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小学生数学符号意识培养路径分析——以“用字母表示数”教学为例 |
刘丽
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《数学学习与研究》
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2024 |
0 |
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2
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让思维在课堂中跳跃——小学生数学思维能力的培养策略探讨 |
赵永斌
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《数学学习与研究》
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2023 |
2
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3
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基于学科核心素养的小学数学课堂教学的策略研究 |
柳雯勤
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《数学学习与研究》
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2023 |
1
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4
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小学文言文教学中融入群文阅读理念的策略 |
柳雯勤
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《基础教育论坛》
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2023 |
1
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5
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小学语文随堂练笔实践研究 |
王曼芳
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《基础教育论坛》
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2023 |
0 |
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6
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有趣的几何世界:认识形状、图形和空间 |
史世鹏
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《科学之友》
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2024 |
0 |
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7
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重视素材积累 提高写作水平——小学作文教学素材积累探索 |
胡千军
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《学周刊》
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2019 |
9
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8
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浅谈小学生课外阅读兴趣的培养 |
王丽娜
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《学周刊》
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2019 |
6
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9
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小学数学教学中的教育游戏设计及应用 |
景喜凤
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《学周刊》
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2019 |
4
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10
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浅析信息化条件下农村小学数学教育学习方式的变革 |
王芳东
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《学周刊》
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2019 |
5
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11
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小学数学课堂教学中“以学定教”的策略初探 |
赵五秀
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《学周刊》
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2020 |
4
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12
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情境教学法在小学数学课堂教学中的有效应用 |
魏敏娟
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《学周刊》
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2020 |
4
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13
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小学数学计算教学中的热点问题与思考 |
郭颖兰
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《学周刊》
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2019 |
4
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浅谈小学中高年级语文阅读写作一体化培养策略分析 |
王曼芳
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《学周刊》
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2019 |
3
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15
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小学数学教学中合作小组的运用 |
崔爱萍
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《教育教学论坛》
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2014 |
3
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小学中高年级语文阅读教学的“整合与拓展”策略 |
王曼芳
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《学周刊》
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2019 |
3
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17
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研究性学习在小学数学中的应用策略 |
朱建平
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《学周刊》
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2021 |
3
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核心素养视角下的小学体育教学策略 |
董玉萍
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《学周刊》
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2022 |
2
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小学数学应用题教学存在的问题及破解对策探讨 |
赵五秀
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《学周刊》
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2020 |
2
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小学生写作素材的积累及写作方式多元化探究 |
陈育来
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《学周刊》
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2019 |
2
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