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1
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“马克思主义基本原理”课落实立德树人根本任务的教学思考——以经济周期理论为分析框架 |
张番红
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《甘肃教育》
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2023 |
0 |
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2
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论马克思主义人民观的中国实践和发展 |
成正兴
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《昌吉学院学报》
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2021 |
1
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3
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试论习近平的马克思主义理论教育思想 |
成正兴
马龙
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《昌吉学院学报》
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2022 |
1
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4
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新时代政法院校志愿服务育人体系的建构与路径选择 |
杨玉仁
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《河北青年管理干部学院学报》
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2024 |
0 |
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5
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乡村振兴视域下甘肃省自然灾害的法治防控研究 |
陆喜元
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《西部法学评论》
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2024 |
0 |
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6
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乡村振兴背景下甘肃省应对旱灾的路径探究 |
陆喜元
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《村委主任》
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2024 |
0 |
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7
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马克思主义基本原理教学改革创新逻辑与实践思考 |
张番红
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《甘肃教育》
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2021 |
0 |
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8
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数字时代高校社会主义核心价值观认同教育探讨——基于甘肃部分高校的调研数据分析 |
张番红
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《甘肃教育》
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2022 |
0 |
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9
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习近平文化思想的内涵、特征与核心要义 |
赵卯生
陈滢
周芳
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《新疆师范大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2024 |
23
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10
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新媒体背景下农村网络安全环境构建研究 |
邱云慧
陆喜元
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《智慧农业导刊》
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2024 |
2
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11
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习近平关于农村基层党组织建设重要论述的理论生成、集中表达和重大意义 |
杨智
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《湖北社会科学》
CSSCI
北大核心
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2024 |
0 |
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12
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习近平文化思想的三个逻辑起点 |
王瑞萍
朱安军
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《北方民族大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2024 |
0 |
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13
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守正与创新:新时代“枫桥经验”引领基层社会治理法治化变革 |
王玉红
王喆
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《青海社会科学》
CSSCI
北大核心
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2024 |
0 |
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14
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乡村文旅融合发展的名实关系探析——以山东省Z村为例 |
曹军锋
王厚森
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《农村农业农民》
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2024 |
0 |
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15
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课程思政视域下甘肃红色资源的价值和运用 |
杨栋
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《浙江理工大学学报（社会科学版）》
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2019 |
13
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16
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比较视阈下大学生创新创业教育路径优化研究——基于日本、韩国的经验借鉴 |
赵军魁
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《吉林师范大学学报（人文社会科学版）》
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2019 |
5
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17
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西北欠发达地区村庄“空心化”治理路径分析——基于甘肃省平凉市灵台县Y镇的调查 |
杨智
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《江苏海洋大学学报（人文社会科学版）》
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2021 |
3
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18
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坚守初心使命 办好人民满意教育——学习宣传贯彻落实习近平总书记考察甘肃重要讲话和指示精神 |
张番红
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《甘肃教育》
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2019 |
1
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19
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高校思想政治教育与大学生就业创业教育融合发展的价值与路径研究 |
郭秀丽
张丽萍
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《牡丹江教育学院学报》
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2022 |
1
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20
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大学生思政课教学实效性的提高 |
赵军魁
王金娥
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《西部素质教育》
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2022 |
1
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