氧西林金黄色葡萄球菌(MRSA)的基因型分布,探讨菌株各分子分型间的相关性,并构建不同遗传背景下的耐药谱模型。方法:选取来源于医院25个科室的金黄色葡萄球菌(S.aureus)共计204株,采用全自动VITEK 2 Compact细菌鉴定和药敏分析仪及E-test条检测菌株的抗菌药物敏感性,以聚合酶链式反应(PCR)法检测mecA基因作为确证实验,比较头孢西丁(FOX)和(或)苯唑西林(OXA)作为表型检测方法筛选MRSA的能力。采用PCR法检测MRSA菌株的分子分型,包括S.aureus A蛋白分型(spa)、附属基因调节器分组(agr)、多位点序列分型(MLST)和S.aureus染色体盒mec分型(SCCmec)。结合药物敏感实验和分子分型结果,构建不同遗传背景下的耐药谱。结果:通过检测mecA基因共获得39株MRSA。通过检测FOX和OXA共获得51株表型MRSA。spa分型中,共鉴定出包括5种新型(t20226、t20227、t20228、t20229和t20230)在内的57种不同型别,主要为t309(30.9%)、t078(11.8%)和t437(11.8%)。agr分型,94.9%的MRSA属于agrⅠ。MLST分析MRSA种群,ST59克隆(61.5%)最流行,其次为ST72(20.5%)。87.2%的MRSA携带Ⅳ型SCCmec,其中亚型Ⅳa 24株,亚型ⅣF 10株。结论:MRSA的主要基因型为ST59-t437-agrⅠ-Ⅳa,其耐药谱主要表现为FOX-OXA-青霉素(PEN)-红霉素(ERY)-克林霉素(CLI)。 展开更多
关键词 金黄色葡萄球菌 耐甲氧西林金黄色葡萄球菌 头孢西丁 苯唑西林 抗菌谱
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