期刊文献+
共找到105篇文章
< 1 2 6 >
每页显示 20 50 100
学科课程如何渗透劳动教育---基于珠海市数学课程渗透劳动教育的调查 被引量:2
1
作者 赵枫 位旦 《广东教育(高中版)》 2022年第4期42-42,43,44,共3页
在学科课程中渗透劳动教育内容是构建综合性、开放性劳动教育课程体系的重要途径。《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》提出,除劳动教育必修课程外,其他课程应结合学科、专业特点,有机融入劳动教育内容。劳动教育课程应加强... 在学科课程中渗透劳动教育内容是构建综合性、开放性劳动教育课程体系的重要途径。《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》提出,除劳动教育必修课程外,其他课程应结合学科、专业特点,有机融入劳动教育内容。劳动教育课程应加强与其他学科课程的联动,谋求其他学科课程为劳动教育服务,真正确保劳动教育课程的完整性和系统性[1]。然而,针对学科课程渗透劳动教育,无论理论研究还是教育实践领域都处于缺位的状态,深入研究较少,学科教师缺乏融入的意识和能力。为此,2021年8月,在华中科技大学教育科学研究院的指导下,珠海市教育研究院面向全市数学教师,开展了数学课程渗透劳动教育的调查,以期为劳动教育的有效开展提供针对性建议。 展开更多
关键词 教育研究院 学科教师 华中科技大学 教育课程体系 教育实践领域 大中小学 课程渗透 学科课程
下载PDF
对高中学生中长跑课堂教学方法的实验研究 被引量:2
2
作者 周任学 徐立敏 《当代体育科技》 2014年第16期43-44,共2页
中长跑(男子1000m,女子800m)作为国家学生体质数据测试项目,既是中学体育教材中的必修内容,又是中学生每年必须测试的达标项目。但由于中长跑运动动作单调、枯燥,导致学生学习兴趣不高,因此教学活动受之影响,教学目标也难以完成。本文... 中长跑(男子1000m,女子800m)作为国家学生体质数据测试项目,既是中学体育教材中的必修内容,又是中学生每年必须测试的达标项目。但由于中长跑运动动作单调、枯燥,导致学生学习兴趣不高,因此教学活动受之影响,教学目标也难以完成。本文运用文献综述、数理统计等方法,对我校学生参与中长跑活动的兴趣、目的等现状进行了调查与分析,在调查与分析的基础上对教学上存在的问题进行研究,并提出相应的建议,旨在培养学生对中长跑的兴趣,以达到终身体育的教育目的。 展开更多
关键词 中学生 中长跑 兴趣 教学方法
下载PDF
基于UMU的课堂互动教学实践——以中学数学教学为例 被引量:17
3
作者 位旦 赵枫 《教育信息技术》 2018年第4期67-70,共4页
互动是高效课堂的核心特征,丰富课堂互动手段,提高教学互动深度是信息技术融入课堂的重要目标。当前,信息技术支持的互动课堂往往局限于智慧教室,这种以"大投入、高端设备、试验性"为特征的互动教学难以实现常态化和规模化。本文将UM... 互动是高效课堂的核心特征,丰富课堂互动手段,提高教学互动深度是信息技术融入课堂的重要目标。当前,信息技术支持的互动课堂往往局限于智慧教室,这种以"大投入、高端设备、试验性"为特征的互动教学难以实现常态化和规模化。本文将UMU互动学习平台引入到课堂教学中,探讨UMU对互动教学的支持,构建基于UMU的课堂互动教学模式。UMU互动学习平台不仅实现了廉价的、高质量的互动教学,同时创新了手机的应用方式。 展开更多
关键词 UMU互动学习平台 手机应用 中学数学
原文传递
中学历史教学中“问题设计”的研究 被引量:1
4
作者 李晓莉 《新校园(中旬刊)》 2013年第6期155-155,共1页
中学历史对于启迪学生思想、培养学生的人生观和价值观有着重要的作用,将问题教学法引入中学历史教学中可以有效提升教学效果。问题教学法的核心是“问题设计”,本文主要对中学历史教学中“问题设计”进行深入的分析。
关键词 中学 历史教学 问题设计
下载PDF
中学体育教学中趣味训练的开展路径研究 被引量:1
5
作者 周秀珍 《文体用品与科技》 2020年第1期88-89,共2页
随着教学改革的逐渐深入,传统的体育教学模式已经不再适用于社会以及学生的发展需求,十分有必要将趣味训练融入其中,基于此本文首先介绍了趣味训练的应用价值以及所要遵循的原则,然后提出了具体的应用策略,希望能够取得良好的成效。
关键词 中学体育 教学 趣味训练
下载PDF
浅谈新课程中学生自主学习能力的培养
6
作者 陈洪秀 《中学教学参考》 2012年第14期89-90,共2页
新课程要求改变过于强调接受式学习、机械训练的现状,旨在充分调动T发挥学生主体性的多样化的学习方式,如自主学习、合作学习、探究学习等。其中,自主学习方式是新课程课堂教学学法改革的核心。开展自主学习,让学生在活动、探索中获得... 新课程要求改变过于强调接受式学习、机械训练的现状,旨在充分调动T发挥学生主体性的多样化的学习方式,如自主学习、合作学习、探究学习等。其中,自主学习方式是新课程课堂教学学法改革的核心。开展自主学习,让学生在活动、探索中获得知识远比手把手教会他们"是什么"要重要。结合化学新教材的编写特点及宗旨,笔者在教学过程中对学生自主学习能力的培养进行了初步的尝试:下面是笔者几年来在实施新课标教学过程中的一些体会。 展开更多
关键词 学生自主学习 能力的培养 新课程 学习方式 教学过程 接受式学习 学生主体性 课程要求
下载PDF
基于珠海红色文化资源培育高中历史核心素养的策略与价值
7
作者 吴价宝 《黄河.黄土.黄种人》 2021年第26期34-35,共2页
红色文化是社会主义国家独有的革命文化,具有丰富的历史文化内涵,是提升党员素质的精神源泉之一。每个地方的红色文化体量不一,内涵有别。作为经济特区的珠海,虽然红色文化资源相对较少,但种类齐全,特质鲜明。另外,高中正在进行教学改革... 红色文化是社会主义国家独有的革命文化,具有丰富的历史文化内涵,是提升党员素质的精神源泉之一。每个地方的红色文化体量不一,内涵有别。作为经济特区的珠海,虽然红色文化资源相对较少,但种类齐全,特质鲜明。另外,高中正在进行教学改革,培育核心素养是落实立德树人任务的重要途径。以珠海红色文化为基点,探究落实高中历史核心素养的可行性、路径以及价值导向,对于改进高中历史教学、弘扬新时代精神均有裨益。 展开更多
关键词 核心素养 立德树人 高中历史教学 红色文化资源 历史文化内涵 党员素质 教学改革 经济特区
原文传递
论主客体互动关系下的劳动教育课程分类及其功能定位
8
作者 赵枫 位旦 《现代中小学教育》 2023年第8期11-15,共5页
课程分类是劳动教育课程化的前提和关键环节。以“渗透”方式建立劳动教育与学科课程的互动关系,构建了劳动教育两类课程:专门课程和渗透课程。专门课程是劳动教育的主力军、主阵地、主渠道,发挥主要作用;渗透课程是劳动教育的生力军、... 课程分类是劳动教育课程化的前提和关键环节。以“渗透”方式建立劳动教育与学科课程的互动关系,构建了劳动教育两类课程:专门课程和渗透课程。专门课程是劳动教育的主力军、主阵地、主渠道,发挥主要作用;渗透课程是劳动教育的生力军、卫星城、支渠道,发挥次要作用。专门课程与渗透课程建设应坚持相向而行、协同育人、全局视野。劳动教育课程化要遵循“借力”逻辑,专门课程可按照盘点、利用、整合、改造模式来建设;渗透课程可依据定位、挖掘、渗透、评价模式来实施。 展开更多
关键词 劳动教育 专门课程 渗透课程 课程资源
下载PDF
唱响经典音乐 演绎精彩课堂
9
作者 黄云雄 《中学政治教学参考》 北大核心 2023年第17期44-45,共2页
传统经典音乐作品是中华优秀传统文化的重要组成部分。音乐不仅具有娱乐价值,给人美的享受,还具备人文教育功能,让人的精神品质、道德修养、审美能力得到全面提升。思政课堂引入传统经典音乐,不但可以改变学生精神状态、激发学生思维潜... 传统经典音乐作品是中华优秀传统文化的重要组成部分。音乐不仅具有娱乐价值,给人美的享受,还具备人文教育功能,让人的精神品质、道德修养、审美能力得到全面提升。思政课堂引入传统经典音乐,不但可以改变学生精神状态、激发学生思维潜能、提升学生精神境界,而且对活跃课堂、丰富教学内容、转变教学理念等具有积极意义。 展开更多
关键词 传统经典音乐 思想政治教育 实践模式
原文传递
体育游戏对智障儿童情绪障碍的干预研究 被引量:1
10
作者 徐立敏 周任学 《当代体育科技》 2014年第21期194-194,196,共2页
智障儿童一般指智力比平常人的水平要低,且有较为明显的情绪障碍。比如,他们受到内部或外部的刺激就会产生抑郁、暴躁等诸多情绪问题,不能正确表达自己的真实情绪,甚至会做出攻击行为,本文利用体育游戏对智障儿童情绪障碍进行一定的干预... 智障儿童一般指智力比平常人的水平要低,且有较为明显的情绪障碍。比如,他们受到内部或外部的刺激就会产生抑郁、暴躁等诸多情绪问题,不能正确表达自己的真实情绪,甚至会做出攻击行为,本文利用体育游戏对智障儿童情绪障碍进行一定的干预,通过合理的体育游戏使智障儿童的情绪障碍得到一定的改善,并培养出正确的、积极的情绪情感。 展开更多
关键词 体育游戏 智障儿童 情绪障碍
下载PDF
数学模型的常见类型和构建方法 被引量:10
11
作者 黄伟权 《生物学教学》 北大核心 2010年第8期20-21,共2页
本文就高中生物学教学中所遇到的模型分类、常见的数学模型及模型构建进行简要的介绍。
关键词 模型 模型分类 物理模型 数学模型 模型构建
下载PDF
例谈高中化学新课的导入艺术 被引量:2
12
作者 吕飞鹏 《中学教学参考》 2014年第23期98-99,共2页
一堂好的化学课中,化学教师是导演,学生是主演,一名导演如何使主演在一开场就能以最短的时间进入角色是一门艺术。一堂课的前几分钟,学生往往还沉浸在下课的休息玩耍的兴奋中,因此,作为一名化学教师,精心设计一堂课的引入,能使学生在最... 一堂好的化学课中,化学教师是导演,学生是主演,一名导演如何使主演在一开场就能以最短的时间进入角色是一门艺术。一堂课的前几分钟,学生往往还沉浸在下课的休息玩耍的兴奋中,因此,作为一名化学教师,精心设计一堂课的引入,能使学生在最短的时间内将注意力集中到课堂上,并且大大提高课堂40分钟的学习效率。下面笔者就结合多年来在化学教学中的实践谈谈自己的教学体会。 展开更多
关键词 导入艺术 高中化学 化学教师 精心设计 学习效率 教学体会 化学教学 化学课
下载PDF
理论涵接 教学延伸——“收入与分配”的曲线教学法启示 被引量:1
13
作者 黄云雄 《中学政治教学参考》 北大核心 2012年第9期48-50,共3页
《经济生活》第三单元主要讲述“收入与分配”,如何让这部分内容讲得既生动有趣,重、难点突出,不落俗套,又能提高学生的学习积极性呢?笔者经过深入的研究分析,改变了传统的授课方式,引入西方经典经济学家的曲线分析法,使中学知... 《经济生活》第三单元主要讲述“收入与分配”,如何让这部分内容讲得既生动有趣,重、难点突出,不落俗套,又能提高学生的学习积极性呢?笔者经过深入的研究分析,改变了传统的授课方式,引入西方经典经济学家的曲线分析法,使中学知识与大学经济学理论相涵接,延伸了教学内容,取得了较好的效果。 展开更多
关键词 教学延伸 曲线 分配 收入 教学法 《经济生活》 教学内容 学习积极性
原文传递
高中政治拓展教学的三个维度 被引量:1
14
作者 黄云雄 《教学与管理(中学版)》 北大核心 2015年第12期69-70,共2页
高一《经济生活》在讲述“经济全球化”时借用比较优势理论分析了贸易全球化的成因,虽然教材只设计了一个教学探究的内容来导入该理论,不太引人注意,但该理论对于学生未来掌握国际贸易等相关理论却显得十分重要,是一个过渡性知识,... 高一《经济生活》在讲述“经济全球化”时借用比较优势理论分析了贸易全球化的成因,虽然教材只设计了一个教学探究的内容来导入该理论,不太引人注意,但该理论对于学生未来掌握国际贸易等相关理论却显得十分重要,是一个过渡性知识,也是教学中的一个难点知识,不应该被忽略,但实际情况恰恰相反,教师在讲述这个问题时,要么是粗描淡写,一笔带过;要么是照本宣科,泛泛而谈。 展开更多
关键词 教学探究 高中政治 维度 比较优势理论 《经济生活》 贸易全球化 经济全球化 国际贸易
下载PDF
“双师课堂”:破解劳动教育必修课程师资之困的重要举措 被引量:2
15
作者 赵枫 位旦 《教师教育论坛》 2022年第8期21-24,共4页
师资短缺是劳动教育必修课程实施中面临的突出问题,而问题解决的思路可从培养劳动教育专业教师向打造由学科专业教师和实践指导教师共同参与的“双师课堂”转变。劳动教育必修课程“双师课堂”具有专职性与兼职性、广泛性与独立性、实... 师资短缺是劳动教育必修课程实施中面临的突出问题,而问题解决的思路可从培养劳动教育专业教师向打造由学科专业教师和实践指导教师共同参与的“双师课堂”转变。劳动教育必修课程“双师课堂”具有专职性与兼职性、广泛性与独立性、实践性与教育性、跨界性与融合性、服务性与传承性相统一的特征,有教师—家长、教师—学生、教师—社会劳动榜样三种类型。劳动教育必修课程“双师课堂”教学设计应遵循资源导向型、主题大单元和对分课堂式教学设计原则;教学实施过程中学科专业教师组织和引导的过程要全面,实践指导教师出场与退场的时机要恰当,实践指导教师的榜样和示范作用要突出。“双师课堂”能够缓解劳动教育必修课程师资不足问题,有效提升学科专业教师的跨学科教学能力,有助于学校与家庭、社会协同育人。 展开更多
关键词 劳动教育 必修课程 师资 双师课堂
下载PDF
TEAMK:信息时代班主任专业化的知识结构 被引量:1
16
作者 赵枫 位旦 《中小学教师培训》 2019年第1期28-31,共4页
班主任知识是班主任专业化的基础,随着以云计算、大数据、人工智能为代表的信息技术的发展,信息技术在教育各领域的应用日益广泛,在班主任知识结构中纳入技术知识显得尤为必要。通过对一线班主任经验的提炼,参考教师TPACK(整合技术的教... 班主任知识是班主任专业化的基础,随着以云计算、大数据、人工智能为代表的信息技术的发展,信息技术在教育各领域的应用日益广泛,在班主任知识结构中纳入技术知识显得尤为必要。通过对一线班主任经验的提炼,参考教师TPACK(整合技术的教师知识框架)模型,提出了关于班主任整合技术的教育管理知识TEAMK框架,该知识框架由教育知识、管理知识和技术知识构成,具有实践性、动态性、个人性、缄默性等特征。围绕班主任TEAMK知识提升,提出了优化学校信息化管理环境、提升班主任信息技术教学应用能力、加强班级管理的案例研究以及持续关注教师实践反思的发展路径。 展开更多
关键词 班主任 专业化 知识结构 TEAMK 班级管理 教育管理信息化 信息技术应用
下载PDF
高考英语新题型读后续写的课堂教学探索 被引量:5
17
作者 孙凯 《英语教师》 2020年第13期170-173,共4页
分析高考英语新题型读后续写的题型特点和读后续写教学法的理论依据。以2018年浙江省高考英语试卷中的写作题为例,呈现读后续写的教学过程。认为教师在高中英语读后续写教学过程中要以培养学生的综合语言运用能力为目的,注重语言输入和... 分析高考英语新题型读后续写的题型特点和读后续写教学法的理论依据。以2018年浙江省高考英语试卷中的写作题为例,呈现读后续写的教学过程。认为教师在高中英语读后续写教学过程中要以培养学生的综合语言运用能力为目的,注重语言输入和输出的紧密结合,强调阅读与续写的完整统一。 展开更多
关键词 读后续写 高考英语 新题型
下载PDF
高中物理创新实验的设计与实践 被引量:7
18
作者 唐春波 《中学生数理化(高考理化)》 2013年第3期16-16,共1页
实验设计在高中物理教学中占有重要地位,尤其是在新课程改革的推动下,探索高中物理实验教学的新模式,培养学生的创新思维和实践能力,成为高中物理教学的一个重要任务.但当前的物理教学还是重视理论而轻实验,物理实验教学还存在各... 实验设计在高中物理教学中占有重要地位,尤其是在新课程改革的推动下,探索高中物理实验教学的新模式,培养学生的创新思维和实践能力,成为高中物理教学的一个重要任务.但当前的物理教学还是重视理论而轻实验,物理实验教学还存在各种问题,不利于提高高中物理教学的质量.本文主要分析高中物理实验教学的现状,井提出相应的解决对策. 展开更多
关键词 高中物理教学 实验设计
下载PDF
心理效应在高三艺术生政治教学中的应用 被引量:1
19
作者 赵洪进 《教学管理与教育研究》 2018年第6期56-57,共2页
针对高三艺术生的特殊性和复习的紧迫性,了解心理效应的特点及其作用,充分利用共生效应、门坎效应、期盼效应、鲶鱼效应和超限效应等心理效应来开展高三艺术生政治教学,最大限度提高艺术生政治成绩,是本文着力研究探讨的问题。
关键词 心理效应 高三艺术生 政治教学
下载PDF
赏识教育在班主任工作中的运用 被引量:2
20
作者 张远芳 《现代教育科学(中学教师)》 2011年第3X期52-52,共1页
赏识教育就是在新的教育背景下探索出的一种新的教育方式。班主任该如何利用赏识教育、提高班级管理的效率呢?本人认为,实施赏识教育应把握以下几个策略:一、让学生在班集体中享受赏识的快乐学生在班级内的经常交往对象是老师和同学,积... 赏识教育就是在新的教育背景下探索出的一种新的教育方式。班主任该如何利用赏识教育、提高班级管理的效率呢?本人认为,实施赏识教育应把握以下几个策略:一、让学生在班集体中享受赏识的快乐学生在班级内的经常交往对象是老师和同学,积极的群体赏识环境,将会产生积极自觉的情感体验,如果班主任有计划地输灌有关赏识的观念。 展开更多
关键词 赏识教育 交往对象 班集体 教育方式 教育力量 双差生 六月寒 道德修养 激励语 不及格
下载PDF
上一页 1 2 6 下一页 到第
使用帮助 返回顶部