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题名探究中学古典诗歌教学现状及方法对策
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作者
杨花娥
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机构
甘肃省陇西县巩昌中学
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出处
《教育艺术》
2024年第1期32-32,共1页
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文摘
古典诗歌教学是中学语文教学的重点,也是难点之一。通过调查与分析,我们发现当前中学古典诗歌教学存在使用资料陈旧、教学方式单一、学生兴趣不足等问题。为了改善这一现状,我们应努力更新教育教学资料、多元化教学方式、激发学生兴趣,更好地调动学生对古典诗歌的学习兴趣,提高他们的学习积极性,以实现更优质的教学效果。
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关键词
古典诗歌
教学现状
方法对策
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名中国传统美术在中学美育中的现状及对策
- 2
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作者
张文娟
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机构
甘肃省陇西县巩昌中学
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出处
《教育艺术》
2024年第3期68-68,共1页
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文摘
中国传统美术在中学美术教育中应占有重要地位,它不仅是中国文化的精髓,也是培养学生审美情感、创造力和文化自信的重要途径。然而,目前在中学美术教育中,中国传统美术面临着一些挑战,如教材不足、师资力量不足以及学生兴趣的相对缺乏。本文将探讨中国传统美术在中学美术教育中的地位和现状,以及应对面临的挑战的策略。
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关键词
传统美术
美术教育
策略研究
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名中学生物实验教学在新课改下的挑战与对策
被引量：9
- 3
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作者
张春涛
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机构
甘肃省陇西县巩昌中学
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出处
《科学教育》
2011年第5期85-87,共3页
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文摘
甘肃省从2010年秋季学期起,全面推行高中新课程改革,新标准提出义务教育阶段的生物教学要坚持面向全体学生,提高学生生物科学素养,倡导探究性学习三个课程理念,并明确要求通过义务教育阶段生物课程的学习,使学生初步具备生物学操作的基本技能,一定的科学探究和实践能力,养成科学思维的习惯,初步学会科学探究的一般方法,这一方面为生物实验教学走出长期低迷局面赋予了生机,另一方面也给新课改下的生物实验教学带来了新的挑战。
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关键词
生物实验教学
新课改
挑战
对策
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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题名多媒体走进中学英语课堂的利与弊
被引量：2
- 4
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作者
秦晓娟
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机构
甘肃省陇西县巩昌中学
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出处
《中国教育技术装备》
2010年第28期189-189,共1页
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文摘
论述多媒体辅助英语教学的积极作用，分析当前运用多媒体辅助英语教学存在的一些不足，并提出应对策略。
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关键词
多媒体
英语
教学
课件
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分类号
G424.21
[文化科学—课程与教学论]
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题名农村初中学生辍学问题之我见
被引量：1
- 5
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作者
李冬梅
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机构
甘肃省陇西县巩昌中学
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出处
《科学教育》
2010年第2期94-95,共2页
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关键词
农村初中学生
学生辍学问题
“两免一补”
农村基础教育
普及教育工作
农村中小学
家庭贫困
国家规定
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分类号
G40-012
[文化科学—教育学原理]
G522.3
[文化科学—教育技术学]
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题名课本剧在中学语文教学中的应用研究
被引量：1
- 6
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作者
姚自斌
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机构
甘肃省陇西县巩昌中学
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出处
《学苑教育》
2022年第19期39-41,共3页
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文摘
随着新课改的不断推进,对教师提出更高要求,需要他们在教学过程中提高学生主体地位,促进学生进行自我思考与学习,以此来保证学习效果。而借助课本剧来开展教学活动不失为一种优质教学模式,学生运用这种学习方式能进一步激发学习思维,从而提高语文综合素养。但由于课本剧是一种新型教学模式,所以其中仍旧存在一系列问题需要教师进行针对性分析解决。本文主要对课本剧及其意义进行论述,并分析其中存在问题,并以此为依据提出相关解决策略。
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关键词
课本剧
语文教学
应用
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名巩固“两基”成果 预防学生辍学
- 7
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作者
李冬梅
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机构
甘肃省陇西县巩昌中学
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出处
《发展》
2012年第3期127-127,共1页
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文摘
党的“十六大”提出的全面建设小康社会的宏伟目标，其重点在农村。如果没有农村地区的小康，就没有全社会的小康。而农村教育的成败直接关系着农村劳动力的素质，是实现农村全面小康的关键。目前，农村教育在教育目标、投人、体制等方面尚存在诸多问题，阻碍了农村教育的健康发展。
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关键词
全面建设小康社会
学生辍学
“两基”
预防
成果
农村教育
农村全面小康
农村地区
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分类号
G639.2
[文化科学—教育学]
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题名“以学习者为中心”在初中数学课堂中的转型实践
- 8
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作者
李小平
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机构
甘肃省陇西县巩昌中学
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出处
《数学之友》
2023年第19期20-22,共3页
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基金
甘肃省教育科学“十四五”规划2022年度重点课题《新中考改革背景下的课堂转型实践研究》(课题编号:GS[2022]GHBZ082)。
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文摘
随着新中考改革的不断深化,面对课堂教学的要求也越来越严格,特别是针对“尊重学生兴趣选择,尊重学生个性发展”的思路提出了新的目标和要求.如何对课堂进行“全面而有个性的发展、自主发展、可持续发展”成为新的研究热点.本文从以“学习者为中心”的教育理念、“以学习者为中心”的数学课堂转型路径、“以学习者为中心”的初中数学课堂转型建议等三个方面进行论述,从而阐述了课堂转型的必要与必然性.
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关键词
学习者
初中数学
课堂教学
转型实践
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名微课在初中化学复习教学中的应用分析
被引量：3
- 9
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作者
曲小莉
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机构
甘肃省陇西县巩昌中学
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出处
《学周刊》
2021年第32期99-100,共2页
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文摘
化学是初中阶段学生需要学习的重要课程,化学知识学习对初中学生来说其实具有一定难度,同时该学科知识学习又是帮助学生养成化学核心素养的关键路径,因此初中化学教师要做好教学引导工作,逐步落实化学教育目标。做好复习指导是帮助学生提升化学成绩的关键方法,微课作为新的教学资源和方式,为复习指导工作提供了新的思路。教师可重点分析初中化学复习教学中应用微课的具体方式,并提出具有可行性的教学建议。
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关键词
微课
初中化学
复习教学
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名探讨初中化学高效课堂构建对策
被引量：2
- 10
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作者
刘雄
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机构
甘肃省陇西县巩昌中学
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出处
《教学管理与教育研究》
2019年第11期87-88,共2页
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文摘
初中化学是中学阶段重要课程之一,同时也是一门具有较强综合性与实践性的自然学科。新课程改革后,化学课堂教学效率及教学质量引起了广大教师和学生的关注。所谓化学高效课堂,即为高教学质量和高教学效率的课堂,高效课堂是确保教学效果的关键,其对于教师专业能力和综合素质要求较高。对此,初中化学教师应积极转变思想观念,注重教学方法的创新,激发中学生化学学习兴趣,构建初中化学高效课堂。
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关键词
初中化学
高效课堂
问题
对策
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名浅议在中考体育改革背景下如何上好体育课
被引量：2
- 11
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作者
罗晓莱
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机构
甘肃省陇西县巩昌中学
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出处
《学周刊》
2019年第29期158-158,共1页
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文摘
自2017年起,我市初中升学考试把体育在项目、分数和标准方面都进行了改革,占中考总分数的50分.这样一来,中考体育成绩的好坏对学生的升学产生直接影响.教师要帮助学生树立终身体育教育理念,端正思想,提高体育课的成效,制订合理的中考训练计划,使学生达到取得成绩与锻炼身体的双重效果.
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关键词
中考体育
改革背景
成效
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名浅谈初中化学素质教育
被引量：5
- 12
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作者
蒲新梅
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机构
甘肃省陇西县巩昌中学
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出处
《学周刊（中旬）》
2014年第6期69-69,共1页
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文摘
让学生"学会生存、学会学习"是素质教育的重要任务。在当前的教育教学过程中,化学课堂能让学生动手、动脑,有利于培养学生的自主能力、独立能力、观察能力、鉴别能力,是实施素质教育的重要方面。本文对初中化学素质教育进行探讨,旨在为广大同仁的教学提供借鉴。
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关键词
初中化学
教学
着眼
素质
教育
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名思维导图在初中语文作文教学中的应用研究
被引量：4
- 13
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作者
杨花娥
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机构
甘肃省陇西县巩昌中学
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出处
《学苑教育》
2022年第1期52-53,56,共3页
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文摘
在初中诸多学科中,语文学科是非常重要的一门学科,关乎到学生长远的发展,而在语文教学过程中作文占非常重要的位置。写作教学属于语文教学体系的重要模块,写作水平是考查学生语文能力的重要项目。老师在进行作文教学时,可以利用思维导图的方式,让学生作出相应的思维导图,理清自己写作的逻辑,更好地保障学生作文写作的完成情况。老师要注重掌握思维导图教学方式,同时要认识到在语文教学过程中运用思维导图所存在的不足,以便更好地达到作文教学的目标。本文将主要针对思维导图在初中作文教学中的应用进行分析。
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关键词
思维导图
初中语文
作文应用
研究
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名历史故事在初中历史课堂教学中的应用
被引量：4
- 14
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作者
王兆英
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机构
甘肃省陇西县巩昌中学
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出处
《西部素质教育》
2019年第18期234-234,共1页
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文摘
文章首先阐述了历史故事在初中历史课堂教学中应用的作用,然后论述了历史故事在初中历史课堂教学中的应用,具体包括用历史故事进行新课导入,激发学生学习兴趣;在课堂中间插入历史故事,丰富课堂内容;在课堂教学结束时运用历史故事,增强学生的理解。
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关键词
历史故事
初中历史
学习兴趣
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分类号
G633.51
[文化科学—教育学]
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题名心理教育在语文教学中的运用
被引量：2
- 15
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作者
石芳明
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机构
甘肃省陇西县巩昌中学
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出处
《科学教育》
2011年第1期15-17,共3页
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文摘
良好的心理素质是人的素质全面发展的关键,当前在中学开展心理健康教育,不仅要依靠心理专家和专门工作者,更要重视依靠广大教师,将心理健康教育贯穿于全部教育教学活动之中,渗透到学科教学过程之中。而语文学科的人文性,更决定了在教学中要进行心理教育的渗透,这是每个语文教师不可推卸的责任。如何在进行语文教学的同时做到与心理教育的融通,以全面促进学生的心理健康发展,这就成了每个语文教师必须关注的问题。
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关键词
心里教育
语文教学
实践活动
积极评价
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名建立仿射坐标系,证明两个重要定理
被引量：1
- 16
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作者
杨耀昇
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机构
甘肃省陇西县巩昌中学
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出处
《数学教学研究》
2011年第11期43-46,共4页
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文摘
笛卡尔坐标系（Cartesian coordinates）是直角坐标系和斜角坐标系的统称．相交于原点的两条数轴，构成了平面仿射坐标系．如两条数轴上的度量单位相等，则称此仿射坐标系为笛卡尔坐标系．两条数轴互相垂直的笛卡尔坐标系，称为笛卡尔直角坐标系，否则称为笛卡尔斜角坐标系．
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关键词
仿射坐标系
笛卡尔坐标系
斜角坐标系
直角坐标系
定理
证明
度量单位
数轴
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名谈初中数学教材的创造性使用
被引量：1
- 17
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作者
汪英
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机构
甘肃省陇西县巩昌中学
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出处
《中学数学研究（华南师范大学）（下半月）》
2014年第5期10-11,共2页
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文摘
《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》（以下简称《课标》）明确提出，“在教学活动中，教师除了合理有效地使用教科书以外，还要创造性地使用教材，积极开发、利用各种教学资源，为学生提供丰富多彩的学习素材．”在新课程理念下，教材不再是“圣经”，而是服务于教学的材料和工具，是课程资源的重要组成部分．新《课标》承认世界上没有十全十美的教材，
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关键词
数学教材
初中
数学课程标准
教学活动
义务教育
教学资源
课程理念
组成部分
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分类号
O1-4
[理学—基础数学]
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题名正确认识和应对师生冲突
- 18
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作者
侯振俊
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机构
甘肃省陇西县巩昌中学
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出处
《西北成人教育学院学报》
2009年第6期70-71,共2页
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文摘
初中教师要正确认识师生冲突现象,掌握其主要特点,并根据具体情况正确处理各类冲突,切忌在冲突中和冲突后使用一些不合理的手段。
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关键词
初中
师生冲突
特点
认识
策略
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分类号
G45
[文化科学—教育技术学]
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题名构建以“学生质疑”为核心的语文教学模式
- 19
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作者
祁发元
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机构
甘肃省陇西县巩昌中学
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出处
《科技创新导报》
2013年第31期118-118,共1页
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文摘
在中学语文教学中构建以"学生质疑"为核心的教学模式,优化了主体活动,营造了和谐、民主的教学气氛,改变了以往教学中对语文工具性的淡化现象,开发了学生的智慧潜能,让课堂真正成为学生自主学习和实践创新的天地。
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关键词
学生质疑
语文教学模式
开放的课堂
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名核心素养视野下语文群文阅读互助学习的策略
- 20
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作者
周淑棠
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机构
甘肃省陇西县巩昌中学
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出处
《作文（高中版）》
2022年第11期23-24,共2页
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文摘
随着新课改进程深入化,当前初中语文教学的重点逐渐落在了培养学生的核心素养方面。传统的阅读教学存在着模式单一、文本单一等弊端,严重违背了读书的意义,更忽略了初中生的情感交流。在这一背景下,素质教育的推广使得群文阅读成为较为流行的阅读教学方法,通过激发学生兴趣,推动初中学科的核心素养构成。
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关键词
核心素养
激发学生兴趣
群文阅读
互助学习
初中语文教学
素质教育
阅读教学方法
模式单一
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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