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高职院校大学生院校自信 专业自信调查——以漯河医学高等专科学校为例
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作者 崔燕兵 《中国中医药现代远程教育》 2023年第1期178-181,共4页
以作者所在院校为调查对象,调研学生对学校和所学专业的自信心,探究提高学生院校自信和专业自信的方法和策略。提出高职高专院校应当正确认识办学层次,全面发展,提升社会影响力和美誉度,并强化专业认知教育,改进教学方法,增设专业自信... 以作者所在院校为调查对象,调研学生对学校和所学专业的自信心,探究提高学生院校自信和专业自信的方法和策略。提出高职高专院校应当正确认识办学层次,全面发展,提升社会影响力和美誉度,并强化专业认知教育,改进教学方法,增设专业自信、院校自信育人目标,丰富和创新“文化自信”的内涵,努力提升学科专业实力,加强理想信念教育,以重建学生的专业自信和院校自信。 展开更多
关键词 文化自信 院校自信 专业自信 高职院校
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“互联网+教育”背景下医学院校教学模式存在的问题及其对策研究——以漯河医学高等专科学校为例
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作者 江丽 《漯河职业技术学院学报》 2023年第4期102-104,共3页
在“互联网+教育”背景下,研究医学院校混合式教学模式存在的问题及其对策,以便医学院校顺应时代要求,与时俱进,更好地为社会服务,为基层培养高素质技能型人才。
关键词 教学模式 医学院校 互联网+教育
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5G时代医学院校大学生信息素养培育路径探究——以漯河医学高等专科学校图书馆为例
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作者 宋丽果 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2023年第4期0012-0015,共4页
大学生是信息行为及信息活动的主要参与者,也是未来信息社会建设的主要贡献者。本文主要通过分析医学院校大学生网络信息素养的特征,结合漯河医学高等专科学校大学生线下调查问卷反馈情况,对医学院校大学生信息素养培养的现状进行解析,... 大学生是信息行为及信息活动的主要参与者,也是未来信息社会建设的主要贡献者。本文主要通过分析医学院校大学生网络信息素养的特征,结合漯河医学高等专科学校大学生线下调查问卷反馈情况,对医学院校大学生信息素养培养的现状进行解析,进一步阐述了当代医学大学生在互联网时代,特别是在5G时代下进行信息素养培育的内容、要求及路径。 展开更多
关键词 网络 大学生 信息素养 培育
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漯河医学高等专科学校第二附属医院(2017-2018)活血化瘀类中成药使用合理性回顾性研究 被引量:4
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作者 耿亚 刘林杰 崔雪靖 《实用中医内科杂志》 2018年第9期13-16,共4页
[目的]分析漯河医学高等专科学校第二附属医院活血化瘀类中成药使用合理性。[方法]使用回顾性分析方法,收集2017-2018年漯河医学高等专科学校第二附属医院门诊处方。参照2010版《中国药典》和国家中医药管理局"中药处方格式和书写... [目的]分析漯河医学高等专科学校第二附属医院活血化瘀类中成药使用合理性。[方法]使用回顾性分析方法,收集2017-2018年漯河医学高等专科学校第二附属医院门诊处方。参照2010版《中国药典》和国家中医药管理局"中药处方格式和书写规范"分析活血化瘀中成药处方合理性。使用WHO推荐的限定日剂量(DDD)分析方法,用药频度(DDDs)=药品每年消耗剂量/DDD,每天平均费用(DDC)=药品每年销售总额/DDDs。采用Excel2013统计软件,分析科室分布、不合理使用、活血化瘀类中成药DDDs排序和DDC等。[结果]纳入处方500份,男280份,女220份,患者351例。活血化瘀类中成药科室平均使用频率70.2%,妇科及心血管科使用频率最高,妇科>心血管科>乳腺科。合理使用活血化瘀中成药25.3%(89/351)。重复使用重要注射剂>重复使用某组分中药>理法方药不同。中成药DDDs排序前两位为疏血通注射液及丹参滴注液。[结论]活血化瘀中成药存在不合理情况,要严格根据药品说明书合理使用,辨证论治及合理配伍,降低不良反应发生率。 展开更多
关键词 活血化瘀 中成药 漯河医学高等专科学校第二附属医院 科室分布 不合理使用 DDDS DDC 中国药典 回顾性研究 系统综述
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漯河医学高等专科学校2009—2013年国内发表论文分析
5
作者 吕润宏 《卫生职业教育》 2015年第5期112-114,共3页
为了解漯河医学高等专科学校国内学术论文发表情况和科研现状,给学校教学和科研管理提供参考,利用中国知网《中国学术期刊全文数据库》对2009—2013年度发表的论文情况进行统计分析,发现漯河医学高等专科学校在过去5年发表论文的数量持... 为了解漯河医学高等专科学校国内学术论文发表情况和科研现状,给学校教学和科研管理提供参考,利用中国知网《中国学术期刊全文数据库》对2009—2013年度发表的论文情况进行统计分析,发现漯河医学高等专科学校在过去5年发表论文的数量持续增加,教职工科研能力不断增强,但科研质量不高。提出要不断增加科研投入,加大科技人才引进力度,创新科研机制,进一步加强合作与交流,同时学校科研人员应有意识地向高水平期刊投稿。 展开更多
关键词 漯河医学高等专科学校 发表论文 科研能力
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2004—2008年漯河医学高等专科学校国内发表论文的计量分析 被引量:2
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作者 王建强 《科技情报开发与经济》 2010年第14期100-102,共3页
利用维普数据库,统计和分析了漯河医学高等专科学校2004—2008年国内发表论文的情况,并由此得出了该校教学和科研能力在逐年提高的结论。
关键词 论文统计 文献计量学 漯河医学高等专科学校
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学情视角下医学生职业规划课程思政融入探讨--以漯河医学高等专科学校为例 被引量:1
7
作者 刘志红 黄伦峰 《中国中医药现代远程教育》 2022年第24期175-177,共3页
职业生涯规划教育旨在帮助医学生进行自我认知、职业环境认知,进行合理的生涯规划。为了增加职业生涯规划教育的针对性,落实立德树人的根本任务,在开展职业生涯规划教育之初,首先对漯河医学高等专科学校入学的新生进行了学情调研。在掌... 职业生涯规划教育旨在帮助医学生进行自我认知、职业环境认知,进行合理的生涯规划。为了增加职业生涯规划教育的针对性,落实立德树人的根本任务,在开展职业生涯规划教育之初,首先对漯河医学高等专科学校入学的新生进行了学情调研。在掌握学情的基础上,对学生开展生涯规划教育的过程中有针对性地融入课程思政,使得该课程的育人成效更显著。 展开更多
关键词 医学生 职业规划 课程思政
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高职高专院校学生学习状况调查——以漯河医学高等专科学校药理学学习为例 被引量:1
8
作者 王雁梅 王瑞芳 +1 位作者 宋佳玉 孙明振 《卫生职业教育》 2014年第9期115-116,共2页
目的了解高职高专院校学生学习状况。方法对我校420名学生进行药理学学习情况问卷调查,并结合访谈进行分析。结果学生的学习态度、习惯及方法,家庭,教师是学生学习状况的影响因素。结论应从高职高专现行教学模式、教学策略入手,更新教... 目的了解高职高专院校学生学习状况。方法对我校420名学生进行药理学学习情况问卷调查,并结合访谈进行分析。结果学生的学习态度、习惯及方法,家庭,教师是学生学习状况的影响因素。结论应从高职高专现行教学模式、教学策略入手,更新教育观念,帮助学生树立信心,为其步入社会胜任岗位工作奠定基础。 展开更多
关键词 高职高专 学习状况 药理学
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医学类高校就业困难大学生的成因分类及干预帮扶——以漯河医学高等专科学校为例 被引量:2
9
作者 申俊霞 《中国继续医学教育》 2014年第5期10-11,共2页
就业是民生之本,党的十八大明确要求做好高校毕业生就业工作。医学类就业困难大学生群体呈动态变化,若能对此群体的成因有预见性的进行干预,将能使这一群体的数量有效降低,使得我们的就业帮扶工作更有成效。
关键词 医学类 就业困难大学生 成因 帮扶
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浅谈医学高专文献检索课程改革——以漯河医学高等专科学校为例 被引量:2
10
作者 杨佳鸣 《医学信息》 2010年第21期3964-3965,共2页
以漯河医专为例分析了医学高专院校文献检索课教学存在的问题,并提出了课程改革的措施。
关键词 医学高专 文献检索 课程改革 存在问题 措施
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医学高职高专课程考核改革新路径——以漯河医学高等专科学校为例
11
作者 王江栓 李变锋 +3 位作者 程琦 徐琳 马永超 赵志军 《中国高等医学教育》 2021年第7期58-59,共2页
随着信息化技术的发展以及学生学情的变化,传统的课程考核方式越来越不适用于医学高职高专人才培养的需求。近年来,漯河医学高等专科学校通过"1+2+N"课程综合考试改革,将过程考核、阶段性考核与期末考核进行有机结合,将过程... 随着信息化技术的发展以及学生学情的变化,传统的课程考核方式越来越不适用于医学高职高专人才培养的需求。近年来,漯河医学高等专科学校通过"1+2+N"课程综合考试改革,将过程考核、阶段性考核与期末考核进行有机结合,将过程性考核贯穿于学生课程学习的全过程,开创了教师乐教、学生乐学、你追我赶的教风、学风新局面。 展开更多
关键词 课程考核 医学高职高专 教育教学改革
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医学专科生未就业原因及其存在的社会性探究——以漯河医学高等专科学校为例
12
作者 高素萍 田小娟 +1 位作者 孙朝辉 李哲 《中国高等医学教育》 2015年第7期30-31,共2页
每年的六月是全国高校的毕业季,虽就业形势依旧严峻,但是据相关统计,全国很多高校毕业生拿到毕业证之前已经就业的学生占相当大一部分。以本校为例,针对毕业时还未就业学生进行了问卷调查,比较分析不同学历层次的专科生未能就业的原因,... 每年的六月是全国高校的毕业季,虽就业形势依旧严峻,但是据相关统计,全国很多高校毕业生拿到毕业证之前已经就业的学生占相当大一部分。以本校为例,针对毕业时还未就业学生进行了问卷调查,比较分析不同学历层次的专科生未能就业的原因,以期进一步归析其深层原因及其存在的社会性,从社会层面探寻医学专科院校毕业生的发展前景,以利于院校有针对性地采取措施帮助学生就业。 展开更多
关键词 就业 医学专科生 社会性
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论和谐文化建设下图书馆服务模式——以漯河医学高等专科学校图书馆为例 被引量:1
13
作者 吕润宏 《鸡西大学学报(综合版)》 2012年第5期156-158,共3页
通过对图书馆在和谐文化建设中新型服务模式的构建、具体实施方案、实现效果等相关问题进行一定程度的分析研究,希望能够对和谐文化建设下图书馆服务的研究和发展,特别是同类高职高专院校图书馆进行和谐文化建设中读者服务工作研究提供... 通过对图书馆在和谐文化建设中新型服务模式的构建、具体实施方案、实现效果等相关问题进行一定程度的分析研究,希望能够对和谐文化建设下图书馆服务的研究和发展,特别是同类高职高专院校图书馆进行和谐文化建设中读者服务工作研究提供一定的参考和借鉴。 展开更多
关键词 和谐文化 图书馆 服务模式
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河南省漯河医学高等专科学校就业市场调查分析
14
作者 刘畅 陈培波 +1 位作者 肖颖 彭志敏 《卫生职业教育》 2013年第18期87-89,共3页
通过对漯河医学高等专科学校2012年就业市场进行调研,对比研究就业单位与毕业生在单位性质、岗位优势、薪酬及福利待遇等方面看法的差别,找出目前出现的招聘难、就业难问题的解决方法。
关键词 河南省 医学高专 就业调查
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高职高专院校学生教学信息员队伍的建设——以漯河医学高等专科学校为例
15
作者 徐纪伟 张延新 +1 位作者 刘红敏 黄小蕾 《卫生职业教育》 2012年第19期11-12,共2页
学生教学信息员制度是高职高专院校教学质量保障体系的重要组成部分,它可确保教学秩序稳定,保障教学质量和教学管理水平,在高职高专院校教育中发挥着重要作用。
关键词 高职高专院校 教学信息员 教学质量
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医学院校的“人文大讲堂”——以漯河医学高等专科学校为例
16
作者 黄伦峰 《中国科教创新导刊》 2013年第16期12-13,共2页
高校工作的本质是育人。医学院校的育人不同于一般高校,它培育的人才既要有扎实的医学专业知识和技能,能够帮助病人减轻甚至消除肉体痛苦;又要有较高的人文素养,能够纾解病人心理压力,消除病人紧张、害怕情绪。育人先育德,立人先立心。... 高校工作的本质是育人。医学院校的育人不同于一般高校,它培育的人才既要有扎实的医学专业知识和技能,能够帮助病人减轻甚至消除肉体痛苦;又要有较高的人文素养,能够纾解病人心理压力,消除病人紧张、害怕情绪。育人先育德,立人先立心。医学院校的"人文大讲堂"就是提升校园文化软实力,增强医学生素质真本领的一项有效举措。 展开更多
关键词 医学院校 人文 讲堂
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医学院校的“人文大讲堂”——以漯河医学高等专科学校为例
17
作者 黄伦峰 《卫生职业教育》 2013年第21期11-12,共2页
高校工作的本质是育人。育人先育德,立人先立心。医学院校的"人文大讲堂"就是提升校园文化软实力,增强医学生素质的一项有效举措。
关键词 医学院校 人文大讲堂 文化育人
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心理咨询技术在深度辅导中的应用现状初探——以漯河医学高等专科学校为例 被引量:2
18
作者 潘博 《中国继续医学教育》 2017年第16期47-48,共2页
目的了解我校辅导员对心理咨询技术的掌握程度,为高等教育部门更加了解一线辅导员心理辅导能力的现状提供数据支持。方法采用自编问卷调查漯河医学高等专科学校部分辅导员在深度辅导中应用心理咨询技术的现状。结果不同性别辅导员得分... 目的了解我校辅导员对心理咨询技术的掌握程度,为高等教育部门更加了解一线辅导员心理辅导能力的现状提供数据支持。方法采用自编问卷调查漯河医学高等专科学校部分辅导员在深度辅导中应用心理咨询技术的现状。结果不同性别辅导员得分情况比较,差异无统计学意义(P>0.05);不同年龄、不同工作年限、不同学历、专兼职辅导员得分对比,差异无统计学意义(P>0.05)。结论大多数辅导员虽然对学生的心理问题非常关注,对了解和掌握心理咨询技术的意识十分强烈,但对心理咨询技术的掌握和应用水平都比较低,因此应采取相应措施提高辅导员的心理咨询技术。 展开更多
关键词 心理咨询技术 辅导员 深度辅导
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信息素养培育视角下的大学生移动学习现状调查研究——以漯河医学高等专科学校为例 被引量:2
19
作者 张之 《中国宽带》 2020年第12期135-136,共2页
在信息化加快发展的大背景下,加强大学生的信息化素养培育,科学有效地开展移动学习活动,有利于提高大学生自身综合素质,推动我国创新型国家建设,加快构建学习型社会,提高我国综合竞争力。为进一步了解移动学习对大学生学习产生的影响,... 在信息化加快发展的大背景下,加强大学生的信息化素养培育,科学有效地开展移动学习活动,有利于提高大学生自身综合素质,推动我国创新型国家建设,加快构建学习型社会,提高我国综合竞争力。为进一步了解移动学习对大学生学习产生的影响,文章通过调查分析漯河医学高等专科学校在校大学生的移动学习现状,对大学生移动学习的有效开展提出合理化建议。 展开更多
关键词 信息素养 移动学习 大学生 问卷调查
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基于阅读推广的“大学生读书节”系列活动实践与思考——以漯河医学高等专科学校为例
20
作者 张之 《中国宽带》 2021年第1期160-161,共2页
开展阅读推广工作,指导高校师生有效开展阅读活动是高校图书馆的重要职能之一。笔者以漯河医学高等专科学校十余年来开展的“大学生读书节”系列活动为例,思考高校图书馆在开展阅读推广活动中好的经验和做法,希望对高校和高校图书馆在... 开展阅读推广工作,指导高校师生有效开展阅读活动是高校图书馆的重要职能之一。笔者以漯河医学高等专科学校十余年来开展的“大学生读书节”系列活动为例,思考高校图书馆在开展阅读推广活动中好的经验和做法,希望对高校和高校图书馆在开展“全民阅读”推广、“书香校园”建设、校园文化建设等方面提供一定的参考,进而推动高校和高校图书馆阅读推广创新活动的持续有效开展。 展开更多
关键词 阅读推广 高校图书馆 世界读书日 大学生读书节
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