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潍坊医学院形态学实验室规范化管理的探索与实践 被引量:4
1
作者 吴洪娟 李媛媛 +3 位作者 庄宝祥 周力 宋瑞卉 王岱君 《中国组织化学与细胞化学杂志》 CAS CSCD 2017年第1期90-92,共3页
目前国内高等医学院校形态学实验室规模不尽相同,对实验室的建设和管理大多还处和在探索阶段,缺乏规范化的实验室管理模式。文中从潍坊医学院形态学实验室的制度建设、仪器设备管理、试剂耗材管理、实验技术队伍建设、实验教学准备工作... 目前国内高等医学院校形态学实验室规模不尽相同,对实验室的建设和管理大多还处和在探索阶段,缺乏规范化的实验室管理模式。文中从潍坊医学院形态学实验室的制度建设、仪器设备管理、试剂耗材管理、实验技术队伍建设、实验教学准备工作等几个方面,探讨普通高等医学院校形态学实验室的规范化管理模式。 展开更多
关键词 高等医学院校 形态学实验室 规范化管理
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医学院校计算机基础课实验教学改革探讨 被引量:1
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作者 彭玉忠 王金才 +1 位作者 郝荣霞 张振楠 《中国医学教育技术》 2012年第4期384-387,共4页
结合实践分析了大学计算机基础课实验教学过程中存在的问题,探讨了如何通过改革实验教学模式、修订完善实验教学大纲、加强实验环节、开放实验教学、加强实验队伍建设、实行听课制度、完善评价体系等措施来改革实验教学,进而提高实验教... 结合实践分析了大学计算机基础课实验教学过程中存在的问题,探讨了如何通过改革实验教学模式、修订完善实验教学大纲、加强实验环节、开放实验教学、加强实验队伍建设、实行听课制度、完善评价体系等措施来改革实验教学,进而提高实验教学水平的一些做法。 展开更多
关键词 计算机基础课 实验教学 计算机文化基础 教学改革
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地方医学院校中青年教师专业发展模式思考与探索 被引量:4
3
作者 王红艳 王益光 +2 位作者 汲蕊 吴晓燕 管福来 《基础医学教育》 2015年第9期825-828,共4页
针对地方高等医学院校师资队伍专业发展的关键问题,总结了以培养应用型人才为本的承担教学、科研和社会服务的中青年教师的发展目标,分析了制约中青年教师教学能力提升的各种原因,针对中青年教师现状,结合地方医学院校特点,初步形成了... 针对地方高等医学院校师资队伍专业发展的关键问题,总结了以培养应用型人才为本的承担教学、科研和社会服务的中青年教师的发展目标,分析了制约中青年教师教学能力提升的各种原因,针对中青年教师现状,结合地方医学院校特点,初步形成了教师专业发展的"一三"模式:一个核心即以教学能力持续提升为核心,三个统一即思想观念、管理体制和教师个人三个层面的协调统一,以期为地方医学院校中青年教师教学能力的持续提高提供借鉴。 展开更多
关键词 中青年教师 专业发展模式 地方医学院校 教学能力
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地方医学院校医学课程整合实践与效果分析 被引量:7
4
作者 刘建明 梁淑娟 +1 位作者 张光成 成敏 《医学教育研究与实践》 2021年第1期32-36,共5页
目的总结地方医学院校以“器官系统”为中心的课程整合实施经验,分析实施效果,提出优化建议。方法以潍坊医学院临床医学专业2016级和2017级整合课程教改班为研究对象,分析整合课程在课程内容设置、教材与师资、教学方法等方面的实施效... 目的总结地方医学院校以“器官系统”为中心的课程整合实施经验,分析实施效果,提出优化建议。方法以潍坊医学院临床医学专业2016级和2017级整合课程教改班为研究对象,分析整合课程在课程内容设置、教材与师资、教学方法等方面的实施效果和存在问题。结果学生对于以“器官系统”为中心的课程整合模式满意度较高,但是在师资、教材和实验课程设置存在问题较大。结论以“器官系统”为中心的课程整合,有助于学生建立完整的医学知识体系,为学生树立了整体医学的理念。目前国内医学院校还处在探索阶段,实施的效果还有待于进一步的观察和评价,还需要不断的改进和完善。 展开更多
关键词 地方医学院校 学科中心 器官系统 课程整合
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高等医学院校组织胚胎学实验技术人员综合素质初探 被引量:2
5
作者 庄宝祥 王金平 王丽娜 《中国医药导报》 CAS 2009年第4期108-109,共2页
现代医学技术的发展对组织胚胎学实验技术人员提出了更高的要求,组织胚胎学实验技术人员必须要爱岗敬业、勤奋学习,具备良好的思想素质和职业道德,扎实的医学知识和相关的学科知识,才能真正服务于教学和科研。另外还要提高实验室管理能... 现代医学技术的发展对组织胚胎学实验技术人员提出了更高的要求,组织胚胎学实验技术人员必须要爱岗敬业、勤奋学习,具备良好的思想素质和职业道德,扎实的医学知识和相关的学科知识,才能真正服务于教学和科研。另外还要提高实验室管理能力,适应医学发展需要,成为高等医学教育中一支不可缺少的力量。 展开更多
关键词 高等医学院校 组织胚胎学实验技术人员 综合素质
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关于提高医学院校本科毕业论文质量的研究与探讨 被引量:1
6
作者 贺圣文 赵仁宏 +2 位作者 孙宏伟 吕世军 高鹏 《教育教学论坛》 2013年第29期195-196,共2页
本科毕业论文(设计)是高等医学院校人才培养的重要实践教学环节,是加强学生理论联系实际,培养学生严谨和求真务实学习态度,培养学生发现问题、解决问题能力及创新能力的有效途径,也是学生在本科阶段将知识转变为能力的关键环节,但近年... 本科毕业论文(设计)是高等医学院校人才培养的重要实践教学环节,是加强学生理论联系实际,培养学生严谨和求真务实学习态度,培养学生发现问题、解决问题能力及创新能力的有效途径,也是学生在本科阶段将知识转变为能力的关键环节,但近年来本科毕业论文(设计)受到诸多因素的影响,出现整体质量滑坡现象。本文分析了毕业论文目前存在的突出问题及影响毕业论文质量的主要原因,通过树立全方位、全过程、全员性的本科毕业论文质量管理观,制定严格的毕业论文质量标准,完善毕业论文质量监控督导体系,建立健全质量监控长效评价机制,探讨了加强毕业论文质量过程管理的有效方法与措施,提出了改进和提高地方医学院校本科毕业论文质量的对策和建议。 展开更多
关键词 本科毕业论文 质量标准 监控督导体系 长效评价机制
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以教学竞赛为抓手的地方医学院校青年教师教学能力培养模式探究 被引量:12
7
作者 汲蕊 王益光 《西北医学教育》 2014年第6期1154-1156,共3页
地方医学院校青年教师的教学能力和水平,是影响高等医学教育质量的关键因素之一。当前,地方医学院校青年教师的教学能力和水平还不能适应我国高等医学教育发展的需要。文章结合本校青年教师参加教学竞赛的经历和体会,从青年教师的教学... 地方医学院校青年教师的教学能力和水平,是影响高等医学教育质量的关键因素之一。当前,地方医学院校青年教师的教学能力和水平还不能适应我国高等医学教育发展的需要。文章结合本校青年教师参加教学竞赛的经历和体会,从青年教师的教学能力现状,提高青年教师教学能力的途径和以"竞赛促教学"提升青年教师课堂组织能力、驾驭能力,丰富教学方式,提高教学效果等方面展开论述,对构建学科、院系、学校"三级"教学竞赛模式进行了初步探索和有效尝试。 展开更多
关键词 教学竞赛 地方医学院校 青年教师 教学能力
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地方医学院校模拟教学中人文精神培养对策与实践 被引量:2
8
作者 王益光 王玉良 +3 位作者 梁淑娟 刘其涛 汲蕊 王红艳 《卫生职业教育》 2015年第15期7-9,共3页
面对新形势下地方医学院校培养高素质应用型医学人才的需求,根据医学模拟教学平台特色与优势,针对教学实践中重视技能训练、忽视人文素质培养现状,提出实践教学和人文素质培养并重交融观点,将人文素质培养渗透于医学模拟教学全过程,为... 面对新形势下地方医学院校培养高素质应用型医学人才的需求,根据医学模拟教学平台特色与优势,针对教学实践中重视技能训练、忽视人文素质培养现状,提出实践教学和人文素质培养并重交融观点,将人文素质培养渗透于医学模拟教学全过程,为地方医学院校应用型人才培养模式构建提供借鉴。 展开更多
关键词 地方医学院校 模拟教学 人文精神培养
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山东省某医学院校贫困生帮扶体系的思考与实践
9
作者 王丽娜 庄宝祥 李彬 《医学与社会》 2011年第3期99-101,共3页
随着对构建"和谐社会"认识与实践的不断深化,贫困生这一弱势群体也越来越被医学院校所广泛关注。通过对山东省某医学院校贫困生群体现状的分析,并针对目前贫困生面临的心理、生活、学习等方面的压力问题,提出加强和改进贫困... 随着对构建"和谐社会"认识与实践的不断深化,贫困生这一弱势群体也越来越被医学院校所广泛关注。通过对山东省某医学院校贫困生群体现状的分析,并针对目前贫困生面临的心理、生活、学习等方面的压力问题,提出加强和改进贫困生帮扶体系的对策,构建贫困生帮扶体系的新思路,使贫困生解决基本生活问题,增进身心健康,促进全面发展。 展开更多
关键词 医学院校 贫困生
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加强医学院校机能实验室管理 优化实验教学和科研环境
10
作者 李志坚 王益光 +2 位作者 薛燕潍 王忠伟 李文涛 《高校实验室工作研究》 2005年第2期48-51,共4页
近年来,随着教学改革的深入,国内开设生命科学课程的综合性大学逐渐整合组建了机能实验室,担负着教学和科研双重任务。实验室管理与服务是医学教学和科研的重要内容,对实验室进行科学化、规范化的仪器设备管理,建设高素质稳定的实验队伍... 近年来,随着教学改革的深入,国内开设生命科学课程的综合性大学逐渐整合组建了机能实验室,担负着教学和科研双重任务。实验室管理与服务是医学教学和科研的重要内容,对实验室进行科学化、规范化的仪器设备管理,建设高素质稳定的实验队伍,是确保教学和科研质量的关键。本文就仪器设备的管理、实验队伍建设、服务于教学实验和科研这三个方面进行了探讨和实践。 展开更多
关键词 机能实验室 科研环境 实验教学 管理优化 医学院校 仪器设备管理 实验队伍建设 综合性大学 管理与服务 教学改革 科学课程 双重任务 医学教学 科研质量 教学实验 科学化 规范化 高素质
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后疫情时代地方医学院校MPH培养举措探析
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作者 秦浩 唐云锋 +2 位作者 郑文贵 林志娟 张建华 《中国教育技术装备》 2021年第22期100-101,107,共3页
公共卫生硕士(MPH)是国际公认的公共卫生领域主流学位,是培养高层次公共卫生应用型人才的主要方式。突如其来的新冠肺炎疫情进一步引起人们对MPH教育的深刻反思。重点介绍后疫情时代一所地方医学院校在全日制MPH培养方面所进行的探索和... 公共卫生硕士(MPH)是国际公认的公共卫生领域主流学位,是培养高层次公共卫生应用型人才的主要方式。突如其来的新冠肺炎疫情进一步引起人们对MPH教育的深刻反思。重点介绍后疫情时代一所地方医学院校在全日制MPH培养方面所进行的探索和实践,期待为其他学校MPH的培养提供借鉴和参考。 展开更多
关键词 MPH 地方医学院校 课程思政 实践基地
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基于课程群模式的医学基础课网络资源建设 被引量:2
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作者 刘建明 徐莉莉 +1 位作者 王金才 梁淑娟 《基础医学教育》 2014年第10期822-825,共4页
以培养学生知识综合应用能力和创新能力为出发点,建立基于课程群模式的医学基础课程网络教学资源,充分体现各学科知识的综合学习和训练,实现了课程理论与实验教学的有机整合,有效解决目前医学院校基础医学各学科资源简单组合的问题。
关键词 基础医学 课程群模式 网络教学
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基于自主实验设计的研究生基础医学课程体系改革 被引量:1
13
作者 刘建明 梁淑娟 《中国组织化学与细胞化学杂志》 CAS CSCD 2015年第2A期198-201,共4页
分析了目前医学专业硕士研究生在基础医学阶段教育的现状和存在的问题,针对存在的问题,从课程设置、实验教学体系、教学模式、师资培养等方面提出了基于自主实验设计的研究生基础医学课程体系。
关键词 基础医学 自主实验设计 课程体系
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麻醉解剖学课程思政提升医学本科生岗位胜任力的研究
14
作者 于剑锋 孙其娟 +1 位作者 于树娜 高香红 《中国继续医学教育》 2023年第23期33-37,共5页
目的探讨麻醉解剖学课程思政的引入与提升麻醉学本科生岗位胜任力的关系和实现“三全育人”和“铸魂育人”理念的新思路。方法选取2018年9月—2020年5月潍坊医学院2016级麻醉学专业90名本科生分为两组:对照组(45名)和教改组(45名)。对... 目的探讨麻醉解剖学课程思政的引入与提升麻醉学本科生岗位胜任力的关系和实现“三全育人”和“铸魂育人”理念的新思路。方法选取2018年9月—2020年5月潍坊医学院2016级麻醉学专业90名本科生分为两组:对照组(45名)和教改组(45名)。对照组的教学内容不包括特别设计的课程思政元素,教学流程与教改组相同。教改组接受同质性专业课教学内容和精心设计的课程思政元素。两组使用统一的教学反馈和评价系统,以评估受试学生的学习态度和岗位胜任力的变化。结果与对照组相比,教改组的学习态度中的自我学习能力信心、从医环境满意度明显改善,差异有统计学意义(P<0.05);岗位胜任力的医学知识、沟通能力、团队意识、科学思维、人文素质以及课程成绩(代表综合能力)明显提升,差异有统计学意义(P<0.05);但操作技能、健康保健以及信息管理差异无统计学意义(P>0.05)。教改组的职业能力相关成绩高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在麻醉解剖学中合理引入思政元素,可以帮助医学本科生更好地理解医学领域的职业道德和社会责任,可以明显提升麻醉本科生的人文素质和学习态度。同时,还可以帮助医学本科生更好地认识和理解患者的诉求,提高医患沟通和协作能力。进一步推广这种麻醉解剖学课程思政的教学模式可以提高医学本科生的岗位胜任力。 展开更多
关键词 课程思政 麻醉解剖学 岗位胜任力 教学改革 麻醉学 铸魂育人 三全育人
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融入“课程思政”的案例式基础医学课程教学模式探索与实践 被引量:5
15
作者 崔星慧 刘金兰 +1 位作者 孙利丽 刘建明 《卫生职业教育》 2022年第16期33-35,共3页
以临床案例为载体,以医学人文教育为切入点,将价值塑造、知识探究、能力培养“三位一体”融会贯通,实践探索出融入“课程思政”的案例式基础医学课程教学模式。该模式将学生专业能力培养的显性教育与价值塑造的隐性教育浸润融合、有机统... 以临床案例为载体,以医学人文教育为切入点,将价值塑造、知识探究、能力培养“三位一体”融会贯通,实践探索出融入“课程思政”的案例式基础医学课程教学模式。该模式将学生专业能力培养的显性教育与价值塑造的隐性教育浸润融合、有机统一,既可以提高医学专业人才培养质量,又可以提高专业课程“课程思政”育人的深度、温度和效度。 展开更多
关键词 基础医学课程 案例式教学 “课程思政”
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基础医学阶段“B&C”模式人才培养体系的建立与实践
16
作者 刘建明 董铁军 +2 位作者 王金才 井西学 梁淑娟 《中国组织化学与细胞化学杂志》 CAS CSCD 2013年第2期176-178,共3页
文章分析了目前基础医学教学存在的诸多问题,建立了一种医学院校基础医学阶段"B&C"模式的创新型人才培养体系。以强化医学生医德素养和临床实践能力培养为核心任务,积极开展理论与实验教学改革,加强学生的临床技能训练,... 文章分析了目前基础医学教学存在的诸多问题,建立了一种医学院校基础医学阶段"B&C"模式的创新型人才培养体系。以强化医学生医德素养和临床实践能力培养为核心任务,积极开展理论与实验教学改革,加强学生的临床技能训练,重组课程体系,革新教学方法,优化和丰富网络等基础医学教学资源,按照早临床、多临床、反复临床的教学设计目标要求,稳步推进医学基础课程的交叉整合及与临床实践的连接,培养人文道德素质过硬、医学知识整体优化、实践创新能力强、临床技能规范的创新型医学人才。 展开更多
关键词 "B&C"模式 创新型 基础医学 临床实践
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改善教风、学风 深化基础医学教学改革
17
作者 王晓萃 王益光 +1 位作者 梁淑娟 蒋吉英 《教育教学论坛》 2015年第49期7-8,共2页
教风和学风是提高教学质量的根本,彼此相互影响、相互促进、相互制约。教学改革则是高等院校可持续发展的核心所在。针对相关要素分析,我们进行了关于教风、学风的现状调查,构建了"教风带学风,学风推教风"双动模式,在基础医... 教风和学风是提高教学质量的根本,彼此相互影响、相互促进、相互制约。教学改革则是高等院校可持续发展的核心所在。针对相关要素分析,我们进行了关于教风、学风的现状调查,构建了"教风带学风,学风推教风"双动模式,在基础医学教学改革中进行了有益尝试和探索,以期为地方医学院校教学改革提供借鉴。 展开更多
关键词 基础医学教学 教风 学风 教学改革
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基于成果导向教育理念的《生理学》课程教学改革--助力医学生素养的全面培养 被引量:1
18
作者 蔡欣 高伟 +3 位作者 王德秀 彭福军 王艺翔 成敏 《医学理论与实践》 2023年第14期2503-2506,共4页
生理学是一门在基础医学和临床医学间发挥重要桥梁作用的基础医学课程。目前,在生理学教学中普遍存在一些难点问题,如学生思维转变难、与临床脱节、实践创新能力及医学人文素养的缺乏等,面对这些问题,以学习成果导向教育为基础,整合和... 生理学是一门在基础医学和临床医学间发挥重要桥梁作用的基础医学课程。目前,在生理学教学中普遍存在一些难点问题,如学生思维转变难、与临床脱节、实践创新能力及医学人文素养的缺乏等,面对这些问题,以学习成果导向教育为基础,整合和构建课程体系,进行基于雨课堂和临床案例的改良式TBL教学,构建“双线联动、虚实结合”的实验教学模式,增加课外实践平台(如综合设计性实验大赛、科学助研活动和创新创业大赛等),并“全方位”融入思政教育,从理论知识、实践能力、素养等三个层面全面提升医学生的专业素养和人文素养,以适应新的医学模式的转变。 展开更多
关键词 生理学 成果导向教育 医学本科生 专业素养 人文素养
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基于思政团队层面的医学研究生德育提升路径探索
19
作者 刘畅 付玉荣 伊正君 《医学教育研究与实践》 2023年第2期175-179,210,共6页
“健康中国”建设背景下,医学事业的发展离不开医学人才培养方面的支撑。教育部强调,医学教育改革必须提升“加速度”,在协同育人融合上下功夫,实现育人与科研同步。医学研究生作为祖国和时代需要及重点培养的人才储备中坚力量,更是应... “健康中国”建设背景下,医学事业的发展离不开医学人才培养方面的支撑。教育部强调,医学教育改革必须提升“加速度”,在协同育人融合上下功夫,实现育人与科研同步。医学研究生作为祖国和时代需要及重点培养的人才储备中坚力量,更是应以“德”为主,德才兼备。潍坊医学院通过总结当前医学研究生家国情怀、职业素质、学术道德三方面现状并进行原因分析,分析目前存在的一些问题,并针对这些问题进行医学研究生德育提升路径探索并进行实践。从导师、课程教学、实验平台、学工四大思政团队入手,形成“协同育人、三全育人”德育培养新模式。实践结果显示,基于思政团队层面德育提升路径对医学研究生德育素质提升成效显著,此路径有助于促使医学研究生成长为具备精湛的医学技艺,兼具家国情怀与社会责任感,同时还能够在专业领域深耕求索,并且具备强大的心理承受能力的好医生。现以潍坊医学院医学检验学院和基础医学院为例,就如何进行医学研究生德育提升展开论述并进行效果评价。 展开更多
关键词 医学研究生 德育提升 思政团队
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改良的案例教学法联合Seminar教学法在医学免疫学教学中的应用探索
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作者 刘梅芳 付晓燕 +2 位作者 刘建明 张红霞 梁淑娟 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2023年第9期0188-0192,共5页
在传统教学模式的基础上,探索改良的案例教学法联合Seminar教学法在医学免疫学教学中的应用及效果。方法 以2019级生物制药专业43名本科生为对照组,在医学免疫学教学中采用传统教学模式;以2020级生物制药专业51名本科生为试验组,在医学... 在传统教学模式的基础上,探索改良的案例教学法联合Seminar教学法在医学免疫学教学中的应用及效果。方法 以2019级生物制药专业43名本科生为对照组,在医学免疫学教学中采用传统教学模式;以2020级生物制药专业51名本科生为试验组,在医学免疫学教学中采用改良的案例教学法联合Seminar教学法。比较两种教学模式下学生的接受程度及教学效果。结果 改良的案例教学法联合Seminar教学法能够达到医学免疫学教学大纲的要求,学生接受度高,教学效果较为满意。结论 改良的案例教学法联合Seminar教学法能够充分激发学生的学习兴趣,挖掘学生的学习潜能,达到“教”与“研”的完美契合,值得在医学免疫学教学中推广。 展开更多
关键词 改良的案例教学法 SEMINAR教学法 联合 医学免疫学
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