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吉林省转型中的应用型本科院校毕业生就业状况分析——以白城师范学院数学与统计学院为例 被引量:1
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作者 许慧 王丽颖 《白城师范学院学报》 2018年第6期88-91,共4页
通过对白城师范学院数学与统计学院2017届数学与应用数学专业毕业生进行数据统计和走访调研,分析了近年来我校毕业生就业、择业思想状况,分别针对在校生、毕业生、学校相关措施等方面存在的问题提出了建议,以促进毕业生灵活就业,增加就... 通过对白城师范学院数学与统计学院2017届数学与应用数学专业毕业生进行数据统计和走访调研,分析了近年来我校毕业生就业、择业思想状况,分别针对在校生、毕业生、学校相关措施等方面存在的问题提出了建议,以促进毕业生灵活就业,增加就业机会. 展开更多
关键词 应用型本科院校 毕业生 就业 状况分析 建议
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数学建模课程教学改革与大学生综合素质培养——以白城师范学院为例 被引量:2
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作者 王丽颖 《白城师范学院学报》 2016年第11期90-93,共4页
本文对白城师范学院数学建模课程现状进行综合分析,针对教学中存在的问题,进行数学建模教学内容、教学方法和考核方式的改革,实践结果表明,教学改革取得了较好的教学效果.
关键词 数学建模 教学改革 综合素质
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关于转型背景下数学专业核心课程改革的思考——以白城师范学院为例
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作者 王冰洁 高秀娟 《白城师范学院学报》 2016年第11期87-89,共3页
在地方高校转型背景下,数学专业核心课程应突出应用和实践的思想,加强教学团队建设,在教学内容和教学方法上寻求突破和创新,将应用型人才培养的目标落到实处.
关键词 高校转型 数学专业 核心课程 改革
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坚持以人为本,创新高校思想政治教育工作管理模式——以白城师范学院为例 被引量:2
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作者 张金婷 王丽颖 《白城师范学院学报》 2017年第12期98-100,104,共4页
坚持"以人为本"的教育方针,加强大学生思想政治教育、心理健康教育、安全教育,以"学生成才成长"为中心,促进辅导员队伍和学生干部队伍建设,提升管理能力,建立健全学生管理制度,创新学生管理方法,培养学生的创新精... 坚持"以人为本"的教育方针,加强大学生思想政治教育、心理健康教育、安全教育,以"学生成才成长"为中心,促进辅导员队伍和学生干部队伍建设,提升管理能力,建立健全学生管理制度,创新学生管理方法,培养学生的创新精神和实践能力. 展开更多
关键词 以人为本 创新模式 管理工作
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创新创业教育现状的调查研究——以白城师范学院为例
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作者 吴迪 陈喆 王慧雪 《发明与创新(初中生)》 2019年第3期37-37,共1页
随着社会对创新能力人才的需求度不断提高,各个高校越来越重视创新创业人才的培养。白城师范学院作为吉林省西部地区高校的代表,在创新创业教育方面取得了一定的成果,同时也存在很多问题。这些问题也是我国高校创新创业教育中普遍存在... 随着社会对创新能力人才的需求度不断提高,各个高校越来越重视创新创业人才的培养。白城师范学院作为吉林省西部地区高校的代表,在创新创业教育方面取得了一定的成果,同时也存在很多问题。这些问题也是我国高校创新创业教育中普遍存在的问题,针对这些问题提出了一些建设性意见。 展开更多
关键词 学习模式 培养方案 创业思维
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教资“国考”背景下师范专业数学教育类课程应用能力课程群的构建与优化 被引量:1
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作者 李春沅 《发明与创新(初中生)》 2020年第2期44-44,共1页
从教资“国考”背景出发,针对师范专业数学教育类课程应用能力课程群,提出了课程体系设置,并对应用能力课程群的优化方案进行探讨。
关键词 教资“国考” 数学 应用能力课程群
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师范院校STEM教育教师职前培养策略探析
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作者 许慧 许微 +2 位作者 种孝文 段思宇 刘畅 《白城师范学院学报》 2024年第3期108-111,共4页
STEM教育是当前培养创新型学生的重要途径之一,有着广阔的发展空间和美好前景。师范院校肩负着培养优秀中小学STEM教师的重要使命,因此,通过分析师范院校STEM教师职前培养存在的问题,提出了政府与师范院校管理部门提供保障和支持,改变... STEM教育是当前培养创新型学生的重要途径之一,有着广阔的发展空间和美好前景。师范院校肩负着培养优秀中小学STEM教师的重要使命,因此,通过分析师范院校STEM教师职前培养存在的问题,提出了政府与师范院校管理部门提供保障和支持,改变传统课程设置、建立交叉融合的课程体系,建设一支专兼职结合的高质量师资队伍和增加实践投入、建设实践实训基地等路径,以期推动STEM教师职前培养的高效性。 展开更多
关键词 STEM教育 教师职前培养 策略
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基于创新人才培养下的大学数学改革分析
8
作者 常玉宝 《中国科技期刊数据库 科研》 2024年第12期057-060,共4页
立足于全球化宏观背景、信息化高速发展时代,创新已成为推动社会持续进步、保障经济快速稳定发展的核心动力与有效载体。作为培养未来社会精英和领军人物的关键环节与重要战略阵地,高等教育教学质量及教育模式的改革对于创新人才的培养... 立足于全球化宏观背景、信息化高速发展时代,创新已成为推动社会持续进步、保障经济快速稳定发展的核心动力与有效载体。作为培养未来社会精英和领军人物的关键环节与重要战略阵地,高等教育教学质量及教育模式的改革对于创新人才的培养具有深远影响。作为自然科学、工程技术、经济管理及人文社科等领域的重要基础学科,大学数学教学改革不仅关乎学生数学综合能力及综合水平的提升,更直接影响到他们创新创造意识及实践能力的培养。基于此,本文便围绕基于创新人才培养目标下的大学数学改革这一课题展开如下探究,以期为相关工作及后续教学提供有益参考及借鉴启示。 展开更多
关键词 创新人才 大学数学 培养策略 改革路径 分析探究
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课堂教学中数学思想方法的渗透
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作者 常玉宝 吴迪 《科研成果与传播》 2024年第5期170-173,共4页
数学思想方法是一类数学方法的概括,它蕴含于数学知识体系中,制约数学活动中的主观意识的倾向、具体方法的取舍与调整。本文主要介绍了数学思想、数学方法关概念及中学数学课堂教学中常见的数学思想方法,尝试从新知识学习、数学习题处... 数学思想方法是一类数学方法的概括,它蕴含于数学知识体系中,制约数学活动中的主观意识的倾向、具体方法的取舍与调整。本文主要介绍了数学思想、数学方法关概念及中学数学课堂教学中常见的数学思想方法,尝试从新知识学习、数学习题处理、数学问题解决以及课堂小结过程中渗透数学思想方法的策略,提升学生数学思维品质。 展开更多
关键词 数学思想方法 数学思维 渗透
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高校转型背景下数学建模课程的教与学 被引量:4
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作者 高秀娟 王晓敏 《吉林农业科技学院学报》 2017年第1期87-88,114,共3页
为适应高校转型背景下应用型人才培养的目标,本文仅对数学建模课程的教学改革进行探讨。主张以育人为本的教育理念为先导,针对数学建模课程的特点,在教学模式、考核方法等方面积极改革创新,让学生更多地参与到教学中来,探索出以讲代学... 为适应高校转型背景下应用型人才培养的目标,本文仅对数学建模课程的教学改革进行探讨。主张以育人为本的教育理念为先导,针对数学建模课程的特点,在教学模式、考核方法等方面积极改革创新,让学生更多地参与到教学中来,探索出以讲代学、实践中学、竞争中学等多种学习形式,使学生的创新能力培养真正落到实处。 展开更多
关键词 高校转型 数学建模 教学 创新
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传统文化视域下数学教育中的几个问题分析 被引量:1
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作者 程晓亮 李宣欧 牟欣 《白城师范学院学报》 2020年第4期89-93,共5页
中国数学教育教学改革中,一方面要注重借鉴其他国家和地区的先进理念和方法,另一方面,传统文化中积累了丰富的教育教学思想,有非常积极的作用。文章以传统文化视角阐述数学教学与学习,数学教育中如何教书育人等方面的一些问题。
关键词 数学教育 传统文化 教学 学习
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转型背景下高等数学教学改革的探索 被引量:1
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作者 许慧 《白城师范学院学报》 2016年第12期75-77,共3页
高等学校的转型发展,是我国经济飞速发展对高等教育提出的新措施、新要求.高等数学是每个学院的基础课程,对高等数学教学改革进行探索显得尤为重要。本文就学院转型背景下高等数学教学改革进行探索和讨论。
关键词 高等学校 转型 高等数学 教法 探索
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数学实验融入高等代数课程的一个案例研究 被引量:1
13
作者 徐丽媛 王冰杰 张庆成 《白城师范学院学报》 2017年第10期38-40,53,共4页
本文以线性方程组的最小二乘解的求法为背景,设计了在高等代数课堂教学中融入数学实验内容的一个具体案例,课堂教学由浅入深,阐述了欧氏空间中正射影概念的几何背景及实际应用案例.
关键词 高等代数 数学实验 正射影 最小二乘解
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基于HPM视角的高等数学课程思政探究 被引量:1
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作者 许慧 王彬 杨晶 《白城师范学院学报》 2022年第5期92-95,共4页
高等数学是理工科专业重要的基础课之一,而课程思政是实施立德树人的有效途径,研究高等数学课程思政对学生的思想政治教育有着重要意义.文章从HPM视角出发,分析了高等数学课程教学现状,探索高等数学教学改革的措施,以此为高等数学实施... 高等数学是理工科专业重要的基础课之一,而课程思政是实施立德树人的有效途径,研究高等数学课程思政对学生的思想政治教育有着重要意义.文章从HPM视角出发,分析了高等数学课程教学现状,探索高等数学教学改革的措施,以此为高等数学实施课程思政提供一定的参考. 展开更多
关键词 HPM 课程思政 高等数学
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高校数学公共基础课线上线下混合式教学模式研究 被引量:8
15
作者 种孝文 许慧 《白城师范学院学报》 2023年第2期115-118,共4页
线上线下混合式教学作为一种新兴的教学模式,能够有效地促进大学公共数学教学的开展,提高教学的效率和质量,减轻高校数学教师所面临的教学压力和负担.文章以线上线下混合式教学模式为研究方向,对其中所存在的一系列问题进行分析,探究新... 线上线下混合式教学作为一种新兴的教学模式,能够有效地促进大学公共数学教学的开展,提高教学的效率和质量,减轻高校数学教师所面临的教学压力和负担.文章以线上线下混合式教学模式为研究方向,对其中所存在的一系列问题进行分析,探究新的教学模式,以供相关的教育工作者进行参考和借鉴. 展开更多
关键词 高校数学 线上线下 混合式教学模式 数学素养
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课程思政融入高等数学课程的教学改革探讨 被引量:6
16
作者 许慧 许贺 《白城师范学院学报》 2021年第2期92-95,共4页
学高为师,德高为范.如何更好地将思政元素融入高等数学课堂教学中,是每一位数学教师需要深入研究、努力实践的.文章针对课程思政融入高等数学课程面临的问题、可行性进行分析,提出新的教学改革设计,让教师和学生无论是课上还是课下都能... 学高为师,德高为范.如何更好地将思政元素融入高等数学课堂教学中,是每一位数学教师需要深入研究、努力实践的.文章针对课程思政融入高等数学课程面临的问题、可行性进行分析,提出新的教学改革设计,让教师和学生无论是课上还是课下都能将思政思想贯穿教学和学习的始终,使教师能够践行良好的师德、师风,学生能够树立正确的人生观、世界观和道德观,同时对高等数学保有高度的学习热情. 展开更多
关键词 课程思政 高等数学 可行性 教学改革设计
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现代信息技术环境下地方高校数学专业课教学改革的思考 被引量:2
17
作者 王冰杰 徐丽媛 《白城师范学院学报》 2021年第5期101-104,113,共5页
现代信息技术飞速发展为高校教育教学改革带来契机,教育信息化已逐步成为教育发展的必然趋势.文章对现代信息技术与高校数学专业课教学相融合的现状、存在的问题以及解决的对策进行了分析,并结合教学实践对现代信息技术环境下高等院校... 现代信息技术飞速发展为高校教育教学改革带来契机,教育信息化已逐步成为教育发展的必然趋势.文章对现代信息技术与高校数学专业课教学相融合的现状、存在的问题以及解决的对策进行了分析,并结合教学实践对现代信息技术环境下高等院校数学专业教师如何高效利用现代化多媒体技术,改革师生、生生互动方式,建设线上学习交流平台等方面提出了建设性意见. 展开更多
关键词 现代信息技术 数学 教育教学
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统计软件SPSS在统计学教学中的实际应用 被引量:5
18
作者 马腾跃 《科技风》 2018年第31期56-56,共1页
统计学教学是培养学生数据的分析、整合与编辑的统计能力,包括数据表格、统计图形的绘制和数据的整理记录与编辑。传统的统计学教学所应用的教学手段严重降低了统计学教学的效率与质量,学生学习的氛围和积极性都非常低沉,而在教学中应... 统计学教学是培养学生数据的分析、整合与编辑的统计能力,包括数据表格、统计图形的绘制和数据的整理记录与编辑。传统的统计学教学所应用的教学手段严重降低了统计学教学的效率与质量,学生学习的氛围和积极性都非常低沉,而在教学中应用统计软件SPSS开展教学可以有效激发学生兴趣并丰富课堂形式,增加课堂知识含量,本文对统计软件SPSS在统计学教学中的实际应用进行探究。 展开更多
关键词 统计学 SPSS 应用
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SPSS软件在金融统计学实践教学改革中的应用 被引量:1
19
作者 吴迪 陈喆 +1 位作者 周璐 邹匀龙 《白城师范学院学报》 2021年第5期105-108,共4页
随着大数据时代的到来,应用类课程的实践教学质量越来越受到教育者的重视.文章针对金融统计学课程中应用SPSS软件进行实践教学产生的问题采用科学的实践教学方法展开分析与探讨,研究认为重视学生反馈、原理与操作并重的教学过程、加强... 随着大数据时代的到来,应用类课程的实践教学质量越来越受到教育者的重视.文章针对金融统计学课程中应用SPSS软件进行实践教学产生的问题采用科学的实践教学方法展开分析与探讨,研究认为重视学生反馈、原理与操作并重的教学过程、加强实践教学互动、改善实践教学条件、量化考核标准和拓展考核渠道能够帮助学生提高统计分析效率、实践水平和实际应用能力,最终达到培养高质量应用型人才的目的. 展开更多
关键词 金融统计学 实践教学 应用能力 SPSS软件
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高校数学教学改革中的问题与对策探索 被引量:3
20
作者 高淑艳 《产业与科技论坛》 2021年第10期160-161,共2页
随着我国社会的进步,经济的迅速攀升,人民的生活也越来越富裕,我国在各个层面也开始纷纷进行了不小的优化与变革,当前,教育问题是当前尤为重视的问题,教育是否良好,对学生未来的成长与发展起到了十分关键的作用。数学从小就是学生学习... 随着我国社会的进步,经济的迅速攀升,人民的生活也越来越富裕,我国在各个层面也开始纷纷进行了不小的优化与变革,当前,教育问题是当前尤为重视的问题,教育是否良好,对学生未来的成长与发展起到了十分关键的作用。数学从小就是学生学习中最重要的学科之一,对学生的影响是非常重要的,数学不仅可以提高学生的创新能力、探究能力和思维发散能力,还可以促进学生养成良好的数学思维和应用能力,对学生全面综合素质也有着不小的促进作用。随着改革大潮的推进,对我国的数学领域产生了不小的影响,在一定程度上为数学注入了新的活力,但在改革中也出现了不容忽视的问题。因此,本文重点对高校数学教学改革中存在的问题以及解决策略,展开相关探讨。 展开更多
关键词 数学教学 教学改革 数学能力
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