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澳大利亚公共图书馆社会服务模式创新及启示
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作者 赵龙英 靳长昊 陈琦 《图书馆》 北大核心 2023年第11期81-85,共5页
学习型社会是人全面发展的重要载体,国家高质量发展离不开人的全面发展,而图书馆社会服务模式创新能有效推动学习型社会建立。国内图书馆在这方面作出了部分尝试,但模式创新程度尚不能满足当前学习型社会建立的需要。文章以澳大利亚国... 学习型社会是人全面发展的重要载体,国家高质量发展离不开人的全面发展,而图书馆社会服务模式创新能有效推动学习型社会建立。国内图书馆在这方面作出了部分尝试,但模式创新程度尚不能满足当前学习型社会建立的需要。文章以澳大利亚国家图书馆相关实践为例,详述澳大利亚公共图书馆的社会实践过程和社会服务流程,阐释其社会服务实践方式与服务效益,剖析其运营策略调整机理,总结出乡村服务、居家服务、社区营销服务三种服务创新模式,并以此启迪我国公共图书馆社会服务的创新策略。 展开更多
关键词 学习型社会 公共图书馆 澳大利亚 社会服务模式
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茶、文化、实践:中国文化对澳大利亚布里斯班当代茶饮的影响
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作者 侯莹坤(译) 张静红(校) 《文化遗产》 2023年第2期109-118,共10页
19世纪至20世纪中叶,澳大利亚曾是全球茶叶消费量最大的国家之一,但自20世纪中叶以来,茶已逐渐被葡萄酒和新兴的咖啡文化所取代。近几十年来还出现了更为碎片化的文化景观——优质全叶茶、绿茶、花茶、草本茶和珍珠奶茶各行其道,拥有各... 19世纪至20世纪中叶,澳大利亚曾是全球茶叶消费量最大的国家之一,但自20世纪中叶以来,茶已逐渐被葡萄酒和新兴的咖啡文化所取代。近几十年来还出现了更为碎片化的文化景观——优质全叶茶、绿茶、花茶、草本茶和珍珠奶茶各行其道,拥有各自特定的消费群体。本文以澳大利亚的布里斯班为田野调查点,透过三个案例——即为顾客提供“中国茶道”的郊区茶馆,布里斯班佛光山佛寺举办的“茶禅”活动,以及一个“小壶泡法”的茶叶培训课程——追溯源自中国的饮茶实践如何被引入布里斯班,并应用社会学实践理论分析中国茶文化在当地日常生活中的位置及背后的社会文化因素。分析指出珍珠奶茶已成为当地年轻人的重要饮品,甚至成为了主流饮食文化的一部分,但被称为“茶艺”的较为精致的传统中国茶文化,以及将茶作为精神载体和修身养性的消费模式,则尚未在澳大利亚占据主流。 展开更多
关键词 中国茶文化 澳大利亚茶文化 珍珠奶茶 社会实践
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“追随”或“自主”:美澳同盟中澳大利亚外交困境与选择 被引量:7
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作者 孙通 刘昌明 《世界经济与政治论坛》 CSSCI 北大核心 2018年第3期62-77,共16页
二战后,美澳同盟一直是澳大利亚对外政策和对外关系的基石,为其发展提供了相对安全稳定的环境。但受同盟"连累"与"抛弃"困境影响,澳大利亚在对外政策制定中也面临着"追随"或"自主"的行为选择... 二战后,美澳同盟一直是澳大利亚对外政策和对外关系的基石,为其发展提供了相对安全稳定的环境。但受同盟"连累"与"抛弃"困境影响,澳大利亚在对外政策制定中也面临着"追随"或"自主"的行为选择困境。作为同盟中的非主导国,澳大利亚遵循"美澳同盟关系稳固前提下的有限自主"的行为选择逻辑。受此影响,一方面,澳大利亚在对外行为中优先追求安全利益,在美澳同盟框架下奉行"追随美国"的外交政策;另一方面,澳大利亚希望继续倚借美国在亚太的霸权地位维持其既得利益和国家地位,并在此基础上谋求一定程度的外交自主选择空间,提升其作为"中等强国"在亚太乃至世界范围的话语权和影响力。 展开更多
关键词 美澳同盟 同盟困境 安全利益 追随强国 自主选择
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澳大利亚旅游研究状况及发展战略概述 被引量:8
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作者 丁培毅 Steve Craig-Smith 黄松山 《旅游学刊》 CSSCI 北大核心 2001年第2期72-77,共6页
本文概述了当前澳大利亚旅游研究状况 ,分析了制约旅游研究进一步发展的几个限制因素 ,并提出了克服这些制约因素和进一步开发旅游研究资源需要采取的几个措施。文章最后强调了在不同部门开展合作研究的重要性。
关键词 澳大利亚 旅游研究 合作研究 旅游业 发展战略
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澳大利亚自然保护区系统与管理 被引量:17
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作者 诸葛仁 Terry De Lacy 《世界环境》 2001年第2期37-39,共3页
澳大利亚是全球生物多样性最丰富的12个国家之一。于1879年4月26日建立的澳第一个国家公园是世界上第二个国家公园。澳保护区系统类型齐全,名称不一。大多数保护区由各州自行管理。
关键词 澳大利亚 自然保护区系统 自然保护区管理 生物多样性
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澳大利亚两明珠:大堡礁和卡卡杜 被引量:2
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作者 诸葛仁 《世界环境》 2001年第3期45-46,共2页
关键词 澳大利亚 大保礁 卡卡社 海洋公园 国家公园
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澳大利亚及斯洛文尼亚稻绿蝽(Nezara viridula)外生殖器微细结构电镜观察(英文)
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作者 齐宝瑛 WalterGH OTooleAH 《内蒙古师范大学学报(自然科学汉文版)》 CAS 2000年第1期48-54,共7页
澳大利亚和斯洛文尼亚的稻绿蝽因不完全的生殖隔离而曾被认为是两个不同的但互为姊妹的种群 .作者对采自于澳大利亚和斯洛文尼亚的稻绿蝽的雄性、雌性外生殖器及触角节上的感觉毛进行了解剖比较和扫描电子显微镜下的观察研究 ,旨在从外... 澳大利亚和斯洛文尼亚的稻绿蝽因不完全的生殖隔离而曾被认为是两个不同的但互为姊妹的种群 .作者对采自于澳大利亚和斯洛文尼亚的稻绿蝽的雄性、雌性外生殖器及触角节上的感觉毛进行了解剖比较和扫描电子显微镜下的观察研究 ,旨在从外生殖器及触角感觉器等方面找出支持该观点的证据 .研究证明 ,上述几种器官的微细结构在两个种群间并无显著的差异 ,不存在将二者分为姊妹种的依据 .故两个群体间生殖隔离现象与外生殖器的结构无关 . 展开更多
关键词 微细结构 外生殖器 稻绿蝽 电镜 澳大利亚
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变化和挑战:多元文化与澳大利亚政体 被引量:3
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作者 David Carter 郭志军 《西华大学学报(哲学社会科学版)》 2011年第1期92-96,124,共6页
澳大利亚是一个多元文化的国家吗?作者认为,在某种程度上澳大利亚是一个"既多元文化又欠多元文化"的国家。文章从人口统计、移民模式、语言、定居点模式和政策领域五个方面切入,分析了为什么我们不应该认为澳大利亚是一个多... 澳大利亚是一个多元文化的国家吗?作者认为,在某种程度上澳大利亚是一个"既多元文化又欠多元文化"的国家。文章从人口统计、移民模式、语言、定居点模式和政策领域五个方面切入,分析了为什么我们不应该认为澳大利亚是一个多元文化的国家;然后用五个理由阐释了为什么我们仍然应该视澳大利亚为一个多元文化的国家。在谈及多元文化的五个关键要素中,着重探讨了澳大利亚政体对多元文化的影响。最后,作者希冀能保持和捍卫澳大利亚现今的日常多元文化。 展开更多
关键词 澳大利亚多元文化 政策 移民 种族 语言
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澳大利亚中小学课后服务的发展之路和基本经验 被引量:12
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作者 史自词 李永涛 《比较教育学报》 CSSCI 北大核心 2022年第1期67-80,共14页
随着我国社会经济结构调整与经济发展方式的转变,"三点半"现象成为持续困扰家庭、学校和社会的难题。实际上,中小学作息时间和家长上下班不一致是一个全球性问题。澳大利亚开展课后服务具有悠久的历史,已形成较为完备的中小... 随着我国社会经济结构调整与经济发展方式的转变,"三点半"现象成为持续困扰家庭、学校和社会的难题。实际上,中小学作息时间和家长上下班不一致是一个全球性问题。澳大利亚开展课后服务具有悠久的历史,已形成较为完备的中小学课后服务体系,通过中小学课后服务以增强学生的身份认同感、加强学生与外部生活的认知和联系、培养学生的幸福感,塑造孩子成为自信的、积极的学习者和有效的沟通者。澳大利亚中小学课后服务发展经历了以看护、娱乐为主的生活服务,逐渐发展出教育的功能,拓展了课后服务的方式和内容,力求满足学生多样化的需求。其具体举措如下:首先,在法律定位上,通过国家立法和相关政策保障儿童享受课后服务的权利;其次,在机制保障上,国家通过财政资助、师资配置、场所标准和服务内容等予以规范和创新;再次,在监督评估上,通过严格的监督和评估体系,持续发展和改进儿童参与课后服务的质量,确保课后服务卓有成效,以保障学生和家长的最大利益。澳大利亚中小学课后服务体系对我国义务教育阶段开展课后服务具有如下启示:一是明确课外服务的法律性质和价值定位;二是探索完善中小学课后服务的资助政策;三是丰富和拓展课后服务项目的内容形式;四是加强监督和评估提升课后服务的质量。 展开更多
关键词 澳大利亚 “三点半”现象 课后服务
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澳大利亚高等学校简介
10
作者 张邠 《湖南大众传媒职业技术学院学报》 2012年第5期117-120,共4页
澳大利亚的高等教育历史不长,最早的悉尼大学成立于1851年;大学数量也不多,从1950年的8所到2000年39所。澳大利亚高等教育中有着一种有趣的现象:虽然多数大学成立于上世纪60年代以后,其中也有很高质量的科研和教学;在一个抵制精... 澳大利亚的高等教育历史不长,最早的悉尼大学成立于1851年;大学数量也不多,从1950年的8所到2000年39所。澳大利亚高等教育中有着一种有趣的现象:虽然多数大学成立于上世纪60年代以后,其中也有很高质量的科研和教学;在一个抵制精英、反对传统、希望创立自己特有风格的社会中,精英大学却多还是上世纪60年代以前遗留下来的几所。 展开更多
关键词 澳大利亚 学校简介 悉尼大学 60年代 精英大学 1950年 教育历史 高等教育
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金属矿山的接地实验(一)——澳大利亚芒特艾萨矿的研究结果
11
作者 G.F.香农 L.麦克唐纳 +1 位作者 L.加蒂 李显靖 《国外金属矿山》 1992年第5期97-100,共4页
澳大利亚昆士兰州矿业法规定,矿山必须设置一个地表接地点,并且所有需要接地的地下设备都应经过一个铜导线接到该接地点上。该法规还规定,地下变电所中的所有裸露的金属表面都要进行接地。对芒特艾萨矿接地情况的研究发现,各变电所金属... 澳大利亚昆士兰州矿业法规定,矿山必须设置一个地表接地点,并且所有需要接地的地下设备都应经过一个铜导线接到该接地点上。该法规还规定,地下变电所中的所有裸露的金属表面都要进行接地。对芒特艾萨矿接地情况的研究发现,各变电所金属构件的锚固(使用锚杆和钢丝网)也能提供一个与围岩的良好的电气连接。从而确认,不仅大量的地下位置可通过矿山的接地系统进行接地,而且那些锚固点一般都可提供一个接地通路,并且具有比法规要求的地面接地点更低的接地电阻。因此,建议金属矿山采用多通路接地系统,而不采用与单一地表接地点相连的单路接地系统。 展开更多
关键词 金属矿山 变电所 供电 接地 电线
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金属矿山的接地实验(二)——澳大利亚芒特艾萨矿的研究结果
12
作者 G.F.香农 L.麦克唐纳 +1 位作者 L.加蒂 李显靖 《国外金属矿山》 1992年第6期113-117,F003,共6页
注流试验法和试验结果注入电流所使用的试验设备同测量一般接地电阻所用的设备一样。它由接在变电所440V CFS配电盘上的440V/240V变压器供电。然后通过可调变压器给240V/10V变压器供电,这就控制了注流变压器的输入电压。注流变压器的最... 注流试验法和试验结果注入电流所使用的试验设备同测量一般接地电阻所用的设备一样。它由接在变电所440V CFS配电盘上的440V/240V变压器供电。然后通过可调变压器给240V/10V变压器供电,这就控制了注流变压器的输入电压。注流变压器的最大输出电压一般约为10V。该输出电压为浮动值,它被加到矿山接地线与一个周围岩石接地线之间。从而有电流注入矿山接地线(图4)。接到周围岩石的局部连接,通常由一些岩石锚杆组成,这些锚杆由电缆并联连接起来。这就构成了一个较好的接地网,并可在同样输出电压情况下。 展开更多
关键词 金属矿山 电缆 接地 金矿
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矿石的高压电脉冲预处理技术研究进展——昆士兰大学JK矿物中心10余年成果回顾 被引量:8
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作者 施逢年 《金属矿山》 CAS 北大核心 2019年第5期1-8,共8页
介绍了澳大利亚昆士兰大学JK矿物研究中心10余年来在高压电脉冲技术预处理矿石方面的研究进展。该团队没有采用传统的研究思路,将高压电脉冲作为碎磨矿石的工具,耗费大量电能将矿石破碎到微米级的粒度,而是用较小的高压电脉冲能耗来预... 介绍了澳大利亚昆士兰大学JK矿物研究中心10余年来在高压电脉冲技术预处理矿石方面的研究进展。该团队没有采用传统的研究思路,将高压电脉冲作为碎磨矿石的工具,耗费大量电能将矿石破碎到微米级的粒度,而是用较小的高压电脉冲能耗来预处理矿石,改变矿石的可选性,以此提高整个选矿处理流程的生产效率和经济效益。目前研发出了3项高压电脉冲在选矿应用的新技术:高压电脉冲用于矿石的预富集,高压电脉冲用于降低矿石硬度、节省碎磨能耗和高压电脉冲用于改善矿物的单体解离。其中,高压电脉冲技术在含金含铜矿石的预富集中的应用属世界上首次发现,介绍此成果的论文获得了有国际影响力的2017年度CEEC科研奖章。 展开更多
关键词 高压电脉冲 矿石预处理 能量效率 预富集 矿石硬度 单体解离度
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在澳中国留学生心理适应性调查研究——以昆士兰大学为例
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作者 王禹莹 孟祯 《开封教育学院学报》 2019年第3期159-160,共2页
本研究采用调查问卷,基于John W. Berry提出的影响心理适应性的三个方面,即焦虑、交际意愿以及自尊,探讨昆士兰大学中国留学生在澳洲的心理适应性情况。结果表明:被试留学生心理适应性情况总体良好,但在这三个方面分别存在影响其适应性... 本研究采用调查问卷,基于John W. Berry提出的影响心理适应性的三个方面,即焦虑、交际意愿以及自尊,探讨昆士兰大学中国留学生在澳洲的心理适应性情况。结果表明:被试留学生心理适应性情况总体良好,但在这三个方面分别存在影响其适应性的主要因素。本研究一方面能够为相关留学生适应当地文化、改善心理问题提供一定的参考建议;另一方面,可以为跨文化适应研究增添新的研究视角。 展开更多
关键词 跨文化 心理适应性 留学生
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政治、经济、社会与海外汉语教学——以澳大利亚为例 被引量:20
15
作者 陈平 《世界汉语教学》 CSSCI 北大核心 2013年第3期400-412,共13页
澳大利亚汉语教学的历史与现状,很大程度上由两个主要因素所决定:一是本国的语言政策,尤其是外语教育政策;二是来自汉语国家和地区的移民和留学生。自1980年代起,汉语教学是澳大利亚官方语言政策强力扶持的对象,学习人数持续增长。同时... 澳大利亚汉语教学的历史与现状,很大程度上由两个主要因素所决定:一是本国的语言政策,尤其是外语教育政策;二是来自汉语国家和地区的移民和留学生。自1980年代起,汉语教学是澳大利亚官方语言政策强力扶持的对象,学习人数持续增长。同时值得注意的是,选修汉语的绝大多数学生是华裔学生。如何在课程设置、教材编写、考核评分、师资培训等方面因应这种局面,值得认真研究。 展开更多
关键词 海外汉语教学 语言政策 华裔学生 澳大利亚
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澳洲大学博士研究生的培养模式及特点探讨 被引量:2
16
作者 贺稚非 周亚宾 +3 位作者 李翔 李洪军 张宇昊 韩鹏飞 《西南师范大学学报(自然科学版)》 CAS 北大核心 2018年第4期167-171,共5页
根据在澳洲的访学经历和交流,对澳洲博士研究生培养模式和特点进行了调研,发现澳洲的博士研究生培养过程和管理方法与我国存在有较大的不同,澳洲大学的博士研究生导师注重科研素质能力的培养,特别是在论文的文献检索、研究内容的设计、... 根据在澳洲的访学经历和交流,对澳洲博士研究生培养模式和特点进行了调研,发现澳洲的博士研究生培养过程和管理方法与我国存在有较大的不同,澳洲大学的博士研究生导师注重科研素质能力的培养,特别是在论文的文献检索、研究内容的设计、研究方法的选择、研究过程的检查以及论文的撰写等方面,对毕业论文没有盲评、毕业答辩没有外聘专家,没有发表论文的必须要求.澳洲博士研究生的培养模式和方法对于国内的博士研究生培养具有一定的指导和借鉴意义. 展开更多
关键词 澳洲大学 博士研究生 培养模式和方法
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中国—澳大利亚农产品供应链纵向协作比较的实证研究 被引量:3
17
作者 席利卿 Ray Collins 《国际贸易问题》 CSSCI 北大核心 2010年第4期32-39,共8页
本文通过实地调查,利用模糊评价方法,对比了中国和澳大利亚农产品供应链的纵向协作水平,同时将中国农产品企业按照企业性质划分,分别与澳大利亚进行对比。通过分析发现:中国农产品供应链纵向协作的总模糊水平与澳大利亚有一定的差距;影... 本文通过实地调查,利用模糊评价方法,对比了中国和澳大利亚农产品供应链的纵向协作水平,同时将中国农产品企业按照企业性质划分,分别与澳大利亚进行对比。通过分析发现:中国农产品供应链纵向协作的总模糊水平与澳大利亚有一定的差距;影响中国和澳大利亚农产品供应链纵向协作水平的变量不同;国有企业和澳大利亚的总模糊值差距最小,甚至有部分变量的模糊值高于澳大利亚;民营企业和个体商贩不管是总体还是具体变量,其模糊值均低于澳大利亚。 展开更多
关键词 农产品 供应链 纵向协作 模糊评价
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澳大利亚布里斯班华裔小学生汉语保持研究 被引量:2
18
作者 姜文英 《世界汉语教学》 CSSCI 北大核心 2015年第4期541-550,共10页
本文从语言保持和语言更替两个概念入手,论述了海外华人汉语语言保持的意义;介绍了华裔小学生在澳大利亚学习汉语的四种途径;从研究对象的选择、调查与测试方法和数据采集程序等方面叙述了本文的研究设计;结果与分析部分总结了被试小学... 本文从语言保持和语言更替两个概念入手,论述了海外华人汉语语言保持的意义;介绍了华裔小学生在澳大利亚学习汉语的四种途径;从研究对象的选择、调查与测试方法和数据采集程序等方面叙述了本文的研究设计;结果与分析部分总结了被试小学生汉语的使用、学习情况,汉语学习资源类别、分布、使用频度及其汉语水平测试(YCT)的结果。本研究一方面呈现了华裔青少年汉语保持水平参差不齐的状况,另一方面为汉语水平不同的中小学华裔学生分班教学的主张提供了实证依据。 展开更多
关键词 语言保持 语言更替 澳大利亚华裔小学生 家庭语言环境
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提升河南文化产业竞争力的战略思考
19
作者 徐北辰 王乾厚 《管理工程师》 2024年第2期13-18,共6页
发展文化产业,核心问题是提高文化产业竞争力,文化产业竞争力主要包括整体竞争力和要素竞争力两大部分。河南文化产业在整体竞争力和要素竞争力上与文化产业发达省市相比较,仍有不少差距。提升河南文化产业竞争力,不仅要在产业层面深化... 发展文化产业,核心问题是提高文化产业竞争力,文化产业竞争力主要包括整体竞争力和要素竞争力两大部分。河南文化产业在整体竞争力和要素竞争力上与文化产业发达省市相比较,仍有不少差距。提升河南文化产业竞争力,不仅要在产业层面深化国有文化企业改革,壮大文化产业市场主体,提高文化企业整体竞争力,而且要在企业组织层面组建大型文化产业集团,同时还要在政府行为层面做好顶层设计,加大资金投入力度,切实为河南文化产业提供政策支持。 展开更多
关键词 文化产业 整体竞争力 要素竞争力
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芬兰阿尔托大学夏季交通学习班
20
作者 周江评 《城市交通》 北大核心 2017年第2期101-101,共1页
芬兰阿尔托大学将于2017年8月21—25日,举办第11期夏季交通学习班。本期主题为“机动性未来的整合性展望”。学习班包括讲座、工作营、场地考察,关注规划和政策的各个领域、科技发展趋势以及定量和定性评价手段。讲师来自伊斯坦布尔... 芬兰阿尔托大学将于2017年8月21—25日,举办第11期夏季交通学习班。本期主题为“机动性未来的整合性展望”。学习班包括讲座、工作营、场地考察,关注规划和政策的各个领域、科技发展趋势以及定量和定性评价手段。讲师来自伊斯坦布尔技术大学、纽卡斯尔大学、特拉维夫理工大学等高校。 展开更多
关键词 阿尔托 大学 学习 交通 夏季 芬兰 科技发展趋势 伊斯坦布尔
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