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普通高中课程改革试验的问题与对策——牡丹江市普通高中课程改革情况的调查报告 被引量：1
1
作者 王伟魁 刘成福 姚志伟 《教育探索》 北大核心 2001年第6期5-7,共3页
关键词 普通高中 课程资源 课程改革 试验 调查报告 牡丹江市 课改培训 课程观念 课时计划
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人文素质教育价值研究 被引量：1
2
作者 杨海波 徐迎花 关荣波 《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》 2013年第1期231-233,共3页
人文素质教育的价值在于引导大学生走出价值困惑,在于"人格心灵"的唤醒,在于对经济的增长和社会的发展发挥着导向和支撑作用。
关键词 人文素质教育 本质 价值
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论薄弱学校建设 被引量：1
3
作者 王睿 《牡丹江教育学院学报》 2003年第3期89-90,共2页
由于历史和现实的种种原因,在我国中小学中特别是经济不发达的地区,目前还存在着一批薄弱学校。这些薄弱学校的存在,严重阻碍了素质教育的全面推进,因此,加强和改善薄弱学校建设就显得尤为重要。一、薄弱学校产生的原因从外部因素来看,... 由于历史和现实的种种原因,在我国中小学中特别是经济不发达的地区,目前还存在着一批薄弱学校。这些薄弱学校的存在,严重阻碍了素质教育的全面推进,因此,加强和改善薄弱学校建设就显得尤为重要。一、薄弱学校产生的原因从外部因素来看,薄弱学校的产生,是我国经济欠发达条件下,办大教育的产物。建国以来,尽管我们的教育事业取得了世界瞩目的成就,但投入不足,师资匮乏的状况一直在延续,尤其近年来,在义务教育阶段,各地区为发挥“重点校”、“窗口校”、“示范校”等办学水平较高的学校的辐射作用,在人、财。 展开更多
关键词 薄弱学校建设 中小学 办学水平 经济欠发达 全面推进 素质教育 教育阶段 领导班子 外部因素 教育事业
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创作多媒体课件的原则 被引量：1
4
作者 李晓晖 《牡丹江教育学院学报》 2001年第4期86-87,共2页
如何将现代技术成功地应用于教学是世界各国竞相研究和急需攻克的课题。科学技术是第一生产力,历史上科学技术的革新往往会引发生产力革命,蒸汽机和电动机的发明引发了工业革命,计算机的发明又引发了信息革命。实践是推动理论发展的原... 如何将现代技术成功地应用于教学是世界各国竞相研究和急需攻克的课题。科学技术是第一生产力,历史上科学技术的革新往往会引发生产力革命,蒸汽机和电动机的发明引发了工业革命,计算机的发明又引发了信息革命。实践是推动理论发展的原动力。总结近年来我市多媒体教学的经验,我们归纳出创作多媒体课件要坚持的七条原则。 展开更多
关键词 多媒体课件创作 计算机 学生 科学技术 多媒体教学 教师 效益性原则 生产力革命 第一生产力 理论发展
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科研兴教的思考与实践
5
作者 刘伟 《牡丹江教育学院学报》 2009年第6期82-83,共2页
教育科研是教育创新的动力和源泉,是推动教育改革发展的重要支撑和有效途径。提升理念是科研兴教的前提,统筹规划是科研兴教的关键,完善策略是科研兴教的基础,健全机制是科研兴教的保障。
关键词 科研兴教 教育科研 策略 机制
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再造想象力的培养不容忽视
6
作者 李守仁 《小学语文教学》 2004年第10期22-23,共2页
关键词 再造想象力 小学 语文教学 阅读教学 课程标准
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