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论水利工程类课程思政建设——以甘肃农业大学水利水电工程学院为例 被引量:1
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作者 王馨梅 王玉才 王丽萍 《常州工学院学报》 2023年第1期89-92,共4页
建设高等学校课程思政体系,有利于落实立德树人的根本任务。采用“三时段、四课程、五关键”模式,努力解决“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的问题,厚植爱国情怀、法治意识、社会责任、文化自信、人文精神于专业知识中,并渗透到... 建设高等学校课程思政体系,有利于落实立德树人的根本任务。采用“三时段、四课程、五关键”模式,努力解决“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的问题,厚植爱国情怀、法治意识、社会责任、文化自信、人文精神于专业知识中,并渗透到课程教学和改革的各个环节之中,塑造学生真善美的优良人格,培养其爱国情怀和民族品质,引导学生将自己的人生理想和国家事业相结合,成为新时代高素质人才。 展开更多
关键词 课程思政 水利工程 高校 育人
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大学生就业现状调查分析——以甘肃农业大学水利水电工程学院为例 被引量:1
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作者 张洁宝 李允 +1 位作者 张宏斌 张祯 《西部素质教育》 2019年第2期156-157,共2页
为了加强学生就业、择业观的教育,提升学生的就业能力,文章以甘肃农业大学水利水电工程学院为例,调查分析了大学生就业现状,并提出了促进大学生就业的建议,包括树立正确就业观;完善就业创业人才培养体系;提升学生专业技能。
关键词 大学生 就业观 专业技能
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农业院校水利类本科专业《水电站》课程实验教学方法改革研究——以甘肃农业大学水利水电工程专业为例 被引量:1
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作者 张小艳 齐广平 +2 位作者 张芮 薛媛 王玉才 《陇东学院学报》 2020年第2期124-126,共3页
针对农林院校对水利类本科教学提出的改革要求,从水利建设对人才需求所面临的新形势出发,以甘肃农业大学水利水电工程专业为例,对《水电站》课程的实验教学方法进行改革尝试,加强综合性实验平台建设,巩固实验教学硬件基础,将演示性为主... 针对农林院校对水利类本科教学提出的改革要求,从水利建设对人才需求所面临的新形势出发,以甘肃农业大学水利水电工程专业为例,对《水电站》课程的实验教学方法进行改革尝试,加强综合性实验平台建设,巩固实验教学硬件基础,将演示性为主的试验拓宽为集演示、验证、操作、计算和分析于一体的综合性实验,以期为其他高等农业院校水利类专业课程建设和优化积累一定的研究经验。 展开更多
关键词 《水电站》课程 实验教学 教学改革
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“四层次、七模块”的实践教学体系及平台建设——以甘肃农业大学农业水利工程专业为例 被引量:7
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作者 张芮 高彦婷 +2 位作者 汪精海 王引弟 赵霞 《现代教育技术》 CSSCI 2017年第5期115-121,共7页
实践教学对培养工科专业本科生的工程实践能力和创新能力具有重要意义。基于此,文章以甘肃农业大学农业水利工程专业为例,构建了"四层次(基础实践教学层、专业实践教学层、综合性实践教学层、科技创新实践教学层)、七模块(基础实... 实践教学对培养工科专业本科生的工程实践能力和创新能力具有重要意义。基于此,文章以甘肃农业大学农业水利工程专业为例,构建了"四层次(基础实践教学层、专业实践教学层、综合性实践教学层、科技创新实践教学层)、七模块(基础实验实践模块、社会实践环节、专业实验实践模块、课程设计模块、专业综合性实践模块、自主研究性实践模块、科技创新模块)"的实践教学体系。同时,文章结合该体系的实践教学模块和各环节特征,加强实践教学平台分类建设,取得了较好的应用效果。期待文章的研究,可实现实践教学校内与校外、课内与课外、应用与创新的有效结合,并有利于强化学生工程实践能力和创新能力的培养。 展开更多
关键词 实践教学 工程实践 创新能力 农业水利工程专业
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甘肃省水利水电工程概预算定额修编研究 被引量:2
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作者 高金元 许健 史丽娟 《水利技术监督》 2024年第1期131-135,共5页
概算定额是政府项目审批工程投资的重要依据,而预算定额则是造价管理的基础。甘肃省水利水电建筑工程概预算定额自2013年颁布至今已经沿用多年,现行定额已经不能满足甘肃省水利建设高质量发展的需求。为了有效推进水利行业市场化改革进... 概算定额是政府项目审批工程投资的重要依据,而预算定额则是造价管理的基础。甘肃省水利水电建筑工程概预算定额自2013年颁布至今已经沿用多年,现行定额已经不能满足甘肃省水利建设高质量发展的需求。为了有效推进水利行业市场化改革进程,文章根据现行定额的实际运用情况和在建工程的实施情况,找出现行定额存在的问题,理清定额修编的思路,提出定额修编的内容。这将为下一步甘肃省水利工程计价体系的修编提供纲领性依据和技术性支撑。 展开更多
关键词 定额 修编 水利水电工程 方法
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新工科背景下多学科交叉融合的水利类人才培养模式创新——以甘肃农业大学农业水利工程专业为例 被引量:4
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作者 黄彩霞 张恒嘉 +2 位作者 赵霞 王玉才 李雅娴 《甘肃高师学报》 2021年第2期99-103,共5页
以甘肃农业大学农业水利工程专业为例,依据我国农业水利工程专业传统人才培养的现状及存在的问题,结合甘肃农业大学办学定位,从人才培养方案优化、课程体系整合、教学内容和教学方法创新、管理体制建设等方面构建了基于新工科背景下的... 以甘肃农业大学农业水利工程专业为例,依据我国农业水利工程专业传统人才培养的现状及存在的问题,结合甘肃农业大学办学定位,从人才培养方案优化、课程体系整合、教学内容和教学方法创新、管理体制建设等方面构建了基于新工科背景下的多学科交叉融合的人才培养模式,以期为我国西北培养“懂农业、爱农村、爱农民”的高素质农业人才. 展开更多
关键词 农业水利工程 人才培养模式 多学科融合
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基于“大工程观”的农业水利工程专业实践教学体系的改革与实践——以甘肃农业大学为例 被引量:3
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作者 张梅花 牛最荣 +5 位作者 张芮 王引弟 贾生海 齐广平 赵霞 张小艳 《陇东学院学报》 2020年第2期119-123,共5页
以“大工程观”教育理念为指导,针对目前农业水利工程专业实践教学体系中存在的问题,以提高农业工程复合型创新人才培养质量为目标,在优化实践教学体系、加强师资队伍建设、强化实践教学平台建设、完善实践教学考核体系和反馈机制等方... 以“大工程观”教育理念为指导,针对目前农业水利工程专业实践教学体系中存在的问题,以提高农业工程复合型创新人才培养质量为目标,在优化实践教学体系、加强师资队伍建设、强化实践教学平台建设、完善实践教学考核体系和反馈机制等方面进行了一系列改革与实践,构建了基于“大工程观”的农业水利工程专业实践教学体系,提高了人才培养质量。 展开更多
关键词 大工程观 实践教学体系 农业水利工程
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基于工程教育专业认证的工程地质及水文地质课程教学改革与实践——以甘肃农业大学农业水利工程专业为例 被引量:1
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作者 康燕霞 汪精海 +1 位作者 银敏华 马彦麟 《西北民族大学学报(自然科学版)》 2023年第3期90-94,共5页
工程教育专业认证是实现国际工程教育互认和工程师资格互认的通行证,“以成果为导向、以学生为中心、持续改进”的核心理念是提升工程人才培养质量的重要途径.因此,探索基于工程教育专业认证的高质量课程改革与实践,成为当前本科课程建... 工程教育专业认证是实现国际工程教育互认和工程师资格互认的通行证,“以成果为导向、以学生为中心、持续改进”的核心理念是提升工程人才培养质量的重要途径.因此,探索基于工程教育专业认证的高质量课程改革与实践,成为当前本科课程建设面临的重要挑战.以甘肃农业大学农业水利工程专业为例,课程组构建了以“教师引导—学生主体”为核心的“三层次—四融入—四维度”工程地质及水文地质课程教学改革框架,即“三层次”的教学目标优化、“四融入”的教学内容与方法创新、“四维度”的教学评价体系,使课程的教学目标、内容、方法、评价与工程教育认证高度匹配,实现整个教学链的有机融合,取得了良好效果,这为提高农业水利工程专业人才的高质量培养奠定了基础. 展开更多
关键词 工程教育专业认证 教学改革 工程地质及水文地质 持续改进
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大思政格局下党建带团建创新模式研究与实践——以甘肃农业大学信息科学技术学院为例 被引量:1
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作者 张洁宝 蒙平珠 +2 位作者 江芳妍 吴玉泽 白明昌 《科学咨询》 2023年第15期210-212,共3页
党建带团建作为新时代党团建设的主要组成部分,能够保证团建工作水平的提高,有效促进高校党团同步建设、共同提高。面对新形势,高校党委建设和团委建设应互促共建、同步提高,不断增强创新意识。在大思政格局下,党建带团建工作的工作思... 党建带团建作为新时代党团建设的主要组成部分,能够保证团建工作水平的提高,有效促进高校党团同步建设、共同提高。面对新形势,高校党委建设和团委建设应互促共建、同步提高,不断增强创新意识。在大思政格局下,党建带团建工作的工作思路得以拓宽、载体得以重新构筑、模式能够再次打造。高校要构建党建带团建“五带六同步”工作格局,发挥学院党委在团委工作建设中的引领作用。 展开更多
关键词 党建带团建 大思政格局 五带六同步
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新工科背景下测绘工程专业产教融合多方协同育人模式研究——以甘肃农业大学为例 被引量:2
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作者 鄢继选 齐广平 《佳木斯大学社会科学学报》 2022年第4期184-186,共3页
本研究以甘肃农业大学测绘工程专业为例,依据“产教融合、协同育人”的培养要求和目标,首先,梳理测绘工程专业在“产教融合、协同育人”中对人才培养的问题;其次,根据人文素质、专业技能、社会适应三方面要求对测绘工程专业“产教融合... 本研究以甘肃农业大学测绘工程专业为例,依据“产教融合、协同育人”的培养要求和目标,首先,梳理测绘工程专业在“产教融合、协同育人”中对人才培养的问题;其次,根据人文素质、专业技能、社会适应三方面要求对测绘工程专业“产教融合、协同育人”的思路进行构建,并探索具体的方案;最后,对目前产教融合取得的成效予以总结。 展开更多
关键词 新工科 产教融合 协同育人 测绘工程
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大概念视域下水利水电工程概预算课程教学转化设计
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作者 薛媛 张芮 +2 位作者 王馨梅 王玉才 张小艳 《佳木斯大学社会科学学报》 2024年第6期181-184,187,共5页
针对水利工程概预算课程的特点及传统教学模式存在的问题,在信息过载及学习资源碎片化、浅表化的大背景下,组织由课程单元到学习模块、细碎知识点到知识金字塔、传统学习过程到深度学习框架的“三大转化”。从具体实践中提取大概念,运... 针对水利工程概预算课程的特点及传统教学模式存在的问题,在信息过载及学习资源碎片化、浅表化的大背景下,组织由课程单元到学习模块、细碎知识点到知识金字塔、传统学习过程到深度学习框架的“三大转化”。从具体实践中提取大概念,运用系统方法将学习与教学转化成学习模块重组、知识体系搭建、深度学习框架构建、学习评价及学习过程持续改进等环节。以学生为主体、教师为引导开展教学活动,提升学生应对真实情境问题的能力。 展开更多
关键词 大概念 水利工程概预算 深度学习 教学设计
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基于SEM的重大水利工程立项协作推进中社会公共安全风险研究 被引量:1
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作者 刘成元 张金霞 +1 位作者 尹萌 田鹏亮 《水利规划与设计》 2025年第1期46-49,54,共5页
重大水利工程是国家和区域发展的重要基础设施,对于保障水资源安全、促进经济发展和改善生态环境具有重要作用。为有效探究重大水利工程立项协作推进中的社会公共安全风险,从人的因素、物或技术的因素、环境和生态因素、社会管理和体制... 重大水利工程是国家和区域发展的重要基础设施,对于保障水资源安全、促进经济发展和改善生态环境具有重要作用。为有效探究重大水利工程立项协作推进中的社会公共安全风险,从人的因素、物或技术的因素、环境和生态因素、社会管理和体制机制因素入手,在以文献研究法和案例分析法筛选出影响重大水利工程立项协作推进的27项社会公共安全风险指标;基于问卷调查结果,构建重大水利工程立项协作推进中社会公共安全风险的结构方程模型;分析社会公共安全风险的关键影响因素。结果表明:项目管理、项目可持续发展程度以及现有技术完备条件的影响较大。提出具有针对性的管控措施,为重大水利工程立项协作推进的社会公共安全风险防控提供了参考。 展开更多
关键词 重大水利工程 立项协作 社会公共安全风险 结构方程模型
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基于TOPSIS对重大水利工程立项协作推进的评估
13
作者 张金霞 杨润恒 尹萌 《水利规划与设计》 2025年第1期76-81,共6页
为对重大水利工程立项协作推进系统进行合理评估和科学管控,以问卷调查、变异系数法、组合权重和TOPSIS等方法为核心,在评估实践中验证分级指标体系和方法体系的科学性和合理性,以黄干一期、引洮工程和引大入秦工程为案例,分别对各工程... 为对重大水利工程立项协作推进系统进行合理评估和科学管控,以问卷调查、变异系数法、组合权重和TOPSIS等方法为核心,在评估实践中验证分级指标体系和方法体系的科学性和合理性,以黄干一期、引洮工程和引大入秦工程为案例,分别对各工程的立项协作推进系统进行评估和优劣势分析,以明晰今后重大水利工程立项协作推进的侧重点。 展开更多
关键词 重大水利工程 立项协作推进 评估 组合权重 TOPSIS模型
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跨市州重大水利工程立项推进实践逻辑研究
14
作者 张帆 张金霞 +1 位作者 尹萌 钟涛 《水上安全》 2024年第14期79-81,共3页
本文旨在探讨跨市州重大水利工程立项协作推进实践逻辑,对于提升国家治理能力具有重要意义。以黄河甘肃段防洪治理(黄干一期)工程为例,提出重大水利工程立项推进的跨市州协作实践方案。主要是建立两级高位协调组织制度、跨市州政府部门... 本文旨在探讨跨市州重大水利工程立项协作推进实践逻辑,对于提升国家治理能力具有重要意义。以黄河甘肃段防洪治理(黄干一期)工程为例,提出重大水利工程立项推进的跨市州协作实践方案。主要是建立两级高位协调组织制度、跨市州政府部门协作权威机制、跨市州地方政府部门协作的交换机制、跨市州地方政府部门权力和利益机制以及跨市州地方政府部门协同运行机制。旨在促进各市州政府部门间的协作,解决重大水利工程立项推进中所面临的难题,强化国家政府在此过程中的指导和多元化功能。 展开更多
关键词 重大水利工程 立项推进 跨市州 政府协作 黄干一期
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跨市州重大水利工程立项协作模式研究——以南水北调工程为例
15
作者 张帆 张金霞 +1 位作者 雍天 尹萌 《水上安全》 2024年第13期35-37,共3页
本文以南水北调工程为例,对我国重大水利工程立项决策协作过程进行剖析,探究其决策网络、发展脉络和历史演进模式,找寻适合新时代重大水利工程立项决策协作模式。对于推动跨市州重大水利工程立项决策的科学化、理性化和民主化发展至关重... 本文以南水北调工程为例,对我国重大水利工程立项决策协作过程进行剖析,探究其决策网络、发展脉络和历史演进模式,找寻适合新时代重大水利工程立项决策协作模式。对于推动跨市州重大水利工程立项决策的科学化、理性化和民主化发展至关重要,有助于提升其质量和效率,促进其可持续发展。 展开更多
关键词 跨市州 重大水利工程 立项决策协作模式 南水北调
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甘肃省农村供水工程运行管理模式现状及探索 被引量:1
16
作者 赵瑾 王玉才 《水利规划与设计》 2024年第5期121-124,129,共5页
农村供水是一项民生工程,但甘肃省自然条件严酷,供水工程分散、不易管理,致使农村群众饮水问题比较突出。文章深入了解了甘肃省农村供水工程现状,通过对比分析甘肃省规模化供水工程典型运行管理模式现状,发现企业参与运行管理的水厂在... 农村供水是一项民生工程,但甘肃省自然条件严酷,供水工程分散、不易管理,致使农村群众饮水问题比较突出。文章深入了解了甘肃省农村供水工程现状,通过对比分析甘肃省规模化供水工程典型运行管理模式现状,发现企业参与运行管理的水厂在经营情况、运行效率等方面更好,但是各管理模式下水厂信息化程度均不高,为此提出供水同质化、企业化、规模化、长效化的发展建议,以期为建立健全运行管理机制提供参考。 展开更多
关键词 农村规模化供水 管理模式 甘肃省
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新工科背景下水利工程经济课程多元化教学模式的应用 被引量:1
17
作者 汪精海 马彦麟 齐广平 《陇东学院学报》 2024年第2期112-116,共5页
水利工程经济是从经济角度分析和评价水利工程方案的投入和效益并优选建设方案的一门专业课程。在新工科背景下,针对水利工程经济传统教学模式中存在的问题,并根据该课程的特点及其在农业院校水利类专业的课程定位,制定了水利工程经济... 水利工程经济是从经济角度分析和评价水利工程方案的投入和效益并优选建设方案的一门专业课程。在新工科背景下,针对水利工程经济传统教学模式中存在的问题,并根据该课程的特点及其在农业院校水利类专业的课程定位,制定了水利工程经济课程的多元化教学模式;通过开展多元化教学模式,有效地调动了学生学习的主动性;同时,以学生为主体,结合CAI课件应用、启发式和案例教学等教学方式,激发了学生的学习兴趣,不仅提高了学生对水利工程经济知识的理解及其实践应用能力,而且提升了该课程的教学效果。 展开更多
关键词 水利工程经济 多元化教学 教学模式
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河西走廊农业灌溉用水效益评估及其影响因素分析
18
作者 王亦可 孙栋元 +5 位作者 杨俊 兰立军 惠磊 张文睿 周敏 靳虎甲 《甘肃农业大学学报》 北大核心 2025年第1期288-296,共9页
【目的】评估农业灌溉用水效益评估可为水资源高效利用和水资源优化配置提供技术支撑。【方法】基于河西走廊2000~2020年统计数据资料,选取能反映农业灌溉用水效益评估的指标。运用能值分析理论,估算河西走廊21 a灌溉效益分摊系数以及... 【目的】评估农业灌溉用水效益评估可为水资源高效利用和水资源优化配置提供技术支撑。【方法】基于河西走廊2000~2020年统计数据资料,选取能反映农业灌溉用水效益评估的指标。运用能值分析理论,估算河西走廊21 a灌溉效益分摊系数以及灌溉用水产生的效益值,并分析河西走廊农业灌溉用水效益影响因素,揭示了河西走廊农业灌溉用水效益时空变化规律与特征。【结果】从时间尺度看,河西走廊灌溉水效益分摊系数从2000年的0.492下降到2020年的0.427,多年平均值为0.453,总体呈现波动减小的变化趋势。从空间尺度看,各市年均灌溉效益分摊系数差异较大,从大到小依次为张掖市>酒泉市>嘉峪关市>武威市>金昌市,河西走廊灌溉效益分摊系数在空间方面总体呈下降趋势。农业灌溉用水总效益值随着时间变化持续上升,农业灌溉单方水效益从2000年的0.62元/m^(3)增加到2020年的4.52元/m^(3),21年单方灌溉水效益增加了3.90元/m^(3)。影响因素通过SPSS主成分分析提取4个主要成分,且不同主成分受不同因素影响。【结论】河西走廊2000~2010年用水效益呈增长态势,2011~2021年农业灌溉用水效益越来越好,研究成果可为河西走廊及其他区域节水农业发展提供科学依据与参考。 展开更多
关键词 农业灌溉 效益分摊系数 用水效益 影响因素 河西走廊
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大学生就业观念及影响因素研究——以甘肃A大学为例
19
作者 李飞 《甘肃高师学报》 2024年第5期88-93,共6页
文章利用问卷调查和Logistic回归分析模型,针对甘肃A大学在校大学生就业的思想观念及其影响因素进行分析.结果显示,大学生就业观念呈现多元化趋势,展现出“我、家庭、社会”多方位的价值需求,主要体现在对就业地域、行业、职位和薪酬的... 文章利用问卷调查和Logistic回归分析模型,针对甘肃A大学在校大学生就业的思想观念及其影响因素进行分析.结果显示,大学生就业观念呈现多元化趋势,展现出“我、家庭、社会”多方位的价值需求,主要体现在对就业地域、行业、职位和薪酬的期望上;消极就业观念盛行,自主择业意识弱化;大学生实践能力普遍匮乏,但在择业中倾向于经济较好的地区就业,喜欢待遇好、稳定的工作,并且他们的薪资期望值过高,与现实脱节. 展开更多
关键词 大学生就业观念 影响因素 Logistic回归分析模型
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基于FAHP和灰聚类分析法的小型水利工程定额消耗量研究
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作者 高金元 许健 +1 位作者 曹文杰 杨学涛 《水利规划与设计》 2024年第7期108-112,共5页
水利水电工程的定额消耗量对于工程项目的可行性评估、资金预算以及资源管理至关重要。目前甘肃省内并无小型水利工程定额标准,为了解决定额修编工作量大,消耗时间长等问题,以劳动定额消耗量为研究对象,确定了影响劳动定额消耗量的6个因... 水利水电工程的定额消耗量对于工程项目的可行性评估、资金预算以及资源管理至关重要。目前甘肃省内并无小型水利工程定额标准,为了解决定额修编工作量大,消耗时间长等问题,以劳动定额消耗量为研究对象,确定了影响劳动定额消耗量的6个因素,依据工程现场各工程子目施工消耗量的实测数据,建立模糊层次分析模型,确定各因素对定额消耗量的权重,并构建基于三角白化权函数的灰色聚类模型,对其数据进行灰色分类并确定劳动消耗量综合代表值。以甘肃省水利水电工程为例,通过计算劳动消耗量综合代表值,最终确定小型水利工程定额标准,为定额消耗量研究提供了一种新的方法。 展开更多
关键词 工程定额 水利水电工程 模糊层次分析法 灰聚类分析法
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