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多学科融合背景下小学科学教学对策 被引量：2
1
作者 黄瑞琼 《天津教育》 2023年第31期159-161,共3页
在素质教育背景下,教育教学越发关注学生的全面发展,致力于培养出社会所需的新型人才,学科融合正在成为学校教学改革的一个热点。作为小学科学教师,应当意识到科学素养对学生学习与发展的重要作用,致力于在教学设计与实践中培养学生的... 在素质教育背景下,教育教学越发关注学生的全面发展,致力于培养出社会所需的新型人才,学科融合正在成为学校教学改革的一个热点。作为小学科学教师,应当意识到科学素养对学生学习与发展的重要作用,致力于在教学设计与实践中培养学生的科学素质,拓展学生的思维。然而,现阶段小学科学课程建设还存在着一些问题,呈现出滞后性与固化的特点,课程的逐步细化也导致了严重的学科本位倾向主义,学生学到的知识呈现局部化、零碎化的特点,导致学生协调发展空间受限。为了改变这一现状,顺应素质教育发展潮流,教师应当通过学科融合教学路径,为小学科学带来新的发展机遇。 展开更多
关键词 学校教学改革 小学科学 学科融合 学科本位 素质教育 知识呈现 科学素养 科学素质
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闽南文化进校园,特色活动伴成长——农村小学运用地方资源开展少先队特色活动研究
2
作者 黄希玲 《世纪之星—初中版》 2021年第8期142-143,共2页
追求学校办学特色是现代学校教育改革与发展的必然要求。我校把闽南文化引进校园与少先队活动课程相结合的办学特色,已初见成效。这是长期计划、探索、实施、努力的结果。学校立足于自身的历史文化积淀,明确闽南地方特色文化教育的地位... 追求学校办学特色是现代学校教育改革与发展的必然要求。我校把闽南文化引进校园与少先队活动课程相结合的办学特色,已初见成效。这是长期计划、探索、实施、努力的结果。学校立足于自身的历史文化积淀,明确闽南地方特色文化教育的地位和指导思想,与少先队活动课程、学生和谐发展相结合,多方面取得了喜人的成绩。在“爱拼才会赢”的目标引领下,我们将继续寻找一条更加宽广的道路,走出一条富有生命力的闽南文化特色少先队活动课之路! 展开更多
关键词 学校办学特色 立足于自身 文化积淀 和谐发展 富有生命力
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小学语文课堂评价语言优化策略
3
作者 陈珊珊 《世纪之星—小学版》 2021年第17期89-90,共2页
语文课是小学生必修课程之一,教师对学生的评价是课堂教学中比较重要的一个环节,对学生的身心发展产生深刻地影响。如何优化课堂评价,提高学生语文综合素养能力是语文老师一直思考的问题。本文旨在研究现阶段小学课堂评价语言中存在的问... 语文课是小学生必修课程之一,教师对学生的评价是课堂教学中比较重要的一个环节,对学生的身心发展产生深刻地影响。如何优化课堂评价,提高学生语文综合素养能力是语文老师一直思考的问题。本文旨在研究现阶段小学课堂评价语言中存在的问题,结合自己的实际工作经验,谈谈现阶段小学课堂评价合理化的优化策略,以期推动语文教育的发展。 展开更多
关键词 小学语文 课堂评价 存在问题 优化策略
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