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中等卫生职业学校契合“工学结合、校企合作”需求的实训基地建设——以甘肃省中医学校校内实训基地建设为例 被引量:1
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作者 李建民 沈珂 《卫生职业教育》 2015年第13期99-100,共2页
实训基地是中等卫生职业学校培养学生技能的主要平台,职业教育特点决定了实训基地必须契合"工学结合、校企合作"需求。我校从硬件设施、师资队伍、管理制度方面加强校内实训基地建设,使其能更好地为实训教学、行业企业服务,... 实训基地是中等卫生职业学校培养学生技能的主要平台,职业教育特点决定了实训基地必须契合"工学结合、校企合作"需求。我校从硬件设施、师资队伍、管理制度方面加强校内实训基地建设,使其能更好地为实训教学、行业企业服务,但其中也存在实用性不足、校企结合不够紧密等问题,需要在摸索中不断完善。 展开更多
关键词 中等卫生职业学校 工学结合 校企合作 实训基地建设
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甘肃省中医学校中药专业教学的改革举措 被引量:1
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作者 杨扬 吉娜 《卫生职业教育》 2015年第14期51-52,共2页
提高学生的实践技能是中职中专院校人才培养的关键,通过确立人才培养目标、完善实践教学条件、建设双师型教师队伍、推进校企合作、建立实习基地等一系列措施,实现中职中药专业人才培养目标,提高人才培养水平。
关键词 中职中专 中药专业 实践技能
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甘肃省中医学校采药报告
3
作者 杨扬 《卫生职业教育》 2003年第4期129-129,共1页
遵照中医院校<药用植物学教学大纲>精神,在学校领导的关怀与指导下,我们从 2002年 6月下旬开始一年一度的绿叶标本野外采集实习,对兰州市周围的中药资源进行了普查与采集.经过我们近半个月的艰苦工作,取得了显著成绩,给中药的鉴... 遵照中医院校<药用植物学教学大纲>精神,在学校领导的关怀与指导下,我们从 2002年 6月下旬开始一年一度的绿叶标本野外采集实习,对兰州市周围的中药资源进行了普查与采集.经过我们近半个月的艰苦工作,取得了显著成绩,给中药的鉴定认定积累了一定的经验,整理了大批的资料,制作并举办了绿叶标本采集展览,截至 7月中旬此项工作基本结束.现将具体做法和体会报告如下. 展开更多
关键词 甘肃 中医学校 采药报告 中草药 药用植物采集 中药鉴定 药用植物标本
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甘肃省中医学校学生体质监测结果分析
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作者 王凯行 《卫生职业教育》 2009年第18期75-76,共2页
为了解学生体质状况,探索学生在生长发育过程中存在的问题,发现影响学生健康的各种因素,并为加强学校卫生保健工作提供依据。根据教育部及省教育厅要求,甘肃省中医学校于2007年12月对2007级学生进行了体质监测,监测结果表明甘肃省中医... 为了解学生体质状况,探索学生在生长发育过程中存在的问题,发现影响学生健康的各种因素,并为加强学校卫生保健工作提供依据。根据教育部及省教育厅要求,甘肃省中医学校于2007年12月对2007级学生进行了体质监测,监测结果表明甘肃省中医学校学生的体质总体处于中上水平。 展开更多
关键词 学生 体质监测 结果分析
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浅谈中医药卫生学校双师型教师的培养——解读《甘肃省中医学校国家示范校建设项目师资队伍培养指导方案》
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作者 刘慧娟 《卫生职业教育》 2015年第14期20-22,共3页
2013年6月我校制订下发《甘肃省中医学校国家示范校建设项目师资队伍培养指导方案》,对于双师型教师的培养目标及内容做出明确规定。解读双师型教师的培养方案,并探讨一些双师型教师培养的具体实施办法和途径,旨在对中医药卫生学校双师... 2013年6月我校制订下发《甘肃省中医学校国家示范校建设项目师资队伍培养指导方案》,对于双师型教师的培养目标及内容做出明确规定。解读双师型教师的培养方案,并探讨一些双师型教师培养的具体实施办法和途径,旨在对中医药卫生学校双师型教师的培养规划提供一些合理的建议。 展开更多
关键词 中医药卫生学校 双师型教师 培养方案
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甘肃省某三甲医院2型糖尿病患者发病前家族饮食结构调查分析 被引量:6
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作者 史晓伟 张定华 +1 位作者 丁玉芬 王一强 《中国卫生统计》 CSCD 北大核心 2017年第1期129-130,134,共3页
目的对某院内分泌科就诊的2型糖尿病患者发病前家族饮食结构进行调查分析,为当地居民健康饮食教育提供科学依据。方法随机选取2015年3月1日到2016年3月1日来甘肃省中医院内分泌科就诊,年龄在40~65岁的汉族2型糖尿病患者148例作为病例组... 目的对某院内分泌科就诊的2型糖尿病患者发病前家族饮食结构进行调查分析,为当地居民健康饮食教育提供科学依据。方法随机选取2015年3月1日到2016年3月1日来甘肃省中医院内分泌科就诊,年龄在40~65岁的汉族2型糖尿病患者148例作为病例组;同时随机选取甘肃省中医学校直系亲属无2型糖尿病的汉族学生169人作为对照组(直系家属年龄在40~65岁之间);采用食物频率调查表对两组人员家族饮食结构进行调查。结果病例组家族每日人均热量摄入高于对照组(P<0.05);病例组家族每日人均摄入脂肪、蛋白质高于对照组(P<0.05)。结论当地2型糖尿病患者发病前家族饮食结构不合理,建议合理饮食,预防糖尿病的发生。 展开更多
关键词 2型糖尿病 发病前家族饮食结构 调查分析 兰州地区
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甘肃中医药教育与人才培养的现状、问题与对策 被引量:2
7
作者 李金田 赵文鼎 《甘肃中医》 2008年第B01期35-37,共3页
2007年1月,全国中医药工作会议在北京召开,吴仪副总理出席会议并作了重要讲话。她代表党中央、国务院进一步表明要“坚定不移地发展中医药事业”。同年10月,党的十七大报告把坚持“中西医并重”和“扶持中医药和民族医药事业发展”... 2007年1月,全国中医药工作会议在北京召开,吴仪副总理出席会议并作了重要讲话。她代表党中央、国务院进一步表明要“坚定不移地发展中医药事业”。同年10月,党的十七大报告把坚持“中西医并重”和“扶持中医药和民族医药事业发展”写入了党的政治宣言和行动纲领。为贯彻这一精神,2007年全国有12个省以省委、省政府的名义召开了中医药工作会议,有6个省印发了发展中医药的决定,有5个省加强了中医药管理体制建设,有8个省建立了中医药工作领导协调机制。 展开更多
关键词 中医 中药 继承 现代化
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中医药学校医学人文素养现况调查研究 被引量:4
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作者 祁海萍 赵晓玲 《卫生职业教育》 2015年第24期128-130,共3页
通过对西北某中医药学校学生进行问卷调查,了解学生人文素养现状,并做统计学分析,为加强中医药学校医学人文教育提供依据。结果显示,学生人文素养现状堪忧,人文素质教育不理想,69.8%的学生对人文素质教育缺乏全面理解,人文社科知识欠缺;... 通过对西北某中医药学校学生进行问卷调查,了解学生人文素养现状,并做统计学分析,为加强中医药学校医学人文教育提供依据。结果显示,学生人文素养现状堪忧,人文素质教育不理想,69.8%的学生对人文素质教育缺乏全面理解,人文社科知识欠缺;81.8%的学生很少阅读人文社科书籍,学生缺乏学习自主性,课外阅读的目的仅以打发时间、增加谈资为主;人文课程设置与学生需求有差距,学校人文素质教育仍存在诸多问题。要全面提高医学生人文素养还需依据现状,采取多方面、有针对性的措施,适时调整学校人文课程设置,提升教师队伍人文素质教育水平,加强具有中医药特色的校园文化建设。 展开更多
关键词 中医药教育 医学人文素养 人文教育
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中职学校中医专业针灸推拿方向教学模式创新探讨——“‘学—做—练’一体化,三环相贯、上岗应用”教学模式 被引量:3
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作者 景书州 王允娜 牛彦辉 《卫生职业教育》 2015年第13期54-56,共3页
在甘肃省中医学校中医专业针灸推拿方向项目建设中,进行教学模式创新,通过反复调研并结合以往教学中积累的成功经验,构建"‘学—做—练’一体化,三环相贯、上岗应用"教学模式。
关键词 中职学校 中医专业针灸推拿方向 教学模式
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中职学校中医专业人才培养的问题和对策
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作者 姜德民 姜蕾 李长青 《卫生职业教育》 2017年第14期23-25,共3页
中职中医专业的办学定位、培养目标、教学标准等亟待改革。剖析中职中医专业人才培养中存在的一系列具体问题,提出从完善顶层设计入手,修订教学标准,延长修业年限,优化课程体系,增加实验教学,实行见习教学,加强临床实习,推动中医专业人... 中职中医专业的办学定位、培养目标、教学标准等亟待改革。剖析中职中医专业人才培养中存在的一系列具体问题,提出从完善顶层设计入手,修订教学标准,延长修业年限,优化课程体系,增加实验教学,实行见习教学,加强临床实习,推动中医专业人才培养走上规范化、现代化轨道。 展开更多
关键词 中职学校 中医专业 人才培养
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甘肃省境内忍冬属药用植物资源调查报告 被引量:2
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作者 刘建发 付兴锋 齐会英 《甘肃中医》 2006年第12期36-37,共2页
目的:调查甘肃省境内忍冬属药用植物资源及药用状况。方法:查阅国内研究资料,实地考察。结果:甘肃境内分布的可供药用的忍冬属植物有18种。结论:对盘叶忍冬进行训化栽培,可以形成甘肃的地产金银花种植基地,为甘肃的中药材生产、环境治... 目的:调查甘肃省境内忍冬属药用植物资源及药用状况。方法:查阅国内研究资料,实地考察。结果:甘肃境内分布的可供药用的忍冬属植物有18种。结论:对盘叶忍冬进行训化栽培,可以形成甘肃的地产金银花种植基地,为甘肃的中药材生产、环境治理、农民增收增添一个新的途径。 展开更多
关键词 中药材 忍冬属 资源调查 甘肃
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秉承“大医精诚”推动中医药学校校园文化内涵建设 被引量:2
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作者 赵晓玲 《卫生职业教育》 2015年第10期19-20,共2页
本着"以人为本、以德树人、一专多能、全面发展"的办学理念,以传承"大医精诚"的中医药文化为主旨,着力从制度文化、精神文化、环境(物质)文化、行为(活动)文化建设及校企文化融合方面构建中医药学校特色校园文化,... 本着"以人为本、以德树人、一专多能、全面发展"的办学理念,以传承"大医精诚"的中医药文化为主旨,着力从制度文化、精神文化、环境(物质)文化、行为(活动)文化建设及校企文化融合方面构建中医药学校特色校园文化,打造中医药校园文化品牌。 展开更多
关键词 “大医精诚” 中医药学校 特色校园文化 内涵建设
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以“治未病”中医理念为引领推动中职学校班级管理工作
13
作者 毛春燕 《卫生职业教育》 2011年第11期17-18,共2页
通过解析中医“治未病”的内涵,将“未病先防”、“见微知著”、“已病防变”等中医理念运用于中职学校班级管理工作中,从心理干预、道德素质养成和安全管理等方面,探索新形势下中职学校班级管理策略和途径。
关键词 “治未病” 中医理念 中职学校 班级管理
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如何做好中等中医药学校中药学教学
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作者 付兴锋 齐会英 《卫生职业教育》 2004年第4期57-58,共2页
中药学是中医学的基础课程这一。学好中药学可以为以后的学习打下坚实的基础。按照国家中医药管理局制定的三年制教学计划安排,中等中医药学校的学生在中药学的学习过程中存在以下困难。
关键词 中等中医药学校 中药学教学 医学教育 基础课程
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中学校园体育文化与和谐校园建设
15
作者 王晋明 陈祎昕 王义安 《课堂内外(教师版)(初等教育)》 2012年第3期55-56,共2页
本文通过文献资料法。对中学校园体育文化在和谐校园建设中的作用进行了深度分析,提出以中学校园体育文化建设促进中学和谐校园建设的措施,为当前中学和谐校园建设和中学校园体育文化建设提供理论依据。
关键词 中学 和谐校园建设 校园体育文化
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甘肃不同地区银杏叶中无机元素的含量测定 被引量:3
16
作者 耿国平 马志刚 毛崇武 《中国药师》 CAS 2007年第9期879-880,共2页
目的:测定甘肃省不同地区银杏叶中9种无机元素的含量。方法:采用空气-乙炔火焰的原子吸收光谱法。结果:被测的9种无机元素的含量分布趋势为:K、Na、Ca、Mg、Fe、Zn等元素在陇南、天水地区含量相对较高;Cu、Cr、Mn元素在兰州、天水等地... 目的:测定甘肃省不同地区银杏叶中9种无机元素的含量。方法:采用空气-乙炔火焰的原子吸收光谱法。结果:被测的9种无机元素的含量分布趋势为:K、Na、Ca、Mg、Fe、Zn等元素在陇南、天水地区含量相对较高;Cu、Cr、Mn元素在兰州、天水等地含量相对较高。结论:无机元素的含量受区域影响较明显。 展开更多
关键词 银杏叶 无机元素 原子吸收光谱法
原文传递
中医药防治肾间质纤维化的研究概况 被引量:1
17
作者 高博 范强 +3 位作者 李钦 杨丽霞 白宇 程涛 《西部中医药》 2017年第6期151-153,共3页
通过分析近年来的相关文献,对肾间质纤维化的中医病因病机及中医药防治现状进行梳理,以期对临床辨治本病提供参考。
关键词 肾间质纤维化 病因病机 中药防治
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中医药治疗原发性高血压概况 被引量:1
18
作者 景书州 马红梅 《中医药学报》 CAS 2003年第2期56-57,共2页
从基础研究 ,中药内服、外用 ,针灸推拿及气功疗法等几方面 ,综述了 1980年至 2 0 0 2年治疗原发性高血压病的研究进展 ,阐明了中医药治疗原发性高血压的特色和优势。指出了以往研究方法的不足 ,提出了下一步研究的设想。
关键词 原发性高血压 中医药疗法 药物治疗 内治法 外治法 针灸疗法 推拿疗法 气功疗法
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中医护理学精品课程建设与实践 被引量:2
19
作者 王凤丽 邱连利 +1 位作者 杨频 刘轩 《西部中医药》 2015年第12期53-55,共3页
以建设国家示范校为契机,以中医护理专业标准为依据,以中医护理学课程建设为重点,通过2年的研究和实践,总结中医护理学教学中存在的问题,探索解决的方法。
关键词 中医护理学 精品课程 建设 实践
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加快实验教学改革 促进中医药学发展 被引量:3
20
作者 毛崇武 王峻 +1 位作者 许永全 龚春梅 《卫生职业教育》 2007年第1期111-112,共2页
1 实验的重要性 实验课在中医药学教学中占有重要地位。通过实验,中医药学模式由经验医学走向实验医学,迈进理论医学。回顾中医药学发展史,几乎所有重大成果都是在实验室里产生,再逐步走向临床的。从理化实验、动物实验、人体实验... 1 实验的重要性 实验课在中医药学教学中占有重要地位。通过实验,中医药学模式由经验医学走向实验医学,迈进理论医学。回顾中医药学发展史,几乎所有重大成果都是在实验室里产生,再逐步走向临床的。从理化实验、动物实验、人体实验到临床防治,实验使人类对生命现象逐步有了科学的认识。现今高科技的发展和应用。促使中医药学实验领域进一步扩大,并向生物学、心理学、社会学等领域纵深发展。实验学本身就是一门科学,就加强素质、培养能力而言,它是不可替代的。中医药院校只有进一步重视和加强实验室建设,深化实验教学改革,提高实验教学质量和水平,才能培养出合格的中医药人才,并加快中医药学的发展。 展开更多
关键词 实验教学 中医药学 改革
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