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部队卫生装备教育训练现状与需求发展 被引量：11
1
作者 崔澂 李忠红 +3 位作者 傅占江 郝勇 张永顺 于树滨 《医疗卫生装备》 CAS 2017年第3期153-156,共4页
目的:剖析部队卫生装备教育训练现状、发展需求及方向。方法:通过与外军卫生装备教育训练发展现状对比,分析部队当前卫生装备教育训练中存在的问题,探讨现代军事行动卫勤保障的任务需求、未来战争作战样式的转变需求以及信息化条件下军... 目的:剖析部队卫生装备教育训练现状、发展需求及方向。方法:通过与外军卫生装备教育训练发展现状对比,分析部队当前卫生装备教育训练中存在的问题,探讨现代军事行动卫勤保障的任务需求、未来战争作战样式的转变需求以及信息化条件下军事训练模式的创新需求和新技术发展新装备研发的现实需求。结果:确定了构建新型卫生装备研发与教育训练"跟研跟训"有效衔接机制及体系,建立卫生装备使用操作及维修全寿命标准规范等未来发展方向。结论:明确现阶段部队卫生装备教育训练的重大关键问题及科学发展方向,才能为快速高效提升部队卫生装备保障力提供策略指导。 展开更多
关键词 部队卫生装备 教育训练 发展需求 人才培养 发展方向
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新时期卫生士官教育改革初探 被引量：5
2
作者 杨杰 白小嘉 +3 位作者 李新伟 边巍 刘杰 付君秋 《解放军医药杂志》 CAS 2012年第11期53-55,共3页
通过分析我军卫生士官人才队伍现状、教育训练情况及存在的不足,结合我校办学实践经验,在充分认识卫生士官教育重要意义和目标要求的基础上,从初级资格培训、中高级升级培训、高等职业技术教育、继续教育、专题教育等多方面着手全面完... 通过分析我军卫生士官人才队伍现状、教育训练情况及存在的不足,结合我校办学实践经验,在充分认识卫生士官教育重要意义和目标要求的基础上,从初级资格培训、中高级升级培训、高等职业技术教育、继续教育、专题教育等多方面着手全面完善卫生士官教育培训体系,并在培训资源、培训内容、师资建设、教学方法、技能鉴定等方面改革创新以提高教育质量,为我军新时期卫生士官教育改革提供参考。 展开更多
关键词 军队卫生 卫生士官 教育改革
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某部预选卫生士官学员健康素养现状调查及影响因素分析 被引量：3
3
作者 谢佳新 高秋菊 +3 位作者 李健 冯长龙 宋春雷 燕颖军 《中国健康教育》 北大核心 2017年第7期612-615,627,共5页
目的了解某部预选卫生士官学员健康素养水平,探索其影响因素。方法参考《中国公民健康素养调查问卷》(2012版),结合卫生士官人群特征和岗位任职特点设计制作问卷,采用整群抽样方法抽取某部672名预选卫生士官学员进行调查。结果收回有效... 目的了解某部预选卫生士官学员健康素养水平,探索其影响因素。方法参考《中国公民健康素养调查问卷》(2012版),结合卫生士官人群特征和岗位任职特点设计制作问卷,采用整群抽样方法抽取某部672名预选卫生士官学员进行调查。结果收回有效问卷639份,其中具备健康素养的预选卫生士官学员比例为11.27%。女性、年龄(≥23岁)、文化程度(大学及以上)及具有医学背景者健康素养总得分(27.36±3.02;28.02±2.65;27.13±3.87;27.56±4.00),健康理念与基本知识得分(16.58±2.47;17.00±2.26;16.57±3.08;16.61±2.88)显著更高(P<0.05);女性、年龄(≥23岁)、具有医学背景及自身健康关注(非常重视)者健康行为得分(6.04±0.87;6.02±0.88;6.13±0.80;5.99±1.12)显著更高(P<0.05);汉族、文化程度(大学在读)者健康技能得分(4.67±1.40;4.86±1.45)显著高于其他人群(P<0.05)。多因素分析结果表明,年龄(AOR=1.61,95%CI:1.05~2.46)、医学背景(AOR=2.44,95%CI:1.34~4.43)和对健康关注程度(AOR=1.87,95%CI:1.15~3.04)是健康素养的影响因素。结论该部预选卫生士官学员健康素养水平较低,需对该人群加强健康教育,同时在培训中应重视营养学、常见传染病防治和现场急救技术等内容设置。 展开更多
关键词 预选卫生士官 健康素养 健康行为 健康技能
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卫生士官在职培训存在的问题及对策 被引量：4
4
作者 燕颖军 支国成 +2 位作者 张媛 郑文广 李新伟 《华南国防医学杂志》 CAS 2013年第3期176-177,185,共3页
卫生士官是军队卫生队伍的重要力量,是基层部队开展预防保健、医疗护理、卫生防疫、健康教育、战救训练等工作的基本骨干,是部队平战时卫勤保障的一线人才,是我军卫生人才资源的组成部分[1]。新世纪新阶段,我军使命任务进一步拓展,中国... 卫生士官是军队卫生队伍的重要力量,是基层部队开展预防保健、医疗护理、卫生防疫、健康教育、战救训练等工作的基本骨干,是部队平战时卫勤保障的一线人才,是我军卫生人才资源的组成部分[1]。新世纪新阶段,我军使命任务进一步拓展,中国特色军事变革加速推进,武器装备科技含量和现代化水平大幅提高, 展开更多
关键词 卫生士官 在职培训 培训方式
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卫生士官岗位任职能力培养对策与实践 被引量：16
5
作者 白小嘉 李云波 +3 位作者 支国成 于树滨 刘辉 杨杰 《白求恩医学杂志》 2015年第3期309-309,319,共2页
卫生士官是作战部队防病治病和卫勤保障的骨干力量,对维护官兵健康、恢复与提高部队战斗力具有十分重要的作用。卫生士官培养纳入院校培训体系至今已有十余年,人才培训质量逐步提高。在培训实践中我们认识到,卫生士官是否合格过硬、是... 卫生士官是作战部队防病治病和卫勤保障的骨干力量,对维护官兵健康、恢复与提高部队战斗力具有十分重要的作用。卫生士官培养纳入院校培训体系至今已有十余年,人才培训质量逐步提高。在培训实践中我们认识到,卫生士官是否合格过硬、是否受到部队欢迎认可, 展开更多
关键词 卫生士官 岗位任职 能力模块
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树立以人为本的教育理念,培养高素质卫生士官 被引量：5
6
作者 齐蕊 尹江涛 +1 位作者 杨照 蔡进 《白求恩医学杂志》 2014年第6期605-606,共2页
2011年第十六次全军院校会议后,卫生士官培训纳入院校教育体系,这对于推进国防和军队科学发展、加快转变战斗力生成模式,提高部队战斗力具有十分重要的意义。要为基层部队培养出高素质的卫生士官,必须坚持以人为本,不断更新教育理念,进... 2011年第十六次全军院校会议后,卫生士官培训纳入院校教育体系,这对于推进国防和军队科学发展、加快转变战斗力生成模式,提高部队战斗力具有十分重要的意义。要为基层部队培养出高素质的卫生士官,必须坚持以人为本,不断更新教育理念,进一步提高教学质量。 展开更多
关键词 以人为本 卫生士官 教育理念 主体地位
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卫生士官升级培训内容设置浅析 被引量：4
7
作者 李新伟 支国成 +1 位作者 蒋鹤生 杨杰 《白求恩医学杂志》 2015年第5期542-543,共2页
随着新军事变革不断推进,士官队伍已成为我军“五支队伍”之一,在部队建设和发展中发挥着重要作用。第十六次全军院校会议后,卫生士官升级培训成为卫生士官教育培训模式中一个重要环节。卫生士官升级培训内容是升级培训的核心,直接关系... 随着新军事变革不断推进,士官队伍已成为我军“五支队伍”之一,在部队建设和发展中发挥着重要作用。第十六次全军院校会议后,卫生士官升级培训成为卫生士官教育培训模式中一个重要环节。卫生士官升级培训内容是升级培训的核心,直接关系到卫生士官升级培训质量。 展开更多
关键词 卫生士官 升级培训 内容设置
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卫生士官实战化战术卫勤综合演练的实践与思考 被引量：5
8
作者 郑大伟 刘辉 +1 位作者 许崇亮 燕颖军 《西南军医》 2017年第6期592-594,共3页
卫生士官战术卫勤综合演练以传授理论知识、培养专业技能、提升军事素养、增强身心素质、锤炼优良作风、提高组训能力为目的,按照实战化训练标准,设置实战背景环境,参演人员实装实操,按作战时节对应实施各课目。演练中学员轮换担任作战... 卫生士官战术卫勤综合演练以传授理论知识、培养专业技能、提升军事素养、增强身心素质、锤炼优良作风、提高组训能力为目的,按照实战化训练标准,设置实战背景环境,参演人员实装实操,按作战时节对应实施各课目。演练中学员轮换担任作战人员、战斗救生员、卫生员、担架员和医疗保障人员等多个角色,使其得到全面锻炼。本文总结实践经验,提出参考建议,为今后实战化战术卫勤演练提供借鉴。 展开更多
关键词 卫生士官 卫勤演练 实战化
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卫生士官多类别层次培训任务的实践思考 被引量：3
9
作者 崔澂 张爱霞 +1 位作者 李淑萍 齐蕊 《白求恩军医学院学报》 2013年第1期79-80,共2页
随着军事变革的发展，卫生士官作为基层部队卫勤保障的中坚力量，迎来了新的机遇和前所未有的挑战。适应卫生士官队伍建设长远发展的时代需要，院校的培训数量急剧增加，培训类别层次日趋多样，这些变化带给院校教育更高的培训质量要求... 随着军事变革的发展，卫生士官作为基层部队卫勤保障的中坚力量，迎来了新的机遇和前所未有的挑战。适应卫生士官队伍建设长远发展的时代需要，院校的培训数量急剧增加，培训类别层次日趋多样，这些变化带给院校教育更高的培训质量要求和更深层次的实践思考。 展开更多
关键词 卫生士官 培训任务 思考
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军校士官学员组训能力培养模式的研究与实践 被引量：2
10
作者 燕颖军 支国成 +3 位作者 白小嘉 刘杰 米宁 吴继军 《西南军医》 2012年第4期678-680,共3页
阐述了军校士官学员组训能力的要素构成和地位作用,掌握了卫生士官学员组训能力培养的特点规律,确立了卫生士官学员组训能力培养目标,完善了组训能力培养的总体设计,优化了组训方式,健全了组训能力培养保障体系。构建了课堂教学奠基础... 阐述了军校士官学员组训能力的要素构成和地位作用,掌握了卫生士官学员组训能力培养的特点规律,确立了卫生士官学员组训能力培养目标,完善了组训能力培养的总体设计,优化了组训方式,健全了组训能力培养保障体系。构建了课堂教学奠基础、实践锻炼强能力、日常管理练应用"三位一体"的卫生士官学员组训能力培养新模式,得到了军内专家和部队的充分肯定及高度评价。 展开更多
关键词 士官学员 组训能力 组训方式 培养模式
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白求恩精神教育专题文献数据库的建设实践 被引量：1
11
作者 李娜 王威 +3 位作者 支国成 王跃民 齐明 计惠民 《白求恩军医学院学报》 2012年第2期151-152,共2页
我校是以白求恩名字命名的学校，创建于1939年。光辉的白求恩精神是我们的传家宝，用白求恩精神教书育人是我们得天独厚的传统优势和特色。目前，在白求恩的故乡加拿大和我国有大小研究机构十几家、纪念展馆十余处。学者们做了大量的研... 我校是以白求恩名字命名的学校，创建于1939年。光辉的白求恩精神是我们的传家宝，用白求恩精神教书育人是我们得天独厚的传统优势和特色。目前，在白求恩的故乡加拿大和我国有大小研究机构十几家、纪念展馆十余处。学者们做了大量的研究工作，总结了大量的文字材料和视频资料。但仍存在资源分散、查找不便，缺乏一个统一的管理、检索平台。系统收集、分类保存白求恩精神相关文献资源，建立白求恩专题文献数据库，利用强大的网络优势，全天候、全方位提供白求恩精神教育资源势在必行。 展开更多
关键词 白求恩精神 数据库建设 特色资源 情报服务
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采用多种措施,强化卫生士官外语实践教学 被引量：1
12
作者 王昭英 元成 +2 位作者 宋辉 付君秋 齐丽荣 《白求恩军医学院学报》 2012年第5期424-425,共2页
高职教育作为一种高等教育新类型,有着与传统学科型教学明显不同的特点。《教育部关于以就业为导向深化高等职业教育改革的若干意见》指出：高职教育应坚持培养面向生产、建设、管理、服务第一线需要的＂下得去、留得住、用得上＂,实践... 高职教育作为一种高等教育新类型,有着与传统学科型教学明显不同的特点。《教育部关于以就业为导向深化高等职业教育改革的若干意见》指出：高职教育应坚持培养面向生产、建设、管理、服务第一线需要的＂下得去、留得住、用得上＂,实践能力强、具有良好职业道德的高技能人才。卫生士官的培养目标是：培养政治坚定信得过、献身国防留得住、技术优良用得上的优秀卫生士官人才。要达到这一培养目标, 展开更多
关键词 卫生士官 外语实践教学
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加强士官院校学术建设的探讨
13
作者 燕颖军 支国成 +2 位作者 刘辉 宋春雷 霍江涛 《白求恩医学杂志》 2014年第2期178-179,共2页
加强军队院校的学术建设，是提高办学水平、人才培养质量和服务部队能力的基础。军队士官院校属教学型院校，客观地讲，由于历史的原因，学术基础普遍比较薄弱，学术意识不够强，学术水平和能力也不够高，同教学研究型院校相比，存在不... 加强军队院校的学术建设，是提高办学水平、人才培养质量和服务部队能力的基础。军队士官院校属教学型院校，客观地讲，由于历史的原因，学术基础普遍比较薄弱，学术意识不够强，学术水平和能力也不够高，同教学研究型院校相比，存在不小的差距。因此，士官院校要不断加强学术建设、增强学术意识、打牢学术基础、营造学术氛围、提高学术水平和学术能力，这对于提高人才培养质量和更好地为军队建设服务具有重要意义。 展开更多
关键词 士官 院校 学术建设
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论士官职业技术教育培训教材建设
14
作者 张亚娟 米裕 李欣 《白求恩医学杂志》 2014年第2期182-183,共2页
教材是进行教育和训练所使用的各种教学材料的统称，通常包括教程、讲义、讲授提纲、教学参考书等。教材是实现教育目的的主要载体，承载着课程教学内容，是课程与教学体系的一个重要组成部分，是教学的基本要素之一。 随着士官职业技... 教材是进行教育和训练所使用的各种教学材料的统称，通常包括教程、讲义、讲授提纲、教学参考书等。教材是实现教育目的的主要载体，承载着课程教学内容，是课程与教学体系的一个重要组成部分，是教学的基本要素之一。 随着士官职业技术教育的迅速发展和士官培训体系的不断完善，专业设置越来越广，新的课程模式不断涌现，对教学的要求也越来越高，特别是对优秀的专业课教材的需求量越来越大，士官职业技术教育的教材建设问题迫在眉睫。 展开更多
关键词 培训教材 课程模式 讲授提纲
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预选卫生士官“三突出＂任职培训方法探索
15
作者 宋辉 蒋鹤生 贾梦 《商情》 2014年第18期112-112,共1页
以预选卫生士官岗位任职需求为依据，探索突出教学内容的实用性、突出教学方法的针对性、突出实际操作能力培养的科学有效的“三突出”培训模式。
关键词 任职教育 培训方法 教学改革
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翻转课堂教学模式在卫生士官教学中的实践思考 被引量：1
16
作者 傅世祥 宋国勇 +2 位作者 蒋鹤生 齐蕊 王晓红 《白求恩医学杂志》 2017年第3期381-382,408,共3页
卫生士官教育自2004年纳入军队院校培训体系，至今已有十余年，在此期间，大批经过正规化培训的卫生士官奔赴到基层部队，发挥了重要作用。但是由于接受培训的卫生士官学员层次不一、课堂学习时间有限、与教员交流不够充分，部分学员的... 卫生士官教育自2004年纳入军队院校培训体系，至今已有十余年，在此期间，大批经过正规化培训的卫生士官奔赴到基层部队，发挥了重要作用。但是由于接受培训的卫生士官学员层次不一、课堂学习时间有限、与教员交流不够充分，部分学员的学习效果尚令人不满意。近年来兴起的“翻转课堂”要求学生自主安排时间提前自学，课堂上与师生交流和当面讨论，使知识与技能在课堂内化，加强了学生对其的理解和运用，大大提升了教学效果。翻转课堂教学模式作为现今教育教学改革的热点，值得卫生士官教育工作者的借鉴与关注。 展开更多
关键词 翻转课堂 卫生士官 教学模式
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新型口服抗凝药不良反应发生因素及应对策略 被引量：13
17
作者 蒋大鹏 王凯 +1 位作者 蒋鹤生 王淑梅 《解放军医药杂志》 CAS 2017年第4期113-116,共4页
血栓栓塞性疾病，如深静脉血栓、肺栓塞以及房颤患者卒中等，严重威胁患者的生命健康。抗凝药物的出现对防治上述一系列疾病有积极作用。维生素K拮抗剂，如华法林等，作为过去几十年临床应用最广泛的口服抗凝剂，对防治血栓栓塞性疾病... 血栓栓塞性疾病，如深静脉血栓、肺栓塞以及房颤患者卒中等，严重威胁患者的生命健康。抗凝药物的出现对防治上述一系列疾病有积极作用。维生素K拮抗剂，如华法林等，作为过去几十年临床应用最广泛的口服抗凝剂，对防治血栓栓塞性疾病有重要作用。 展开更多
关键词 抗凝药 投药 口服 药物毒性 应对策略
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美军FHP简介及对我军卫生工作的启示 被引量：3
18
作者 戎文慧 支国成 +2 位作者 陈录庭 李娜 贾向春 《西南国防医药》 CAS 2013年第9期1032-1033,共2页
美军在冷战结束后经过一系列实质性变革，军力变得更为精简与机动灵活，装备更轻便，杀伤性更强，相应地对卫生保健工作也提出了新要求。为适应这一变化，美国国防部提出了一个新的卫生保健策略，
关键词 FHP 美军 基层卫生 启示
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不同雄性淋巴细胞及其Exosomes过继转输改善妊娠丢失孕鼠胚胎发育的比较分析 被引量：2
19
作者 崔澂 郝淑维 +6 位作者 刘杰 郑文广 王雅卓 张斯斯 阎娟 吕微 李梅香 《中国免疫学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2014年第12期1611-1615,共5页
目的:分析雄性T淋巴细胞及其Exosomes(Exo)过继转输对妊娠丢失孕鼠胚胎发育的保护作用。方法:分别将健康男性外周血单个核细胞(PBMC)、BALB/c及DBA/2雄鼠脾细胞体外诱导增殖,蔗糖密度梯度离心联合超滤制备Exo。CBA/J(♀)×BALB/c(♂... 目的:分析雄性T淋巴细胞及其Exosomes(Exo)过继转输对妊娠丢失孕鼠胚胎发育的保护作用。方法:分别将健康男性外周血单个核细胞(PBMC)、BALB/c及DBA/2雄鼠脾细胞体外诱导增殖,蔗糖密度梯度离心联合超滤制备Exo。CBA/J(♀)×BALB/c(♂)为正常妊娠对照,CBA/J(♀)×DBA/2(♂)为妊娠丢失URSA模型。将URSA孕鼠随机分组,经尾静脉或皮下注射,分别予以父方、非父方、无关雄鼠脾细胞或其Exo,以及男性PBMC来源Exo过继转输。观察胚胎发育,计算胎盘体积、胚胎吸收率及妊娠丢失率。结果:URSA组胎盘体积明显缩小,胚胎吸收率、妊娠丢失率显著升高(均P<0.000 5);尾静脉或皮下注射不同来源细胞及Exo后,孕鼠胎盘体积显著恢复,胚胎吸收率、妊娠丢失率显著下降(均P<0.000 5)。不同治疗组内两种注射途径产生的疗效无差异(均P>0.05);不同细胞来源Exo过继转输后,胚胎吸收率的下降幅度显著强于细胞治疗组(均P<0.05);男性Exo过继转输后,妊娠丢失率的下降幅度显著强于细胞治疗组及鼠源Exo治疗组(均P<0.05)。结论:过继转输不同来源雄性T淋巴细胞及其Exo均可明显改善胚胎发育。Exo作为非细胞成分生物学制剂,有望取代传统细胞过继免疫治疗。 展开更多
关键词 T淋巴细胞 EXOSOMES 过继转输 妊娠丢失 胚胎发育 小鼠
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颈椎脊髓损伤42例围术期呼吸道管理 被引量：3
20
作者 崔琳 边巍 +3 位作者 荣卫平 廖冬发 屈波 梁锋 《解放军医药杂志》 CAS 2012年第7期65-66,共2页
目的探讨颈椎脊髓损伤患者围术期呼吸道管理方法。方法对2009年6月—2011年4月收治的42例颈椎脊髓损伤实施统一的呼吸道管理措施:术前科学评估、实施呼吸功能锻炼及气管、食管推移训练,术后密切观察呼吸情况、保持呼吸道通畅。结果 40... 目的探讨颈椎脊髓损伤患者围术期呼吸道管理方法。方法对2009年6月—2011年4月收治的42例颈椎脊髓损伤实施统一的呼吸道管理措施:术前科学评估、实施呼吸功能锻炼及气管、食管推移训练,术后密切观察呼吸情况、保持呼吸道通畅。结果 40例呼吸功能完全恢复,2例因呼吸衰竭死亡。结论做好颈椎脊髓损伤患者围术期呼吸道管理是保证手术疗效的关键。 展开更多
关键词 颈椎 脊髓损伤 围手术期护理 呼吸锻炼
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