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绕8字跳长绳跑练习技巧及注意事项
被引量:
4
1
作者
林顺南
林志坤
《体育教学》
2011年第7期9-10,共2页
绕∞字跳长绳跑是一项趣味性的运动,绳子可长可短,参与的人数可多可少,对场地大小的要求也不高。我们既可以将它作为一人跑的个人项目,也可以将它变成多人跑的集体项目。绕∞字跳长绳跑是由绕、跳、跑三个技术连贯连接而成的。
关键词
练习技巧
个人项目
集体项目
趣味性
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职称材料
高中健康教育模块在实施中存在的问题
被引量:
2
2
作者
林顺南
黄盛木
《体育教学》
2011年第6期67-68,共2页
高中体育与健康课程是以体育为主,同时融合健康教育内容的一门课程。体育与健康课程的授课承担者是体育教师,也就是说,体育教师要同时担任体育教育和健康教育系列的教学工作。在高中体育与健康课程标准中,健康教育系列是组成高中课标七...
高中体育与健康课程是以体育为主,同时融合健康教育内容的一门课程。体育与健康课程的授课承担者是体育教师,也就是说,体育教师要同时担任体育教育和健康教育系列的教学工作。在高中体育与健康课程标准中,健康教育系列是组成高中课标七个系列之一,并且以一个教学模块存在。
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关键词
健康教育
教学模块
体育与健康课程标准
高中
体育教师
教育系列
教育内容
教学工作
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职称材料
立位体前屈安全隐患的消除方法
被引量:
1
3
作者
林顺南
黄盛木
戴江平
《体育师友》
2006年第1期57-58,共2页
立位体前屈是评价学生身体素质发展状况且每年必须进行一次测验的项目之一,它属于扩大关节运动幅度的能力,主要反映韧带、肌腱、肌肉的伸展性的柔韧素质.主要用于测定髋关节及膝关节后侧韧带、肌腱、肌肉的伸展性.测试时,受试者立于测...
立位体前屈是评价学生身体素质发展状况且每年必须进行一次测验的项目之一,它属于扩大关节运动幅度的能力,主要反映韧带、肌腱、肌肉的伸展性的柔韧素质.主要用于测定髋关节及膝关节后侧韧带、肌腱、肌肉的伸展性.测试时,受试者立于测量台面上,两腿并立,足尖约分5cm(公分),足尖与固定直尺的测量台台缘齐平,然后上体慢慢前屈,同时双手臂充分伸直并拢沿直尺尽力下伸,当双中指平行且停止不动时即可读出成绩来.记数时以台面为0,零台面以上记为负数,零台面以下记为正数.
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关键词
安全隐患
素质发展
关节运动
柔韧素质
膝关节
髋关节
韧带
肌腱
肌肉
测量
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职称材料
以田径为例谈体育课堂的激励方法
被引量:
1
4
作者
林顺南
林志坤
《体育教学》
2012年第9期38-39,共2页
一、成绩激励法田径运动是"一切运动之母",有田赛和径赛之分,它们当中的每一个运动项目要么是以高度或远度来记录成绩,要么是以时间来记录成绩,它们都是以具体的数字来衡量一个学生掌握技术的程度,而数字对学生来说都比较敏感。所以,...
一、成绩激励法田径运动是"一切运动之母",有田赛和径赛之分,它们当中的每一个运动项目要么是以高度或远度来记录成绩,要么是以时间来记录成绩,它们都是以具体的数字来衡量一个学生掌握技术的程度,而数字对学生来说都比较敏感。所以,我们要应用学生对数字的敏感性以及学生好胜心强等特殊心理活动,充分调动学生的练习积极性。
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关键词
田径运动
激励方法
体育课堂
练习积极性
运动项目
心理活动
学生
激励法
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职称材料
话说保护与帮助
被引量:
1
5
作者
林志坤
林顺南
《体育教学》
2013年第10期41-41,共1页
保护与帮助过程是保证体育教学顺利进行的重要手段,是体育教学过程中的重要组成部分,不可缺少。文章在保护与帮助的区别与联系的框架下采用比较法对运动技能形成的各个阶段以及实施新课标过程中应用三种新型的学习方法中所采取的保护与...
保护与帮助过程是保证体育教学顺利进行的重要手段,是体育教学过程中的重要组成部分,不可缺少。文章在保护与帮助的区别与联系的框架下采用比较法对运动技能形成的各个阶段以及实施新课标过程中应用三种新型的学习方法中所采取的保护与帮助过程进行分析,目的在于帮助体育教师充分认识保护与帮助的内在联系和重要性。
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关键词
体育教学
保护
帮助
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职称材料
合理安排和调节体育课运动负荷的几点思考
被引量:
2
6
作者
林介扬
林顺南
《运动》
2016年第9期118-118,120,共2页
体育课运动负荷是指学生在体育课堂上身体所承受的生理负荷。如何正确理解和实施运动负荷在体育教学中至关重要。本文以区别对待、发展、弹性和变化视角为出发点,阐述如何合理地安排和调节体育课运动负荷。
关键词
体育教学
运动负荷
合理
思考
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职称材料
练习跳起转体X度时应注意的几个问题
7
作者
林顺南
《体育师友》
2000年第3期22-22,共1页
一、惯性转体与跳起转体X度及其做法 当人体脱离支撑约束点时,已经获得沿身体纵轴转动的角动量,并在空中完成转动叫惯性转体。人体之所以能在空中完成沿纵轴的转动是由于支撑时就已经获得转体的角动量和角速度。学生练习的原地跳起转...
一、惯性转体与跳起转体X度及其做法 当人体脱离支撑约束点时,已经获得沿身体纵轴转动的角动量,并在空中完成转动叫惯性转体。人体之所以能在空中完成沿纵轴的转动是由于支撑时就已经获得转体的角动量和角速度。学生练习的原地跳起转体X度的动作就属于惯性转体。它是在摩擦力的阻止下,下肢、躯干、上肢都做与转体主向相反的转动。然后,躯干。
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关键词
练习
转动
原地
惯性
转体
学生
动作
人体
下肢
上肢
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职称材料
体育教师业务成长中应重视的几个一
8
作者
林顺南
戴江平
《体育教学》
2011年第3期64-65,共2页
体育教师业务成长是一个渐进的过程,它是以在高校时学习的专业理论知识、专业技术和专业技能为基础,以在日复一日的教学实践中不断获得的教学经验和教训等为第一手资料的原始积累中得到升华。体育教师的业务成长更是一个主动学习的过...
体育教师业务成长是一个渐进的过程,它是以在高校时学习的专业理论知识、专业技术和专业技能为基础,以在日复一日的教学实践中不断获得的教学经验和教训等为第一手资料的原始积累中得到升华。体育教师的业务成长更是一个主动学习的过程,它需要老师在长期的教学实践中不断地去学习直接经验和间接经验来充实自己的实践过程。体育教师除了要认真上好每次课以外,在业务成长过程中还应重视以下几个一。
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关键词
教师业务
体育教师
成长过程
专业理论知识
主动学习
教学实践
专业技能
专业技术
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职称材料
浅谈体育高考生的管理
9
作者
林顺南
黄玉兴
《体育教学》
2012年第8期57-57,共1页
体育高考生是一个特殊的高考群体,自从立志参加体育高考开始,他们一边要面对一定运动负荷的专业训练,一边要冲锋在文化学习的阵地上。虽然两边受累,但是他们同样能达到升学的目的,同样能为学校争光。作为体育教师和学校领导层,应...
体育高考生是一个特殊的高考群体,自从立志参加体育高考开始,他们一边要面对一定运动负荷的专业训练,一边要冲锋在文化学习的阵地上。虽然两边受累,但是他们同样能达到升学的目的,同样能为学校争光。作为体育教师和学校领导层,应意识到这个群体存在的重要性。因此,我们必须重视对这个群体的管理,提高对这个群体的服务意识。
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关键词
体育高考生
管理
服务意识
专业训练
运动负荷
文化学习
体育教师
群体
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职称材料
体育教师一学年中必完成的档案资料
10
作者
林顺南
林志坤
《体育教学》
2012年第10期38-39,共2页
体育教研组的中心工作是抓好体育教学,提高体育教育教学质量。档案资料则是非常重要的工作之一。资料的类型很多,有计划、总结、统计表、登记表、工作手册、成绩册,这些资料必须是体育教师亲自来完成,并且将作为体育组档案资料而存在。
关键词
体育教师
档案资料
学年
教育教学质量
体育教研组
体育教学
中心工作
工作手册
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职称材料
运用分析组合法制订体育高考训练计划
11
作者
林顺南
林志坤
《体育教学》
2013年第6期55-55,共1页
体育专业高考生的训练是一个长期的准备过程,需要带队训练的老师付出辛勤的汗水。系统地对体育高考生进行训练,需要训练计划的支持,制订长期计划、月计划、周计划和日计划是带队训练必须认真完成的重要任务。本文在实践基础上阐述如何...
体育专业高考生的训练是一个长期的准备过程,需要带队训练的老师付出辛勤的汗水。系统地对体育高考生进行训练,需要训练计划的支持,制订长期计划、月计划、周计划和日计划是带队训练必须认真完成的重要任务。本文在实践基础上阐述如何通过分析组合法制订体育高考生的训练计划。
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关键词
分析
组合
制订
训练计划
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职称材料
让学生动起来 着力点在哪儿?
12
作者
林顺南
林介扬
《体育师友》
2016年第1期58-60,共3页
在学校体育教育教学过程中如何让学生自主地参与到体育中来一直是个值得探讨的话题,文章侧重从建立健全学校体育工作制度、开展学校体育竞技运动、激发学生体育兴趣和举行公益性体育活动四个着力点阐述让学生动起来。
关键词
学校
体育教育
学生
运动
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职称材料
体育教学中的安全教育策略
13
作者
林介扬
林顺南
《体育师友》
2016年第4期16-18,共3页
体育教学中对学生实施安全教育的策略有很多,文章尝试从让学生听安全教育专题讲座、形成安全技能、体育教师在安全教育中的角色以及在体育教学中渗透安全教育等方面的安全教育策略进行阐述.
关键词
体育教学
安全教育
教师
策略
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职称材料
浅谈培养学生的语感
14
作者
郭秀梅
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第16期264-265,共2页
话说得明白,得体;文章要写得通顺、畅达,都离不开语言的基本功——语感。什么叫语感?语感就是对语言的感知能力的。说白点,语感就是对语言文字的感知领悟能力。语感强,则感知能力强;语感弱,则感知能力弱。语感包括语音感、语义...
话说得明白,得体;文章要写得通顺、畅达,都离不开语言的基本功——语感。什么叫语感?语感就是对语言的感知能力的。说白点,语感就是对语言文字的感知领悟能力。语感强,则感知能力强;语感弱,则感知能力弱。语感包括语音感、语义感、语法感和语气感。
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关键词
语感
感知能力
学生
培养
语言文字
领悟能力
基本功
语义感
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职称材料
中学生的青春期教育
15
作者
黄宝忠
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第16期80-81,共2页
由于传统观念的束缚,性教育一直为人们所回避、摭掩,认这是“禁区”。和孩子谈“性”,只会把他们往邪路上引。家庭和学校在对孩子们教育中,多数只强调对孩子的品德方面的教育,而把“性”教育打入冷宫。殊不知由于不良书刊和影视的...
由于传统观念的束缚,性教育一直为人们所回避、摭掩,认这是“禁区”。和孩子谈“性”,只会把他们往邪路上引。家庭和学校在对孩子们教育中,多数只强调对孩子的品德方面的教育,而把“性”教育打入冷宫。殊不知由于不良书刊和影视的影响,青少年早恋、性犯罪比率上升,因性困惑而导致的心理疾病日益增多。因此,对青少年的青春期教育已刻不容缓,如果贻误时机,将会给他们和社会造成不良影响。由于生理发育年龄的提前,一些学生对性的生理现象产生好奇和神秘感。如女孩子出现月经,男孩子出现遗精,常常因此而苦恼。尤其是男孩子往往因不了解遗精是怎么回事而困惑不解,甚至产生焦虑情绪,造成紧张的心理压力。有个别青少年,由于缺乏成人的正确引导,常常从不正确的途径去探索,这样很容易受到不良的影响。另外,有些青少年有手淫习惯,往往产生追悔、自责的情绪而把正常的生理现象当作病理现象,从而造成不必要的心理负担。所有这一切,少男少女们又常常羞于向老师和家长询问、求救。
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关键词
青春期教育
中学生
生理现象
焦虑情绪
青少年
传统观念
心理疾病
不良影响
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职称材料
高中生学习困难产生的原因及对策
16
作者
杨丽英
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第17期240-240,共1页
在当前千军万马过高考独木桥的背景下,高中生的学习压力可想而知.家长的期望、老师的渴盼、同学间的竞争……都给学生以难承之重.再加上当前教育制度的弊端,使一部分学生产生了学习困难,学生在学习活动中,由于遇到障碍和干扰,致使学习...
在当前千军万马过高考独木桥的背景下,高中生的学习压力可想而知.家长的期望、老师的渴盼、同学间的竞争……都给学生以难承之重.再加上当前教育制度的弊端,使一部分学生产生了学习困难,学生在学习活动中,由于遇到障碍和干扰,致使学习目标不能达到、需要不能满足,久而久之,学生的学习就形成了恶性循环,形成学习困难.
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关键词
学习困难
高中生
原因
学习压力
教育制度
学习活动
学习目标
恶性循环
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职称材料
浅析如何在思品教学中渗透中华优秀传统文化
17
作者
林财木
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第17期87-88,共2页
博大精深、源远流长的中华优秀传统文化是我们宝贵的精神财富,为我们提供了强大的精神动力.在新的历史时期,这些宝贵的财富历久弥新,散发出更强大的精神力量.习近平总书记在纪念孔子诞辰2565周年时指出:中华优秀传统思想文化体着中华...
博大精深、源远流长的中华优秀传统文化是我们宝贵的精神财富,为我们提供了强大的精神动力.在新的历史时期,这些宝贵的财富历久弥新,散发出更强大的精神力量.习近平总书记在纪念孔子诞辰2565周年时指出:中华优秀传统思想文化体着中华民族世世代代在生产生活中形成和传承的世界观、人生观、价值观、审美观,其中最核心的内容已经成为中华民族最基本的文化基因,是中华民族和中国人民在修齐治平,尊时守位,知常达变,开物成务,建功立业过程中不断形成的有别于其他民族的独特标识.习近平总书记的这些话语充分说明了中华优秀传统文化的作用,是我们修身、齐家、治国、平天下的动力,也为我们初中思品教学提供了良好的素材,成为拓展教学的重要资源.
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关键词
中华优秀传统文化
教学
中华民族
传统思想文化
精神财富
文化的作用
精神动力
生产生活
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职称材料
浅谈论文撰写技能的形成
18
作者
林顺南
林志坤
《运动》
2012年第6期135-,129,共2页
论文撰写的过程是一个心理不断变化发展的过程.每一篇文章的完稿,意味着一次心理斗争的结束,也意味着新的心理斗争的开始.一次又一次的心理变化结果都伴随着每次的投稿结果而跌宕起伏.要么一石激起千重浪,战胜自我,继续奋斗在笔耕和敲...
论文撰写的过程是一个心理不断变化发展的过程.每一篇文章的完稿,意味着一次心理斗争的结束,也意味着新的心理斗争的开始.一次又一次的心理变化结果都伴随着每次的投稿结果而跌宕起伏.要么一石激起千重浪,战胜自我,继续奋斗在笔耕和敲打键盘的路途上;要么是自我战败,自暴自弃,自己觉得不是写作的料,甘拜下风,石沉大海,撂荒了;要么是三心二意,三天打鱼两天晒网,写与不写都无所谓,等到需要论文时方恨论文少.一次又一次、一年又一年的论文撰写技能的积累过程其实就是写作心理不断成长和写作技能不断形成的过程,这种过程也如同运动技能形成过程一样,在每个不同的阶段有着不同的心理变化和技能的形成.
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关键词
论文撰写
成熟
写作技能
文章
题目
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职称材料
浅谈模拟课堂中培养历史学科核心素养问题——雅典民主政治得与失的课堂运用思考
19
作者
林杏洲
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第7期59-60,共2页
在雅典民主政治得与失的模拟课堂教学中,结合培养历史学科核心素养中的时空观念、历史解释和历史价值观,探讨模拟课堂中教学目的的确定、和谐师生关系的构建、学科核心素养的融合、教师综合素养的提升等方面加以论述。
关键词
模拟课堂
历史学科核心素养
和谐师生关系
有效融合
综合素养
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职称材料
学生体育课上课时间与每天锻炼1小时的思考
20
作者
林顺南
林志坤
《运动》
2011年第11期96-97,共2页
一天体育课课间与同事聊天的时候,突然想到这么一件事情,学生们真正用于上体育课的时间到底是多少?于是,笔者就按照课程规定的体育课时数把这笔帐给算了,细细地揣摩学生用于上体育课的时间,心情别有一番滋味。
关键词
上课时间
体育课
学生
锻炼
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职称材料
题名
绕8字跳长绳跑练习技巧及注意事项
被引量:
4
1
作者
林顺南
林志坤
机构
福建省华安一中
出处
《体育教学》
2011年第7期9-10,共2页
文摘
绕∞字跳长绳跑是一项趣味性的运动,绳子可长可短,参与的人数可多可少,对场地大小的要求也不高。我们既可以将它作为一人跑的个人项目,也可以将它变成多人跑的集体项目。绕∞字跳长绳跑是由绕、跳、跑三个技术连贯连接而成的。
关键词
练习技巧
个人项目
集体项目
趣味性
分类号
G62.710.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
高中健康教育模块在实施中存在的问题
被引量:
2
2
作者
林顺南
黄盛木
机构
福建省华安一中
出处
《体育教学》
2011年第6期67-68,共2页
文摘
高中体育与健康课程是以体育为主,同时融合健康教育内容的一门课程。体育与健康课程的授课承担者是体育教师,也就是说,体育教师要同时担任体育教育和健康教育系列的教学工作。在高中体育与健康课程标准中,健康教育系列是组成高中课标七个系列之一,并且以一个教学模块存在。
关键词
健康教育
教学模块
体育与健康课程标准
高中
体育教师
教育系列
教育内容
教学工作
分类号
G479 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
立位体前屈安全隐患的消除方法
被引量:
1
3
作者
林顺南
黄盛木
戴江平
机构
福建省华安一中
出处
《体育师友》
2006年第1期57-58,共2页
文摘
立位体前屈是评价学生身体素质发展状况且每年必须进行一次测验的项目之一,它属于扩大关节运动幅度的能力,主要反映韧带、肌腱、肌肉的伸展性的柔韧素质.主要用于测定髋关节及膝关节后侧韧带、肌腱、肌肉的伸展性.测试时,受试者立于测量台面上,两腿并立,足尖约分5cm(公分),足尖与固定直尺的测量台台缘齐平,然后上体慢慢前屈,同时双手臂充分伸直并拢沿直尺尽力下伸,当双中指平行且停止不动时即可读出成绩来.记数时以台面为0,零台面以上记为负数,零台面以下记为正数.
关键词
安全隐患
素质发展
关节运动
柔韧素质
膝关节
髋关节
韧带
肌腱
肌肉
测量
分类号
G804.49 [文化科学—运动人体科学]
X92 [环境科学与工程—安全科学]
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职称材料
题名
以田径为例谈体育课堂的激励方法
被引量:
1
4
作者
林顺南
林志坤
机构
福建省华安一中
出处
《体育教学》
2012年第9期38-39,共2页
文摘
一、成绩激励法田径运动是"一切运动之母",有田赛和径赛之分,它们当中的每一个运动项目要么是以高度或远度来记录成绩,要么是以时间来记录成绩,它们都是以具体的数字来衡量一个学生掌握技术的程度,而数字对学生来说都比较敏感。所以,我们要应用学生对数字的敏感性以及学生好胜心强等特殊心理活动,充分调动学生的练习积极性。
关键词
田径运动
激励方法
体育课堂
练习积极性
运动项目
心理活动
学生
激励法
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
话说保护与帮助
被引量:
1
5
作者
林志坤
林顺南
机构
福建省华安一中
出处
《体育教学》
2013年第10期41-41,共1页
文摘
保护与帮助过程是保证体育教学顺利进行的重要手段,是体育教学过程中的重要组成部分,不可缺少。文章在保护与帮助的区别与联系的框架下采用比较法对运动技能形成的各个阶段以及实施新课标过程中应用三种新型的学习方法中所采取的保护与帮助过程进行分析,目的在于帮助体育教师充分认识保护与帮助的内在联系和重要性。
关键词
体育教学
保护
帮助
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
合理安排和调节体育课运动负荷的几点思考
被引量:
2
6
作者
林介扬
林顺南
机构
齐鲁理工学院
福建省华安一中
出处
《运动》
2016年第9期118-118,120,共2页
文摘
体育课运动负荷是指学生在体育课堂上身体所承受的生理负荷。如何正确理解和实施运动负荷在体育教学中至关重要。本文以区别对待、发展、弹性和变化视角为出发点,阐述如何合理地安排和调节体育课运动负荷。
关键词
体育教学
运动负荷
合理
思考
分类号
G807.0 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
练习跳起转体X度时应注意的几个问题
7
作者
林顺南
机构
福建省华安一中
出处
《体育师友》
2000年第3期22-22,共1页
文摘
一、惯性转体与跳起转体X度及其做法 当人体脱离支撑约束点时,已经获得沿身体纵轴转动的角动量,并在空中完成转动叫惯性转体。人体之所以能在空中完成沿纵轴的转动是由于支撑时就已经获得转体的角动量和角速度。学生练习的原地跳起转体X度的动作就属于惯性转体。它是在摩擦力的阻止下,下肢、躯干、上肢都做与转体主向相反的转动。然后,躯干。
关键词
练习
转动
原地
惯性
转体
学生
动作
人体
下肢
上肢
分类号
G633 [文化科学—教育学]
R681.55 [医药卫生—骨科学]
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职称材料
题名
体育教师业务成长中应重视的几个一
8
作者
林顺南
戴江平
机构
福建省华安一中
出处
《体育教学》
2011年第3期64-65,共2页
文摘
体育教师业务成长是一个渐进的过程,它是以在高校时学习的专业理论知识、专业技术和专业技能为基础,以在日复一日的教学实践中不断获得的教学经验和教训等为第一手资料的原始积累中得到升华。体育教师的业务成长更是一个主动学习的过程,它需要老师在长期的教学实践中不断地去学习直接经验和间接经验来充实自己的实践过程。体育教师除了要认真上好每次课以外,在业务成长过程中还应重视以下几个一。
关键词
教师业务
体育教师
成长过程
专业理论知识
主动学习
教学实践
专业技能
专业技术
分类号
G645.1 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
浅谈体育高考生的管理
9
作者
林顺南
黄玉兴
机构
福建省华安一中
出处
《体育教学》
2012年第8期57-57,共1页
文摘
体育高考生是一个特殊的高考群体,自从立志参加体育高考开始,他们一边要面对一定运动负荷的专业训练,一边要冲锋在文化学习的阵地上。虽然两边受累,但是他们同样能达到升学的目的,同样能为学校争光。作为体育教师和学校领导层,应意识到这个群体存在的重要性。因此,我们必须重视对这个群体的管理,提高对这个群体的服务意识。
关键词
体育高考生
管理
服务意识
专业训练
运动负荷
文化学习
体育教师
群体
分类号
G804.2 [文化科学—运动人体科学]
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职称材料
题名
体育教师一学年中必完成的档案资料
10
作者
林顺南
林志坤
机构
福建省华安一中
出处
《体育教学》
2012年第10期38-39,共2页
文摘
体育教研组的中心工作是抓好体育教学,提高体育教育教学质量。档案资料则是非常重要的工作之一。资料的类型很多,有计划、总结、统计表、登记表、工作手册、成绩册,这些资料必须是体育教师亲自来完成,并且将作为体育组档案资料而存在。
关键词
体育教师
档案资料
学年
教育教学质量
体育教研组
体育教学
中心工作
工作手册
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
运用分析组合法制订体育高考训练计划
11
作者
林顺南
林志坤
机构
福建省华安一中
出处
《体育教学》
2013年第6期55-55,共1页
文摘
体育专业高考生的训练是一个长期的准备过程,需要带队训练的老师付出辛勤的汗水。系统地对体育高考生进行训练,需要训练计划的支持,制订长期计划、月计划、周计划和日计划是带队训练必须认真完成的重要任务。本文在实践基础上阐述如何通过分析组合法制订体育高考生的训练计划。
关键词
分析
组合
制订
训练计划
分类号
G804.2 [文化科学—运动人体科学]
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职称材料
题名
让学生动起来 着力点在哪儿?
12
作者
林顺南
林介扬
机构
福建省华安一中
齐鲁理工学院
出处
《体育师友》
2016年第1期58-60,共3页
文摘
在学校体育教育教学过程中如何让学生自主地参与到体育中来一直是个值得探讨的话题,文章侧重从建立健全学校体育工作制度、开展学校体育竞技运动、激发学生体育兴趣和举行公益性体育活动四个着力点阐述让学生动起来。
关键词
学校
体育教育
学生
运动
分类号
G807.3 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
体育教学中的安全教育策略
13
作者
林介扬
林顺南
机构
齐鲁理工学院
福建省华安一中
出处
《体育师友》
2016年第4期16-18,共3页
文摘
体育教学中对学生实施安全教育的策略有很多,文章尝试从让学生听安全教育专题讲座、形成安全技能、体育教师在安全教育中的角色以及在体育教学中渗透安全教育等方面的安全教育策略进行阐述.
关键词
体育教学
安全教育
教师
策略
分类号
G807.02 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
浅谈培养学生的语感
14
作者
郭秀梅
机构
福建省华安一中
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第16期264-265,共2页
文摘
话说得明白,得体;文章要写得通顺、畅达,都离不开语言的基本功——语感。什么叫语感?语感就是对语言的感知能力的。说白点,语感就是对语言文字的感知领悟能力。语感强,则感知能力强;语感弱,则感知能力弱。语感包括语音感、语义感、语法感和语气感。
关键词
语感
感知能力
学生
培养
语言文字
领悟能力
基本功
语义感
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
中学生的青春期教育
15
作者
黄宝忠
机构
福建省华安一中
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第16期80-81,共2页
文摘
由于传统观念的束缚,性教育一直为人们所回避、摭掩,认这是“禁区”。和孩子谈“性”,只会把他们往邪路上引。家庭和学校在对孩子们教育中,多数只强调对孩子的品德方面的教育,而把“性”教育打入冷宫。殊不知由于不良书刊和影视的影响,青少年早恋、性犯罪比率上升,因性困惑而导致的心理疾病日益增多。因此,对青少年的青春期教育已刻不容缓,如果贻误时机,将会给他们和社会造成不良影响。由于生理发育年龄的提前,一些学生对性的生理现象产生好奇和神秘感。如女孩子出现月经,男孩子出现遗精,常常因此而苦恼。尤其是男孩子往往因不了解遗精是怎么回事而困惑不解,甚至产生焦虑情绪,造成紧张的心理压力。有个别青少年,由于缺乏成人的正确引导,常常从不正确的途径去探索,这样很容易受到不良的影响。另外,有些青少年有手淫习惯,往往产生追悔、自责的情绪而把正常的生理现象当作病理现象,从而造成不必要的心理负担。所有这一切,少男少女们又常常羞于向老师和家长询问、求救。
关键词
青春期教育
中学生
生理现象
焦虑情绪
青少年
传统观念
心理疾病
不良影响
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
高中生学习困难产生的原因及对策
16
作者
杨丽英
机构
福建省华安一中
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第17期240-240,共1页
文摘
在当前千军万马过高考独木桥的背景下,高中生的学习压力可想而知.家长的期望、老师的渴盼、同学间的竞争……都给学生以难承之重.再加上当前教育制度的弊端,使一部分学生产生了学习困难,学生在学习活动中,由于遇到障碍和干扰,致使学习目标不能达到、需要不能满足,久而久之,学生的学习就形成了恶性循环,形成学习困难.
关键词
学习困难
高中生
原因
学习压力
教育制度
学习活动
学习目标
恶性循环
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
浅析如何在思品教学中渗透中华优秀传统文化
17
作者
林财木
机构
福建省华安一中
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第17期87-88,共2页
文摘
博大精深、源远流长的中华优秀传统文化是我们宝贵的精神财富,为我们提供了强大的精神动力.在新的历史时期,这些宝贵的财富历久弥新,散发出更强大的精神力量.习近平总书记在纪念孔子诞辰2565周年时指出:中华优秀传统思想文化体着中华民族世世代代在生产生活中形成和传承的世界观、人生观、价值观、审美观,其中最核心的内容已经成为中华民族最基本的文化基因,是中华民族和中国人民在修齐治平,尊时守位,知常达变,开物成务,建功立业过程中不断形成的有别于其他民族的独特标识.习近平总书记的这些话语充分说明了中华优秀传统文化的作用,是我们修身、齐家、治国、平天下的动力,也为我们初中思品教学提供了良好的素材,成为拓展教学的重要资源.
关键词
中华优秀传统文化
教学
中华民族
传统思想文化
精神财富
文化的作用
精神动力
生产生活
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
浅谈论文撰写技能的形成
18
作者
林顺南
林志坤
机构
福建省华安一中
出处
《运动》
2012年第6期135-,129,共2页
文摘
论文撰写的过程是一个心理不断变化发展的过程.每一篇文章的完稿,意味着一次心理斗争的结束,也意味着新的心理斗争的开始.一次又一次的心理变化结果都伴随着每次的投稿结果而跌宕起伏.要么一石激起千重浪,战胜自我,继续奋斗在笔耕和敲打键盘的路途上;要么是自我战败,自暴自弃,自己觉得不是写作的料,甘拜下风,石沉大海,撂荒了;要么是三心二意,三天打鱼两天晒网,写与不写都无所谓,等到需要论文时方恨论文少.一次又一次、一年又一年的论文撰写技能的积累过程其实就是写作心理不断成长和写作技能不断形成的过程,这种过程也如同运动技能形成过程一样,在每个不同的阶段有着不同的心理变化和技能的形成.
关键词
论文撰写
成熟
写作技能
文章
题目
分类号
G807 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
浅谈模拟课堂中培养历史学科核心素养问题——雅典民主政治得与失的课堂运用思考
19
作者
林杏洲
机构
福建省华安一中
历史组
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第7期59-60,共2页
文摘
在雅典民主政治得与失的模拟课堂教学中,结合培养历史学科核心素养中的时空观念、历史解释和历史价值观,探讨模拟课堂中教学目的的确定、和谐师生关系的构建、学科核心素养的融合、教师综合素养的提升等方面加以论述。
关键词
模拟课堂
历史学科核心素养
和谐师生关系
有效融合
综合素养
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
学生体育课上课时间与每天锻炼1小时的思考
20
作者
林顺南
林志坤
机构
福建省华安一中
出处
《运动》
2011年第11期96-97,共2页
文摘
一天体育课课间与同事聊天的时候,突然想到这么一件事情,学生们真正用于上体育课的时间到底是多少?于是,笔者就按照课程规定的体育课时数把这笔帐给算了,细细地揣摩学生用于上体育课的时间,心情别有一番滋味。
关键词
上课时间
体育课
学生
锻炼
分类号
G807.0 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
绕8字跳长绳跑练习技巧及注意事项
林顺南
林志坤
《体育教学》
2011
4
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职称材料
2
高中健康教育模块在实施中存在的问题
林顺南
黄盛木
《体育教学》
2011
2
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职称材料
3
立位体前屈安全隐患的消除方法
林顺南
黄盛木
戴江平
《体育师友》
2006
1
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职称材料
4
以田径为例谈体育课堂的激励方法
林顺南
林志坤
《体育教学》
2012
1
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职称材料
5
话说保护与帮助
林志坤
林顺南
《体育教学》
2013
1
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职称材料
6
合理安排和调节体育课运动负荷的几点思考
林介扬
林顺南
《运动》
2016
2
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职称材料
7
练习跳起转体X度时应注意的几个问题
林顺南
《体育师友》
2000
0
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职称材料
8
体育教师业务成长中应重视的几个一
林顺南
戴江平
《体育教学》
2011
0
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职称材料
9
浅谈体育高考生的管理
林顺南
黄玉兴
《体育教学》
2012
0
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职称材料
10
体育教师一学年中必完成的档案资料
林顺南
林志坤
《体育教学》
2012
0
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职称材料
11
运用分析组合法制订体育高考训练计划
林顺南
林志坤
《体育教学》
2013
0
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职称材料
12
让学生动起来 着力点在哪儿?
林顺南
林介扬
《体育师友》
2016
0
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职称材料
13
体育教学中的安全教育策略
林介扬
林顺南
《体育师友》
2016
0
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职称材料
14
浅谈培养学生的语感
郭秀梅
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017
0
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职称材料
15
中学生的青春期教育
黄宝忠
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017
0
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职称材料
16
高中生学习困难产生的原因及对策
杨丽英
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017
0
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职称材料
17
浅析如何在思品教学中渗透中华优秀传统文化
林财木
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017
0
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职称材料
18
浅谈论文撰写技能的形成
林顺南
林志坤
《运动》
2012
0
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职称材料
19
浅谈模拟课堂中培养历史学科核心素养问题——雅典民主政治得与失的课堂运用思考
林杏洲
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017
0
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职称材料
20
学生体育课上课时间与每天锻炼1小时的思考
林顺南
林志坤
《运动》
2011
0
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职称材料
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