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1
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注重培根育魂 落实教考衔接——2024年全国高考理综化学试题分析 |
江兵
杨宁
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《高中数理化》
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2024 |
0 |
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2
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解读《雷雨》中的爱与恨 |
何光玲
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《语文教学之友》
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2024 |
0 |
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3
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例谈如何解答沉淀溶解平衡图像问题 |
汤伟
杨阳
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《广东教育（高中版）》
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2024 |
0 |
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4
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篮球运动员运球变向技术的动作分析 |
董梅
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《新体育（下半月）》
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2024 |
0 |
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5
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高中体育与健康教学中分层教学法的应用 |
董梅
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《体育风尚》
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2024 |
0 |
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6
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地理实践力视域下的实验教学设计探究——以人教版必修1第五章“土壤”一节为例 |
谢军
马道宏
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《安徽教育科研》
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2024 |
0 |
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7
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核心素养视域下高中生物跨学科学习案例的实践研究 |
范春娥
肖兆东
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《课堂内外（高中版）》
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2024 |
0 |
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8
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浅谈中学物理教学中学生观察能力的培养 |
马庆
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《宿州师专学报》
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2004 |
0 |
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9
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基于初中学生地理实践能力培养的实验教学课例——以沙尘天气的实验探究为例 |
林庆安
马道宏
李冲
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《地理教学》
北大核心
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2020 |
1
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10
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物理教学中学生创新思维能力的培养 |
马庆
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《宿州教育学院学报》
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2005 |
0 |
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11
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浅谈如何在中学数学教学中开展探究性学习 |
朱松
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《数学学习与研究》
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2017 |
2
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12
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中学英语课堂互动教学模式研究 |
赵军
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《中学生英语》
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2017 |
1
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13
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化学教学中学生思维能力的培养 |
尤高云
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《高中数理化》
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2018 |
0 |
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14
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关于中学物理问题情境教学,培养学生问题意识方面的实践探索 |
郭慧慧
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《神州》
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2020 |
0 |
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15
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新形势发展性评价在中学英语教学中的运用 |
庄宗军
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《新东方英语（中英文版）》
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2018 |
0 |
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16
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浅谈核心素养下的中学化学教学策略 |
关玉荣
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《安徽教育科研》
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2021 |
0 |
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17
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地方红色文化融入高校龙舟课程改革的策略研究 |
金庆凯
孔敏
刘乃宝
赵树桐
程东霞
晏雪艳
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《皖西学院学报》
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2023 |
0 |
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18
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“研学后教”模式下高中生地理实践力的培育 |
谢军
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《中学政史地（教学指导）》
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2023 |
1
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19
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议题式教学在高中思想政治课堂中的应用策略 |
童大俊
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《天津教育》
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2023 |
1
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基于深度学习的探究课实践——以《二次函数与一元二次方程、不等式》的教学为例 |
张山峰
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《数学之友》
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2023 |
0 |
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