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1
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校地合作、协同育人——以百色学院外国语学院外侨办重点实践教学基地为例 |
农雅琪
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《宿州教育学院学报》
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2016 |
0 |
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2
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引企入校、协同育人——以百色学院外国语学院“新东方”卓越英语教师班为例 |
农雅琪
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《佳木斯职业学院学报》
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2016 |
0 |
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3
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以产出为导向的学生自主型课堂的创新实践—以百色学院外国语学院综合英语课程为例 |
于菁菁
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《新丝路（中旬）》
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2022 |
0 |
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4
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地方本科院校商务英语“双师型”教师创新创业教育教学能力培养研究——以百色学院为例 |
梁羽
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《教育教学论坛》
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2016 |
12
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5
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新升本科院校英语专业师范生课程设置调查研究——以百色学院英语专业(师范方向)为例 |
石岩
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《百色学院学报》
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2015 |
3
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6
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产教融合视域下英语外贸应用技术型人才培养模式的探索与实践——以百色学院为例 |
梁羽
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《百色学院学报》
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2016 |
2
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7
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百色学院留学生本科学历教育语言预科阶段课程设置研究 |
李彩云
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《湖北函授大学学报》
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2018 |
1
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8
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“一带一路”背景下中泰协同育人的优势、问题与对策--以百色学院泰语2016-2017级学生为例 |
何丽蓬
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《开封文化艺术职业学院学报》
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2021 |
0 |
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9
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需求导向、洲际互动与阶段性——少数民族文化典籍外译与传播规律个案研究 |
张羽
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《红河学院学报》
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2024 |
0 |
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10
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明朝抗倭女将瓦氏夫人的精神品质探析 |
陆莲枝
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《百色学院学报》
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2024 |
0 |
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11
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《越汉口译》课程思政建设在小组作业中的推进实践 |
李彩云
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《华章》
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2024 |
0 |
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12
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“互通共享”:文化认同视域下面向东盟的“中国故事”内容构建 |
言红兰
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《百色学院学报》
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2024 |
0 |
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13
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从接受美学视角探讨百色红色旅游资料的英译 |
余萍萍
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《佳木斯职业学院学报》
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2018 |
1
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14
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从翻译目的论角度探讨百色红色旅游资料的英译 |
余萍萍
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《文教资料》
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2018 |
0 |
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15
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从语义结构起伏性策略的角度探讨百色红色旅游资料英译 |
余萍萍
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《海外英语》
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2018 |
0 |
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16
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新时代瑶族信歌的传承与创新——基于讲好少数民族故事 |
赵盘珍
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《唐山师范学院学报》
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2023 |
1
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17
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布洛陀史诗英译的“三美”再现 |
陆莲枝
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《民族翻译》
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2023 |
0 |
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18
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论《苗族古歌·融水卷》英译中的平衡 |
周彩玉
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《英语广场（学术研究）》
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2023 |
0 |
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19
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京族哈节的文化映射形象建构 |
覃肖华
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《中国民族博览》
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2023 |
0 |
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20
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新时代壮族布洛陀文化振兴途径研究 |
陆勇
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《中文科技期刊数据库（全文版）社会科学》
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2023 |
0 |
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