中国小提琴音乐艺术民族化道路——第一次高峰 被引量：1

1

作者 罗文凤 《科技资讯》 2014年第30期212-212,共1页

该文通过阐述中国小提琴音乐艺术民族化道路过程中形成的第一次创作高峰期的典型作品。从西洋作曲技法、西洋各种音乐思潮对中国小提琴艺术的影响;中国作曲家在当时中国现实社会环境背景中,继承和发展中国民间民族音乐,创新小提琴音乐... 该文通过阐述中国小提琴音乐艺术民族化道路过程中形成的第一次创作高峰期的典型作品。从西洋作曲技法、西洋各种音乐思潮对中国小提琴艺术的影响;中国作曲家在当时中国现实社会环境背景中,继承和发展中国民间民族音乐,创新小提琴音乐艺术。自觉主动进行小提琴音乐艺术民族化创作。艺术家们认识生活、表现生活、塑造形象的作品,重现了人们生活及人民心声。论证了五四新文化运动至1949在中国形成的中国小提琴音乐艺术第一次高峰。 展开更多

关键词 影响 民族化 在中国

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美育课程理念的现实思考与儒家礼乐制度音乐观 被引量：1

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作者 杜永茂 《大舞台》 2010年第6期197-197,142,共2页

文章讨论了先秦儒家思想中的礼乐制度以及音乐本体与"仁"、道德、艺术、教育以及政治制度等等之间的相互关系,并就礼乐文化当中所存在的"移风易俗""教化功能"与高校美育课程的教育理念之间作了有益的比... 文章讨论了先秦儒家思想中的礼乐制度以及音乐本体与"仁"、道德、艺术、教育以及政治制度等等之间的相互关系,并就礼乐文化当中所存在的"移风易俗""教化功能"与高校美育课程的教育理念之间作了有益的比较与探讨。 展开更多

关键词 儒家 孔子 礼乐 高等教育 美育 理念

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中国小提琴音乐艺术民族化道路—早期传播 被引量：1

3

作者 罗文凤 《科技创新导报》 2012年第21期251-251,共1页

本文阐述中国小提琴音乐艺术民族化道路的小提琴音乐艺术的早期传播,根据资料和已确定音乐史综合阐述小提琴音乐艺术早期传播的表演、创作及教育形成的历史原因。呈现给读者,观察一个真实的小提琴音乐艺术的历史变迁过程。通过对小提琴... 本文阐述中国小提琴音乐艺术民族化道路的小提琴音乐艺术的早期传播,根据资料和已确定音乐史综合阐述小提琴音乐艺术早期传播的表演、创作及教育形成的历史原因。呈现给读者,观察一个真实的小提琴音乐艺术的历史变迁过程。通过对小提琴演奏、小提琴作品创作、小提琴表演教育三个方面的描述,论证小提琴音乐艺术如何从西方音乐走向小提琴音乐艺术民族化。 展开更多

关键词 “普及” 奠定基础 拓荒者

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高校音乐专业声乐课程教学方法探讨 被引量：3

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作者 杜永茂 《南昌高专学报》 2011年第6期112-113,共2页

声乐是普通高等学校音乐学专业依据培养音乐教育工作者的需要而设置的专业必修课,是中小学艺术教育赖以发展的基础,是决定艺术教育质量的关键。本文以声乐教育为例对高校音乐教育的方法进行探讨。

关键词 音乐教学 创新 乐理 声乐

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也谈音乐批评的特性

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作者 杜永茂 《大舞台》 2010年第12期9-9,共1页

音乐批评是与音乐传播活动紧密相连的审美实践活动。本文针对音乐批评的研究现状进行讨论。

关键词 音乐批评 现状 主体性 传统性 真善美

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小议高师音乐欣赏教学

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作者 杜永茂 《大舞台》 2011年第2期148-149,共2页

音乐,通过节奏、旋律和声、音色完美的组合,感染欣赏者。高师音乐欣赏教学可以让学生提高人格修养,使他们成为全面发展的人。本文针对高师音乐欣赏教学进行论述。

关键词 高师 音乐欣赏 情感 想象

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音乐创作中民族文化运用探究

7

作者 杜永茂 《北方音乐》 2014年第10期11-11,共1页

时代的进步带动了人们审美观念的提升，使得人们对于音乐的需求朝着多元化的方向发展。故而音乐创作也开始多元化的发展，但是其共性在于它们对民族文化的使用，尤其目前音乐创作中出现的“中国风”潮流，使得诸多的民族文化开始运用到... 时代的进步带动了人们审美观念的提升，使得人们对于音乐的需求朝着多元化的方向发展。故而音乐创作也开始多元化的发展，但是其共性在于它们对民族文化的使用，尤其目前音乐创作中出现的“中国风”潮流，使得诸多的民族文化开始运用到音乐创作中来，以创新的民族文化展现形式来吸引大众的眼球，促使自我音乐创作的可持续发展。笔者从歌词内容、音乐主旋律、音乐表现形式三方面来简单阐述音乐创作过程中对民族文化的运用。 展开更多

关键词 音乐创作 民族文化 运用

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高师音乐教育专业合唱指挥人才培养的探讨 被引量：3

8

作者 骆琳 《海南师范大学学报（社会科学版）》 2012年第5期138-141,共4页

近年来,中小学音乐实践活动中合唱所占比重越来越大,我国高等师范院校音乐教育专业的合唱指挥教学也因此而逐步得到重视,但存在的问题也相当突出。文章旨在思考和探索一套既适合中国国情又能与国际接轨的合唱指挥教学体系,以适应当前社... 近年来,中小学音乐实践活动中合唱所占比重越来越大,我国高等师范院校音乐教育专业的合唱指挥教学也因此而逐步得到重视,但存在的问题也相当突出。文章旨在思考和探索一套既适合中国国情又能与国际接轨的合唱指挥教学体系,以适应当前社会对合唱指挥人才的需求。 展开更多

关键词 高师 合唱指挥 音乐教育 人才培养

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论多媒体在音乐教学中的影响 被引量：1

9

作者 吴立群 《科技资讯》 2011年第9期182-182,共1页

多媒体技术在音乐教学中运用能起到非常好的作用与影响,是传统音乐教学手段所无法比拟的。运用多媒体教学的基本措施和基本方法,可以扩展音乐课堂教学的形式与容量,丰富音乐教师的教学手段和教学技术,增强了音乐教学过程中教与学的主动... 多媒体技术在音乐教学中运用能起到非常好的作用与影响,是传统音乐教学手段所无法比拟的。运用多媒体教学的基本措施和基本方法,可以扩展音乐课堂教学的形式与容量,丰富音乐教师的教学手段和教学技术,增强了音乐教学过程中教与学的主动性,提高了课堂的教学效率与活跃气氛,并有效地促进了教学质量的提高。 展开更多

关键词 多媒体 音乐教学 课堂教学

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浅谈视唱练耳教学中音乐能力的培养 被引量：1

10

作者 吴春强 《北方音乐》 2015年第1期73-,共1页

视唱练耳作为一门基础性学科,对音乐教学意义重大。本文首先阐述了视唱练耳学科的主要内容,结合音乐专业的实际教学情况,分析了视唱练耳中对学生节奏感、旋律感及和声感音乐能力的培养。旨在通过强化视唱练耳教学,培养学生音乐能力,全... 视唱练耳作为一门基础性学科,对音乐教学意义重大。本文首先阐述了视唱练耳学科的主要内容,结合音乐专业的实际教学情况,分析了视唱练耳中对学生节奏感、旋律感及和声感音乐能力的培养。旨在通过强化视唱练耳教学,培养学生音乐能力,全面提高学生音乐素养。 展开更多

关键词 视唱练耳 音乐能力 节奏感 旋律感 和声感

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舞蹈教学中如何在规范的基础上加强学生的表现力 被引量：1

11

作者 李福顺 黎艳彬 《中国科教创新导刊》 2010年第7期190-190,共1页

通过科学而应变的教学方式很好的运用到课堂中,针对学生内心思想的引导教育,进行舞蹈专业的培养,使她们学会独立思考,勇于探索,富有想象力,启发她们的表演欲望以增强其表演的自信心。

关键词 规范性 表现力 心理教育

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情在人心声在弦——浅论嵇康的主体性音乐观

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作者 吴立群 《科技资讯》 2009年第31期217-217,219,共2页

《:声无哀乐论》是中国音乐发展史上的一篇重要文献,其重要性在于提出了主体性的音乐理论。本文着重从音乐的三要素引发,联系原文,结合音乐作品实例,论证了音乐活动中创作者、演奏者、欣赏者三个主体性的辩证统一关系,以此来论及嵇康的... 《:声无哀乐论》是中国音乐发展史上的一篇重要文献,其重要性在于提出了主体性的音乐理论。本文着重从音乐的三要素引发,联系原文,结合音乐作品实例,论证了音乐活动中创作者、演奏者、欣赏者三个主体性的辩证统一关系,以此来论及嵇康的主体性音乐观。 展开更多

关键词 人的自觉 文的自觉 音乐的自觉 创作者 表演者 欣赏者

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浅谈音乐教学中文化的关联

13

作者 陈怡 《科技资讯》 2009年第8期183-183,共1页

音乐与相关文化是音乐课人文学科属性的集中体现,是直接增进学生文化素养的学习领域。相关文化的相互渗透,已成为现代教育发展的趋势。音乐教学不仅是音乐的学习,同时也是文化的学习,因此在音乐教学中进行相关文化的渗透,应成为音乐教... 音乐与相关文化是音乐课人文学科属性的集中体现,是直接增进学生文化素养的学习领域。相关文化的相互渗透,已成为现代教育发展的趋势。音乐教学不仅是音乐的学习,同时也是文化的学习,因此在音乐教学中进行相关文化的渗透,应成为音乐教学的重要内容。 展开更多

关键词 音乐与文学 音乐与绘画 音乐与多元文化 音乐与历史文化

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冼星海的民族音乐发展之路

14

作者 陈怡 《科技创新导报》 2009年第8期250-250,共1页

冼星海是中国近现代音乐史上一位杰出的多产作曲家。他的一生创作过为数众多的管弦乐作品和合唱歌曲以及200多首群众歌曲,音乐作品以广泛的题材和体裁全面、深刻地反映了中国人民在二十世纪三、四十年代所经历的重重艰难困苦以及作曲家... 冼星海是中国近现代音乐史上一位杰出的多产作曲家。他的一生创作过为数众多的管弦乐作品和合唱歌曲以及200多首群众歌曲,音乐作品以广泛的题材和体裁全面、深刻地反映了中国人民在二十世纪三、四十年代所经历的重重艰难困苦以及作曲家乐观丰富的内心世界。冼星海毕生致力创造具有民族特色的新音乐,他的创作是建立在强烈的民族自尊心和自信心基础上的。他一方面在自己的创作实践中积极探索民族化音乐的道路,另一方面针对中西作曲技巧展开全面的理论研究,探讨中国民间音乐的种种特点与西洋作曲技巧的有机结合。这种高贵的民族精神虽历时数十年,依然是我们所要提倡的。 展开更多

关键词 冼星海 民族化 音乐创作 音乐思想

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营造舞蹈课堂和谐活跃的气氛

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作者 李福顺 黎艳彬 《中国科教创新导刊》 2010年第8期185-185,共1页

教师要善于随机应变、因材施教制定教学方法引导学生学会怎样学习,充满自信心,共同营造和谐活跃的课堂气氛。

关键词 和谐的重要 不和谐因素 解决方法

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声乐教学中如何培养学生“创造性的刻画声乐作品的音乐形象”

16

作者 楼新利 《音乐时空》 2015年第11期158-158,161,共2页

在声乐演唱中,只有歌唱者将技巧与对声乐作品中的形象刻画,统一起来才能够使得声乐演奏达到完美的境界,给听者留下深刻的印象。而我国传统的声乐教学中,教师一般仅仅重视于对学生技巧的培养而忽视对于学生刻画作品形象能力的培养,这并... 在声乐演唱中,只有歌唱者将技巧与对声乐作品中的形象刻画,统一起来才能够使得声乐演奏达到完美的境界,给听者留下深刻的印象。而我国传统的声乐教学中,教师一般仅仅重视于对学生技巧的培养而忽视对于学生刻画作品形象能力的培养,这并不利于声乐教学质量的提高。因此,本文从声乐教学中创造性的刻画声乐作品中音乐形象的重要性入手,分析了声乐教学中提升学生对音乐作品中的形象刻画能力的若干策略和方法。 展开更多

关键词 声乐教学 创造性 声乐作品 音乐形象

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对德彪西《g小调小提琴与钢琴奏鸣曲》 第一乐章第一连接部的观察—流光如逝 被引量：1

17

作者 罗文凤 《音乐创作》 北大核心 2015年第6期162-164,共3页

德彪西是十九世纪末,二十世纪初欧洲颇有影响力的作曲家、革新家。他的音乐弥漫着朦胧感觉和奇幻色彩。这首小提琴奏鸣曲是他的最后一部作品,完成于1917年。作品冷漠热烈相互交织,充满哀伤和神秘,是人生苦闷、情感甜美的狂想曲。德彪西... 德彪西是十九世纪末,二十世纪初欧洲颇有影响力的作曲家、革新家。他的音乐弥漫着朦胧感觉和奇幻色彩。这首小提琴奏鸣曲是他的最后一部作品,完成于1917年。作品冷漠热烈相互交织,充满哀伤和神秘,是人生苦闷、情感甜美的狂想曲。德彪西把人生的生死欢郁借助小提琴的弓弦技术表现出印象主义音乐的美感以及对苦难的理解。本文选取《德彪西g小调小提琴与钢琴奏鸣曲》第一乐章的64小节至83小节为研究对象,在旋律进行、节奏型、表情力度变化的分析与小提琴演奏引起情感色彩不同音响中,在技术性与音乐性的某些关联性信息中,试图用各个欣赏角度观察乐曲的特殊之处,将印象音乐听觉变化的美展现得更加清晰。 展开更多

关键词 改变 流逝 听见远处

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赏析贝多芬钢琴奏鸣曲的创作风格与演奏技巧 被引量：6

18

作者 吴静 《神州》 2013年第17期243-244,共2页

贝多芬的钢琴奏鸣曲可以看作是奏鸣曲发展史上一个重要的里程碑,标志着奏鸣曲的发展进入成熟时期。这32首奏鸣曲几乎贯穿了伟大作曲家的一生,很多作品来源于作者的真实生活体验,倾注了作者的思想与灵感,且具有强烈的时代气息,并成为贝... 贝多芬的钢琴奏鸣曲可以看作是奏鸣曲发展史上一个重要的里程碑,标志着奏鸣曲的发展进入成熟时期。这32首奏鸣曲几乎贯穿了伟大作曲家的一生,很多作品来源于作者的真实生活体验,倾注了作者的思想与灵感,且具有强烈的时代气息,并成为贝多芬全部作品的重心所在。本文重点介绍了贝多芬各个时期的钢琴奏鸣曲的创作风格特点,及演奏时要注意的演奏技巧。 展开更多

关键词 贝多芬 钢琴奏鸣曲 创作风格 演奏技巧

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浅谈钢琴重量弹奏法 被引量：1

19

作者 吴心慧 《大舞台》 2010年第11期24-24,共1页

重量弹奏法是现代钢琴演奏技法中最重要的内容,它的核心是重量通达。重量弹奏法应用于钢琴演奏之后,由于整个身体都处于放松协调的状态,为充分发挥手指的灵巧度创造了更好的条件。

关键词 重量 支撑 转移 训练 运用

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声乐教学语言艺术探究 被引量：1

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作者 刘才喜 《北方音乐》 2014年第12期100-100,共1页

音乐的发展道路离不开声乐教学,在声乐教学中运用合理的语言是确保声乐教学质量的重要因素。运用合理的教学语言,灵活多变的教学方式,上好每一堂声乐课是每个声乐教师在教学过程中的毕生追求。

关键词 声乐教学 语言艺术 情感表达

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