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以科学有效的评价体系赋能区域教育高质量发展
1
作者 庞铮 孙明洋 《教育实践与研究》 2024年第9期15-16,共2页
建立科学有效的区域评价体系,必须把立德树人成效作为评价的根本标准,注重过程评价。为维护教育公平,要探索增值评价,并且要构建区域多主体参与的评价体系,不断加强区域教育评价专业化建设,促进区域教育高质量发展。
关键词 区域教育评价 评价体系 教育质量
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聚焦文化生活,参与家乡建设——部级精品课《博物馆一日游——撰写家乡博物馆游学指南》品鉴
2
作者 赵谦谦(执教) 尹会景(观察) 《语文教学通讯》 2024年第37期43-46,共4页
统编高中语文教材必修上册第四单元的主题是“我们的家园”。家乡文化既是中国文化的重要组成部分,也是我们个体精神生活的重要依托。文章以“认识、参与家乡文化生活”为大情境,以调查家乡博物馆为切入点,通过开展实地调查、搜集资料... 统编高中语文教材必修上册第四单元的主题是“我们的家园”。家乡文化既是中国文化的重要组成部分,也是我们个体精神生活的重要依托。文章以“认识、参与家乡文化生活”为大情境,以调查家乡博物馆为切入点,通过开展实地调查、搜集资料及撰写博物馆游学指南等方式引导学生关注家乡的文化与风俗,深入认识了解家乡,帮助学生找到情感归宿,增进对家乡文化的认同,增强对家乡的热爱。 展开更多
关键词 家乡 博物馆 游学指南 文化认同
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让微课与语文教学完美相遇 被引量：4
3
作者 王万飞 《学周刊》 2018年第36期125-126,共2页
"微时代"的来临催生了微课这一课程资源的广泛运用。在高中语文教学中,微课凭借其微、小、精等特征,在明确教学内容、激发学生兴趣、促进学生自主学习方面发挥着重要作用。教师在制作微课时,要精简课程资源;并使用微课解决教... "微时代"的来临催生了微课这一课程资源的广泛运用。在高中语文教学中,微课凭借其微、小、精等特征,在明确教学内容、激发学生兴趣、促进学生自主学习方面发挥着重要作用。教师在制作微课时,要精简课程资源;并使用微课解决教学难题,拓展课外资源,使微课发挥出它应有的优势。 展开更多
关键词 高中语文 微课教学 策略
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浅谈初中文言文学习 被引量：3
4
作者 王万飞 《学周刊》 2018年第24期58-59,共2页
高考新课标修订版加强了对中华传统文化的教育,文言文是古代传统文化的重要载体,因此,学好文言文非常重要。但是文言文难懂、知识点零碎,使得学生学习文言文的兴趣不高。要想使初中文言文教学取得良好的效果,激发学生兴趣是关键。其实,... 高考新课标修订版加强了对中华传统文化的教育,文言文是古代传统文化的重要载体,因此,学好文言文非常重要。但是文言文难懂、知识点零碎,使得学生学习文言文的兴趣不高。要想使初中文言文教学取得良好的效果,激发学生兴趣是关键。其实,对文言文的掌握要从读准字句入手,达到熟读成诵的程度,并要掌握科学高效的学习方法,积累文言知识,培养文言语感,从而促进文言文的学习。 展开更多
关键词 初中 文言文 激发兴趣 注重积累
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促进生物学核心素养的信息技术资源整合教学探讨
5
作者 张颖之 乔玉倩 《中学生物教学》 北大核心 2023年第29期23-25,共3页
传统课堂教学正在迎来重大的信息变革,主要体现在知识的多元化呈现方式与学习的浸入式互动环境,技术的合理使用可为核心素养培育提供更为有效的学习环境。
关键词 信息技术 核心素养 资源整合 多重表征
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基于探究式学习的教学设计——以“DNA是主要的遗传物质”第(2)课时为例
6
作者 韩蕊 《中学生物教学》 北大核心 2022年第2期60-62,共3页
运用探究式学习理念,通过问题引导、资料分析、实验设计等多种教学手段探究DNA是主要的遗传物质,培养学生的科学思维、分析与解决问题的能力,帮助学生建立正确的价值观与科学发展观,形成严谨的科学态度。
关键词 探究式学习 教学设计 主要遗传物质
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