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题名初中数学教学中学生数学核心素养培养策略
被引量：1
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作者
李锦芳
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机构
福建省漳州市阳光学校
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出处
《天津教育》
2024年第3期28-30,共3页
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文摘
新课标背景下,强调学生学科核心素养的培养,重视学生在课堂教学中的全面发展。培养学生数学核心素养不仅能够提高学生课堂学习效率,还能够为教师开展数学教学提供导向,对初中数学教学改革具有重要作用。本文阐述了培养学生数学核心素养的意义,从创设生活情境、问题教学、探究教学等方面分析培养学生核心素养的策略。
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关键词
初中数学教学
数学核心素养
课堂学习效率
学生核心素养
核心素养培养
创设生活情境
探究教学
新课标背景下
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名特殊教育地方美术校本课程开发的研究
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作者
陈宜
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机构
福建省漳州市阳光学校
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出处
《基础教育论坛》
2021年第35期105-107,共3页
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基金
“福建省‘十三五’特殊教育学科教学带头人培养对象立项课题”(项目编号:2019SXD03)的研究成果
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文摘
特殊教育经历了漫长的历史过程,特殊教育美术课程的更新是否适应时代的需求,特教地方美术校本课程开发对残疾学生的培养有什么样的推动与促进作用,有待各界进一步的研究和探索。在美术课程中融入地方美术元素,将非遗等传统手工艺传授给特殊教育的学生,让特教学生掌握一技之长,可以为学生踏入社会的自立、谋生之路开辟一个新天地。
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关键词
地方课程
特殊教育
美术
校本课程
非遗传承
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分类号
G760
[文化科学—特殊教育学]
G633.955
[文化科学—教育学]
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题名融媒体手段在融合教育教学中的运用探究
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作者
郑雅容
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机构
福建省漳州市阳光学校
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出处
《亚太教育》
2022年第21期19-21,共3页
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基金
2021年福建省电化教育馆教育信息技术研究课题“运用‘融媒体’手段,推进‘融合教育’”(立项批准号:KT21048)的研究成果。
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文摘
融合教育是人类充满理想的教育状态,是构建美好社会的基础和追求,是实现社会主义和谐社会的重要环节。融媒体是整合传统媒体和新媒体优势的资源共享新理念,以电子报刊、网络交互、音频视频、客户端等多种形式影响着人们的生活。把融媒体技术运用于融合教育教学,是一个创新的话题。因此,以融合教育背景为切入点,以所在的地区和学校为例,探究融媒体手段在融合教育教学中的运用。
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关键词
融合教育
基础教育
融媒体
普特融合
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分类号
G76
[文化科学—特殊教育学]
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题名聋校英语阅读教学策略探微
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作者
叶丽荣
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机构
福建省漳州市阳光学校
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出处
《成才之路》
2021年第1期54-55,共2页
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文摘
英语已经融入工作、学习和生活的方方面面,对于聋生这个特殊群体来说也同样重要。由于特殊的身体条件限制,聋生无法进行正常的听和说,使得聋校英语阅读教学变得非常重要。针对当前聋校英语阅读教学存在的问题,文章从注重丰富学生的英语词汇量、提高学生的英语阅读效率两个方面,对聋校英语阅读教学策略进行探讨。
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关键词
聋校
英语阅读教学
单词记忆
整句阅读
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分类号
G762
[文化科学—特殊教育学]
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