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题名爱的艺术与爱的教育——弗洛姆爱的理论及启示
被引量：15
- 1
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作者
王守纪
孙天威
轩颖
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机构
琼州大学教育心理教研室
南京解放军理工大学
大连大学师范学院
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出处
《外国中小学教育》
CSSCI
北大核心
2004年第5期43-46,共4页
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文摘
弗洛姆爱的理论从人类的本性角度揭示了爱的本质内涵,对现代人如何认识爱,如何提高爱的艺术尤其对学校教育中,教师如何富有爱心地进行教育教学工作,如何培养学生的爱心和爱的能力具有重要的意义。
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关键词
弗洛姆
“爱的理论”
教育思想
市场经济
乐观主义精神
人际关系
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分类号
G40
[文化科学—教育学原理]
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题名试论新课程改革后中学教师继续教育原则
被引量：1
- 2
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作者
黄志军
梁广
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机构
琼州大学教育心理教研室
海南师范学院
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出处
《琼州大学学报》
2005年第4期88-90,共3页
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基金
海南省教育厅高校科研项目"中学教师继续教育校本培训模式的研究与实践"(批准号:Hj200407)
该文系此项目成果之一
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文摘
本文对新课程改革后中学教师继续教育存在的问题及应遵循的原则进行了初步的探讨。
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关键词
新课程
中学教师
继续教育
原则
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Keywords
new course reform
teacher
further education
principle
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分类号
G423.07
[文化科学—课程与教学论]
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题名五指山市畅好初级中学学生心理健康问题调查
被引量：1
- 3
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作者
宁盛卫
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机构
琼州大学教育心理教研室
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出处
《琼州大学学报》
2005年第1期80-82,共3页
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文摘
本文结合五指山市畅好初级中学学生心理健康问题调查,对海南少数民族贫困山区中学生心理健康 问题加以初探。
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关键词
学生心理健康
初级中学
问题调查
心理健康问题
中学生
初探
少数民族
五指山市
贫困山区
海南
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Keywords
Hainan
ethnic areas
junior middle school student
exploration of mental health
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分类号
G212.1
[文化科学—新闻学]
G633
[文化科学—教育学]
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题名高校心理咨询:困境与发展
被引量：8
- 4
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作者
姜凤云
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机构
琼州大学教育心理教研室
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出处
《琼州大学学报》
2005年第3期30-31,共2页
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文摘
本文论述了当前高校心理咨询工作面临的困境,并提出了有效发展的途径。
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关键词
心理咨询
高校
工作面
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Keywords
psychological consultation
adversity
development
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分类号
TD823.97
[矿业工程—煤矿开采]
G448
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名试论暗示与德育
被引量：2
- 5
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作者
黄志军
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机构
海南省琼州大学教育心理教研室
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出处
《教育探索》
北大核心
2001年第11期85-86,共2页
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文摘
本文对暗示的心理机制作了较为深入的探讨,力求把握暗示与德育的内在联系及在德育中的应用,探明暗示与德育的关系,开辟新的德育途径。
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关键词
暗示
心理机制
德育
心理学
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分类号
G410
[文化科学—教育技术学]
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题名论教学中的功利目标和非功利目标
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作者
朱克良
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机构
琼州大学教育心理教研室
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出处
《琼州大学学报》
2004年第3期87-89,共3页
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文摘
本文论述推行素质教育应该重新审视教学中的功利目标和非功利目标,以谋求这两类目标的统一。
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关键词
非功利目标
道德伦理
能力
知识
权威导向性
共识性
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Keywords
teaching
instrumental goals
non-instrumental goals
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分类号
G40-011
[文化科学—教育学原理]
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题名论态度教育
被引量：5
- 7
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作者
黄志军
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机构
海南省琼州大学教育心理教研室
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出处
《教育发展研究》
CSSCI
北大核心
2001年第5期44-46,共3页
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关键词
自我态度教育
中国
学生
道德教育
培养
社会环境
心理素质
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分类号
G41
[文化科学—教育技术学]
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