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1
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基于核心素养的小学数学统计与概率“教—学—评”一体化研究 |
黄燕萍
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《教育界》
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2024 |
1
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2
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传统戏曲进校园的思考与实践——以福建泉州传统戏曲为例 |
郭承金
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《中小学校长》
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2020 |
0 |
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3
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基于多元表征的小学数学概念深度教学探索 |
黄红梅
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《学苑教育》
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2023 |
0 |
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4
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核心素养下小学语文分层教学探析 |
蔡春玲
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《学周刊》
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2020 |
5
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5
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基于核心素养的小学体育课堂教学策略研究 |
廖海燕
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《当代体育科技》
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2020 |
4
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6
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小学篮球“游戏化”教学的探索 |
廖海燕
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《西部素质教育》
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2019 |
6
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7
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小学语文课内外阅读衔接的实践探索 |
刘伯伟
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《学苑教育》
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2022 |
2
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8
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改革小学习作评价“三策略” |
许丹虹
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《学苑教育》
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2019 |
1
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9
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核心素养理念下小学篮球教学探究 |
廖海燕
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《学苑教育》
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2020 |
1
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10
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小学数学教学融入德育“三路径” |
林刺治
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《国家通用语言文字教学与研究》
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2020 |
1
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11
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“生本理念”下小学美术教学的“四化” |
蔡靖君
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《国家通用语言文字教学与研究》
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2021 |
1
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12
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核心素养视角下的小学篮球创新教学 |
陈伟炼
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《国家通用语言文字教学与研究》
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2020 |
1
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13
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小学高段学生语文阅读能力的培养策略探究 |
肖婉玲
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《教育信息化论坛》
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2022 |
0 |
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14
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如何理解小学道德与法治中的隐性教育 |
陈秀玲
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《教育界》
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2021 |
0 |
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15
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基于STEM教育理念的小学科学多元化评价 |
徐金武
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《双语学习》
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2018 |
0 |
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16
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小学道德与法治教学中培养道德观“三策略” |
白宝勤
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《国家通用语言文字教学与研究》
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2021 |
0 |
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17
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着眼核心素养 启迪创新思维--核心素养视角下小学语文教学 |
张月华
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《学苑教育》
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2020 |
0 |
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18
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图画在小学音乐课堂的应用 |
林溢男
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《学苑教育》
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2020 |
0 |
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19
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小学数学课堂提问的“三性” |
林刺治
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《国家通用语言文字教学与研究》
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2021 |
0 |
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20
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小学语文阅读教学中的“生命教育” |
徐丽红
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《学苑教育》
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2020 |
0 |
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