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中德高校工程管理人才培养模式比较研究——以福建工程学院为例 被引量:10
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作者 陈群 柳丕辉 陈哲 《科技进步与对策》 CSSCI 北大核心 2016年第16期143-146,共4页
介绍了我国工程管理人才培养模式,比较了中德高校工程管理人才培养模式在课程体系设置、教学形式和手段、师资队伍、学生实践环节的异同,分析了当前我国高校工程管理人才培养存在的问题。通过学习和借鉴德国应用科技大学培养模式与经验... 介绍了我国工程管理人才培养模式,比较了中德高校工程管理人才培养模式在课程体系设置、教学形式和手段、师资队伍、学生实践环节的异同,分析了当前我国高校工程管理人才培养存在的问题。通过学习和借鉴德国应用科技大学培养模式与经验,为我国工程管理人才培养带来启示。以福建工程学院为例,介绍了其对"卓越管理工程师"培养所作的探索和实践。 展开更多
关键词 德国应用科技大学 人才培养模式 卓越管理工程师
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基于OBE的建筑业卓越管理工程师校企协同培养模式研究--以福建工程学院为例 被引量:5
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作者 陈群 李文峰 林晓艳 《教育评论》 2018年第9期78-81,共4页
分析建筑业卓越管理工程师校企协同培养存在的问题,从培养目标、教学运行与组织机制、课程体系、师资队伍建设以及保障机制五个方面介绍建筑业卓越管理工程师校企协同培养模式的探索与实践,有助于构建基于产出为导向的OBE建筑业卓越管... 分析建筑业卓越管理工程师校企协同培养存在的问题,从培养目标、教学运行与组织机制、课程体系、师资队伍建设以及保障机制五个方面介绍建筑业卓越管理工程师校企协同培养模式的探索与实践,有助于构建基于产出为导向的OBE建筑业卓越管理工程校企协同育人模式。 展开更多
关键词 卓越管理工程师 校企协同 人才培养 OBE
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新建本科院校基层党支部学生党员发展工作探索——以福建工程学院为例
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作者 张巍 《湖北广播电视大学学报》 2009年第10期48-49,共2页
在新的形势下,做好高校发展党员工作,有着重大的战略和现实意义。而新建本科院校在基层党支部党员发展过程中面临着更多的新情况、新问题。本文以福建工程学院为例,探索出一条"早"、"严"、"广"、"实... 在新的形势下,做好高校发展党员工作,有着重大的战略和现实意义。而新建本科院校在基层党支部党员发展过程中面临着更多的新情况、新问题。本文以福建工程学院为例,探索出一条"早"、"严"、"广"、"实"的切合新建本科院校基层党支部实际的学生党员发展新路子。 展开更多
关键词 新建 本科院校 党支部 党员发展
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提升新建本科院校工程教育研究水平的实证研究——基于福建工程学院2005~2014年研究文献的可视化分析
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作者 许璐 吴仁华 《福建工程学院学报》 CAS 2017年第2期166-171,共6页
利用Cite Space软件,通过定量分析CNKI平台上收录的文献,首次对福建工程学院教师发表的工程教育期刊研究论文进行计量学研究和可视化分析,以此了解学校教师对工程教育研究领域的关注度及研究的发展轨迹,指出存在的问题及与国际工程教育... 利用Cite Space软件,通过定量分析CNKI平台上收录的文献,首次对福建工程学院教师发表的工程教育期刊研究论文进行计量学研究和可视化分析,以此了解学校教师对工程教育研究领域的关注度及研究的发展轨迹,指出存在的问题及与国际工程教育研究关注热点的差距,并就提高学校教育研究水平提出建议。 展开更多
关键词 工程教育研究 福建工程学院 可视化分析
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基于专利分析的福建工程学院技术创新能力研究 被引量:2
5
作者 吴筱禹 杜兴艳 《河南科技》 2022年第8期143-146,共4页
福建工程学院是福建省省属重点高校,正处于高速发展时期。笔者基于incoPat专利信息数据库,从专利的申请量、法律状态、布局、转让率等指标对福建工程学院的技术创新能力进行研究,得出该学校技术创新的活跃度日益增加,且创新能力尚可的... 福建工程学院是福建省省属重点高校,正处于高速发展时期。笔者基于incoPat专利信息数据库,从专利的申请量、法律状态、布局、转让率等指标对福建工程学院的技术创新能力进行研究,得出该学校技术创新的活跃度日益增加,且创新能力尚可的结论。同时,通过分析发现了该校专利布局单一、高价值专利较少的问题,并提出建立专利审核团队、研究专利奖励政策、加强校企合作的建议,希望能够为学校今后的发展提供帮助。 展开更多
关键词 福建工程学院 专利分析 技术创新 高校发展
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“卓越计划”背景下大学生思想政治教育探析——以福建工程学院工程类专业学生为例
6
作者 郑土山 《淮海工学院学报(人文社会科学版)》 2013年第10期18-20,共3页
"卓越计划"即"卓越工程师教育培养计划"的实施,对高等学校的人才培养和思想政治教育提出了挑战。这里以福建工程学院工程类专业学生为例,就卓越工程师教育培养计划下大学生的思想状况进行分析,进而对该背景下开展... "卓越计划"即"卓越工程师教育培养计划"的实施,对高等学校的人才培养和思想政治教育提出了挑战。这里以福建工程学院工程类专业学生为例,就卓越工程师教育培养计划下大学生的思想状况进行分析,进而对该背景下开展思想政治教育的重要性和必要性进行了阐释,同时就思想政治教育融入卓越工程师教育培养的途径、方法等作以探讨。 展开更多
关键词 卓越工程师教育培养计划 工程类 大学生 思想政治教育
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大学生TRIZ知识需求特征研究——以福建工程学院工科院系为例
7
作者 陈春晖 《创新科技》 2017年第5期61-63,共3页
人类历史上最有价值的知识是方法的知识。创新方法是关于创新的哲学,应该成为大学教学的重要成分。本文在论证高等教育课程体系中方法教育现状的基础上,设计调查问卷,对某工科院校的学生进行调查,研究我国大学生课程体系设置创新方法课... 人类历史上最有价值的知识是方法的知识。创新方法是关于创新的哲学,应该成为大学教学的重要成分。本文在论证高等教育课程体系中方法教育现状的基础上,设计调查问卷,对某工科院校的学生进行调查,研究我国大学生课程体系设置创新方法课程的必要性。研究认为必须及时弥补创新创业教育方法缺失。 展开更多
关键词 高等教育 TRIZ 需求特征
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应用型高校广告学专业实践教学改革创新研究——以福建工程学院为例
8
作者 廖燕丽 《传播与版权》 2021年第10期110-112,共3页
新时期,培养应用型广告人才是适应时代发展的必然要求,同时也顺应了广告学学科的发展趋势。本文以福建工程学院广告学专业为具体研究对象,针对其实践教学资源缺乏、实践教学模式不成熟、实践教学课时比重不高、实践教学与实务问题不相... 新时期,培养应用型广告人才是适应时代发展的必然要求,同时也顺应了广告学学科的发展趋势。本文以福建工程学院广告学专业为具体研究对象,针对其实践教学资源缺乏、实践教学模式不成熟、实践教学课时比重不高、实践教学与实务问题不相匹配等问题,从构建多梯级实践体系、打造广告创意文化节、创办校园广告文化工作室、建立校内校外双导师制四个方面进行改革,以期实现广告学专业的人才培养目标,为其他高校广告学专业实践教学提供借鉴。 展开更多
关键词 应用型高校 广告学专业 实践教学 改革创新 福建工程学院
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建筑业卓越管理工程师校企协同培养平台研究 被引量:3
9
作者 陈群 柳丕辉 林晓艳 《建筑经济》 2016年第7期105-108,共4页
根据"卓越计划"坚持校企结合的导向原则,结合建筑业的行业特点,构建基于"卓越管理工程师"培养的工程管理校企协同培养平台,界定该平台的概念和功能,分析高校、企业、政府及相关中介机构在平台中的地位与作用,探讨... 根据"卓越计划"坚持校企结合的导向原则,结合建筑业的行业特点,构建基于"卓越管理工程师"培养的工程管理校企协同培养平台,界定该平台的概念和功能,分析高校、企业、政府及相关中介机构在平台中的地位与作用,探讨培养平台的构成系统、运行模式以及平台运行效果的评价体系。 展开更多
关键词 建筑业 卓越管理工程师 协同培养 平台
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本科应用型人才培养标准探析——以工程管理专业为例 被引量:5
10
作者 林晓艳 王东星 陈群 《重庆科技学院学报(社会科学版)》 2014年第9期130-132,共3页
人才培养标准作为构建持续性发展质量体系的前提,对卓越计划工程的实施和评价有着重要意义。厘清人才培养标准的层次,归纳现有行业人才培养的不同需求,结合学校的特色,以工程管理专业为案例,研究人才培养标准的建构思路,这对于其它卓越... 人才培养标准作为构建持续性发展质量体系的前提,对卓越计划工程的实施和评价有着重要意义。厘清人才培养标准的层次,归纳现有行业人才培养的不同需求,结合学校的特色,以工程管理专业为案例,研究人才培养标准的建构思路,这对于其它卓越计划专业的培养标准也有一定的借鉴意义。 展开更多
关键词 本科应用型 标准 工程管理
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卓越计划视角的二级学院教学质量监控体系构建 被引量:3
11
作者 傅细辉 《长春教育学院学报》 2013年第16期149-,151,共2页
在卓越计划背景下,随着社会对教学质量的日益重视,高校也在不断完善教学质量监控体系的建设,从二级学院的角度对此问题做了详细研究并提出相关的建议,从而保证教学质量监控工作的持续、有效进行。
关键词 卓越计划 二级学院 教学质量 监控体系
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工程管理专业“产学研用”信息化模式探讨 被引量:5
12
作者 余成柱 《价值工程》 2013年第24期63-64,共2页
工程管理专业应注重培养学生的工程实践能力,然而各校在学校学习与工程实践的结合上存在一些不足,产学合作的模式不尽完善。同时,信息化作为工程管理的发展趋势,在产学研用方面应充分发挥其作用。文章通过教学实践与比较研究,并将信息化... 工程管理专业应注重培养学生的工程实践能力,然而各校在学校学习与工程实践的结合上存在一些不足,产学合作的模式不尽完善。同时,信息化作为工程管理的发展趋势,在产学研用方面应充分发挥其作用。文章通过教学实践与比较研究,并将信息化与"产学研用"相结合,提出并构建了工程管理专业"产学研用"信息化模式。 展开更多
关键词 工程管理专业 “产学研用” 信息化模式
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我国企业技术创新管理模式研究——以福建省创新方法工作为例 被引量:2
13
作者 聂亚菲 《创新科技》 2017年第1期56-59,共4页
借鉴发达国家TRIZ推广经验,追踪福建省创新方法工作中企业技术创新管理,分析当前竞争环境下技术创新管理模式战略决策并提出政策建议。研究认为,大型企业具有更开放的技术创新管理理念、内外资源融合机制和组织学习能力;而中小型企业大... 借鉴发达国家TRIZ推广经验,追踪福建省创新方法工作中企业技术创新管理,分析当前竞争环境下技术创新管理模式战略决策并提出政策建议。研究认为,大型企业具有更开放的技术创新管理理念、内外资源融合机制和组织学习能力;而中小型企业大多持犹豫、观望和不主动的态度。建议企业树立开放式创新理念,塑造崇尚方法的创新文化,建立知识管理制度、系统的创新能力培育组织和激励机制。政府应营造开放式创新环境、集聚和开发人力资源、发展科技服务业和强化知识产权管理等。 展开更多
关键词 创新方法 技术创新管理 开放式创新
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建设工程项目管理中的工程哲学 被引量:1
14
作者 李杰 《重庆科技学院学报(社会科学版)》 2009年第7期86-87,共2页
阐述建设工程活动的思维特征,分析工程项目管理中的哲学思维。结合哲学思维分析了在工程管理专业教育贯彻工程哲学的思路。
关键词 工程活动 哲学思维 工程管理专业教育
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工程项目管理信息化发展综述 被引量:4
15
作者 柳丕辉 陈哲 余成柱 《福建建筑》 2015年第11期77-80,53,共5页
本文阐述了工程项目管理、信息化、工程项目管理信息化的内涵和重要意义。在总结国内外工程项目管理信息化发展现状的基础上,分析了目前国内工程项目管理信息化存在的问题,并介绍了当前研究热点和未来的发展趋势,为决策者进行战略规划... 本文阐述了工程项目管理、信息化、工程项目管理信息化的内涵和重要意义。在总结国内外工程项目管理信息化发展现状的基础上,分析了目前国内工程项目管理信息化存在的问题,并介绍了当前研究热点和未来的发展趋势,为决策者进行战略规划提供理论依据,提高工程项目管理的效率和效益,促进建设行业技术进步,从而更好地服务于我国经济建设和社会发展。 展开更多
关键词 工程项目管理 信息化 发展趋势
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应用型高校工程类学生实习管理现状与对策——基于400份问卷调查 被引量:2
16
作者 叶小容 《莆田学院学报》 2017年第3期99-103,共5页
通过对应用型高校工程类专业学生实习管理进行问卷调查,了解高校工程类专业学生实习前思想和知识能力准备、实习过程管理以及对实习工作的满意度、期望等现状,总结存在的问题主要有:高校管理存在缺陷、实习基地无法满足教学需求、企业... 通过对应用型高校工程类专业学生实习管理进行问卷调查,了解高校工程类专业学生实习前思想和知识能力准备、实习过程管理以及对实习工作的满意度、期望等现状,总结存在的问题主要有:高校管理存在缺陷、实习基地无法满足教学需求、企业实习制度不够完善、人文素质教育欠缺等,针对问题,提出相应的改进建议。 展开更多
关键词 应用型高校 工程类专业 学生 实习管理
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基于通识教育与专业集群的课程体系优化研究——以应用型工程管理专业为例 被引量:4
17
作者 张杰辉 《福建工程学院学报》 CAS 2017年第5期479-485,共7页
课程体系的建设对于提高应用型院校学生的知识、能力和素质起到不容忽视的作用,对学校整体办学水平的提高也有推动作用。针对目前应用型院校工程管理专业在课程体系方面知识条块分割、忽视实践能力培养等问题,以专业课和理论基础课为例... 课程体系的建设对于提高应用型院校学生的知识、能力和素质起到不容忽视的作用,对学校整体办学水平的提高也有推动作用。针对目前应用型院校工程管理专业在课程体系方面知识条块分割、忽视实践能力培养等问题,以专业课和理论基础课为例,通过梳理课程之间的关系,提出对专业课等课程采用专业学科的集群整合与优化的具体方案,理论基础课等非直接应用性课程则采用强化通识教育的方式进行,在优化课程设置的基础上,结合教学方式改革,提高应用型院校学生的综合能力。 展开更多
关键词 应用型人才 通识教育 学科集群 教学方式改革
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中美工程管理硕士项目培养模式比较研究 被引量:3
18
作者 陈国铁 陈英存 《福建工程学院学报》 CAS 2021年第2期146-151,共6页
随着社会经济发展对高层次工程技术管理人才的需求逐渐增多,工程管理硕士项目逐渐发展起来,由于国家间发展阶段不同以及工程领域模式差异,MEM项目培养模式各有特色。研究中美MEM项目发展脉络,比较分析中美MEM项目在培养目标、培养方向... 随着社会经济发展对高层次工程技术管理人才的需求逐渐增多,工程管理硕士项目逐渐发展起来,由于国家间发展阶段不同以及工程领域模式差异,MEM项目培养模式各有特色。研究中美MEM项目发展脉络,比较分析中美MEM项目在培养目标、培养方向、课程设置、学习背景等方面相似性和差异性,并从适应国家发展战略需求凝练培养目标、适应新科技革命和产业变革需要确定培养方向、适应经济社会发展需求优化课程体系、遵从人才培养规律强调学习工作背景、持续创新学习方式和学制管理等方面提出MEM项目培养模式创新发展建议。 展开更多
关键词 研究生教育 MEM项目培养模式 比较研究
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利益相关者理论视域下的产学研合作教育研究——以工程管理专业为例 被引量:2
19
作者 朱赛敬 《福建工程学院学报》 CAS 2018年第2期164-168,共5页
产学研合作教育是应用型人才培养的有效途径。利用利益相关者理论分析工程管理专业产学研合作教育的主要利益相关者,在此基础上,确定利益相关者利益诉求、合作内容及保障体系构建产学研合作教育的框架,以期为实践提供一定的理论依据。
关键词 产学研合作教育 工程管理专业 利益相关者
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