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福州市小学体育游戏开展现状与调查研究 |
刘丹芳
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《当代体育科技》
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2015 |
2
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2
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新课改下的小学体育教学创新探究 |
张墨
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《福建教育研究》
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2023 |
0 |
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3
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与情绪“握手言和” |
黄如湜
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《福建教育》
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2024 |
0 |
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4
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演化升级,继承创新:从综合性学习到跨学科学习 |
唐山
施茂枝
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《福建教育》
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2024 |
0 |
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5
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"可见的学习"理论在教学中的应用策略 |
雷日佳
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《福建教育研究》
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2024 |
0 |
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6
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阅读策略可见对自能阅读的影响 |
唐山
施茂枝
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《语文教学通讯》
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2024 |
0 |
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7
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加强语文实践,提高语文素养——基于小学语文教学“多朗读、多动手”的视角 |
吴林升
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《福建论坛（社科教育版）》
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2009 |
7
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用多样诵读点亮小学古诗课堂 |
吴林升
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《福建教育学院学报》
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2014 |
3
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9
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融合绘本教材之力 构建多元发展课堂 --以现行教材闽教版小学英语为例 |
陈文芳
郭锦玲
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《福建教育学院学报》
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2021 |
3
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交际性活动在小学英语课堂教学中的运用 |
毕效丽
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《小学教学研究》
北大核心
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2007 |
1
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地方优秀传统文化深度融合小学道德与法治课程的思考 |
杨彦伟
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《福建教育学院学报》
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2021 |
3
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小学美术审美能力的培养 |
魏凌星
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《福建教育学院学报》
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2017 |
3
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13
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小学美术课中学生个性培养的探索 |
王薪
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《福建基础教育研究》
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2012 |
1
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课文预习的“十二字令”——浅谈小学生语文预习方法辅导及其对课堂教学的作用 |
林芝
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《福建基础教育研究》
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2010 |
1
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小学篮球教学中渗透游戏方法浅析 |
郑良忠
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《天津教育》
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2020 |
2
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小学数学教学中人文精神的培养策略 |
朱埔震
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《福建教育》
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2006 |
1
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小学语文教学评价的问题与对策 |
卢秀敏
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《福建教育》
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2005 |
1
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小学语文课堂渗透书法教学的实践探索 |
林芝
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《福建教育》
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2018 |
1
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小学体育教学如何在“趣”中求发展 |
肖珠
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《小学教学参考（综合版）》
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2010 |
1
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20
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巧用童谣儿歌提升文化品格,助力小学英语教学 |
郭锦玲
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《新教师》
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2020 |
1
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