|
1
|
基于自主学习的创新性环境工程专业人才的培养 |
隋涛
刘学文
王勇
|
《创新与创业教育》
|
2018 |
2
|
|
|
2
|
高校环境工程专业实验教学安全隐患与预防措施 |
荣琨
杨茜
罗杰
张再旺
刘娟娟
|
《广东化工》
CAS
|
2019 |
3
|
|
|
3
|
嵌入式应用型环境工程人才培养模式探索 |
李甲亮
单长青
隋涛
荣琨
|
《广州化工》
CAS
|
2018 |
2
|
|
|
4
|
环境工程专业创新创业课程体系构建及嵌入式教学模式探讨 |
李学平
李甲亮
单长青
|
《高教学刊》
|
2018 |
2
|
|
|
5
|
基于校企合作办学的食品类专业人才技能培养新模式探讨——以滨州学院食品质量与安全专业为例 |
董彬
|
《广东化工》
CAS
|
2020 |
2
|
|
|
6
|
基于多学科交叉融合的环境工程专业创新性人才培养 |
隋涛
|
《西部素质教育》
|
2020 |
8
|
|
|
7
|
课程思政在教学中的探讨与实践——以环境工程专业为例 |
李学平
杨茜
|
《广东化工》
CAS
|
2021 |
1
|
|
|
8
|
《环境工程施工技术》课程分析与教学思考 |
张吉强
|
《山东化工》
CAS
|
2019 |
1
|
|
|
9
|
多元智能理论视角下土壤污染与防治课程教学研究——以滨州学院为例 |
杨茜
|
《安徽农学通报》
|
2018 |
4
|
|
|
10
|
基于微课手段的环境工程专业嵌入式“两课”教学改革探索 |
李甲亮
单长青
隋涛
邹美玲
|
《绿色科技》
|
2018 |
2
|
|
|
11
|
新常态下面向就业的环境工程专业教学改革探索 |
荣琨
李学平
杨茜
罗杰
张再旺
|
《滨州学院学报》
|
2018 |
2
|
|
|
12
|
高校青年教师培养存在的问题及对策——以环境工程专业为例 |
隋涛
李甲亮
|
《西部素质教育》
|
2018 |
2
|
|
|
13
|
无人机植保跨专业教学团队平台的构建——以滨州学院为例 |
许骥坤
|
《安徽农学通报》
|
2020 |
1
|
|
|
14
|
《环境工程施工技术》多手段教学改革研究 |
张吉强
|
《山东化工》
CAS
|
2019 |
0 |
|
|
15
|
滨州学院校园葫芦藓重金属含量的季节性变化 |
刘俊华
|
《绿色科技》
|
2021 |
0 |
|
|
16
|
面向污染防治实践的《环境微生物学实验》教学的改革 |
张琼
|
《广州化工》
CAS
|
2018 |
4
|
|
|
17
|
工程教育专业认证背景下环境影响评价校企共建教学改革研究 |
邹美玲
|
《山东化工》
CAS
|
2019 |
1
|
|
|
18
|
基于工程教育认证理念的环境监测课程教学探索 |
邹美玲
|
《绿色科技》
|
2019 |
2
|
|
|
19
|
环境浓度下的混合抗生素对普通小球藻的联合毒性 |
王桂祥
张琼
匡少平
李甲亮
|
《生态毒理学报》
CAS
CSCD
北大核心
|
2019 |
10
|
|
|
20
|
沉积型含油污泥微生物燃料电池的性能 |
王鹏华
唐善法
郭海莹
黄春峰
李甲亮
|
《华南师范大学学报（自然科学版）》
CAS
北大核心
|
2020 |
5
|
|
