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人工智能时代师范生信息化教学设计能力发展现状及提升策略
1
作者 马莲姑 赵安学 韩强 《中国信息技术教育》 2024年第1期94-97,共4页
在人工智能时代背景下,如何进一步提升师范生信息化教学能力,使其适应基础教育信息化发展需求,更好地满足基础教育改革需要,已成为师范类高校急需解决的问题。为了促进此问题的解决,本文分析了师范生信息化教学设计能力发展的现状,并提... 在人工智能时代背景下,如何进一步提升师范生信息化教学能力,使其适应基础教育信息化发展需求,更好地满足基础教育改革需要,已成为师范类高校急需解决的问题。为了促进此问题的解决,本文分析了师范生信息化教学设计能力发展的现状,并提出了相应的提升策略,以期能够对相关人士有所帮助。 展开更多
关键词 人工智能 师范生 信息化教学设计能力 提升策略
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地方院校师范生信息技术应用能力现状分析——以海南省师范院校为例
2
作者 马莲姑 贾晓婷 陈莉莉 《中国教育技术装备》 2023年第7期25-28,共4页
信息时代对教师的信息技术能力水平提出新要求,师范生作为未来教师的储备军,他们的信息技术应用能力水平直接影响师范院校培养目标的实现,也是考核职前教师能力水平的要素。在分析师范生、信息技术应用能力等相关概念的基础上,采用问卷... 信息时代对教师的信息技术能力水平提出新要求,师范生作为未来教师的储备军,他们的信息技术应用能力水平直接影响师范院校培养目标的实现,也是考核职前教师能力水平的要素。在分析师范生、信息技术应用能力等相关概念的基础上,采用问卷调查对海南院校师范生信息技术应用能力水平展开调查,通过综合分析调查数据,了解海南师范生信息技术应用能力水平现状,发现线下教师课程授课还是比较受青睐、电子查阅获取资料成为主流、师范生信息技术素养意识较强、熟练掌握常用办公软件但信息技术专业软件不熟悉等现象;分析影响能力水平的因素,从学校、教师、学生自身三个层面提出具体的提升策略,希望能帮助高等师范院校在教学工作中,有针对性地开展师范生信息技术应用能力培养工作。 展开更多
关键词 师范生 信息技术 应用能力
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“互联网”时代师范生信息技术应用能力培养研究 被引量：3
3
作者 马莲姑 黄寿孟 贾晓婷 《海南开放大学学报》 2022年第4期127-133,共7页
“互联网”的深入发展,引发教育信息化逐步向“创新引领”转变,师范生是构建高质量教师队伍的主力军,顺应时代发展要求,不仅要具备应用信息技术的能力,还应将学科与技术深入融合,实现教学创新发展。通过分析“互联网”时代培养师范生信... “互联网”的深入发展,引发教育信息化逐步向“创新引领”转变,师范生是构建高质量教师队伍的主力军,顺应时代发展要求,不仅要具备应用信息技术的能力,还应将学科与技术深入融合,实现教学创新发展。通过分析“互联网”时代培养师范生信息技术应用能力的重要性,结合当前培养现状,提出对策,旨在为充实高质量教师队伍,促进当前教育教学现代化发展提供一定的参考。 展开更多
关键词 师范生 信息技术 应用能力
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基于TPACK视角的师范生信息化教学能力培养模式研究 被引量：1
4
作者 马莲姑 贾晓婷 展金梅 《中国信息技术教育》 2023年第6期76-79,共4页
师范生是未来教师的主体力量,对其进行信息化教学能力培养对于后续在实际工作岗位的作用发挥具有非常重要的作用。而整合技术的学科教学法知识(TPACK)为进一步研究教师的知识和技术间的关系提供了基础的理论分析框架,也为现代师范生信... 师范生是未来教师的主体力量,对其进行信息化教学能力培养对于后续在实际工作岗位的作用发挥具有非常重要的作用。而整合技术的学科教学法知识(TPACK)为进一步研究教师的知识和技术间的关系提供了基础的理论分析框架,也为现代师范生信息化教学能力培养提供了全新的角度。为了能够进一步提升师范生信息化教学能力,本文以TPACK理论框架为基础,分析师范生信息化教学能力培养模式的相关内容,希望能对师范生信息化教学能力培养有一定的借鉴作用。 展开更多
关键词 TPACK 师范生 信息化教学 能力培养
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基于MOOC的智能信息推荐模型构建仿真
5
作者 马莲姑 黄寿孟 +1 位作者 纪春林 赵安学 《计算机仿真》 北大核心 2023年第8期275-278,466,共5页
已有的智能信息推荐模型忽略了对兴趣特征向量的提取,导致推荐结果与用户要求不一致。MOOC平台包含海量的慕课课程信息,其信息推荐难度较大。为此,构建基于MOOC的智能信息推荐模型。针对MOOC平台用户学习需求,为用户推荐所需的慕课课程... 已有的智能信息推荐模型忽略了对兴趣特征向量的提取,导致推荐结果与用户要求不一致。MOOC平台包含海量的慕课课程信息,其信息推荐难度较大。为此,构建基于MOOC的智能信息推荐模型。针对MOOC平台用户学习需求,为用户推荐所需的慕课课程信息。根据层次差、语义距离以及语义重合度计算MOOC平台中信息本体的概念相似度。利用本体的概念相似度计算方法聚类MOOC平台中海量课程信息,通过深度神经网络方法通过卷积层、池化层以及输出层三个步骤,提取兴趣点特征向量,构建协同过滤图模型,实现MOOC平台智能信息推荐。仿真测试结果表明,该模型可利用所提取的兴趣点特征向量为用户推荐所需课程,课程推荐的平均排序倒数均为0.7以上,可实现MOOC平台的智能信息推荐。 展开更多
关键词 智能信息 推荐模型 卷积层 兴趣点 语义距离
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多边平台模式应对突发公共卫生事件的治理效能评价--基于海南省案例的实证研究
6
作者 高园 张洁 《社会工作与管理》 2024年第2期79-86,共8页
以海南省的实证案例,探讨多边平台治理模式在突发公共卫生事件中的应用及其效能。借助因子分析和主成分分析,通过信息沟通效率、资源整合能力、协同行动能力和实际治理成果4个维度的指标评价体系,对海南省18个市县运用多边平台模式防控... 以海南省的实证案例,探讨多边平台治理模式在突发公共卫生事件中的应用及其效能。借助因子分析和主成分分析,通过信息沟通效率、资源整合能力、协同行动能力和实际治理成果4个维度的指标评价体系,对海南省18个市县运用多边平台模式防控突发公共卫生事件的治理效能进行量化评价与排名。采用多元回归分析,选取社会参与度作为因变量,分析经济实力支持、社会动员支持、医疗救助支持、信息技术支持等多个公共因子的影响。研究显示,多边平台模式应对突发公共卫生事件的治理效能具有显著优势,能够增强信息共享,提高资源在公共领域的配置效率,实现社会治理的精细化和智能化,进而激发创新活力,提升公共服务水平。 展开更多
关键词 多边平台模式 治理效能 突发公共卫生事件
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高职院校教师信息化教学能力调查研究 被引量：7
7
作者 陈君涛 展金梅 +1 位作者 刘夏 赵安学 《中国教育信息化》 2021年第4期6-12,共7页
教育信息化对信息化教学改革有着重大的推动作用,也对教师信息化教学水平和信息技术运用能力提出了更高的要求[1][2]。文章通过对海南高职教师基本信息、信息化教学意识的重要性、教师信息化教学设计能力、教师信息化教学实施能力、教... 教育信息化对信息化教学改革有着重大的推动作用,也对教师信息化教学水平和信息技术运用能力提出了更高的要求[1][2]。文章通过对海南高职教师基本信息、信息化教学意识的重要性、教师信息化教学设计能力、教师信息化教学实施能力、教师信息化教学能力培训需求及倾向和教师对信息化环境满意度等六个维度进行数据收集、梳理和分析。研究发现:中青年教师参与调查比例较高且高度认同信息化的重要性,但教师信息化教学设计能力有待提高、实施能力略显不足,期望参与更多的信息化教学培训。针对分析结果,作者建议高职院校通过加强构建教师教学发展共同体,依托学科特色开展信息化教学技能培育等多途径,提升教师信息化教学能力。 展开更多
关键词 高职院校 教育信息化 教学能力 问卷调查
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剑麻超氧化物歧化酶基因鉴定及低温胁迫表达分析
8
作者 陈莉莎 李玉波 +3 位作者 胡晓丽 杨欣丽 易克贤 黄兴 《中国热带农业》 2024年第1期23-27,22,共6页
剑麻是热带地区重要的纤维作物,生产中易受到寒害威胁而造成减产。超氧化物歧化酶(SOD)是一种重要的保护酶,在植物应答低温等逆境条件胁迫过程中起重要作用。前人研究已初步明确超氧化物歧化酶在剑麻低温处理后起重要作用,但其在剑麻中... 剑麻是热带地区重要的纤维作物,生产中易受到寒害威胁而造成减产。超氧化物歧化酶(SOD)是一种重要的保护酶,在植物应答低温等逆境条件胁迫过程中起重要作用。前人研究已初步明确超氧化物歧化酶在剑麻低温处理后起重要作用,但其在剑麻中的基因序列及分子调控机制尚未明确。在已发表的剑麻转录组数据库中鉴定出5个SOD基因,遗传进化分析显示其在不同植物物种中进化较保守。实时定量PCR结果显示低温胁迫后5个基因表达模式均呈先上升后下降趋势,且均与SOD活性变化显著正相关(P<0.05)。其中2个CSD基因和1个FSD基因与SOD活性极显著正相关(P<0.01),表明这3个基因在应答低温胁迫过程中起重要作用。研究鉴定了剑麻SOD基因并初步明确其应答低温胁迫表达模式,为深入开展剑麻抗寒机制研究提供了重要基础。 展开更多
关键词 剑麻 超氧化物歧化酶基因 低温胁迫 基因表达
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智慧教育背景下提升高职院校信息化教学的有效性研究 被引量：12
9
作者 陈君涛 展金梅 《中国教育信息化》 2020年第12期15-18,共4页
在信息技术快速发展与课程教学深度融合的驱动下,智慧教育和学习已成为现代教育发展的必然趋势。如何以提升课堂信息化教育教学有效性为抓手,推动智慧教育改革,提升人才培养质量是当前高等职业教育关切的热点话题。文章论述了智慧教育... 在信息技术快速发展与课程教学深度融合的驱动下,智慧教育和学习已成为现代教育发展的必然趋势。如何以提升课堂信息化教育教学有效性为抓手,推动智慧教育改革,提升人才培养质量是当前高等职业教育关切的热点话题。文章论述了智慧教育背景下提升高职院校信息化教学的必要性,分析了当前我国高职院校教师对教学有效性缺乏正确的认知、投身信息化教学改革的师资力量不足、可适用的信息化教学资源不够、“以学生为主体”的教学方式未能落地以及实习、实训条件设施不足等现状,并从学校、教师和学生三个方面总结性地提出了提升信息化教学有效性的途径,以期为智慧教育推动教育信息化改革、提升课堂教育教学有效性和技术、技能型人才的培养质量作出贡献。 展开更多
关键词 智慧教育 高职院校 教育教学 有效性
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“课练赛研”协同促进的数据结构课程教学模式
10
作者 展金梅 张起荣 《计算机教育》 2024年第2期1-6,共6页
从“学生—教师—教学内容”3个维度分析数据结构课程教学中面临的“痛点”问题,提出“课练赛研”协同促进的课程教学模式,介绍具体教学过程,最后说明教学效果。
关键词 课练赛研 数据结构 课程教学 创新实践
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大数据背景下高校计算机类在线课程设计思路研究
11
作者 赵安学 马莲姑 贾晓婷 《海南开放大学学报》 2024年第1期151-158,共8页
随着信息技术的快速发展,大数据成为各行各业的重要资源,高校计算机类在线课程作为培养信息化人才的重要途径,面临着不断更新和优化的挑战。大数据技术在教育领域的应用逐渐普及,为高校计算机类在线课程的设计与开发提供了新的机遇和挑... 随着信息技术的快速发展,大数据成为各行各业的重要资源,高校计算机类在线课程作为培养信息化人才的重要途径,面临着不断更新和优化的挑战。大数据技术在教育领域的应用逐渐普及,为高校计算机类在线课程的设计与开发提供了新的机遇和挑战。通过对大数据与在线课程设计的相关内容进行的概述,分析高校计算机类在线课程设计的价值意义,探究大数据背景下高校计算机类在线课程设计思路,以提高在线课程的教学质量,培养学生的信息技术能力,提升学生的学习效果。 展开更多
关键词 大数据 高校 计算机类 在线课程
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师范生信息技术应用能力评价体系构建研究——基于海南地方高校的调查
12
作者 马莲姑 黄寿孟 王海珍 《中小学电教（综合）》 2023年第1期14-17,共4页
随着信息技术的快速发展,其对于各个领域都有了较大影响,同样对于教育发展也产生了重要作用,利用信息技术能够转变教学方式、创新教学模式,推动教学质量的提升。师范生作为教育工作的重要储备力量,是今后教育改革的执行者,其信息技术的... 随着信息技术的快速发展,其对于各个领域都有了较大影响,同样对于教育发展也产生了重要作用,利用信息技术能够转变教学方式、创新教学模式,推动教学质量的提升。师范生作为教育工作的重要储备力量,是今后教育改革的执行者,其信息技术的应用能力直接影响着教学质量和教学水平。因此加强师范生信息技术应用能力的培养非常重要,同时也要建立起更加完善的评价体系来对师范生信息技术的应用能力进行评价,以便判定师范生的信息技术应用水平,从而为后续针对性地培养提供参考,进一步推动师范生信息技术应用能力提升。本文主要阐述师范生信息技术应用能力评价体系建设方面的内容,希望能够对相关人士有所帮助。 展开更多
关键词 师范生 信息技术 应用能力 评价体系
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微前端技术的发展与应用 被引量：4
13
作者 张洁 王燕梅 韩强 《科技创新与应用》 2022年第6期191-193,共3页
随着中国互联网的飞速发展,管理方式也开始向无纸化、信息化等方向发展,这种管理方式相对于传统的管理方式而言,能够有效地提高企业的管理效率、快速提升内部数据的处理能力。文章主要介绍微前端常用的技术以及微前端技术在系统管理方... 随着中国互联网的飞速发展,管理方式也开始向无纸化、信息化等方向发展,这种管理方式相对于传统的管理方式而言,能够有效地提高企业的管理效率、快速提升内部数据的处理能力。文章主要介绍微前端常用的技术以及微前端技术在系统管理方面的运用。 展开更多
关键词 微前端 管理方式 运用
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高校实验室信息化建设策略探析 被引量：2
14
作者 景永霞 苟和平 陈莉莉 《兰州教育学院学报》 2019年第11期116-117,127,共3页
随着高校智慧校园的快速建设和云计算技术的广泛应用,高校实验室建设获得发展机遇。为了提高高校实验室的建设和管理水平以及利用率,本文提出一种基于云计算的实验室信息化建设方案,包括实验室构建和管理思路、实验中心平台基本功能等内... 随着高校智慧校园的快速建设和云计算技术的广泛应用,高校实验室建设获得发展机遇。为了提高高校实验室的建设和管理水平以及利用率,本文提出一种基于云计算的实验室信息化建设方案,包括实验室构建和管理思路、实验中心平台基本功能等内容,以期为高校实验室建设提供新思路和实现方案。 展开更多
关键词 高校实验室 信息化建设 策略
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Web前端开发技术与优化研究 被引量：2
15
作者 胡锋 吴多智 《电子技术与软件工程》 2020年第23期46-47,共2页
本文主要针对于现代的Web前端开发技术体系进行分析,对于各种技术语言的应用性能进行了参数,最后对于未来Web发展过程中的具体方向提出了建议。
关键词 WEB 前端开发 JAVA HTML
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计算机网页设计中图像处理技术的应用分析 被引量：2
16
作者 周密 《信息与电脑》 2020年第1期26-27,30,共3页
随着我国经济的发展和科学技术水平的提升,计算机网页设计的相关问题渐渐引起了人们的重视。在计算机网页设计过程中,为保证设计出的网页具备全面的功能,必须要合理应用图像处理技术。图像处理技术的应用是计算机网页设计的基础,是计算... 随着我国经济的发展和科学技术水平的提升,计算机网页设计的相关问题渐渐引起了人们的重视。在计算机网页设计过程中,为保证设计出的网页具备全面的功能,必须要合理应用图像处理技术。图像处理技术的应用是计算机网页设计的基础,是计算机网页设计中的核心。计算机网页设计人员必须加强对图像处理技术的学习,尽力保证在合理应用图形处理技术的基础上,提升计算机网页设计水平。据此,笔者对相关问题进行分析,希望能够对网页设计有所裨益。 展开更多
关键词 计算机 网页设计 图像处理技术
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基于Python微服务器集群性能优化技术 被引量：1
17
作者 韩中 杨琼 +1 位作者 贾晓婷 李援 《信息通信》 2020年第11期117-119,共3页
当今社会处于"信息爆炸"时代,服务器集群性能优化技术影响到整个互联网的用户体验。因此,针对个人及小型企业用户提出微服务器集群性能优化技术的研究,旨在解决群体用户的网络服务问题。研究使用卡片式计算机结合LNMP软件架... 当今社会处于"信息爆炸"时代,服务器集群性能优化技术影响到整个互联网的用户体验。因此,针对个人及小型企业用户提出微服务器集群性能优化技术的研究,旨在解决群体用户的网络服务问题。研究使用卡片式计算机结合LNMP软件架构组建集群服务,Python语言的Nginx负载均衡服务器与动态加权轮循负载均衡算法用来开发性能优化程序,matplolib模块结合HTML+CSS+JavaScript语言开发可视化系统。综合实现了微服务器集群后台自动性能优化、前端系统数据的可视化展示。 展开更多
关键词 微服务器集群 性能优化 卡片式计算机 负载均衡 可视化
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数据可视化Web应用技术举例 被引量：1
18
作者 陈益全 刘强 《计算机时代》 2022年第3期57-60,共4页
文章通过介绍多种当前主流的数据可视化Web应用技术的技术特点及使用方式,举例说明使用主流的Web可视化图形库进行数据可视化设计不仅能提高开发效率,也能给用户提供更好的体验。以此为数据可视化应用和研究提供参考。
关键词 大数据 数据可视化 WEB 应用
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计算机软件技术在大数据中的应用 被引量：1
19
作者 周密 《电脑知识与技术》 2020年第11期87-88,共2页
在大数据时代,计算机软件技术十分重要,合理对计算机软件技术进行应用,可较好的发挥大数据的作用,丰富大数据的内容,深化大数据的层次.具体的说,计算机软件技术与大数据存在着较为密切的联系,二者相辅相成,在计算机软件技术不断更新、... 在大数据时代,计算机软件技术十分重要,合理对计算机软件技术进行应用,可较好的发挥大数据的作用,丰富大数据的内容,深化大数据的层次.具体的说,计算机软件技术与大数据存在着较为密切的联系,二者相辅相成,在计算机软件技术不断更新、普及的背景下,各行各业都开始对计算机技术进行使用,这也为其在大数据中的应用打下了坚实的基础.据此,该文对相关问题进行研究,提出了在大数据中计算机软件技术的具体应用,希望能够对现实有所裨益. 展开更多
关键词 计算机 软件技术 大数据
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基于微信小程序的计算机类课程教学平台的设计及应用 被引量：2
20
作者 黄寿孟 刘小飞 +2 位作者 韩强 陆娇娇 焦萍萍 《现代计算机》 2023年第8期104-107,112,共5页
近年来,线上线下混合教学应用广泛,教学平台不断更新,基于微信小程序的教学平台也深受广大师生的青睐。充分利用手机微信进行教学是当前高校教学改革的热点问题,通过学生前台的学习、教师后台的课程管理实现碎片化的教学模式,优化线上... 近年来,线上线下混合教学应用广泛,教学平台不断更新,基于微信小程序的教学平台也深受广大师生的青睐。充分利用手机微信进行教学是当前高校教学改革的热点问题,通过学生前台的学习、教师后台的课程管理实现碎片化的教学模式,优化线上教学的效果,提高学生的学习兴趣。解锁基于微信小程序的计算机类课程的教学平台设计与开发,同时验证其教学效果的有效性,对其他学科的教学具有一定的借鉴意义。 展开更多
关键词 微信小程序 计算机类课程 教学平台 系统设计
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