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数字经济背景下福建省职业教育专业建设与产业发展匹配度研究 被引量：9
1
作者 程智宾 钟文强 《教育与职业》 北大核心 2023年第11期50-56,共7页
数字经济正成为推动中国经济高质量发展的新引擎,福建省数字经济规模占全省GDP比重近一半,职业院校的专业设置要与区域经济发展相匹配,为产业发展提供足够的技术技能人才支撑。以福建省为对象,从福建省产业结构布局和数字经济发展情况入... 数字经济正成为推动中国经济高质量发展的新引擎,福建省数字经济规模占全省GDP比重近一半,职业院校的专业设置要与区域经济发展相匹配,为产业发展提供足够的技术技能人才支撑。以福建省为对象,从福建省产业结构布局和数字经济发展情况入手,分析职业院校专业布局、专业建设与产业发展的匹配度,发现职业学校专业布局在一定程度上顺应了区域产业发展需求,但在专业结构与产业结构、专业人才培养规模与产业人才需求、中高职贯通培养等方面适应性不够以及专业数字化升级偏慢。对此,福建省职业教育应立足现实基础和优势,推进专业数字化治理,建立专业与产业发展动态调整机制,深化产教融合、校企合作,加快专业升级与数字化改造,进一步提升专业建设与产业发展的匹配度。 展开更多
关键词 数字经济 职业教育 专业建设 产业发展 匹配度
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岗课赛证融通的模块化课程体系研究实践——以物联网应用技术专业群为例 被引量：2
2
作者 胡锦丽 李宏达 程智宾 《重庆电子工程职业学院学报》 2024年第1期86-93,共8页
岗课赛证融通是职业教育类型化的一个核心特征,是“三教”改革的一种全新育人模式。文章分析了岗课赛证的融通机制及融通模式下的物联网专业群课程体系新要求,提出了基于“基础共享、中层分立、高层拓展”课程体系设计思想的“1+X+Y”... 岗课赛证融通是职业教育类型化的一个核心特征,是“三教”改革的一种全新育人模式。文章分析了岗课赛证的融通机制及融通模式下的物联网专业群课程体系新要求,提出了基于“基础共享、中层分立、高层拓展”课程体系设计思想的“1+X+Y”专业群模块化课程体系架构,并以物联网应用技术专业群为例,分析了物联网应用技术专业群与产业链的逻辑关系,构建了岗课赛证融通的“1+X+Y”专业群模块化课程体系,课程体系具有“对接产业要素、满足核心岗位需求、达成应用能力培养”的三型递进关系;并从多师协作的教学团队构建、课程资源开发、网络课程教学平台搭建及教学组织实施四个方面来阐述专业群模块化教学实施途径。 展开更多
关键词 岗课赛证融通 专业群 模块化 课程体系 多师协作
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基于转矩观测器的永磁同步电机滑模速度控制 被引量：1
3
作者 林励 陈晓文 程智宾 《闽江学院学报》 2021年第2期25-30,共6页
为了提高永磁同步电机的速度控制性能,提出一种基于高增益转矩观测器的永磁同步电机滑模速度控制方法。首先,给出永磁同步电机的机械运动模型;接着设计了高增益转矩观测器,实时估计负载转矩;然后提出永磁同步电机滑模速度控制方法,并通... 为了提高永磁同步电机的速度控制性能,提出一种基于高增益转矩观测器的永磁同步电机滑模速度控制方法。首先,给出永磁同步电机的机械运动模型;接着设计了高增益转矩观测器,实时估计负载转矩;然后提出永磁同步电机滑模速度控制方法,并通过估计转矩对滑模速度控制策略进行前馈补偿,得到基于高增益转矩观测器的永磁同步电机滑模速度控制方法;最后在MATLAB/Simulink中进行仿真实验,验证了所提方法有效性。 展开更多
关键词 高增益观测器 转矩观测器 永磁同步电机 滑模控制
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高校教材科学管理几点思考 被引量：7
4
作者 林开仕 《宁德师专学报（自然科学版）》 2007年第4期389-392,共4页
高校教材管理还未摆脱传统模式影响,存在着教材征订发放的强制性,学生缺少选择权,教材费用负担在加重,教材库存积压等问题,这些与当前高校教材管理所面临的形势是不相适应的,从教材管理传统模式弊端以及当前教材工作所面临的形势的分析... 高校教材管理还未摆脱传统模式影响,存在着教材征订发放的强制性,学生缺少选择权,教材费用负担在加重,教材库存积压等问题,这些与当前高校教材管理所面临的形势是不相适应的,从教材管理传统模式弊端以及当前教材工作所面临的形势的分析,思考改进高校教材管理的方法,实现高校教材的科学管理. 展开更多
关键词 教材管理 弊端 形势 思考
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高职学生主动退学原因分析及对策 被引量：4
5
作者 高文坚 《青岛职业技术学院学报》 2017年第1期28-31,共4页
高职学生主动退学反映了高等职业教育所面临的问题。导致高职学生主动退学的原因,既有学生本人和学生家庭的因素,也有学校和社会环境的因素。要解决高职学生主动退学所面临的诸多问题,必须合力解决高职学生思想问题和实际问题;要深化学... 高职学生主动退学反映了高等职业教育所面临的问题。导致高职学生主动退学的原因,既有学生本人和学生家庭的因素,也有学校和社会环境的因素。要解决高职学生主动退学所面临的诸多问题,必须合力解决高职学生思想问题和实际问题;要深化学校的教学改革,加强内涵建设,提高教育教学质量;要加大宣传力度,转变思想观念,营造良好社会环境。 展开更多
关键词 高职院校 学生 主动退学
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浅谈写作过程中的结构能力
6
作者 温永选 《福建商业高等专科学校学报》 2004年第2期46-,共1页
在写作过程中的构思阶段 ,写作主体最易碰到的一个难题是如何将构思的内容序列化、条理化 ,这实际上涉及到写作主体结构能力的问题 ,其解决与否直接关系到写作主体能否顺利成文。而这个问题又经常为文学批评家们所忽略。本文就如何安排... 在写作过程中的构思阶段 ,写作主体最易碰到的一个难题是如何将构思的内容序列化、条理化 ,这实际上涉及到写作主体结构能力的问题 ,其解决与否直接关系到写作主体能否顺利成文。而这个问题又经常为文学批评家们所忽略。本文就如何安排文章结构 ,提出自己的见解 。 展开更多
关键词 写作 构思 结构
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刍议发展性评价在高职学生学业评价中的运用 被引量：1
7
作者 高文坚 《福建信息技术教育》 2013年第4期40-43,共4页
发展性评价是学生学业评价的重要组成部分,正确运用发展性评价,对于有效改进学生学习、促进学生素质发展具有十分重要的现实意义。文章根据发展性评价理论,总结发展性评价内涵的本质属性、发展性评价在学生学业评价中的功能与作用,紧密... 发展性评价是学生学业评价的重要组成部分,正确运用发展性评价,对于有效改进学生学习、促进学生素质发展具有十分重要的现实意义。文章根据发展性评价理论,总结发展性评价内涵的本质属性、发展性评价在学生学业评价中的功能与作用,紧密结合高职学生学业评价改革的实践,指出学业评价改革中存在的认识误区,深入探讨发展性评价原理,提出了高职学生学业评价中正确运用发展性评价的原则和方法。 展开更多
关键词 高职学生学业 发展性评价 原则 方法
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