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多元智能教学模式在初中体育选项课中的实践意义
1
作者
张蕾蕾
《启迪与智慧(上)》
2021年第2期12-12,共1页
体育锻炼的方法有很多种,但是对于中学生来讲,大部分的运动时间都是在体育课堂上。随着时代的发展,多元化的教学模式逐渐渗透到体育课程当中,因此强化初中体育课的教学质量和提高初中体育课的教学水平,就从多元化这一角度出发,将多元化...
体育锻炼的方法有很多种,但是对于中学生来讲,大部分的运动时间都是在体育课堂上。随着时代的发展,多元化的教学模式逐渐渗透到体育课程当中,因此强化初中体育课的教学质量和提高初中体育课的教学水平,就从多元化这一角度出发,将多元化的教学模式代入到初中的体育课堂中去。
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关键词
初中体育
教学内容
多元化
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职称材料
题名
多元智能教学模式在初中体育选项课中的实践意义
1
作者
张蕾蕾
机构
山东省
滨州渤海中学初中部
出处
《启迪与智慧(上)》
2021年第2期12-12,共1页
文摘
体育锻炼的方法有很多种,但是对于中学生来讲,大部分的运动时间都是在体育课堂上。随着时代的发展,多元化的教学模式逐渐渗透到体育课程当中,因此强化初中体育课的教学质量和提高初中体育课的教学水平,就从多元化这一角度出发,将多元化的教学模式代入到初中的体育课堂中去。
关键词
初中体育
教学内容
多元化
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
多元智能教学模式在初中体育选项课中的实践意义
张蕾蕾
《启迪与智慧(上)》
2021
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