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题名从学生的角度思考信息技术与文化课的整合
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作者
苏春月
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机构
甘肃酒泉工贸中专
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出处
《中学教学参考》
2017年第27期96-96,共1页
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基金
2015上海市重点课程建设项目《标准驱动的大学英语改革与评价》的子项目成果(项目编号:10400-516200-91308)
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文摘
社会在发展,技术在进步,观念在更新,设施在完善,信息技术与文化课的整合在各个学校有条不紊地进行着.从学生 的角度去调查研究信息技术与文化课的整合情况,及时了解目前整合中出现的问题,调整策略,可让信息技术更好地服务于文化课 教学.
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关键词
信息技术
文化课
整合
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分类号
G71
[文化科学—职业技术教育学]
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题名《夜上受降城闻笛》别解
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作者
白荣琦
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机构
甘肃省酒泉工贸中专
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出处
《语文教学与研究》
2021年第6期28-29,共2页
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文摘
《夜上受降城闻笛》是人教版"义务教育教科书·七年级·上册"第三单元古诗词诵读中的一首描写戍边将士思乡情怀的诗作。诗的前两句"回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜"中提到了两个重要的地名"回乐烽"和"受降城",对理解这首诗有至关重要的作用。教材中的注释:"受降城,指西受降城,故址在今内蒙古杭锦后旗乌加河北岸。一说,指唐代灵州的受降城,故址在今宁夏灵武西南。"回乐烽,烽火台名。在西受降城附近。一说,当作‘回乐峰’,山峰名,在回乐县(今宁夏灵武西南)。"
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关键词
宁夏灵武
杭锦后旗
西受降城
古诗词诵读
乌加河
义务教育
人教版
思乡情怀
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名任务驱动法在职校计算机教学中的应用研究
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作者
张亮
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机构
甘肃省酒泉工贸中专
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出处
《成才之路》
2016年第23期43-43,共1页
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文摘
精心设计任务模块，为任务驱动教学奠定基础；师生共同讨论任务，为任务驱动教学提供方向；学生独立完成任务，让驱动教学发挥作用；师生评价学习过程，为驱动教学找到增长点。通过自主探究获得知识，提升技能。
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关键词
任务驱动法
计算机教学
职校
技能
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分类号
G718.3
[文化科学—职业技术教育学]
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题名“苹果效应”在主导生物教学过程中的作用
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作者
路海
蔡小芸
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机构
甘肃省酒泉市肃州中学
甘肃省酒泉工贸中专
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出处
《新课程（教研版）》
2013年第12期128-129,共2页
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文摘
通过运用＂苹果效应＂作为教学主导思想,提高学生对知识的呈现率,最终提高教学成绩。
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关键词
呈现
苹果效应
印象
影子
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分类号
G421
[文化科学—课程与教学论]
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题名项目教学法在中职学校机械类专业的应用
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作者
武兴荣
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机构
甘肃省酒泉工贸中专
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出处
《内蒙古教育（C）》
2015年第3期47-47,共1页
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文摘
当前随着机械工业的快速发展,社会对机械专业技能型人才的需求大量增加,但中等专业院校培养的学生不能满足企业的要求。本文就如何让学生掌握专业知识,熟练掌握专业技能提出探讨和研究。我认为项目教学法,在中职学校机械专业的很多课程教学方面都有很好的效果。
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关键词
中职学校
机械加工教学
项目教学法探究
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名中职语文课堂教学策略
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作者
刘德林
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机构
甘肃省酒泉工贸中等中专学校
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出处
《西部素质教育》
2019年第24期226-226,共1页
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文摘
为了提高中职学生的语文能力,文章从引入游戏教学法,激发学生学习兴趣;开展小组合作学习,培养学生的合作意识;设置梯度问题,让学生主动参与三个方面阐述了中职语文课堂教学策略。
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关键词
中职语文
课堂教学
游戏教学法
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名关于中等化学教育中绿色化学理念的融入研究
被引量：2
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作者
董婷
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机构
甘肃省酒泉市工贸中专
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出处
《才智》
2016年第31期108-108,共1页
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文摘
随着社会经济的不断发展,环境污染逐渐加剧,绿色环保受到高度重视。为此,国家提出坚持科学发展观,统筹发展理念的融入的相关问题进行分析研究。
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关键词
中等化学教育
绿色化学
理念
融入
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分类号
G6
[文化科学—教育学]
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题名数形结合思想在解决函数问题中的应用
被引量：1
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作者
李海平
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机构
甘肃省酒泉市工贸中专
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出处
《高中数学教与学》
2013年第6X期40-41,共2页
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文摘
数与形是现实世界中客观事物的抽象和反映,是数学的基石.在数学教学过程中,处处渗透着数形结合的思想.从数和形两个侧面对问题进行分析,以培养学生思维的深刻性与批判性,构成了数学教学的主要任务;以形助数、以数辅形,构成了数形结合的基本途径.本文试从函数图象和几何图形两个方面,结合教材的实际情况,举例说明"数形结合"在解决问题中的一些妙用.
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关键词
数形结合思想
函数问题
函数解析式
解不等式
数学教学过程
转化思想
解题能力
数学问题
阶段学习
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名配方法在高中数学解题中的应用
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作者
李海平
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机构
甘肃省酒泉市工贸中专
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出处
《数理化学习（高中版）》
2013年第10期12-13,共2页
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文摘
配方法将问题看成某个变量的二次式，并将其配成一个完全平方与一个常量的代数和的形式，以达到发现和研究问题性质的方法．此方法在解二次函数的有关问题及化简曲线方程中经常用到．
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关键词
配方法
数学解题
应用
高中
曲线方程
二次函数
代数
化简
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名导数在解决数学问题中的应用
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作者
李海平
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机构
甘肃省酒泉市工贸中专
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出处
《数理化学习（高中版）》
2013年第11期4-5,共2页
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文摘
导数是高中数学中重要的内容，是解决实际问题的强有力的数学工具，运用导数的有关知识，研究函数的性质：单调性、极值和最值是高考的热点问题．在高考中考察形式多种多样，以选择题、填空题等主观题目的形式考察基本概念、运算及导数的应用，也经常以解答题形式和其他数学知识结合起来，综合考察利用导数研究函数的单调性、极值、最值，具有强大的工具功能．
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关键词
导数
数学问题
应用
数学知识
高中数学
数学工具
考察形式
综合考察
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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