期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到3篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
“强科技”背景下甘肃研发平台体制机制创新对策研究 被引量：1
1
作者 薛昭军 唐维晨 +14 位作者 颜震楠 王翠琳 蔺全录 李亚兵 王兴 牛莲芳 刘菁 孙瑾 马丽 王永 陈浩 郝小梦 薛亦欣 汪雪鸿 蔺殊嘉 《发展》 2023年第12期12-17,共6页
科技体制机制创新是深入实施创新驱动发展战略的制度保障。本课题在充分调研甘肃省研发平台发展现状及存在问题的基础上,学习借鉴外省区市典型经验,提出推进全省研发平台体制机制创新的具体建议。
关键词 典型经验 发展现状及存在问题 研发平台 对策研究 体制机制创新 创新驱动发展战略 学习借鉴 深入实施
下载PDF
关于加快甘肃省数字经济发展的对策建议 被引量：1
2
作者 课题组 张建钢 +10 位作者 韩海敏 贾军 薛玲富 杜意松 张俊青 张振宇 孟雪 薛昭军 颜震楠 王一卜 何伟 《发展》 2022年第7期20-24,共5页
随着互联网、大数据、人工智能等现代信息技术不断取得突破,数字经济蓬勃发展,成为全球经济增长新动能。习近平总书记指出:“要发展数字经济,加快推动数字产业化,依靠信息技术创新驱动,不断催生新产业新业态新模式,用新动能推动新发展... 随着互联网、大数据、人工智能等现代信息技术不断取得突破,数字经济蓬勃发展,成为全球经济增长新动能。习近平总书记指出:“要发展数字经济,加快推动数字产业化,依靠信息技术创新驱动,不断催生新产业新业态新模式,用新动能推动新发展。”本文就甘肃省抢抓数字时代机遇,加快建设数字甘肃进行了调研,并提出了具体建议。 展开更多
关键词 新动能 现代信息技术 人工智能 大数据 时代机遇 互联网 全球经济增长 产业化
下载PDF
给中国教育来场“课堂革命”——关于实施“合作+专属”教育模式改革初探(三) 被引量：1
3
作者 王木兰 陈风雷 《发展》 2020年第6期27-31,共5页
(六)培育学生发展的核心素养:培养"创造性思维"2016年9月《中国学生发展核心素养》发布,为教育深化改革指明了终极目标——从教育层面回答了"培养什么人"的问题。由于课程内容及其实施是培养核心素养的主要载体和途... (六)培育学生发展的核心素养:培养"创造性思维"2016年9月《中国学生发展核心素养》发布,为教育深化改革指明了终极目标——从教育层面回答了"培养什么人"的问题。由于课程内容及其实施是培养核心素养的主要载体和途径,若从课程层面理解,课程的设计和开发就要始终秉承、体现核心素养的内涵。 展开更多
关键词 核心素养 创造性思维 教育模式改革 课堂革命 培养什么人 教育层面 课程内容 主要载体
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部