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蓬勃发展、充满希望的宁夏大学城市与环境科学系
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作者 米文宝 《人文地理》 CSSCI 北大核心 2000年第4期80-80,共1页
关键词 宁夏大学 城市与环境科学系 中国 高等教育 师资队伍 教学特点
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综合性大学环境科学专业人才培养与课程体系建设研究 被引量:19
2
作者 马俊杰 曹明明 王伯铎 《高等理科教育》 CSSCI 2003年第S2期87-89,共3页
通过综合性大学环境科学专业特点和人才培养目标的分析 。
关键词 人才培养 课程体系 环境科学专业
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综合性大学环境科学与工程学科实践教学体系建设 被引量:26
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作者 张明泉 曾正中 +1 位作者 陶燕 管清玉 《高等理科教育》 CSSCI 2005年第2期112-115,共4页
本文根据环境科学与工程学科的性质和专业人才培养目标,强调了实践性教学的重要性;为共享教学资源,提高实验室的利用率,提出了公共课实习统一化、学科基础课实习合作化、专业课实习规范化、校外实习基地化的实践性教学体系建设的构想.
关键词 环境科学 环境工程 实践教学
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浅谈环境科学系的就业工作
4
作者 刘静 《才智》 2010年第19期153-153,共1页
面对当前就业形势严峻的前提下,环境科学系具体分析了当代大学生就业与择业中存在的问题:一方面存在着对严峻的就业形势认识不清,就业定位不准,过分强调经济待遇,集中关注发达地区、中心城市、事业单位等观念误区;另一方面缺乏适应高等... 面对当前就业形势严峻的前提下,环境科学系具体分析了当代大学生就业与择业中存在的问题:一方面存在着对严峻的就业形势认识不清,就业定位不准,过分强调经济待遇,集中关注发达地区、中心城市、事业单位等观念误区;另一方面缺乏适应高等教育大众化的自主创业观念、灵活就业观念,从而导致了基层及技术应用型人才奇缺和大学生就业率低的结构性矛盾。为此,环境科学系坚持以就业为导向,以学生为本,加强责任意识,树立为学生就业服务的观念,在科学发展观的指导下,加强学生的就业教育、指导与帮扶工作,增强学生就业能力,全力提高专业就业率。 展开更多
关键词 环境科学系 就业
原文传递
“环境科学概论”教学内容与教学方法研究 被引量:30
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作者 马俊杰 王伯铎 +1 位作者 宋进喜 陈海 《高等理科教育》 CSSCI 2004年第4期57-59,共3页
本文通过已出版的"环境科学概论"教材的回顾性总结,构建了"环境科学概论"的教学内容体系.并进一步根据不同层次学生的需求特点,提出了教学内容重点的取舍、教学方法和考试方式的选择.
关键词 教学内容 教学方法 环境科学概论
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环境科学与工程专业实践教学环节的探讨 被引量:29
6
作者 祖波 蔡庆 +1 位作者 祖建 周富春 《环境科学与管理》 CAS 2008年第12期5-7,共3页
当今社会中国的环境问题日益突出,人民群众的环境意识日益加强,随之而来的对环境科学与工程高技术人才的需求量越来越大,同时对环境科学与工程高技术人才的要求也越来越高。在培养具有高竞争能力和创新精神的复合型高素质环境专业人才... 当今社会中国的环境问题日益突出,人民群众的环境意识日益加强,随之而来的对环境科学与工程高技术人才的需求量越来越大,同时对环境科学与工程高技术人才的要求也越来越高。在培养具有高竞争能力和创新精神的复合型高素质环境专业人才的过程中,实践教学环节显得尤为重要。锻炼和提高学生的动手能力和实践能力,培养学生的创新精神,是提高学生在社会中竞争力的关键。文中分析了环境科学与工程专业实践教学环节中存在的主要问题;提出了从实验教学及工程设计环节、实习环节到毕业设计环节进行改革,增强实践教学的内容,改进实践教学的方法。 展开更多
关键词 环境科学与工程 实践教学 探讨
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高校环境科学专业“环境学”课程教学内容优化设计探讨 被引量:5
7
作者 苏玉萍 陈庆华 +1 位作者 李秀华 吴芳蜜 《高等理科教育》 2008年第2期99-101,共3页
文章通过网络与问卷调查,对国内各高校环境科学专业“环境学”课程的教材选用情况进行了分析,探讨如何根据专业特点,进行教学内容的优化,为环境科学专业课程体系的整合优化、“环境学”精品课程的建设以及提高该专业人才培养质量提... 文章通过网络与问卷调查,对国内各高校环境科学专业“环境学”课程的教材选用情况进行了分析,探讨如何根据专业特点,进行教学内容的优化,为环境科学专业课程体系的整合优化、“环境学”精品课程的建设以及提高该专业人才培养质量提供科学的参考。 展开更多
关键词 环境学 教学内容 优化 教材
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环境科学专业基础化学课程改革与实践 被引量:6
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作者 高小茵 杨丽君 +2 位作者 赵敏慧 黄齐林 谢建新 《化工高等教育》 2013年第4期95-98,共4页
化学是环境科学专业的重要基础课程,在人才培养中占有举足轻重的地位。根据环境科学专业的特点,参照国内各类学校环境科学专业的教学计划及经验,环境科学专业的基础化学课程从课程结构、课程内容、教材三个方面进行了改革与实践。课改... 化学是环境科学专业的重要基础课程,在人才培养中占有举足轻重的地位。根据环境科学专业的特点,参照国内各类学校环境科学专业的教学计划及经验,环境科学专业的基础化学课程从课程结构、课程内容、教材三个方面进行了改革与实践。课改提高了教学效率,增加了学生的兴趣,更能满足环境科学专业学生的化学知识需求。 展开更多
关键词 课程改革 基础化学 环境科学
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本科专业的创业教育——以环境科学与工程专业为例 被引量:2
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作者 吴峰 钱沙华 +2 位作者 邓南圣 肖玫 张琳 《高等理科教育》 2007年第1期140-142,共3页
文章论述了本科创业教育应当具有专业特色,并以环境科学与工程专业为例,讨论了专业的创业教育的必要性、特征(原则)、基本模式与内容以及实施专业的创业教育的途径。
关键词 高等教育 创业教育 环境科学与工程专业
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新技术革命对环境的影响及环境科学未来的研究方向 被引量:3
10
作者 舒廷飞 杨静 温琰茂 《环境与开发》 2001年第3期7-8,11,共3页
阐述了人类在不同阶段所面临的不同环境问题和未来新技术革命对环境的可能影响 ,介绍了环境科学随着环境问题的变化而不断发展变化的过程 。
关键词 环境问题 新技术革命 环境科学 研究方向 环境影响
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复合型创新性环境科学拔尖人才培养的实践 被引量:2
11
作者 林志芬 贺文智 +2 位作者 陈玲 黄菊文 黄清辉 《中国科教创新导刊》 2014年第4期18-18,共1页
经过成功办学经验的传承与不断创新实践,构建了“复合型人才培养+创新拔尖人才培育”逐级递进的教学体系,培养“德智体美全面发展,具有全球环境视野和可持续发展理念,具备扎实的环境科学理论基础、综合实验技能和工学素养”的新世纪环... 经过成功办学经验的传承与不断创新实践,构建了“复合型人才培养+创新拔尖人才培育”逐级递进的教学体系,培养“德智体美全面发展,具有全球环境视野和可持续发展理念,具备扎实的环境科学理论基础、综合实验技能和工学素养”的新世纪环料人,提升学生“发现问题—运用知识—解决问题”的综合能力和科学追求. 展开更多
关键词 环境科学 人才培养体系 复合型
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应用非线性科学方法建立环境与生态综合理论体系的探讨 被引量:2
12
作者 仪垂祥 《地球科学进展》 CAS CSCD 1995年第2期164-168,共5页
阐述建立环境与生态的综合理论体系的必要性和迫切性;综述非线性科学方法在地学中的应用现状;展望应用非线性科学方法建立环境与生态的综合理论体系的前景。
关键词 非线性科学 环境 生态 综合理论体系
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研究生暑期学校办学方案及其效果的经验交流——以第二届全国环境科学研究生暑期学校为例 被引量:5
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作者 赵转军 《高等理科教育》 2006年第1期132-134,共3页
研究生暑期学校是教育部创新工程的一项重要内容,对于提高我国基础学科整体教学水平和科研水平,促进研究生教育交流与合作具有重要意义。文章以兰州大学承办的“第二届全国环境科学研究生暑期学校”为例,分析了该届研究生暑期学校的... 研究生暑期学校是教育部创新工程的一项重要内容,对于提高我国基础学科整体教学水平和科研水平,促进研究生教育交流与合作具有重要意义。文章以兰州大学承办的“第二届全国环境科学研究生暑期学校”为例,分析了该届研究生暑期学校的办学方案和经验,同时也对办学过程中出现的一些问题以及解决问题的思路做了相关阐述。 展开更多
关键词 暑期学校 环境科学 研究生教育
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冠醚化学与环境科学 被引量:1
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作者 黄载福 《化学研究与应用》 CAS CSCD 1990年第3期15-20,共6页
本文论述了冠醚化学与环境科学的关系。
关键词 冠醚 环境科学 络合反应
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环境科学的特点与研究方法
15
作者 方如康 《环境科学》 EI CAS CSSCI CSCD 北大核心 1989年第4期82-85,共4页
本文较系统全面地介绍了环境科学这一新兴学科的特点和目前对其宏观研究中所采用的研究方法,环境科学具有涉及面广、综合性强的特点,在研究过程中必须有整体的观点,宏观与微观相结合,近期与远期相结合,自然科学与社会科学相结合。环境... 本文较系统全面地介绍了环境科学这一新兴学科的特点和目前对其宏观研究中所采用的研究方法,环境科学具有涉及面广、综合性强的特点,在研究过程中必须有整体的观点,宏观与微观相结合,近期与远期相结合,自然科学与社会科学相结合。环境科学的研究方法,作者认为有:(1)生态学的方法;(2)系统分析法;(3)数学模型法,其中有矩阵法,叠加法,数学模式法等。 展开更多
关键词 环境科学 研究方法
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自然地理学与人文地理学的关系:以史为鉴 被引量:6
16
作者 克里斯蒂安·凯斯特洛特 洛伦佐·巴尼奥利 +1 位作者 丁雁南(译) 安宁(校) 《热带地理》 CSCD 北大核心 2024年第1期1-12,共12页
简要回顾19世纪以来地理学术史可见,自然地理学和人文地理学在过去从未曾统一过,至少在如今论证地理学在应对人类所面临的各类问题的过程中有其用武之地时所追求的那种形式上是如此。不过,自然地理学已开始认识到实证主义的局限,这为解... 简要回顾19世纪以来地理学术史可见,自然地理学和人文地理学在过去从未曾统一过,至少在如今论证地理学在应对人类所面临的各类问题的过程中有其用武之地时所追求的那种形式上是如此。不过,自然地理学已开始认识到实证主义的局限,这为解决眼下正在影响我们星球的一些紧迫问题开启了一条合作路径。文章在结尾部分以实例展示自然地理学与人文地理学合作的可能状态,倡导学界多关注政治-地志学取径,将地区在权力结构内部和外部的关系纳入考量,从而集中探讨世界范围内区域的多样性。 展开更多
关键词 人文地理学 自然地理学 地志学 后实证主义
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农药污染场地治理技术体系与安全利用模式及方案 被引量:1
17
作者 段立民 蔡博睿 +1 位作者 邬文浩 杨坤 《有色金属(冶炼部分)》 CAS 北大核心 2024年第4期30-40,共11页
农药污染场地具有污染成分复杂、异味问题突出、修复治理难度大、安全利用风险高的特点,是当前亟待解决的重点土壤环境问题。“十三五”期间,我国农药污染场地治理技术趋近成熟,安全利用模式初步形成。在总结归纳农药场地治理技术和成... 农药污染场地具有污染成分复杂、异味问题突出、修复治理难度大、安全利用风险高的特点,是当前亟待解决的重点土壤环境问题。“十三五”期间,我国农药污染场地治理技术趋近成熟,安全利用模式初步形成。在总结归纳农药场地治理技术和成功案例的基础上,针对污染物类型和土质特性,构建了农药污染场地治理技术体系,提出了基于用地规划、敏感受体和污染物类型的安全利用模式与方案,以期指导农药场地污染风险管控与治理修复工作,为农药污染场地安全利用和科学管理提供依据。 展开更多
关键词 农药污染场地 技术体系 安全利用 研究进展
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合作学习法在环境科学文献检索教学中的应用
18
作者 苏玉萍 《高校实验室工作研究》 2003年第1期22-23,共2页
本文尝试在环境科学文献检索教学中应用合作学习法优化课堂教学,学生自主研究学习为主,教师点拨为辅,教学中以"选择问题——自主探索——小组合作——总结交流"为主线,使学生在掌握文献检索方法和技能的同时,培养解决问题的... 本文尝试在环境科学文献检索教学中应用合作学习法优化课堂教学,学生自主研究学习为主,教师点拨为辅,教学中以"选择问题——自主探索——小组合作——总结交流"为主线,使学生在掌握文献检索方法和技能的同时,培养解决问题的综合能力,并就该方法实施中存在的问题进行了探讨,对合作学习法在其他课程教学中的应用具有参考价值。 展开更多
关键词 合作学习法 环境科学文献检索教学 教学方法 高校 教学组织
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环境科学:一个新的研究范式的建立 被引量:2
19
作者 杨震 薛原 《中国环境科学》 EI CAS CSSCI CSCD 北大核心 1994年第3期230-233,共4页
在现代科学哲学理论中,范式的有无被看作一门学科是否从前科学发展为科学的标志。运用这一理论,对环境科学的发展现状进行了透视,指出环境科学的研究范式已经建立,并讨论了其范式建立的标志,阐述了其范式建立的必要性,范式的特点等。
关键词 环境科学 范式 科学哲学 科学发展
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环境科学紧缺专业实验教学改革初探 被引量:1
20
作者 王晶 查向浩 +1 位作者 韦良焕 木合塔尔.吐尔洪 《实验科学与技术》 2015年第1期80-82,120,共4页
结合新时期对环境科学专业人才实践能力培养的要求及新疆维吾尔自治区重点产业紧缺人才专业建设要求,对喀什师范学院环境科学专业实验教学体系进行了分析,提出了现有实验课程的改革和优化模式。对环境科学专业实验课程、实验项目、实验... 结合新时期对环境科学专业人才实践能力培养的要求及新疆维吾尔自治区重点产业紧缺人才专业建设要求,对喀什师范学院环境科学专业实验教学体系进行了分析,提出了现有实验课程的改革和优化模式。对环境科学专业实验课程、实验项目、实验教学模式、实验考核方式等进行了改革,保证了实验教学的质量,提升了学生的实践技能和创新能力。 展开更多
关键词 实验教学 环境科学 紧缺专业 改革
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