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教育心理学视角下学生心理健康安全教育有效性分析——评《高校心理健康教育实效性研究》
1
作者 黄荣峰 《中国安全科学学报》 CAS CSCD 北大核心 2024年第5期248-248,共1页
当代大学生面临着来自学业、人际关系、家庭期望等多方面压力,这些压力可能会导致焦虑、抑郁等心理问题。安全教育心理学作为研究教与学过程中人的心理活动规律的科学,为学生心理健康安全教育提供了理论支持和实践指导。因此,从安全教... 当代大学生面临着来自学业、人际关系、家庭期望等多方面压力,这些压力可能会导致焦虑、抑郁等心理问题。安全教育心理学作为研究教与学过程中人的心理活动规律的科学,为学生心理健康安全教育提供了理论支持和实践指导。因此,从安全教育心理学角度出发,探讨如何提高学生心理健康安全教育的有效性,具有重要的现实意义。高校心理健康安全教育是高校素质教育的重要内容,是促进大学生健康成长,培养高素质人才的重要途径。《高校心理健康教育实效性研究》一书深入研究了高校心理健康教育的实效性,全书共6章。第1章介绍了高校心理健康教育与思想政治教育的关系,实效性相关概念和实效性研究的理论基础。 展开更多
关键词 教育心理学 心理活动规律 九州出版社 有效性分析 心理健康安全教育 心理健康教育实效性 家庭期望 实践指导
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论生成式人工智能教育应用的法律风险及纾解之策
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作者 钟媛敏 韦顺国 黄荣峰 《百色学院学报》 2024年第4期125-134,共10页
随着生成式人工智能的快速发展,其在教育领域的应用也日益增多,从智能辅助教学到自动评分系统,生成式人工智能已然成为教育创新的重要推动力之一。然而,随着其应用范围的扩大,法律风险也日益凸显,愈发受到学界关注。本研究首先分析了生... 随着生成式人工智能的快速发展,其在教育领域的应用也日益增多,从智能辅助教学到自动评分系统,生成式人工智能已然成为教育创新的重要推动力之一。然而,随着其应用范围的扩大,法律风险也日益凸显,愈发受到学界关注。本研究首先分析了生成式人工智能在教育领域的具体应用和潜在的法律风险,包括著作权权属及侵权、隐私泄露、网络安全等问题,再针对这些问题提出纾解之策:厘清著作权权属、增强著作权意识与保护措施、强化合规监管、提升隐私保护技术与网络安全防护能力、建立健全网络安全事件应急响应机制等,旨在为相关部门的政策制定提供参考,并促进生成式人工智能教育应用在合法合规的轨道上良性运行。 展开更多
关键词 生成式人工智能 教育应用 法律风险 纾解之策
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“学为中心”课堂的应然追求:积极的学习体验 被引量：2
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作者 黄翠华 《教育理论与实践》 北大核心 2024年第17期41-45,共5页
以学生为中心是当下课堂教学的基本理念。培养学生的核心素养要求课堂教学重视学生的学习体验,满足学生的多样需求。多种因素作用下,建构美好学习生活、促成学生积极学习体验自然成为课堂教学的应然追求。积极的学习体验是客观环境和学... 以学生为中心是当下课堂教学的基本理念。培养学生的核心素养要求课堂教学重视学生的学习体验,满足学生的多样需求。多种因素作用下,建构美好学习生活、促成学生积极学习体验自然成为课堂教学的应然追求。积极的学习体验是客观环境和学生体验综合作用的结果,教师可通过教学内容应用化、教学方式参与化、教学环境人文化、教学节奏适度化等方式优化学生的学习体验。 展开更多
关键词 “学为中心”课堂 学生 积极学习体验 应用化 参与化 人文化 适度化
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