期刊文献+
共找到18篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
高中英语教学中如何有效地培养学生的书面表达能力——分解、扩展练习法 被引量:1
1
作者 栾学文 《中国科教创新导刊》 2013年第12期150-150,共1页
书面表达一直是高中英语教学的难点,针对近几年高考英语书面表达的命题形式,提出了分解、扩展练习法。实践教学证明该方法把书面表达具体到每个词、每句话,从而有效地提高了学生的书面表达能力。
关键词 书面表达 分解 扩展
下载PDF
中学语文教学中有必要讲逻辑知识
2
作者 史永祥 《中学教学参考》 2013年第10期45-45,共1页
目前,中学语文教学中存在一种矛盾现象:往往需要借助逻辑知识去解决一些问题,可语文教材中没有用专门章节或通过单元知识去讲逻辑知识。人教版选修教材附录部分对逻辑知识虽有涉及,但也是语焉不详,浅尝辄止。记得笔者当年上高一时... 目前,中学语文教学中存在一种矛盾现象:往往需要借助逻辑知识去解决一些问题,可语文教材中没有用专门章节或通过单元知识去讲逻辑知识。人教版选修教材附录部分对逻辑知识虽有涉及,但也是语焉不详,浅尝辄止。记得笔者当年上高一时,语文教材中曾涉猎过逻辑知识,老师在黑板上用图示法讲授的印象至今还记忆犹新。后来在大学里又比较系统地学了逻辑知识。 展开更多
关键词 中学语文教学 逻辑知识 语文教材 矛盾现象 单元知识 选修教材 比较系统 人教版
下载PDF
加强中学德育工作之我见
3
作者 张爱军 《甘肃联合大学学报(社会科学版)》 2002年第S1期204-206,共3页
关键词 学校德育工作 中学德育工作 思想品德教育 社会主义现代化建设 资产阶级自由化思潮 资本主义 教职工 思想政治课 德育工作者 教书育人
下载PDF
数学教学中学生思维灵活性培养的实践与体会
4
作者 赵海军 《数学教学研究》 2008年第S1期56-57,共2页
思维的灵活性指思维活动的灵活程度,指善于根据事物的发展变化,及时地用新的观点看待已经变化了的事物,并指出符合实际的解决问题的新设想、新方案和新方法.学生思维的灵活性主要表现于:(1)思维起点的灵活:能从不同角度、不同层次、不... 思维的灵活性指思维活动的灵活程度,指善于根据事物的发展变化,及时地用新的观点看待已经变化了的事物,并指出符合实际的解决问题的新设想、新方案和新方法.学生思维的灵活性主要表现于:(1)思维起点的灵活:能从不同角度、不同层次、不同方法根据新的条件迅速确定思考问题的方向.(2)思维过程的灵活:能灵活运用各种法则、公理、定理、规律、公式等从一种解题途径转向另一种途径.(3)思维迁移的灵活:能举一反三,触类旁通.如何使更多的学生思维具有灵活特点呢?我在教学实践中作了一些探索.1以“发散思维”的培养提高思维灵活性1.1引导学生对问题的解法进行发散在教学过程中,用多种方法,从各个不同角度和不同途径去寻求问题的答案,用一题多解来培养学生思维过程的灵活性.例1求证:1-cos2θ+sin2θ1+cos2θ+sin2θ=tanθ.证法1(运用二倍角公式统一角度)左=2sin22θ+2sinθcosθ2cos2θ+2sinθcosθ=2sinθ(sinθ+cosθ)2cosθ(sinθ+cosθ)=右.证法2(逆用半角公式统一角度)左=1-cos2θsin2θ+11+cos2θsin2θ+1=tanθ+1cotθ+1=右.证法3(... 展开更多
关键词 思维灵活性 中学生 数学教学 思维品质 半角公式 一题多解
下载PDF
高中英语教学中如何将阅读教学与写作能力培养有机地结合——“4P”模式在课堂教学中的尝试
5
作者 栾学文 《中国科教创新导刊》 2013年第12期202-202,共1页
高中英语教学中,需要读写综合课型来培养阅读技巧和书面表达能力。读写基础知识的操练过程应遵循"输入——操练——应用"的语言操练顺序。阅读的目的是汲取信息、获取知识,写的目的是表达观点、传递信息。多年实践教学证明"4P"模式... 高中英语教学中,需要读写综合课型来培养阅读技巧和书面表达能力。读写基础知识的操练过程应遵循"输入——操练——应用"的语言操练顺序。阅读的目的是汲取信息、获取知识,写的目的是表达观点、传递信息。多年实践教学证明"4P"模式,即:Preparation,Presentation,Practice and Production,是效果显著的课堂模式。 展开更多
关键词 阅读 写作 4P模式
下载PDF
谈影响高中数学成绩的原因及解决方法
6
作者 谢克仁 《数学教学研究》 2008年第S1期52-53,共2页
有人这样形容数学:“思维的体操,智慧的火花”.在当今知识经济时代,数学正在从幕后走向台前,它与计算机技术的结合在许多方面直接为社会创造价值,推动了社会生产力的发展.数学是人类文化的重要组成部分,已成为公民所必须具备的一种基本... 有人这样形容数学:“思维的体操,智慧的火花”.在当今知识经济时代,数学正在从幕后走向台前,它与计算机技术的结合在许多方面直接为社会创造价值,推动了社会生产力的发展.数学是人类文化的重要组成部分,已成为公民所必须具备的一种基本素质.数学在形成人类理性思维的过程中发挥着独特的、不可替代的作用.作为衡量一个人能力的重要学科,从小学到高中绝大多数同学对它情有独钟,投入了大量的时间与精力.然而并非人人都是成功者,许多小学、初中数学学科成绩的佼佼者,进入高中阶段,第一个跟头就栽在数学上.面对众多初中学习的成功者沦为高中学习的失败者,笔者对他们的学习状态进行了研究,调查表明造成成绩滑坡的主要原因有以下几个方面.1)被动学习.许多同学进入高中后,还像初中那样,有很强的依赖心理,跟随老师惯性运转,没有掌握学习主动权.表现在不订计划,坐等上课,课前没有预习,对老师要上课的内容不了解,上课忙于记笔记,没听到“门道”,没有真正理解所学内容.2)学不得法.老师上课一般都要讲清知识的来1),由此抛物线与x轴的交点横坐标得到方程x2+x-1=0的近似解,进一步地,可以利用此功能去探究,发现也可以通过求抛物线y=x2+x与y=1的交点横坐标... 展开更多
关键词 高中数学 数学学科 中学生
下载PDF
创设情境 引导探究 提升能力——高三复习课的预设“出轨”侧记
7
作者 张明远 《上海中学数学》 2011年第3期22-24,共3页
高三复习课以解题教学为核心,精心选题很关键,高考试题常是备课者青睐的对象.对于高考题要认真研究,精心钻研,克服就题论题,将其问题一般化.有意“出轨”,常常会有意外的收获,更能激发师生的探究精神,不断获得新的认识,体验... 高三复习课以解题教学为核心,精心选题很关键,高考试题常是备课者青睐的对象.对于高考题要认真研究,精心钻研,克服就题论题,将其问题一般化.有意“出轨”,常常会有意外的收获,更能激发师生的探究精神,不断获得新的认识,体验成功的快感.下面以笔者教学过程的几个案例介绍有意让预设“出轨”带给师生的喜悦. 展开更多
关键词 复习课 创设情境 出轨 预设 高三 引导 侧记 能力
下载PDF
陶渊明的“自然”探源
8
作者 张领军 《教育教学论坛》 2011年第25期188-188,共1页
陶渊明诗文中的"自然"概念是道家对自然界和人类社会认识的总概括,陶渊明本人是这一思想的忠实践行者,"不为五斗米折腰"只是归隐的诱因,而不是根本原因,陶氏的归隐并不表现其高风亮节,而是人生观的重大转折。回归... 陶渊明诗文中的"自然"概念是道家对自然界和人类社会认识的总概括,陶渊明本人是这一思想的忠实践行者,"不为五斗米折腰"只是归隐的诱因,而不是根本原因,陶氏的归隐并不表现其高风亮节,而是人生观的重大转折。回归田园的逍遥自在的生活就是"自然"的真实写照。 展开更多
关键词 自然 归隐 陶渊明 道家思想
下载PDF
搞好小组建设,推进高效课堂
9
作者 张自龙 《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 2015年第10期103-104,共2页
分组学习是将班级分成若干小组进行共同学习,它改变了传统课堂教学中一个班级一盘棋的大兵团作战方式,有利于调动学生合作学习的积极性,发挥了学生自主学习的主动性。如何搞好班级学习小组建设,是一个需要我们每一个教师认真思考和努力... 分组学习是将班级分成若干小组进行共同学习,它改变了传统课堂教学中一个班级一盘棋的大兵团作战方式,有利于调动学生合作学习的积极性,发挥了学生自主学习的主动性。如何搞好班级学习小组建设,是一个需要我们每一个教师认真思考和努力实践的课题。下面就是笔者对班级学习小组组建和学习过程中必须遵循的几个原则的认识:一、小组成员的个体差异原则合作学习小组提倡异质分组, 展开更多
关键词 学习小组 学习过程 个体差异 自主学习 大兵团作战 课堂教学 小组讨论 教学任务 讨论时间 耗时费力
下载PDF
演唱家王小玉及其贡献
10
作者 张领军 《中学语文教学参考(教师版)》 1998年第3期47-47,共1页
演唱家王小玉及其贡献●甘肃陇西二中张领军《明湖居听书》一文对王小玉高超的表演技巧以及产生的轰动进行了细致生动的描写,给读者留下了深刻的印象,但王小玉是艺术形象还是确有其人,王小玉演技之高妙是小说家所言还是有一定真实性... 演唱家王小玉及其贡献●甘肃陇西二中张领军《明湖居听书》一文对王小玉高超的表演技巧以及产生的轰动进行了细致生动的描写,给读者留下了深刻的印象,但王小玉是艺术形象还是确有其人,王小玉演技之高妙是小说家所言还是有一定真实性,其演出是否如同小说所写的那样盛况... 展开更多
关键词 王小玉 犁铧大鼓 《明湖居听书》 《老残游记》 楚楚可怜 柳敬亭 艺术形象 教学参考 弦外之音 报告文学
原文传递
新课程标准下数学教学的多元思考
11
作者 高萍 《数学教学研究》 2008年第S1期16-17,共2页
新课程标准实施至今也已有不少时日,它带来了不少变革,不少争议和不少探索,也促使教育不断地向前发展.在新标准的指导下我们教师的教学需要什么?我们学生的学习需要什么?以下结合一年来的教学实践谈谈自己的看法.1兴趣———不可或缺的... 新课程标准实施至今也已有不少时日,它带来了不少变革,不少争议和不少探索,也促使教育不断地向前发展.在新标准的指导下我们教师的教学需要什么?我们学生的学习需要什么?以下结合一年来的教学实践谈谈自己的看法.1兴趣———不可或缺的动力什么样的学生最喜欢学习数学?什么样的学生数学学得最好?当然是对数学有兴趣的学生.课堂上他们专心听讲、积极讨论、敢于质疑、勇于表现,课后他们潜心钻研、迎难而上、乐此不疲,大有“誓攀天下高!”的雄心.为什么这些学生如此喜欢数学?通过对学生学习心理进行分析,我们发现这些学生他们在学习数学的活动中获得了成功,努力的价值得到肯定,所以喜欢学习数学,喜欢参加数学活动.如何使学生的学习活动获得成功,使学生的兴趣常存?1)每一个学生都渴望获得成功,都想要证明自己的价值.但又并非每一个人都能获得成功,表现自己.如何才能使学生在学习数学的活动过程中获得成功?这里就需要发挥教师的作用.教师要从学生的学习能力出发,从学生的知识水平出发,结合平常教学活动的每一个细节因势利导,为每个学生创造成功的机会.2)掌握扎实、完整的基础知识和必要的学习技能是学生获得成功和保持兴趣的重要条件.九年级的学生到了毕业考试之前,由... 展开更多
关键词 向量加法 平行四边形法则 向量运算 学生自主学习 新课程标准 数学教学 多元思考
下载PDF
一道课本习题的教学设计
12
作者 陈林真 《数学教学研究》 2008年第S1期41-,共1页
全日制普通高级中学教科书(必修)人教版数学第一册(上)第47页第6题:(选择题)ax2+2x+1=0至少有一个负的实根的充要条件是().(A)0...
关键词 课本习题 充要条件 实数根 教学设计
下载PDF
搞好小组建设,推进高效课堂
13
作者 张自龙 《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 2012年第7期37-38,共2页
小组建设是高效课堂得以实现的重要保证。小组建设的健康进行和高效课堂的顺利实现,必须遵循个体差异、责任明确、问题有效和问题集中四大原则。
关键词 高效课堂 小组建设 基本原则
下载PDF
如何提高高考化学复习效率 被引量:1
14
作者 董友军 《才智》 2009年第9期147-147,共1页
高考的选拔功能决定其注重能力的考查,它主要考查学生的观察能力,思维能力,实验能力和自学能力。在试题中反映出来的这些能力又可以细分为:概括能力,归纳能力,比较能力,类比能力,有序迁移能力,联想能力,构造能力等,培养和训练这些能力... 高考的选拔功能决定其注重能力的考查,它主要考查学生的观察能力,思维能力,实验能力和自学能力。在试题中反映出来的这些能力又可以细分为:概括能力,归纳能力,比较能力,类比能力,有序迁移能力,联想能力,构造能力等,培养和训练这些能力是提高学生科学素质的重要内容。认真分析近几年高考试题,不难看出:高考题是基础加中档,即高考题目的大部分是考查学生的基础知识和对基本理论的理解能力,难题只占分值的20%,基础题占80%,而这些基础题,只要基础熟, 展开更多
关键词 高考化学 复习效率 概括能力 学生科学素质 选拔功能 联想能力 高考试题 归纳能力 思维能力 自学能
原文传递
分析两组词
15
作者 张领军 《语文学习》 1997年第6期20-21,共2页
教学进入了对课文内容的分析和理解阶段,我先提出了这样的问题:"这篇寓言的寓意我们可以作如下表述:人贵有志,志贵有恒,只要有坚韧不拔的意志和不怕困难的精神,就没有克服不了的困难。"
关键词 愚公精神 理解阶段 寓言 分析 数量词 课文内容 困难 动词 教学 行为
原文传递
“细乳戏分茶”和“斜行作草”
16
作者 张领军 《语文学习》 2006年第12期37-37,共1页
陆游的《临安春雨初霁》中“矮纸斜行闲作草”和“晴窗细乳戏分茶”两句诗由于作者描写的是特定历史时期的文化行为.表达了在特定情境中的内心感受.教学中很多同学很难理解这两种行为究竟表达了怎样的心态,从而影响了对该诗思想内容... 陆游的《临安春雨初霁》中“矮纸斜行闲作草”和“晴窗细乳戏分茶”两句诗由于作者描写的是特定历史时期的文化行为.表达了在特定情境中的内心感受.教学中很多同学很难理解这两种行为究竟表达了怎样的心态,从而影响了对该诗思想内容的理解。要准确地理解这两旬诗的内容,把握作者的思想感情,关键要弄清“斜行作草”和“细乳分茶”所传递的情感信息。但是“细乳”在今天大多数教科书上未作解释或未作出明确的解释.成了解读这首诗的“瓶颈”。要解读它得从宋代饮茶的风俗入手。 展开更多
关键词 饮茶 《临安春雨初霁》 特定情境 文化行为 内心感受 思想内容 思想感情 情感信息
原文传递
于无声处听惊雷
17
作者 张领军 《语文学习》 2003年第4期22-22,共1页
关键词 中学 语文 教学 鲁迅作品
原文传递
浅淡99高考物理第24题
18
作者 焦杰 《物理教学》 2000年第2期22-23,共2页
关键词 带电粒子 物理试题 习题磁场 解题
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部