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题名走向生活世界的幼儿园特色课程开发探析
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作者
冯焱
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机构
甘肃永昌县第五幼儿园
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出处
《基础教育研究》
2024年第4期93-95,99,共4页
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文摘
幼儿园特色课程开发必须基于儿童视角与幼儿实际生活,二十四节气课程资源的开发正缘于此。中国传统二十四节气蕴含着丰富的传统文化因子与历史积淀,是幼儿成长中不可或缺的养分。文章阐述从生活角度出发开发节气课程,关注幼儿的兴趣和需要,增进幼儿的体验与反思,通过深度挖掘、资源盘活和家园共育,使之更接地气,更符合幼儿成长的规律,促进幼儿传承节气文化。
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关键词
园本特色
二十四节气
基于生活
深度开发
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分类号
G61
[文化科学—学前教育学]
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题名人文生态视域下的幼儿园绘本阅读教学探析
被引量：1
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作者
冯焱
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机构
甘肃永昌县第五幼儿园
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出处
《基础教育研究》
2022年第22期98-100,共3页
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文摘
幼儿园绘本阅读意义重大,绘本不仅好读、好看,也是培养幼儿人文精神、夯实精神底色的利器。在绘本读物选择上,应该选择那些能够全面帮助幼儿丰富心灵世界,培养多元智能的经典绘本。在绘本教学实施中,应基于人文生态的建构而进行设计。在绘本阅读拓展中,也应做到多元互动,由扶到放,推荐阅读。
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关键词
绘本故事
人文生态
品性滋养
个性解读
由扶到放
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分类号
G61
[文化科学—学前教育学]
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