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高职院校土木工程类专业“123”人才培养模式的探索与实践——以硅湖职业技术学院土木工程类专业为例 被引量:3
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作者 祁丛林 陈凤妹 《教育教学论坛》 2013年第32期218-219,共2页
高职院校土木类工程专业"123"人才培养模式的改革是创建具有高职特色人才培养模式的重要探索。硅湖职业技术学院推行土木工程类专业"123"人才培养模式的改革,摸索出土木工程类专业"123"人才培养模式的内... 高职院校土木类工程专业"123"人才培养模式的改革是创建具有高职特色人才培养模式的重要探索。硅湖职业技术学院推行土木工程类专业"123"人才培养模式的改革,摸索出土木工程类专业"123"人才培养模式的内涵、推行土木工程类专业"123"人才培养模式的目标和意义。其内容为优化课程体系,调整课程结构、重组课程内容、改革教学方法和手段、改革教学评价体系,逐步实现学生所学知识、技能和企业岗位需求"无缝对接"。 展开更多
关键词 123人才培养模式 课程体系 教学模式
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基于核心素养发展的高职思政课程建构与实践探究——以硅湖职业技术学院为例 被引量:6
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作者 周小云 《辽宁师专学报(社会科学版)》 2018年第4期50-51,共2页
学生核心素养的确立为思想政治课程的育人价值——"立什么德,树什么人"指引了更为明确的方向。体验式教学作为一种新型的思政教学模式,更有利于学生核心素养的培养,其在课程中的应用策略有:在情境体验中培养政治认同、在小组... 学生核心素养的确立为思想政治课程的育人价值——"立什么德,树什么人"指引了更为明确的方向。体验式教学作为一种新型的思政教学模式,更有利于学生核心素养的培养,其在课程中的应用策略有:在情境体验中培养政治认同、在小组研讨中培养理性精神、在模拟法庭中增强法治意识、在课内外活动中践行公共参与。 展开更多
关键词 核心素养 思想政治 体验式教学
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双创背景下物流管理专业产教融合实践教学体系建设——以硅湖职业技术学院为例 被引量:5
3
作者 张莉 《科技创新与生产力》 2019年第12期16-17,21,共3页
在双创和产教融合背景下,本文以硅湖职业技术学院为例分析了物流管理专业实践教学体系建设的背景、改革的动因,总结出从高职学分制、评价奖励机制、双师教师培养、激发学生兴趣4个方面进行物流管理专业实践教学体系建设的一些具体措施... 在双创和产教融合背景下,本文以硅湖职业技术学院为例分析了物流管理专业实践教学体系建设的背景、改革的动因,总结出从高职学分制、评价奖励机制、双师教师培养、激发学生兴趣4个方面进行物流管理专业实践教学体系建设的一些具体措施和方法,以期为高职物流管理专业实践教学提供参考。 展开更多
关键词 高职教育 产教融合 实践教学 物流管理
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基于校企合作模式的高职思政课程改革与实践——以硅湖职业技术学院为例 被引量:3
4
作者 杨智勇 《沙洲职业工学院学报》 2016年第4期57-60,共4页
分析校企合作模式下高职院校思想政治理论课在课程目标定位、教学模式和考核体系方面存在的问题,提出课堂教学、考核体系和教师观念的改革措施,对校企合作模式下提高思想政治理论课程教学效果有重要作用。
关键词 校企合作 思想政治理论 教学改革
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高职木结构建筑专业人才培养模式的探索与实践——以硅湖职业技术学院为例 被引量:1
5
作者 戴国梅 《职教通讯》 2017年第35期23-26,共4页
针对木结构建筑专业的特点,强化校企合作、重构课程体系、推进课程教学模式改革,注重企业真实项目、课程教学内容以及技能竞赛三者的有机结合,充分发挥校企"双元"协同育人的机制,提升木结构建筑专业人才的培养质量。
关键词 高职 木结构建筑专业 教学模式改革 协同育人
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《思想道德修养与法律基础》课程教学设计探索——以硅湖职业技术学院为例 被引量:1
6
作者 孙蕾 周小云 《产业与科技论坛》 2015年第19期155-157,共3页
探讨《思想道德修养与法律基础》课程的教学设计,可以增强教师对该课程的理解与把握,提高教学的针对性与有效性。为达到让学生在"思想上有提高,心灵上有感触,行动上有表现"的教学效果,硅湖职业技术学院从2012年起对本课程进... 探讨《思想道德修养与法律基础》课程的教学设计,可以增强教师对该课程的理解与把握,提高教学的针对性与有效性。为达到让学生在"思想上有提高,心灵上有感触,行动上有表现"的教学效果,硅湖职业技术学院从2012年起对本课程进行体验式教学改革,结合社会及学生生活实际将教材体系转化为教学体系,教学效果良好。 展开更多
关键词 思想政治课 体验教学 课程设计
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基于产教融合的电子商务专业人才培养模式改革——以硅湖职业技术学院为例 被引量:4
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作者 刘芳 《办公自动化》 2021年第6期24-26,共3页
随着电商行业的快速发展,电商人才的需求也越来越多,高职院校培养的人才相对单一,使得市场需求和人才供给的矛盾凸显。本文主要针对高职电子商务专业人才培养存在的问题,从实证出发,通过立足本校,开展研究,提出深化产教融合背景下,电子... 随着电商行业的快速发展,电商人才的需求也越来越多,高职院校培养的人才相对单一,使得市场需求和人才供给的矛盾凸显。本文主要针对高职电子商务专业人才培养存在的问题,从实证出发,通过立足本校,开展研究,提出深化产教融合背景下,电子商务专业人才培养模式的改革策略。 展开更多
关键词 产教融合 电子商务 人才培养
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智慧校园信息管理系统在民办高职院校教学质量管理中的运用——以硅湖职业技术学院为例 被引量:2
8
作者 陈凤妹 《中国教育技术装备》 2017年第21期41-42,共2页
当前,随着教育信息化建设的加速推进,智慧校园建设成为竞争的着力点之一,而民办高职院校作为人才培养的重要载体,其教学质量管理水平的高低将直接影响学生的未来发展。以硅湖职业技术学院引入智慧校园信息管理系统应用于教学质量管理为... 当前,随着教育信息化建设的加速推进,智慧校园建设成为竞争的着力点之一,而民办高职院校作为人才培养的重要载体,其教学质量管理水平的高低将直接影响学生的未来发展。以硅湖职业技术学院引入智慧校园信息管理系统应用于教学质量管理为例,分析智慧校园信息管理系统目标定位及其在高职院校应用的必要性,并结合存在的现实问题,提出改进建议。 展开更多
关键词 智慧校园信息管理系统 教学质量管理 高职院校 智慧校园 互联网+教育 教育信息化
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高职院校大数据实训平台建设与应用研究——以硅湖职业技术学院为例 被引量:1
9
作者 陈凤妹 《中国信息化》 2018年第12期44-46,共3页
随着移动互联网、物联网、社交网络等应用的快速发展,传统教育基础设施存在安全性低、配置复杂、升级成本高等一系列问题,数据的集中管理和维护变得困难,对组建新的基于云计算的教育信息化基础设施提出新要求——进一步建立教育信息化... 随着移动互联网、物联网、社交网络等应用的快速发展,传统教育基础设施存在安全性低、配置复杂、升级成本高等一系列问题,数据的集中管理和维护变得困难,对组建新的基于云计算的教育信息化基础设施提出新要求——进一步建立教育信息化公共服务平台。随着大数据技术的快速发展,其在社会各个领域中得到了广泛的应用,主要用于数据分析和处理,这样不仅可以满足时代发展需求,而且还可以更好的推动经济社会发展。 展开更多
关键词 职业技术学院 应用 平台建设 高职院校 信息化基础设施 大数据 经济社会发展 实训
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硅湖职业技术学院服装设计专业建设剖析报告
10
作者 姚月霞 《美术教育研究》 2011年第10期54-54,共1页
专业建设在高等职业技术类院校人才培养中占有举足轻重的作用,笔者以硅湖职业技术学院(以下简称"硅湖学院")服装设计专业为例,以专业建设实践为出发点,重点剖析服装专业建设的特色和亮点,并分析该专业建设中存在的不足之处,... 专业建设在高等职业技术类院校人才培养中占有举足轻重的作用,笔者以硅湖职业技术学院(以下简称"硅湖学院")服装设计专业为例,以专业建设实践为出发点,重点剖析服装专业建设的特色和亮点,并分析该专业建设中存在的不足之处,提出相应的整改方案。 展开更多
关键词 硅湖学院 服装设计专业 专业特色 产学研合作 存在问题 整改
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导师制实施后学生和辅导员的状态分析调查报告--以昆山硅湖职业技术学院为例
11
作者 杨萍萍 《青年与社会》 2014年第4期187-187,共1页
注册招生条件下,高等职业技术学院学生的思想政治教育工作越来越具有挑战性。学生中出现的个性问题越来越多,而且,学生数量的遽增,年轻辅导员的增多,都急切需要导师制的引入。文章主要从这些问题出发,对导师制在民办学校学生管理... 注册招生条件下,高等职业技术学院学生的思想政治教育工作越来越具有挑战性。学生中出现的个性问题越来越多,而且,学生数量的遽增,年轻辅导员的增多,都急切需要导师制的引入。文章主要从这些问题出发,对导师制在民办学校学生管理工作中的实施情况进行调查分析。 展开更多
关键词 导师制实施 民办学校 学生管理 调查分析
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高校非会计专业会计学教学改革探析——基于硅湖职业技术学院工商系非会计专业的调查与分析 被引量:7
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作者 胡立贵 董军录 孙建文 《时代金融》 2014年第5X期226-228,共3页
《会计基础》课程作为会计知识的入门课程,是工商类专业必修的专业基础课。但我们在多年的教学过程中发现,学生们对该课程重视度不够、学习时普遍反映感觉较吃力、学习效果不明显等问题,其中在工商类非会计专业中反映尤为突出。如何提... 《会计基础》课程作为会计知识的入门课程,是工商类专业必修的专业基础课。但我们在多年的教学过程中发现,学生们对该课程重视度不够、学习时普遍反映感觉较吃力、学习效果不明显等问题,其中在工商类非会计专业中反映尤为突出。如何提高非会计专业学生会计学课程的学习效果,已经日益受到会计教育教学人员的关注。基于此,本文借助硅湖职业技术学院工商系非会计专业学生调查与分析,以调查问卷形式对该群体的会计学学习状况等问题展开研究,并以此对高职院校工商类非会计专业会计学教学改革进行探析。 展开更多
关键词 非会计专业 调查问卷 会计教学 教学改革
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校企合作模式下高职院校学生社团建设的探索与实践——以硅湖职业技术学院为例 被引量:1
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作者 杨建国 杨智勇 《现代盐化工》 2017年第6期97-98,共2页
随着高职院校办学模式的改革和发展,校企合作对学生社团活动提出新的要求和挑战。这不仅加快了第二课堂的内涵建设,而且对培养学生综合素质有着不可替代的育人功能。文章以硅湖职业技术学院为例,进行了校企合作模式下高职院校学生社团... 随着高职院校办学模式的改革和发展,校企合作对学生社团活动提出新的要求和挑战。这不仅加快了第二课堂的内涵建设,而且对培养学生综合素质有着不可替代的育人功能。文章以硅湖职业技术学院为例,进行了校企合作模式下高职院校学生社团建设的探索与实践。 展开更多
关键词 校企合作 社团发展 创建新元素
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国际商务专业校企合作信息化平台建设——以硅湖职业技术学院为例
14
作者 倪琳 《电子商务》 2013年第12期82-83,89,共3页
目前,各个职业高校都在探索怎样和校企合作单位建立起更加深入的合作,以更好的提高双方合作的效率,使双方进行人才培养的过程中能更好的利用各自的资源优势来达到更好的育人模式。那么,无疑校企合作信息化平台的建立能使得双方合作更加... 目前,各个职业高校都在探索怎样和校企合作单位建立起更加深入的合作,以更好的提高双方合作的效率,使双方进行人才培养的过程中能更好的利用各自的资源优势来达到更好的育人模式。那么,无疑校企合作信息化平台的建立能使得双方合作更加的紧密。我院自2013年1月初建了关于国际商务专业的校企合作信息化平台,为更好的探索我院全面的校企合作平台的建设打下坚实的基础。 展开更多
关键词 高职 硅湖学院 国际商务 信息化平台
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基于创新创业导向的跨境电商实务课程教学改革与探索——以硅湖职业技术学院为例 被引量:3
15
作者 闫琴 《科技视界》 2022年第18期156-158,共3页
近年来,作为我国外贸增长亮点和重要驱动力,跨境电商呈现出蓬勃发展的态势。但与之不匹配的是跨境电商人才培养跟不上市场需求,尤其是符合市场需求的高素质的创新创业型跨境电商人才极度匮乏。文章以硅湖职业技术学院开设的跨境电商实... 近年来,作为我国外贸增长亮点和重要驱动力,跨境电商呈现出蓬勃发展的态势。但与之不匹配的是跨境电商人才培养跟不上市场需求,尤其是符合市场需求的高素质的创新创业型跨境电商人才极度匮乏。文章以硅湖职业技术学院开设的跨境电商实务课程为例,分析课程教学情况,找出课程教学过程中存在的问题,基于创新创业导向,将“创新、协调、绿色、开放、共享”的新发展理念贯彻到了课程教学改革中,提高课程质量,切实为高职院校培养高质量的创新创业型跨境电商人才提供参考依据。 展开更多
关键词 创新创业 实践性 跨境电商 新发展理念
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翻转课堂背景下汽车专业增加企业现场教学环节的探讨--以硅湖职业技术学院汽车工程系《汽车概论》课程为例 被引量:2
16
作者 佘冬翠 顾彤彤 《内燃机与配件》 2020年第4期279-281,共3页
翻转课堂教学模式自确立以来备受欢迎,被广泛引入我国各类高职教育领域。为了在教学中更有效地培养学生的综合素质,提高分析解决实际问题的能力,以及创新精神和团队意识,文章结合硅湖职业技术学院汽车工程专业的教改经验,从目前《汽车... 翻转课堂教学模式自确立以来备受欢迎,被广泛引入我国各类高职教育领域。为了在教学中更有效地培养学生的综合素质,提高分析解决实际问题的能力,以及创新精神和团队意识,文章结合硅湖职业技术学院汽车工程专业的教改经验,从目前《汽车概论》课程教学现状和存在的问题入手,探讨了教学模式、教学方法和课程考核等方面的改革思路,提出基于翻转课堂下的企业现场教学新方法,说明了具体教学流程、内容和优势,最后以硅湖职业技术学院汽车工程系《汽车概论》课程为例,将新教学方法应用于其中,通过教学实践效果论证了新教学模式具有一定的可行性。 展开更多
关键词 翻转课堂 汽车概论 现场教学 改革
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职业院校开设大数据技术与应用专业的分析——以硅湖职业技术学院为例
17
作者 靳伟 《无线互联科技》 2019年第24期82-83,共2页
目前,大数据已经成为当今世界经济增长和科技发展的战略重点之一。2016年,教育部发文确定增补大数据技术与应用专业,作为人才培养第一线的职业院校,如何为国家大数据人才的培养贡献自己的力量,成为众多职业院校的思考重心。文章以硅湖... 目前,大数据已经成为当今世界经济增长和科技发展的战略重点之一。2016年,教育部发文确定增补大数据技术与应用专业,作为人才培养第一线的职业院校,如何为国家大数据人才的培养贡献自己的力量,成为众多职业院校的思考重心。文章以硅湖职业技术学院为例,分析说明民办高职院校开设大数据技术与应用专业遇到的问题,并分享其在大数据人才培养中的探索与尝试。 展开更多
关键词 大数据技术与应用专业 高职院校 人才培养模式
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基于校企合作的“三位一体”双导师制人才培养模式研究——以硅湖职业技术学院药品生物技术专业为例 被引量:2
18
作者 郭文霞 张艳林 陈建茹 《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》 2019年第35期108-109,共2页
随着社会的发展和时代的变革,当今社会越发要求学生要具备综合性的应用能力。在这样的社会发展趋势下,为了促使学生能够在社会上更好地立足,提高每一名学生对社会的贡献,硅湖职业技术学院药品生物技术专业实施了基于校企合作的"三... 随着社会的发展和时代的变革,当今社会越发要求学生要具备综合性的应用能力。在这样的社会发展趋势下,为了促使学生能够在社会上更好地立足,提高每一名学生对社会的贡献,硅湖职业技术学院药品生物技术专业实施了基于校企合作的"三位一体"双导师制人才培养模式,提高了学生的综合能力,要认识到当今社会对于人才的要求不再只注重文化素养,而是更加注重培养人才的综合能力和道德素养等,从而为社会输送具有创造力和竞争力的人才。为其今后在社会上的发展奠定坚实的基础。 展开更多
关键词 校企合作 三位一体 双导师制 人才培养模式
原文传递
论民办高职院校人文社科类研究的现状与发展策略——以2017-2019年硅湖职业技术学院社科统计数据为基础
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作者 张慧 《新丝路(下旬)》 2020年第14期0204-0206,共3页
与自然科学不同,人文社会科学是软科学,具有民 族性、本土性、多元化以及成果多样化的特点。本文以硅湖职业 技术学院人文社科统计数据为基础,通过分析人员经费投入和科 研成果产出情况,总结出民办高职院校人文社科类研究的发展策 略。
关键词 统计 人文社科 高职院校 发展策略
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2002—2005年硅湖学院女生体质状况动态分析 被引量:4
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作者 丁有粮 《南京体育学院学报(自然科学版)》 2005年第1期37-38,51,共3页
通过对硅湖学院2002级女生200人在校期间的身体形态、机能及运动素质、心理状态等方面进行追踪调查,旨在反映高职院学生在校期间体质健康状况和变化特征,为学校有关部门合理学生在校期间的学习和生活提供参考依据。
关键词 女生 体质 调查 分析 建议
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