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高校研究生党建“学做结合”模式探索——以福建师范大学文学院研究生党建工作为例
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作者 吴青科 《太原城市职业技术学院学报》 2016年第7期105-106,共2页
创新党建工作模式对于抓好研究生党建工作具有重要意义。福建师范大学文学院研究生党建工作在学做结合上下足工夫,积极搭建"两学一做"学习团体新平台。本文以提升研究生学术科研能力及丰富多样的学习方法为目标,开展一系列特... 创新党建工作模式对于抓好研究生党建工作具有重要意义。福建师范大学文学院研究生党建工作在学做结合上下足工夫,积极搭建"两学一做"学习团体新平台。本文以提升研究生学术科研能力及丰富多样的学习方法为目标,开展一系列特色鲜明的学习教育活动,开创出研究生党建新局面,取得了显著成效。 展开更多
关键词 学做结合 创新特色 多维化
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福建师范大学文学院团委:立足专业、发挥特色,推动团员和青年主题教育入脑入心
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作者 《福建青年》 2024年第3期17-17,共1页
自团员和青年主题教育开展以来,福建师范大学文学院团委(以下简称学院团委)牢牢把握团员和青年主题教育总要求,锚定目标任务、抓好关键环节,深入推进团员和青年主题教育提质增效。
关键词 福建师范大学 主题教育 院团委 入脑入心 提质增效 发挥特色 团员 关键环节
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高校文学创作人才培养的实践与创新——以福建师范大学文学院为例 被引量:1
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作者 田伟 《唐山文学》 2017年第8期122-123,共2页
高校中文类专业在教学过程中往往侧重汉语言及文学基础知识的课堂讲授,对课外实践重视不足,以致与中文类专业学生理论实践相互脱节,其中尤以文学创作最为明显,眼高手低,纸上谈兵,思维简单,表达粗疏,通常是文本解读能力强,动笔写作却很... 高校中文类专业在教学过程中往往侧重汉语言及文学基础知识的课堂讲授,对课外实践重视不足,以致与中文类专业学生理论实践相互脱节,其中尤以文学创作最为明显,眼高手低,纸上谈兵,思维简单,表达粗疏,通常是文本解读能力强,动笔写作却很困难。高校中文类专业必须重视汉语表达能力的培养,从而提高学生语文文字的理解和运用水平。 展开更多
关键词 课外实践 文学创作 福建师范大学 文学院 人才培养 高校 创新 能力的培养
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福建师范大学文学院汉语言文字学学科简况
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《中国语文》 CSSCI 北大核心 2000年第4期384-385,共2页
福建师范大学是历史悠久、学科门类齐全、有着丰富办学经验的省属重点师范大学。在全校14个院系中,文学院是历史最长、教师学生人数最多的一个院系。1995年1月被国家教委批准为'国家文科基础学科人才培养和科学研究基地本科学科点&#... 福建师范大学是历史悠久、学科门类齐全、有着丰富办学经验的省属重点师范大学。在全校14个院系中,文学院是历史最长、教师学生人数最多的一个院系。1995年1月被国家教委批准为'国家文科基础学科人才培养和科学研究基地本科学科点','中国文学学科'于1995年10月被福建省政府批准为'省属普通高校211工程重点科学'。本系具有一支实力雄厚、结构合理的教师队伍,现有教职员工108人,其中教授29人,副教授34人,已获博士学位15人,博士后4人,正在北京师范大学、南京大学、复旦大学。 展开更多
关键词 汉语言文字学 北京师范大学 文学院 辞章学 福建 现代汉语 研究方向 发表论文 历史悠久 副教授
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薪火相传,有容乃大,再谱华章——福建师范大学中国语言文学学科百年学术发展概观
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作者 郑家建 陈颖 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2007年第6期9-15,共7页
本文以整合方式,重点介绍福建师范大学中文学科的中国现当代文学学科群(含文艺学、比较文学、文学教育)、中国古代文学学科群(含中国古典文献学、古代戏曲学)、汉语言文字学学科群(含语言学与应用语言学)的历史与现状。
关键词 福建师范大学 中文学科 历史 现状
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从严治党下高校学生党员发展程序质量把控研究——基于福建师范大学W学院的调查 被引量:4
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作者 章招坤 《中共乐山市委党校学报》 2017年第1期12-14,共3页
在思想观念多元化、价值取向复杂化、行为方式多样化的背景下,高校发展党员工作面临严峻的挑战。据对福建师范大学W学院的调查,高校学生党员质量把控的关键在于发展党员工作质量,而做好发展党员工作的根本在于发展党员的程序质量。高校... 在思想观念多元化、价值取向复杂化、行为方式多样化的背景下,高校发展党员工作面临严峻的挑战。据对福建师范大学W学院的调查,高校学生党员质量把控的关键在于发展党员工作质量,而做好发展党员工作的根本在于发展党员的程序质量。高校发展党员工作要在程序的制度建设、队伍培养、监督机制和改革创新上下功夫。 展开更多
关键词 高校学生党员 程序质量 把控 调查
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有效课堂教学的现状与反思——以福建师范大学本科生课堂教学为例 被引量:2
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作者 游佳 《福建行政学院学报》 2015年第6期67-71,共5页
目前,我国大学本科教学基本上是以课堂教学为传播知识的主要手段,课堂教学的有效与否,很大程度上决定了本科教学的质量。以福建师范大学本科课堂教学为例,通过问卷调查与理论分析发现:本科生课堂教学情况总体较好,大部分教师能进行有效... 目前,我国大学本科教学基本上是以课堂教学为传播知识的主要手段,课堂教学的有效与否,很大程度上决定了本科教学的质量。以福建师范大学本科课堂教学为例,通过问卷调查与理论分析发现:本科生课堂教学情况总体较好,大部分教师能进行有效教学,能用自己的方式方法调动学生学习的积极性;大部分学生学习是认真的,能够配合教师完成课程目标。当然,课堂教学中仍存在一些不容忽视的问题,建议进一步营造重视课堂教学质量的氛围,提升教师的施教能力,激发学生学习的内在动力,并完善教学质量评价体系。 展开更多
关键词 有效教学 本科教育 课堂教学
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高校易班用户黏性度提升的实例分析及路径探究——以福建师范大学为例 被引量:1
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作者 赖书慧 《延安职业技术学院学报》 2017年第3期40-42,共3页
易班网络平台从2007年发展至今,已逐渐被学生熟知和了解,但仍存在注册率高而用户使用率和黏性度较低的情况。文章以福建师范大学W学院为例,对学生使用易班的活跃度和黏性度进行分析,同时,以实践探究提升易班黏性度的路径。
关键词 易班 实例分析 黏性度 路径探究
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从学术概念到文学文体的迁移——文类语境下古代小说的演进逻辑
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作者 张永葳 《新疆大学学报(哲学社会科学版)》 北大核心 2024年第3期123-128,共6页
先秦至汉代,小说是一种学术概念;汉末至唐,小说是一种广义的文类概念;由宋至清,小说不仅是一种文类概念,更是一种文体概念。这三种小说概念的演进契机是时代与文风的丕变。在中国古代的文类语境下,概念小说通过向各散文文体的迁移,最终... 先秦至汉代,小说是一种学术概念;汉末至唐,小说是一种广义的文类概念;由宋至清,小说不仅是一种文类概念,更是一种文体概念。这三种小说概念的演进契机是时代与文风的丕变。在中国古代的文类语境下,概念小说通过向各散文文体的迁移,最终形成了小说的各种子文体:向笔记文体迁移,形成了笔记体小说;向杂史杂传迁移,形成了传记体小说。这是古代小说在中国古代文类语境下的独特演进逻辑,也是小说文体在演进过程中自我扬弃、创新的本质体现,这对于我们思考古代文学中其他文体迁移现象或有启示意义。 展开更多
关键词 古代小说 笔记 杂史杂传 文体 迁移
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在场、及物与灵光:文学性若干特征辨识
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作者 谢刚 林少白 《当代文坛》 北大核心 2024年第2期25-32,共8页
文学性难以被说清,其在场却毋庸置疑。把握文学性也许只能靠心领神会,而非总结或分析。文学性不是一个幻相,它是缥缈的,但不是虚无的。从文学经验和现象中,借助参照和比较的视角,都能感应到文学性的存在。文学作为一种审美意识形态,既... 文学性难以被说清,其在场却毋庸置疑。把握文学性也许只能靠心领神会,而非总结或分析。文学性不是一个幻相,它是缥缈的,但不是虚无的。从文学经验和现象中,借助参照和比较的视角,都能感应到文学性的存在。文学作为一种审美意识形态,既及物地介入历史与现实,融于社会总体意识形态中,又时常疏离于真与善及其他意识形态范畴,在某种程度上保持自身主体性。文学性是文学城堡的灵韵之光,是文学创作的原真性、创造性和历史感,在文学泛化、衍化和图像崛起的时代依然不会消散。 展开更多
关键词 文学性 纯文学 及物性 灵光
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西方文学理论语言中心论的困境和中国文学理论崛起的历史使命
11
作者 孙绍振 《中国文艺评论》 2024年第1期45-62,I0003,I0004,共20页
西方从20世纪八九十年代开始的后现代文学理论,以反本质主义对正统理性观念进行全面反思和批判,甚至颠覆,在政治和意识形态方面取得了划时代的成就,但对文学的质疑,以其文化批评的普遍性淹没了文学的特殊性,导致文学虚无论和反审美占据... 西方从20世纪八九十年代开始的后现代文学理论,以反本质主义对正统理性观念进行全面反思和批判,甚至颠覆,在政治和意识形态方面取得了划时代的成就,但对文学的质疑,以其文化批评的普遍性淹没了文学的特殊性,导致文学虚无论和反审美占据主流,后虽有新审美等号称审美的“复仇”,其排斥心理情志的语言中心论之线性思维却依然故我。当此百年文化巨变之际,吾人当以实践真理论和辩证法结合中国文学优秀传统建构中国文学理论,作历史之崛起。本文本着文本第一性的原则,首先从经典文本中概括出文学文本并非语言中心论单因单果之线性关系,而是表层意象、中层意脉、深层文学形式的三维立体结构。文本的整体结构不但在数量上大于各要素之和,而且在性质上是“形质俱变”的。西方文论之失更在于把文本作为成品被动接受,成品作为结果的单一化淹盖着丰富复杂的原因。有效解读当如海德格尔所言“进入作品创作过程中”,才能看出作家创作的匠心。想象自己是作者,想象自己如何驾驭意象、文脉、形式,对照经典文本,发现其间的差距,这就有望从仰望转到攀登经典的高度。 展开更多
关键词 语言中心 线性思维 反审美 新审美 默知识 文本的三层次 设想自己是作者
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《呼音汉语方言厦台话韵调文学字汇》研究
12
作者 王进安 卢毅琨 《福州大学学报(哲学社会科学版)》 2024年第2期141-149,共9页
《呼音汉语方言厦台话韵调文学字汇》是一本清代流传下来的闽南方言韵书,2002年5月于中国台湾整理出版。该书的编纂体例,与多数的闽南方言韵书大致相同,都是15个声类,8个声调,只是韵部系统略有差别。该书共分45个韵部,有6个韵部实际上... 《呼音汉语方言厦台话韵调文学字汇》是一本清代流传下来的闽南方言韵书,2002年5月于中国台湾整理出版。该书的编纂体例,与多数的闽南方言韵书大致相同,都是15个声类,8个声调,只是韵部系统略有差别。该书共分45个韵部,有6个韵部实际上存在较多两两重叠的现象,可以合并为42韵部。该书的编排体例、声韵调情况和词汇系统与另一本闽南方言韵书《八音定诀》具有较高的相似度。从该书声韵调分析的情况及其与《八音定诀》的特殊关系来看,该书的音系具有杂糅厦台两地闽南腔的混合型语音特点。该书罗列的方言词汇对闽南方言词汇研究具有重要参考价值。 展开更多
关键词 《呼音汉语方言厦台话韵调文学字汇》 体例 声韵调
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曾朴对法国文学导师陈季同的小说想象
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作者 杨玲 《萍乡学院学报》 2024年第1期68-72,共5页
曾朴从未出国,其创作的《孽海花》中却有大量关于外交及海外经历的描写。小说中的人物陈骥东其原型就是陈季同。陈季同对曾朴创作《孽海花》有多方面的影响,小说人物陈骥东成为曾朴对恩师陈季同的文学想象,学界几乎没有注意到这个问题... 曾朴从未出国,其创作的《孽海花》中却有大量关于外交及海外经历的描写。小说中的人物陈骥东其原型就是陈季同。陈季同对曾朴创作《孽海花》有多方面的影响,小说人物陈骥东成为曾朴对恩师陈季同的文学想象,学界几乎没有注意到这个问题。魏绍昌的《孽海花资料》列出的《人物索引表》并未提到小说人物陈骥东原型即陈季同,兹从文学想象侧面揭橥这位法国文学导师陈季同。 展开更多
关键词 曾朴 《孽海花》 陈季同 陈骥东
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知识跑酷、翻墙和新生的可能——邓小燕文学批评印象
14
作者 陈培浩 《当代作家评论》 北大核心 2024年第1期F0003-F0003,共1页
邓小燕这个名字,很容易让人误认了性别和性格,让人眼前浮现出一个温婉女性的形象。我们要说的邓小燕却是一个学术跑男、酷男。小燕当过兵,虽不魁梧,却绝对精壮,爽朗善饮,喜欢跑酷,神情带几分“匪气”。这样一个人,却是在学术上让人刮目... 邓小燕这个名字,很容易让人误认了性别和性格,让人眼前浮现出一个温婉女性的形象。我们要说的邓小燕却是一个学术跑男、酷男。小燕当过兵,虽不魁梧,却绝对精壮,爽朗善饮,喜欢跑酷,神情带几分“匪气”。这样一个人,却是在学术上让人刮目相看的新锐学者、批评家。邓小燕以对新文学与解剖学的关系研究令人瞩目,系列成果见于各权威刊物,其文章老辣与锐气兼具,令人过目难忘。中国现当代文学研究,特别是现代文学,是研究高度饱和的学术领域。 展开更多
关键词 中国现当代文学研究 文学批评 跑酷 现代文学 新文学 学术领域 批评家 温婉
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郭嘉谋士形象的文学书写
15
作者 左芃源 《湖北文理学院学报》 2024年第3期10-14,共5页
郭嘉谋士形象在《三国志》和《三国演义》存在一定差异,主要区别在郭嘉加入曹魏集团、郭嘉之死和郭嘉死后评价三部分。郭嘉谋士人物形象在从史传转化为小说时,其人物形象发生变化的主要原因是《三国演义》基于叙事节奏的选择、人物刻画... 郭嘉谋士形象在《三国志》和《三国演义》存在一定差异,主要区别在郭嘉加入曹魏集团、郭嘉之死和郭嘉死后评价三部分。郭嘉谋士人物形象在从史传转化为小说时,其人物形象发生变化的主要原因是《三国演义》基于叙事节奏的选择、人物刻画的需要和人物价值的错位等。 展开更多
关键词 《三国志》 《三国演义》 郭嘉 人物形象
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人文学科边缘化的期刊因素探析——以人文社科综合类学术期刊刊文偏向为例
16
作者 陈颖 徐雪涛 《海峡人文学刊》 2024年第1期11-14,155,共5页
近年来人文学科边缘化是多种因素综合作用的结果,其中某些学术期刊扮演了“催化剂”的角色。通过调查统计数据发现,近年在综合性人文社科学术期刊中,人文学科刊文比重不断下降,恰与20世纪90年代之前的情况形成反差。究其原因是以影响因... 近年来人文学科边缘化是多种因素综合作用的结果,其中某些学术期刊扮演了“催化剂”的角色。通过调查统计数据发现,近年在综合性人文社科学术期刊中,人文学科刊文比重不断下降,恰与20世纪90年代之前的情况形成反差。究其原因是以影响因子为主要指标的期刊评价制度的不合理不科学所致。解决这一问题首先需要期刊主编、编辑回归办刊初心;其次,要摒弃“以刊评文”的不科学不合理做法;再次,要降低影响因子在期刊评价中的比重;最后实现期刊评价与核心期刊脱钩的终极目标。 展开更多
关键词 人文学科 边缘化 刊文偏向 期刊评价
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立足于阿勒泰的文学书写——李娟和阿瑟穆·小七的散文比较研究
17
作者 李兴碧 《开封文化艺术职业学院学报》 2024年第1期23-28,共6页
李娟、阿瑟穆·小七是新疆当代女性散文作家,共同的生活背景、书写对象使她们的散文同中有异,异中有同。当两者并论,她们的散文作品除了皆以身份认同出发,作为观察、书写的线索之外,每一篇都有独特的思维,在文字形式上也有不同的安... 李娟、阿瑟穆·小七是新疆当代女性散文作家,共同的生活背景、书写对象使她们的散文同中有异,异中有同。当两者并论,她们的散文作品除了皆以身份认同出发,作为观察、书写的线索之外,每一篇都有独特的思维,在文字形式上也有不同的安排,将各自的人生经验加以思索、观察、反省,并反映在作品之中,正视了“地方”书写及带有民族特色创作风格的内在多样的声音,表达了对生命价值、游牧文明与现代文明的深层追问,使之展现了深刻的内涵,拓展了新疆散文已有审美空间。 展开更多
关键词 李娟 阿瑟穆·小七 阿勒泰 知性思维 话语方式
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福建中医药谚语的挖掘保护与传承利用
18
作者 叶陶 《福建史志》 2024年第2期75-81,92,共8页
福建中医药谚语涵盖保健养生、防治疾病、青草药用、生长发育、医患关系等类别。应该全面挖掘其传播中医药理论、开展健康教育、展示区域医药民俗、促进闽台文化认同的价值,进行整体、活态保护,活化传承利用的方式、渠道,服务民众健康... 福建中医药谚语涵盖保健养生、防治疾病、青草药用、生长发育、医患关系等类别。应该全面挖掘其传播中医药理论、开展健康教育、展示区域医药民俗、促进闽台文化认同的价值,进行整体、活态保护,活化传承利用的方式、渠道,服务民众健康建设。 展开更多
关键词 福建中医药谚语 挖掘 保护 传承
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罗伟章乡土文学书写的现代性表达——以《隐秘史》为中心的考察
19
作者 洪烨 《闽西职业技术学院学报》 2024年第1期62-66,共5页
罗伟章的《隐秘史》以写实的笔调展现现代化进程中乡村遭遇的供给失衡、文化失传、道德失范等,书写乡村小传统日渐式微的现实困境。罗伟章通过象征手法挖掘困境背后的人物内心隐秘,深度剖析乡里人的精神状态,在确立乡村主体化的同时探... 罗伟章的《隐秘史》以写实的笔调展现现代化进程中乡村遭遇的供给失衡、文化失传、道德失范等,书写乡村小传统日渐式微的现实困境。罗伟章通过象征手法挖掘困境背后的人物内心隐秘,深度剖析乡里人的精神状态,在确立乡村主体化的同时探讨大小传统互动的可能。罗伟章的乡土文学书写从同质性向异质性转变,为转型时期的乡土文学书写提供现代性表达的新样本。 展开更多
关键词 乡土文学 现代性 写实 象征
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秉持核心素养立意 绘制“大美”龙江图卷——哈尔滨地区语文学业水平测试命题思路解析及展望
20
作者 赵宏国 范雪莹 李睿思 《黑龙江教育(教育与教学)》 2024年第5期8-11,共4页
2023年黑龙江省语文学科七年级上学期学业水平调研测试(哈尔滨地区)以《义务教育语文课程标准(2022年版)》为指导,全面考查七年级学生应掌握的学科知识和应具备的语文能力,彰显东北地域文化特色,兼顾核心素养的四个层面,从不同角度引导... 2023年黑龙江省语文学科七年级上学期学业水平调研测试(哈尔滨地区)以《义务教育语文课程标准(2022年版)》为指导,全面考查七年级学生应掌握的学科知识和应具备的语文能力,彰显东北地域文化特色,兼顾核心素养的四个层面,从不同角度引导学生关注自我、关注生活、关注社会、关注家乡,树立正确的人生观、价值观。 展开更多
关键词 中考语文 核心素养 地域文化 学业水平
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