|
1
|
办学治校视角下推动教师专业成长的路径探析--以福州华侨中学为例 |
张永久
|
《福建教育》
|
2024 |
0 |
|
|
2
|
中学数学逻辑推理素养调查研究--以福州华侨中学为例 |
刘燕
|
《数学之友》
|
2022 |
2
|
|
|
3
|
核心素养视域下侨校育人途径研究——以福州华侨中学为例 |
刘燕
|
《福建基础教育研究》
|
2019 |
0 |
|
|
4
|
凸显侨特色 谱写新篇章——福州华侨中学简介 |
|
《福建基础教育研究》
|
2010 |
0 |
|
|
5
|
沉浸式教学法在初中道德与法治课的实践探索——以“敬畏生命”一课为例 |
程林珊
|
《福建教育学院学报》
|
2025 |
0 |
|
|
6
|
极简教育技术赋能初中古诗文群文阅读教学创新改革策略研究 |
杨晓颖
|
《教师》
|
2025 |
0 |
|
|
7
|
德鲁克管理对中学教学管理的启示 |
刘燕
|
《福建基础教育研究》
|
2018 |
1
|
|
|
8
|
创新之路在脚下 无限风景在眼前——2015年福州市高三毕业班质量检测压轴题的详解与反思 |
李文明
|
《中学数学（高中版）》
|
2015 |
2
|
|
|
9
|
中学生物教学渗透职业规划教育的初探 |
蔡隆
陈晓颖
|
《福建基础教育研究》
|
2018 |
0 |
|
|
10
|
融入批判性思维的化学教学:内涵、困境与突破 |
许玉明
林韵琳
|
《中小学教材教学》
|
2025 |
0 |
|
|
11
|
“教—学—评一体化”在初中数学教学中的应用 |
付婕
|
《文理导航》
|
2025 |
0 |
|
|
12
|
“微时代”下中学政治教师校本研修策略创新 |
蔡隆
|
《福建基础教育研究》
|
2018 |
0 |
|
|
13
|
提高中学英语试卷讲评课效度的新尝试 |
兰郑勇
|
《成都大学学报（教育科学版）》
|
2008 |
3
|
|
|
14
|
让校本选修课与中学思想政治课比翼双飞——以“领略春节韵味,传承中华文化”一课为例 |
庄金业
程林珊
|
《福建教育学院学报》
|
2015 |
1
|
|
|
15
|
中学图书馆读者服务工作初探 |
刘文珍
|
《福建图书馆理论与实践》
|
2008 |
2
|
|
|
16
|
高中地理教学中学习迁移的应用 |
叶斌
|
《新课程研究（下旬）》
|
2014 |
1
|
|
|
17
|
足球运球绕杆技术的教学探究——以福建省福州市体育中考为例 |
余永良
|
《福建教育学院学报》
|
2020 |
7
|
|
|
18
|
论中学思想政治学科的有效教学 |
林碧玲
|
《福建基础教育研究》
|
2010 |
0 |
|
|
19
|
核心素养视角下的中学数学建模课堂教学初探——以研究性学习为例 |
刘鸿英
|
《福建中学数学》
|
2020 |
4
|
|
|
20
|
中学物理探究实验室文化氛围创设之我见 |
黄俊
|
《福建基础教育研究》
|
2016 |
0 |
|
